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爬山作文四年級
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的爬山作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爬山作文四年級1
星期六，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與三個(gè)小朋友一起去爬天目山。
那一天，爸爸媽媽顧不上疊被子，早早地帶我“溜”出了家門(mén)，在小區門(mén)口等叔叔阿姨來(lái)接我們。車(chē)子啟程了，我們小孩子的心情有點(diǎn)激動(dòng)，一路上又說(shuō)又笑的，沒(méi)過(guò)多久就看到了許多陡峭的`大山，天目山，我們的目的地，也就來(lái)到了我們的面前。
來(lái)到天目山腳下，我們就被它的美麗景色吸引住了，一棵棵的參天大樹(shù)，挺著(zhù)身子向我們問(wèn)好;一個(gè)個(gè)“歪腦袋”的石頭向我們點(diǎn)頭。真是“不來(lái)不知道，一來(lái)嚇一跳”。一進(jìn)山，就看見(jiàn)了一條很長(cháng)，連續不斷的山路展現在我們眼前。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就來(lái)到了整個(gè)山的第一站“一里亭”，腿不酸，手不痛�？墒堑搅恕叭锿ぁ蓖瘸圆幌�，真累啊，恨不得馬上坐到地上，好好休息。忽然，我們看到一個(gè)竹筍，正從石頭縫里拼命地鉆出來(lái)，這種頑強的精神感動(dòng)了我們，于是，我們四個(gè)小朋友越爬越堅強，一路行進(jìn)中，還看到了鷹爪楓，金錢(qián)松，二樹(shù)王，沖天樹(shù)等，最后還去看了峰上的大樹(shù)王，倒掛蓮花，紅蛇洞等景點(diǎn)。太陽(yáng)快下山的時(shí)候，我們才離開(kāi)目山。
下山了，泉水輕快的跳舞聲還在耳邊蕩漾，大樹(shù)咯咯的笑聲還在耳旁回響。
爬山作文四年級2
大家好，我是攀爬類(lèi)植物——爬山虎。我離開(kāi)墻就不能生存下去了。
我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，一天一天過(guò)去了，調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長(cháng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛(ài)，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的。調皮的它們新長(cháng)出來(lái)的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著(zhù)墻的腳，細絲絲的頭頂就長(cháng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤(pán)，多有趣呀!小圓盤(pán)緊吸在墻上。細絲本來(lái)是直直的，吸著(zhù)的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的`嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽(tīng)話(huà)地貼在墻上 。仔細看我的細小的腳，你會(huì )想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著(zhù)墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當牢固哩。 你要不費勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
爬山作文四年級3
今天，我們學(xué)習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認真、仔細的態(tài)度真值得我們學(xué)習！
課文一共說(shuō)了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認真，在幾頁(yè)作文紙上畫(huà)滿(mǎn)了紅色的圈、線(xiàn)和添加進(jìn)去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不茍，還是個(gè)人品和作品都堪稱(chēng)楷模的.大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來(lái)不擺大作家的架子，而是親切地指導別人怎樣寫(xiě)作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫(xiě)了《科技運動(dòng)會(huì )》這篇作文，寫(xiě)好以后，我看都沒(méi)看就摁了“發(fā)表”，結果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經(jīng)過(guò)葉老先生的修改，變得通順多了，真應了名人“好文章是改出來(lái)的，而不是寫(xiě)出來(lái)的”的名言。
爬山作文四年級4
今天體育課，當我們幾個(gè)女生正呆呆地站在原地，思考要玩什么的時(shí)候，我看見(jiàn)了遠處的一座座“雪山”，我想出了一個(gè)游戲，于是開(kāi)始“苦苦哀求”其他成員加入，她們都同意了。
我們一致推選張新悅做“導游”于是“導游”開(kāi)始帶領(lǐng)我們幾個(gè)“團員”“翻山越嶺”。在這個(gè)過(guò)程中，有幾個(gè)“團員”爬不上去，其他人就幫她一把。正因為這樣，我們“團里”沒(méi)有一個(gè)人掉隊。
爬“山”行動(dòng)結束了，我回想剛才的情景，我真想再玩一次！但是我突然醒悟過(guò)來(lái)，我一直在爬“山”��！學(xué)習上的“山”，朋友間的“山”，一道道生活難題，不都是一座座陡峭的'大山嗎？！想到這，我又想起了以前攀登過(guò)的“山”：難題不會(huì )做，同學(xué)教會(huì )我；第一次洗衣服，媽媽來(lái)幫我；課文不會(huì )背，老師指導我……
這一座座“山”讓我成長(cháng)，你呢？
爬山作文四年級5
主要內容：“我”因為一篇名為《一張畫(huà)像》的短文獲獎。所以老師跟我說(shuō)葉圣陶爺爺幫我修改的。幾天后，葉圣陶爺爺邀請我去參觀(guān)四合院。我和葉圣陶爺爺聊得很好，爬山虎長(cháng)得很綠。
好句子：1翻到我的作文，我一下子愣住了：映入我眼簾的是修改后的紅色符號和修改后加的.小字，密密麻麻，幾頁(yè)紙上到處都是紅色的圓、鉤或直線(xiàn)、曲線(xiàn)。
證詞：葉圣陶爺爺改的這么仔細！
2我們的談話(huà)很和諧，仿佛我不是小孩子而是大人，他的老朋友。
證詞：葉圣陶爺爺真是個(gè)和藹可親的人。
3在我眼里，爬山虎總是那么綠。
證詞：那爬山虎真的很茂盛！
好詞：獲獎、修改、莫名其妙、拱手、小心、怔怔地、打招呼、補充、準確、刪除、覆蓋、春風(fēng)、尊重、評論、豎立、難以置信、郁郁蔥蔥、爬山虎、跳躍、閃爍、光點(diǎn)、距離、對話(huà)、和諧、含蓄、搖曳、欣喜、可稱(chēng)
讀后感：作者寫(xiě)這篇文章的方式考慮到了風(fēng)景，真是令人驚訝。
爬山作文四年級6
昨天，我們一起來(lái)到了一座高大的九峰山前。我用火眼金睛往上看，可是怎么也看不到頂。我就決定爬 到山頂上看風(fēng)景。我做好了準備工作就上山了。
我走了一段路。忽然，我看到了五只松鼠，它們正在松樹(shù)上采松果。我再次往前走，山上的風(fēng)景是那么的優(yōu)美，走著(zhù)走著(zhù)有一聲嘩嘩的.巨響傳到了我的耳朵里面，我向右一看，瀑布正在歡快的流淌。一小時(shí)后我發(fā)現山頂上已經(jīng)有50來(lái)個(gè)人了，可是我周?chē)抢�，不過(guò)風(fēng)景實(shí)在是太優(yōu)美了。我忍不住叫了起來(lái)。但是人們都向四面八方溜走了。
我們準備好了食物和水，就出發(fā)了。我們一直向上攀登，到了半山腰時(shí)，哥哥就去問(wèn)爸爸要水喝，把爸爸睡給了哥哥，他拿到水后，大口大口的喝起來(lái)，差點(diǎn)就光了。
接著(zhù)，我們繼續向上攀登，就當快到山頂的時(shí)候，我累得一下了坐在地上，哥哥把我扶起來(lái)，說(shuō)道：“馬上要到山頂了，加油！”我聽(tīng)完了哥哥的話(huà)，鼓起了勇氣向上走去。
爬完山之后，終于知道了“堅持就是勝利！”這個(gè)道理。
爬山作文四年級7
今天，我和媽媽一同去長(cháng)江大學(xué)尋找爬山虎。
走進(jìn)大學(xué)城，沒(méi)走多遠，一面綠色的墻面映入眼簾。媽媽告訴我這就是爬山虎，我非常好奇，爬山虎怎么會(huì )爬這么高？我不由得輕輕地走了過(guò)去。
爬山虎呈綠色，葉子外圍為鋸齒狀，的葉子和細細的葉脈非常對稱(chēng)。嫩嫩的莖上長(cháng)著(zhù)一排短短的，黃褐色的.“腳”，它牢牢地吸附在墻上，使它能一步步向上攀延。媽媽告訴我，爬山虎的莖非常密集，覆蓋在房屋的墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽(yáng)光，還可以使室內溫度降低。它作為屏障，既既可以吸收環(huán)境的噪音，也可以吸附飛揚的塵土。爬山虎的“腳”，還能吸走墻上的水份，是超市的房屋變得干燥，而干燥的季節，又能讓房屋變得潮濕。除此之外，爬山虎的莖還可以入藥呢！
春天，爬山虎長(cháng)得郁郁蔥蔥，讓房子披上綠裝。夏天，不知誰(shuí)在綠錦上繡上了幾多黃綠色的小花。秋天，爬山虎的葉子慢慢變黃，房子又換上了橙黃色的外衣。冬天，在冬爺爺的幫助下，爬山虎上落滿(mǎn)了雪花，這時(shí)又給房子穿上了白色的殺意。一年四季，墻面變得色彩嬪紛。
爬山虎不屈不撓的精神令人敬佩，它不怕風(fēng)吹雨打，用頑強的生命力奉獻自己。我想，哪怕是一座荒山，它們也能把它變成一片綠洲！
爬山作文四年級8
你喜歡爬山嗎？我很喜歡爬山。因為春天山里鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪白一片，漂亮極了！
記得又一次，爸爸帶我去爬秦嶺山，俗話(huà)說(shuō)：“上山容易下山難”，為什么我覺(jué)得是“下山容易上山難”呢？你想知道嗎？讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
我們出發(fā)了，不一會(huì )兒就來(lái)到了秦嶺山下，秦嶺山下鮮花盛開(kāi)，有叮叮咚咚的小溪，一陣又一陣花香撲了過(guò)來(lái)，讓人感到神清氣爽，而現在，爬山之旅即將開(kāi)始。
我站在山下，向山上望去，心想：這么高，猴年馬月才能走上去！但現在我也只能一步一步地走上去！我和爸爸媽媽走在山間的`小路上，聽(tīng)著(zhù)這百靈鳥(niǎo)的歌聲，心情非常愉快！不一會(huì )兒我們就走到了半山腰，半山腰比山下冷，從山上往山下望，感覺(jué)自己變成了一個(gè)巨人，山下的人變成了一只只小螞蟻。真好玩兒！
到了離山頂很近的時(shí)候，天空中有幾片透明冰涼的東西落到了我的臉上，好舒服��！噢！是下雪啦！到了山頂，地上白茫茫的一片，好像鋪了一張白色的地毯。
我贊嘆道：“爬山的感覺(jué)，真好！”我愛(ài)爬山！
爬山作文四年級9
今天，我和大姐一起去爬山了！
納尼!這么累的事你也做，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦，哈哈！表哥說(shuō)。
啥！老姐居然提議去爬山，這事真是第一次見(jiàn)啊。
……
一會(huì )，老姐收拾好登山行李就要出發(fā)了，出發(fā)前，還說(shuō)你們快點(diǎn)啊。我們聽(tīng)了急沖沖，隨便收拾就走了。
1小時(shí)后，我們來(lái)到了赫赫有名的梧桐山。
老姐面對大山說(shuō)：來(lái)比一下，看誰(shuí)先到山頂，先到者有獎。表哥和我聽(tīng)了，一致贊成。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正當老姐說(shuō)完，表哥就已經(jīng)消失在我們的視線(xiàn)里，我們非常氣憤，決定追上他，我看老姐還在發(fā)呆，就使用了三十六計走為上計這招，先閃了，老姐看我也不見(jiàn)了，就開(kāi)始追，走了這么久，連表哥的影子走看不見(jiàn)，更別說(shuō)追他了，哈呼哈呼～
我不停的喘氣，突然一個(gè)快速的黑影從我旁閃過(guò)，我定睛一看：切，是只鳥(niǎo)啊，我休息后繼續起步，走了20分鐘，看到有一個(gè)高大威猛的`影子在動(dòng)，啊，不會(huì )是什么動(dòng)物吧，我小心的走過(guò)去，哈，居然是表哥，我與表哥打招呼后，便一起步行了，最后，我們到了山頂上！
喲呼，我大喊了一聲，30分鐘后，老姐登上了峰頂，她給了我們獎品，納尼，居然是一個(gè)手表。
天色已晚，我們回家了。
爬山作文四年級10
在我家后面的圍墻上生長(cháng)著(zhù)一種植物——爬山虎。此前我只明白它叫爬山虎，卻不明白它為什么叫這么個(gè)奇怪的名字。所以這天我要來(lái)觀(guān)察一下它。�？纯此鼮槭裁唇信郎交⑦@個(gè)名字。
爬山虎的葉子起初然而紅色的，之后就由紅變綠。爬山虎的葉子看起來(lái)就像然而鴨子的腳掌。爬山虎，爬山虎，顧名思義它會(huì )爬，但然而它又然而怎樣爬的呢？它又沒(méi)有腳，原先啊，它然而有腳的，它的腳就長(cháng)在莖上。在爬山虎的.莖上有一些細絲，這些細絲能夠緊緊粘在墻上。粘在墻上上的那部分變成了一個(gè)個(gè)小圓片�？瓷先ハ駱O了一雙雙小腳，爬山虎就用這些腳一點(diǎn)一點(diǎn)地爬呀。過(guò)了幾天，那些細絲枯萎了，可它們還然而緊貼在墻上。要然而你不費一點(diǎn)力氣，休想拉下它。
爬山虎可真然而一種神奇而又有毅力的植物啊，我要向它學(xué)習。
爬山作文四年級11
人們喜歡的然而芬芳的花兒，參天的大樹(shù)，可我偏偏看上了不起眼的爬山虎。
老家的房子上，總會(huì )有一簇簇的爬山虎，它們頑強地沿著(zhù)墻往上爬，那被爬山虎裝扮過(guò)的墻總比城市里貼著(zhù)磁磚的墻多一份樸素。
在老家的姑媽?zhuān)恳恍瞧诳倳?huì )剪一次窗邊的爬山虎，不然，它們會(huì )把窗子緾得打不開(kāi)，但然而又有那一次沒(méi)有長(cháng)起來(lái)呢？它們才不怕哪鋒利的剪刀呢！它們要向上長(cháng)，向上長(cháng)……
作家葉圣陶曾贊揚過(guò)爬山虎的美麗，而我要贊揚它的生命力。只要有一堵墻，只要有一些土，你就能夠看到爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，永不停止。當我看到微風(fēng)把爬山虎的`葉子吹起來(lái)時(shí)，一陣清涼就會(huì )拂過(guò)我心頭。
爬山虎春生、夏長(cháng)、秋枯、冬眠�？晌颐靼�，來(lái)年它們會(huì )又長(cháng)出來(lái)的，它們會(huì )再次抱著(zhù)生命的期望，爬滿(mǎn)所有的墻……
爬山虎的生命尚且如此，人的生命又怎樣呢？人的生命力比爬山虎頑強得多，我們要像爬山虎一樣，應對挫折要勇敢去應對，不怕困難，創(chuàng )造自己生命的輝煌！
爬山作文四年級12
這天，我在我家后院墻上發(fā)現了一叢植物——“爬山虎”。它葉子的顏色有灰白和暗紅的，好看得很。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，墻面上發(fā)出一陣陣沙沙響聲，好像它們在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
爬山虎爬在墻上相當牢固。它為什么爬在墻上不掉下來(lái)？我仔細一看，發(fā)現爬山虎然而有“腳”的。它的腳長(cháng)在莖上，六七個(gè)小小的圓點(diǎn)像磁鐵一樣吸在墻上。同時(shí)我發(fā)現萎蔫了的爬山虎的腳在墻上留下了痕跡，十分清晰，就像一顆顆芝麻粒。我輕輕地用手一拉爬山虎的莖，居然還拉不下來(lái)呢！我只好用力一扯，爬山虎的莖最后被我扯下來(lái)了。
再仔細一看，爬山虎還結著(zhù)很多的果實(shí)。它們顏色灰藍，大小像黃豆一般，它們長(cháng)在每一片葉子下面，果實(shí)都然而一小撮一小撮的，每一小撮大約有幾十粒。用力一擠，果實(shí)就冒出白色透明的粘液，像動(dòng)物的'唾液一樣，粘乎乎的。
透過(guò)這次觀(guān)察和接觸，我覺(jué)得爬山虎的腳真有力氣，爬山虎的果實(shí)很奇妙，真使我對它贊嘆不已呀！
爬山作文四年級13
好久沒(méi)去爬山了，今天我們準備好裝備，準備出發(fā)，前往峙山公園。
久違的峙山公園，在冬日有暖陽(yáng)相伴，公園里的人還是很多的�？粗�(zhù)過(guò)山車(chē)、海盜船、碰碰車(chē)、旋轉的木馬，還是很想去玩的。由于我們還沒(méi)有變成過(guò)小陽(yáng)人，媽媽讓我們避開(kāi)人多的區域。最終決定還是去爬山。
上山時(shí)，感覺(jué)每一步都需要付出努力去前行，越爬腿越酸，爬到半山腰，我指著(zhù)遠方對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)谶@里可以看到慈溪的高樓大廈了�！眿寢屢餐Ｏ履_步，看了看說(shuō)：“真的`好壯觀(guān)�！蔽依^續往上爬，媽媽和弟弟跟在我的后面，偶爾我會(huì )停下等等她們。
上山真的太累了，下山時(shí)，感覺(jué)不需要自己費力，全憑慣性邁著(zhù)腳步。下山的路時(shí)緩時(shí)陡，有的路段還有很多落葉，會(huì )很滑。于是，我們三個(gè)人手拉手地往下走。
來(lái)到山下，我們發(fā)現這并不是我們來(lái)時(shí)的路，東瞧瞧西望望，感覺(jué)像是迷了路。媽媽說(shuō)：“那我們就跟著(zhù)導航走�！被厝サ穆飞�，排列著(zhù)整齊的石子，大大小小，踩上去像是在足底按摩。走著(zhù)走著(zhù)，我們有看到了摩天輪，終于找到了來(lái)時(shí)的路。
這時(shí)我才明白，原來(lái)我們繞著(zhù)峙山公園爬了一大圈呀。
爬山作文四年級14
大自然有賞不完的景，有看不完的畫(huà)，大自然就像一支筆，能畫(huà)出各種各樣的美景，還藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。大羅山就是大自然鬼父神筆畫(huà)出來(lái)美麗而豐富的圖畫(huà)。
今天我和同學(xué)來(lái)到了大羅山山腳下。我們就迫不及待地沖上山去，來(lái)到了天河水庫。天河水庫它是一個(gè)天然湖泊。一眼望去，它的水很綠很清，清的像一架投影機，把周?chē)拿谰岸家灰徽沼沉讼聛?lái)。遠遠望去，太陽(yáng)射下一束金光，照在水面上，水面就像許許多多的珍珠閃閃發(fā)亮。走近一看，水庫的水清澈見(jiàn)底，水底的沙石、小魚(yú)也看的`一清二楚。這一切都是大自然展示出來(lái)的美麗仙境。
其實(shí)呀，不僅是大羅山的水庫有名，而且山中的怪石也很有名。
穿過(guò)樹(shù)林，我們一眼就望見(jiàn)了遠處的“群仙巖”，最吸引人的是兩塊石頭，像兩只“神龜”在爬，一只已經(jīng)爬到山頂正回頭看，而另一只卻還在山腳慢慢往上爬。真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。
我們歡樂(lè )地享受著(zhù)大自然的美景。啊!大自然你是一本讀不完的書(shū)，大自然你的魅力是無(wú)限的。朋友們來(lái)吧，讓我們去大羅山呼吸清新的空氣吧。
爬山作文四年級15
是什么在幼兒園墻壁上閃著(zhù)綠色的光輝？走近一看，原來(lái)是爬山虎，那綠色的瀑布。
遠看，那爬山虎的葉片一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，數不勝數，像一張綠色的毛氈，蓋住了秋風(fēng)瑟瑟，蓋住了秋雨瀟瀟，讓人們不再感到寒冷。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一片早已枯黃的葉子，告別了枝頭，隨風(fēng)飄揚，不再掙扎，沉默地、急切地去擁抱養育它的樹(shù)根，可卻被不知情的秋風(fēng)吹落，飄零……落在堅硬的水泥地。我走上前，輕輕地撿起它，仔細地端詳著(zhù)，一片小小的落葉，在陽(yáng)光的照射下，葉脈的'輪廓清清楚楚，仿佛是一幅迷人的畫(huà)卷，涂寫(xiě)著(zhù)它對大樹(shù)的不舍。我理解它被吹落時(shí)期盼的心情，也知道它獨自被丟棄在冰冷的水泥地上無(wú)助的感受。于是，我恭敬地雙手托著(zhù)一片綠葉，把它放回大樹(shù)下，任它為自己的“母親”“化作春泥”，快樂(lè )地融化。
仰望爬山虎，是另一種美，讓人感到情趣盎然。一片片樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)小巴掌，為秋天而拍奏；又似一團團綠色的火焰，燃燒著(zhù)希望的火苗，顯得更加生機勃勃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，鑲嵌在窗邊的爬山虎，像綠色的海洋，響起波濤。
我是多么地敬佩爬山虎的綠葉呀，它既為大樹(shù)奉獻了身軀，還在我們心中蕩起了美的漣漪。
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