爬山虎作文【共15篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的爬山虎作文，歡迎大家分享。

爬山虎作文1

　　“輕輕的風(fēng)/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜地看著(zhù)它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重地殼掛著(zhù)輕輕的仰望/我要一步……”

　　聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《蝸�！�，我托著(zhù)下顎，品著(zhù)《悵望千秋》�！芭�！啪啪……”窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，將書(shū)桌上的書(shū)翻了好幾頁(yè)！“哎！煩死了！”我嘀咕著(zhù)，下意識的，我抬起頭。伸出手，要將桌前的那扇窗關(guān)上。突然我的腦中一片空白，遠處窗外的樓房，近處我書(shū)桌上的黃色皮卡丘的小鬧鐘全消失了。視線(xiàn)中只留下那一片簡(jiǎn)單的綠！一片熱鬧的綠，卻又讓人有一絲寧靜；一片簡(jiǎn)單的綠，卻又是那么讓人琢磨不透，綠的那樣淺淡，卻又那樣深沉！那綠如玉一般、透明、清靜，不！是如浪一般一層疊著(zhù)一層，一浪接一浪，永不停息！是一種堅強的綠，是一種飽含熱情的綠，更是一種執著(zhù)的綠！我望呆了……

　　緩過(guò)神來(lái)，我發(fā)現那綠浪是對面住宅樓上的`爬山虎！我關(guān)上窗戶(hù)，沖下樓，奔向那綠浪。

　　來(lái)到那一堵伏著(zhù)爬山虎的墻前，仔細去聽(tīng)那每一朵精致的薄玉，溫和的陽(yáng)光從平滑葉面上穿透！如玉的葉，像一個(gè)小手掌，掌中有三條較粗的脈絡(luò )，三條主脈中各分出若干細小的葉脈，這一條一條細小的葉脈，又分出一條條更葉脈，縱橫交錯，卻毫不零亂的布滿(mǎn)整個(gè)葉片！也許是一種充滿(mǎn)希望的黃色吧！葉兒長(cháng)在手指般粗細的藤上，藤上還有一面長(cháng)滿(mǎn)了大大小小的發(fā)深褐色的吸盤(pán)，每一吸盤(pán)都牢牢的吸在墻壁上�？刹豢梢詫⑴郎交�從墻上扒下？出于好奇，我伸手將那爬山虎從墻上扒下。爬山虎的藤條就被我這樣給拽了下來(lái)，可是爬山虎的“腳”仍是吸在墻壁上！“啊”！

　　我驚呆了！

　　不論離屋頂有多遠，爬山虎都邁著(zhù)堅實(shí)的腳步朝前走，每一次只走一小步，但每步都竭盡所能踏出深深的足跡，然后對著(zhù)自己坦然地說(shuō)：“天空無(wú)痕，但我已經(jīng)飛過(guò)！”我似乎悟出了什么，我往后退，讓自己看見(jiàn)整片綠浪，靜靜聽(tīng)，仿佛能聽(tīng)到那《高山流水》。

　　“輕輕的風(fēng)/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得痛/我要一步步向上爬……”

爬山虎作文2

　　我在爬山虎身上得到了一個(gè)啟示：根扎得穩，才不會(huì )被壓倒。

　　記的前幾年，我才上三年級，一天我跟小伙伴玩"迷藏",當時(shí)我是躲的，我一開(kāi)始想躲在草包里，但是怕蟲(chóng)子。眼看捉迷藏游戲馬上就要開(kāi)始了，"我該怎么辦？"我自言自語(yǔ)。萬(wàn)分心急地四處尋找藏身之處，忽然，我看見(jiàn)了那些爬山虎圍成的"墻",我急忙拉爬山虎，想鉆進(jìn)去，但是，我費了九牛二虎之力也沒(méi)拉開(kāi)，我又開(kāi)始往下扯，扯了半天也沒(méi)扯下來(lái)一條，它只是掉了一些灰塵而已，我靈機一動(dòng)，找個(gè)梯子從上面進(jìn)！

　　但這個(gè)想法又被我馬上否定，從哪兒來(lái)的梯子呢？我絞盡腦汁，也沒(méi)想到梯子從哪兒來(lái)。"呀，這個(gè)爬山虎本身不就是一個(gè)梯子嗎？既然它這么勁兒大，不如就用它！"我差點(diǎn)高興地叫出來(lái)。我小心翼翼地用腳蹬住它的一條藤，確定很穩定，才又用另一只腳去踩上去，一步一步，一下一下……不一會(huì )兒就成功"登頂"了。

　　我又從頂端進(jìn)到里面，嗯，真是個(gè)不錯的藏身之處，一條一條的藤把這兒"編織"的根本沒(méi)間隙。這時(shí)，抓的`人來(lái)了，我趕緊蹲下，生怕讓他聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，又過(guò)了一會(huì )兒，別人都被找到了，就我還沒(méi)被找到。他們一開(kāi)始還想找到我，但他們根本找不到，最后他們只能說(shuō)重玩了，當我走出去時(shí)，別提他們有多驚訝了，他們問(wèn)我，這個(gè)東西真有那么穩？聽(tīng)了我的回答，目瞪口呆。

　　我還記得葉圣陶的《爬山虎》，寫(xiě)的是葉圣陶發(fā)現的幾株爬山虎，結尾還說(shuō)："你要不用力，休想拉下它的一根藤。"當時(shí)我還不信爬山虎有如此力量。那天我可算是見(jiàn)識到了。

　　爬山虎看起來(lái)弱不禁風(fēng)，細細的幾根條，看見(jiàn)的未必是真的，實(shí)則，它十分有韌勁，比葡萄藤什么的堅固多了。風(fēng)雨的摧殘，人力毀壞，在它面前不值一提，更別說(shuō)輕輕地拉扯了。

　　我銘記爬山虎給我的啟示：根扎得穩，才不會(huì )被壓倒。

爬山虎作文3

　　走出電梯，一陣清爽而又寒冷的風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁縮起了脖子，抱緊了雙臂。走出樓道，細小的雨點(diǎn)打在我的臉上，一滴雨落在我的嘴唇上，甜絲絲的，冰涼涼的，就如同秋天的味道，美妙極了。

　　我漫步在小區里。已經(jīng)是冬天了，今天是二十四節氣中的“小雪”，卻下起了雨。草坪里的小草還是綠油油的，路邊的女貞樹(shù)還是那么高大，樹(shù)葉深綠，上面掛滿(mǎn)了一串串小紫葡萄一樣的果實(shí)，梧桐、銀杏樹(shù)葉已經(jīng)掉落大半，還有一些樹(shù)葉舍不得大樹(shù)媽媽遲遲不肯落下。

　　忽然，小路右側的一面墻吸住了我的眼球。

　　那面墻上爬滿(mǎn)了葉子，不用說(shuō)，是爬山虎了。我數了一下，爬山虎已經(jīng)爬到五層樓那么高了，底部的葉子是綠色的，越往上顏色越鮮艷，有黃色的、橙色的、紅色的`，到了最上面，完全是火苗一樣的顏色了。冷風(fēng)吹拂，冬雨淋洗，它們的棕黑色的莖牢牢地抓在墻上，將整面墻都鋪滿(mǎn)了。風(fēng)一吹，橢圓形的小葉子搖來(lái)?yè)u去，就像一條條彩色的小魚(yú)在大海里游來(lái)游去。

　　我定定地看著(zhù)，看呆了，看傻了。

　　在墻腳下，生長(cháng)著(zhù)一叢竹子，此刻，我好像聽(tīng)到了它們的對話(huà)。

　　竹子仰頭看著(zhù)努力攀爬的爬山虎：“你別再爬了，墻那么光滑，風(fēng)一吹你就會(huì )掉下去摔死的，你爬那么高有用嗎？”爬山虎堅定地說(shuō)：“不會(huì )的，我每一步都抓得穩穩地，緊緊的。往上爬是我們爬山虎的使命，把光禿禿的墻裝扮美麗是我們的任務(wù)，樓頂是我的目標。站得高，才會(huì )看到更遠更美麗的世界！我會(huì )一直會(huì )努力的！”聽(tīng)了它的話(huà)，竹子也開(kāi)始努力地向上長(cháng)了。

　　哦，我明白了，爬山虎就是這樣天天努力，月月努力，年年努力，最后才把整個(gè)小區的每面墻都裝扮得如此漂亮，它才會(huì )變得如此美麗！

　　所有來(lái)到這兒的人都被這一墻爬山虎驚呆了，不由得駐足觀(guān)望。

　　小雪天，冬雨中，那爬山虎已經(jīng)深深地印在了我的心里。

爬山虎作文4

　　佇立在滲透著(zhù)醉人氣息的爬山虎旁，我回首昨天，昔日的芬芳再也無(wú)法帶走明天的希冀．因為，明天盛開(kāi)的花才是最美麗的．含苞待放，是它執著(zhù)前進(jìn)的方向；姹紫嫣紅，是它不斷追逐夢(mèng)想的終點(diǎn)．我們，承載著(zhù)太多的夢(mèng)想與希望，堅定的踏上荊棘眾生的六月征程．面對高考，追逐夢(mèng)想，我執著(zhù)前行！

　　十年寒窗，我們從狂風(fēng)暴雨中走來(lái)；百日苦讀，我們在花開(kāi)花落中昂首．昔日的激情似火我們放飛夢(mèng)想，年輕的歲月里我們追逐夢(mèng)想．太多的困難與挫折只會(huì )讓我們更加奮進(jìn)，再大的艱難險阻也難以阻斷我們來(lái)到六月---這生命里最美的季節．花開(kāi)不是目標，飽滿(mǎn)的果實(shí)才是我們的方向．胸懷凌云壯志，高考又有何俱！

　　朝著(zhù)心的方向，我們攜著(zhù)堅毅上路，乘著(zhù)希望起程，荏苒歲月中，我們積蓄力量，相信十年的拼搏與磨練，會(huì )承載我們駛向成功的彼岸！

　　我們不是高考戰場(chǎng)上的第一，但我們卻是最耀眼的超越者！

　　我們不是競技場(chǎng)上最聰明的人，但我們有拼搏與磨練筑就的思維！

　　我們不是萬(wàn)眾矚目的圣人大家，但我們有最執著(zhù)的理想與追求！

　　歲月滄桑的`痕跡依舊清晰，我們追逐夢(mèng)想的腳步已不在遙遠．似水流年，我們以花樣年華點(diǎn)燃激情，在無(wú)限青春的花季里尋覓自信，用汗水和毅力書(shū)寫(xiě)我們的青春足跡，我們沒(méi)有煩惱，更無(wú)憂(yōu)慮，生活中的失敗可能讓我們彷徨，但最終我們還是會(huì )踏過(guò)昨日失敗的記憶，仍舊奮力拼搏，迎接高考著(zhù)場(chǎng)屬于我們自己的戰爭！

　　在追夢(mèng)的路上，壯志揚起了學(xué)海的風(fēng)帆，激蕩起生命的浪花！一路上，我們并不孤獨，有父母的愛(ài)護，有老師的關(guān)心，有朋友的支持，也有陌生人的美好祝福！

　　今天，夕陽(yáng)的余暉肆意的灑在那片幽幽的爬山虎上，顯得更加美麗動(dòng)人，我駐足在它們身旁，似乎有一種萬(wàn)花簇放時(shí)的沖動(dòng)，然后，我思考著(zhù)現在屬于我們自己的六月天，最后輕輕的告訴自己：

　　選擇了，就不要輕易放棄；

　　努力了，就不要讓它失�。�

　　高考，我必贏(yíng)��！

爬山虎作文5

　　瑞安家的房子很老了，被兩旁的房子緊緊擠著(zhù)，窄窄高高。

　　外公喜歡種植物，竹子，松樹(shù)，蘭花，多肉，甚至薄荷……這些植物環(huán)繞著(zhù)老家，使得那灰色的老房子也散發(fā)出勃勃生機。

　　小時(shí)候的一天，當我圍著(zhù)色彩斑斕的花朵琢磨著(zhù)花仙子到底晚上睡在哪朵花里更舒服的時(shí)候，外公牽著(zhù)我的小手，帶我繞到屋子后面，那兒有一面墻，坑坑洼洼的，青苔爬上了墻角�！斑@一點(diǎn)也不好看，”我跺跺腳，正要跑開(kāi)，外公拉住了我，“你看”，順著(zhù)他手指的方向，我看到了窗臺下一小抹我沒(méi)注意到的綠色。細細的蔓，小小的葉，上面還有一只蜻蜓，在陽(yáng)光的照射下，我竟有些看呆了。

　　從此，那一小片爬山虎便成了我的最?lèi)?ài)，每天，窗沿下總會(huì )站著(zhù)一個(gè)扎著(zhù)兩根小辮兒的小女孩，一站就是好久。

　　爬山虎長(cháng)勢喜人，很快就爬滿(mǎn)了小半面墻，我的兩根麻花辮也已經(jīng)過(guò)肩了，現在的.我必須要站在凳子上才能看到最上面的那一片綠色，“外公，前面的花你天天澆水施肥，這爬山虎你從來(lái)不照顧，它怎么長(cháng)得這么快��？”外公說(shuō)：“爬山虎是一種生命力特別頑強的植物啊，只要有陽(yáng)光和雨露，他們就能一直向上長(cháng)�！碑斈瞧�綠色擴散到半面墻時(shí)，我回杭州念小學(xué)了。

　　當暑假再回到老家，我發(fā)現綠油油的爬山虎已經(jīng)布滿(mǎn)灰墻，這里已經(jīng)成了一片綠墻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這面墻上綠葉搖曳，波瀾起伏，甚是壯觀(guān)。

　　長(cháng)這么高了��！

　　我默默地看著(zhù)，心中有種莫名的感動(dòng)。

　　誰(shuí)知道爬山虎在生長(cháng)的過(guò)程中會(huì )經(jīng)歷多少磨難啊，會(huì )遇上久旱不雨，也會(huì )遇上持久的陰雨天一直見(jiàn)不到陽(yáng)光，老房子地質(zhì)不好，養分太少……但是它都熬過(guò)來(lái)了，而且還在一直不停地生長(cháng)著(zhù)，使綠從墻角蔓延到整面墻，讓大家無(wú)法忽略它那精彩的樣子。愿我，也能像這爬山虎，不管經(jīng)歷什么，都能活出自己精彩的樣子。

爬山虎作文6

　　大家好，我是一棵美麗的攀緣植物——爬山虎。先告訴你們我住在哪里吧——其實(shí)只要你細心觀(guān)察的話(huà)，你就會(huì )在墻壁上，房頂上或者其它建筑物上看到我蔥綠的身影。

　　每當春天來(lái)臨的時(shí)候，我便伸展出嫩紅嫩紅的小葉子，過(guò)不了幾天，我的葉子就漸漸地長(cháng)大，這個(gè)時(shí)候我的外衣也由原來(lái)的嫩紅變成了嫩綠色。如果你再細心觀(guān)察一下，你會(huì )發(fā)現我的綠葉全是一順兒朝下，在墻上鋪得十分均勻，葉子之間不留一點(diǎn)兒空隙，在清風(fēng)的吹拂下，那些綠葉就會(huì )蕩漾起波紋，十分好看。

　　也許有些小朋友只知道我的名字叫爬山虎，卻不知我是如何向上攀緣，今天有一個(gè)小朋友無(wú)意中來(lái)到我的身邊，突然他對其他的小朋友大聲的招呼：“快來(lái)看呀，爬山虎原來(lái)有‘腳’呢!”是啊!我的“腳”長(cháng)在我的莖上——在我身上長(cháng)葉柄的反面往往會(huì )伸出枝狀的六七根細絲，它們很好玩，就像是蝸牛的觸角。這些細絲呀，也和我的新葉子一樣是嫩紅的顏色，朋友們，我的腳有意思吧。

　　更有意思的.是，當我的腳觸到墻的時(shí)候，那六七根細絲就會(huì )變成小圓片，緊緊地“粘”住墻。原本很直的細絲，這時(shí)竟然彎曲了，還會(huì )把我的嫩莖拉一把，我呀，就緊緊地貼在墻上了。我就是這樣靠著(zhù)我蛟龍似的“爪子”一步一步地向上爬的。

　　如果你是個(gè)細心的小朋友，你會(huì )發(fā)現我另一個(gè)秘密，對了，那就是我不能單獨生存，必須有一定的建筑物讓我借來(lái)依靠。從我的腳上你就會(huì )看出，那些沒(méi)有觸著(zhù)墻的腳過(guò)不了幾天就會(huì )傷心地枯萎了，到后來(lái)連一點(diǎn)影子都沒(méi)有了。而貼著(zhù)墻的腳呢，上面的細絲和小圓片親熱得像好朋友似的擁抱著(zhù)墻壁，顏色逐漸變成了灰色，你可不要小看那些灰色的腳呢，我就是靠著(zhù)它們才能牢牢地貼在墻壁上，如果你想不費一點(diǎn)兒力就把我拉下來(lái)，那你休想拉下我的一根莖!怎么樣?我的腳夠厲害吧?

　　朋友們，現在你了解我了嗎?

爬山虎作文7

　　窗外那墻綠綠的爬山虎，在風(fēng)的拂動(dòng)下，就好像一層層的波浪，向你涌來(lái)，我的思緒，又飄到露西莫德蒙哥瑪麗筆下的綠山墻中…

　　這是一個(gè)關(guān)于友情、責任與愛(ài)的感人故事： 安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久即父母雙亡，成了孤兒。十一歲的時(shí)候，綠山墻的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的`愛(ài)。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她放棄了學(xué)業(yè)，十分感人。

　　讀完這本書(shū)，我就被這個(gè)愛(ài)幻想，有個(gè)性的女孩給吸引了。并且向她學(xué)習，學(xué)習她的“愛(ài)幻想”，學(xué)習她的執著(zhù)。

　　安妮的身世很悲慘，但她卻沒(méi)有為此而難過(guò)自卑，反而用一顆積極的心看待世界，她愛(ài)幻想，努力的想象自己沒(méi)有的東西，她很明白，自己是個(gè)孤兒，她長(cháng)的并不漂亮，但她可以想象，現象自己就是世界上最美麗的人！她可以想象著(zhù)自己穿著(zhù)美麗的泡泡袖，一直坦誠地對待別人，她愛(ài)世界上的一切，閃光之湖，這一切都是如此的美妙，她是深深的愛(ài)著(zhù)戴安娜！永遠真誠地對待他人！的確，在生活中，我們卻少了太多想象的勇氣，如果在學(xué)習中，我們想象自己是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，那么在做作業(yè)的時(shí)候，是不是會(huì )認真點(diǎn)了呢？如果在跌倒的時(shí)候，想象曙光就在不遠的前方，擁有的動(dòng)力是不是會(huì )多一些呢？

　　當然，安妮由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，但也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，她考上了勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。想想我自己，每次遇到數學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。我要向安妮學(xué)習，在以后的路上，不再向困難低頭。

　　窗外那墻綠綠的爬山虎，依舊隨著(zhù)風(fēng)，擺動(dòng)著(zhù)，

爬山虎作文8

　　正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

　　很突然的，想到陽(yáng)臺上去看一看。一直悶在自己的房間里，連空氣都是渾濁的。正是陽(yáng)光明媚的時(shí)候，透過(guò)窗子看外頭，一片誘人的燦爛。

　　就這樣到了陽(yáng)臺，扶著(zhù)欄桿感受自然。陽(yáng)光打在樹(shù)上，連樹(shù)葉兒也似乎有了一層燦爛的光圈，熠熠生輝。我滿(mǎn)含敬畏地觀(guān)賞著(zhù)，不經(jīng)意間，眼光掃到了那從對面底樓幾乎爬到了樓頂的.爬山虎。

　　那是多么丑陋��！一大串毛茸茸的綠東西，雜亂無(wú)章，就像一只碩大的毛毛蟲(chóng)——哎呀，毛毛蟲(chóng)！簡(jiǎn)直太可怕了！它躲在樓房的陰影里，似乎陽(yáng)光也嫌棄它，不愿對它施舍光亮。

　　它真是太丑了。

　　可是，看著(zhù)看著(zhù)，直起身來(lái)，扶扶眼鏡，我震驚了。

　　那是怎樣的一個(gè)生命��！它充滿(mǎn)著(zhù)張力，張力，怎樣的一個(gè)生命��！

　　我能想象它是怎樣爬上去的——一寸，又一寸，拉伸，再拉伸，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。多么漫長(cháng)的一段路��！可它就這樣，就這樣，就這樣爬了上去。它是在為理想而奮斗吧？為了攀上樓頂欄桿的那一天，它努力了多少年��！

　　再看看那些茸毛，我不嫌棄它們了。透過(guò)那些無(wú)章的亂東西，我更加清楚地看到了這株爬山虎的艱辛。這個(gè)生命，這個(gè)生命！

　　目光又回到那棵籠罩著(zhù)光環(huán)的樹(shù)上，覺(jué)得相比起來(lái)，它顯得多么的微不足道。它擁有多么優(yōu)裕的條件——充足的陽(yáng)光，園丁定期澆水，修剪枝丫。它就像是嬌生慣養的王族——不，王族，什么王族？不過(guò)是漂亮些罷了。

　　忽然很驚奇地發(fā)現，陽(yáng)光也打在了爬山虎上。它可真漂亮——淡綠的色的，就像厚實(shí)的被子。它一定在享受陽(yáng)光吧——同時(shí)也應該在努力地吸取陽(yáng)光，努力向上爬，達到新的高度。

　　理想的力量��！這只是一株爬山虎，這株爬山虎！

　　一下子明白了什么。在到達理想的漫漫長(cháng)路上，您也許會(huì )缺乏陽(yáng)光，缺少雨露，甚至不被人理解，但是堅持住，一寸一寸地往上爬，您會(huì )到達理想之巔的。

　　正似這株爬山虎。

爬山虎作文9

　　每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì )經(jīng)過(guò)學(xué)校圍墻邊的爬山虎，秋陽(yáng)照耀下，這些手掌般大小的樹(shù)葉漸次變黃、變紅，裝點(diǎn)著(zhù)校園的風(fēng)景，凈化著(zhù)城市的空氣，讓人賞心悅目、深深喜愛(ài)。爬山虎又名爬墻虎，屬多年生大型木質(zhì)藤本植物，其旺盛的生命力叫人驚嘆不已。

　　我愛(ài)爬山虎。敬佩它頑強的生命力，這看似柔弱的生命，總是努力向上，盡力伸展生命的活力：夏天葉兒完全綻放，伸滿(mǎn)了校園的圍墻，給人絲絲清涼；秋色中，爬山虎變換著(zhù)豐富的顏色，呈現美麗一景；冬日里，爬山虎只剩下根根枝條頑強地布滿(mǎn)圍墻，它傲立寒雪，孕育新的生命。這種把美灑給人間，把苦留給自己的頑強向上精神，時(shí)時(shí)鼓舞著(zhù)我。

　　我愛(ài)爬山虎。它默默無(wú)聞，任憑風(fēng)吹雨打、任憑土地貧寒，努力生長(cháng)，用最美的景致來(lái)報答養育它的.大地母親。是啊，爬山虎，它把成長(cháng)的困難留給自己，把那一抹抹靚色留給世人，這也不正像校園里勤奮的老師嗎？可敬的老師們不也是甘受三尺講臺度春秋，把所有的知識無(wú)私地傳授給學(xué)生們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也正是可敬老師奉獻一生、桃李滿(mǎn)天下的精神禮贊。

　　我愛(ài)爬山虎。盡管它很少見(jiàn)陽(yáng)光，常年得不到人工養護，仍能頑強地生長(cháng)；它的隨生根和吸盤(pán)總是牢牢地攀緣在平直的磚墻、水泥墻和石坡上，是理想的攀緣綠化植物。此外，爬山虎還有一定的藥用價(jià)值，它入藥祛風(fēng)通絡(luò )、活血解毒，可謂植物中的寶貝。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，紅黃色的葉子看著(zhù)非常舒服，秋的氣息也就越發(fā)濃厚了。正像葉圣陶先生在《爬山虎的腳》一文中描寫(xiě)的那樣“爬山虎葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那樣均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就蕩漾起波紋，好看得很�！�

　　我愛(ài)這生命無(wú)限的爬山虎，我愛(ài)這朝氣蓬勃的校園，我更愛(ài)這無(wú)私奉獻的老師！

爬山虎作文10

　　你見(jiàn)過(guò)“綠色生命的墻”么？在老奶家院子的墻上，爬滿(mǎn)了綠色的爬山虎，層層的葉片形成一堵碧綠蔥郁的墻。層層疊疊，令我們煩躁不安的心境頓時(shí)變得沉靜自然。

　　“爬山虎”這個(gè)名字的來(lái)由是由于它本身――輕輕翻一片綠葉，我們便能發(fā)現綠葉下的腳，正牢牢地抓住墻壁。一片葉下，至少有三只這樣的腳�！芭郎交ⅰ边@個(gè)名字的來(lái)由，還真是有趣！

　　你看，貼在墻上的綠葉。密集的地方是片深綠，葉片如花瓣一樣向外張開(kāi)，魚(yú)鱗般地反射出點(diǎn)點(diǎn)星光。順著(zhù)枝蔓向上看，就是淺綠的嫩葉了，到了葉蔓頂端，便是艷艷的鮮紅了。與那落日霞光相比，到還是略勝一籌了。

　　爬山虎亦如一座巨大的浮雕深深淺淺，層次分明。這些數不清的蔓，交錯的形成一張大網(wǎng)，從各個(gè)大小不同，形狀各異的網(wǎng)孔中露出泛灰的墻壁，就仿佛是那暴雨之前的一片片烏云。滕蔓的尖端有的堅持不懈，已然爬上了墻頂，大有破云穿日的景象。有的`輕輕垂下，就像一位嬌羞的小姑娘，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，蔓的底部微微蕩漾，那光便也如閃爍在夜空中的繁星一般閃爍其中了。使人賞心悅目，更為喜歡那縱橫交錯的爬山虎了。

　　可是世上沒(méi)有東西，是十全十美完美無(wú)瑕的。即便是美好的爬山虎也不例外。爬山虎長(cháng)得茂密，空隙很小。所以便成了一些毒物的“收容所”。像蜘蛛，蜈蚣和蛇這類(lèi)我們并不陌生的種類(lèi)便很有可能存于其中。倘若你不小心驚到了她們，他們便猛地出來(lái)反咬你一口，這滋味可是不好受呀！而且都說(shuō)爬山虎的生命力頑強，古往今來(lái)，不少文人墨客都贊美過(guò)爬山虎�？墒遣恢�道大家可曾注意過(guò)它旁邊的雜草野花？哪一個(gè)不是蔫蔫的，爬山虎在生長(cháng)的時(shí)候，一般都是炎熱酷暑的時(shí)候，永遠本不過(guò)爬山虎和它旁邊的植物平分，所以爬山虎仗著(zhù)自己體態(tài)龐大，去搶奪那些花草的營(yíng)養，而且爬山虎葉下的爪子能夠緊緊抓住墻壁，該是多么鋒利？倘若一個(gè)不懂事的孩子因為好奇而隨手摘下一片葉子放在手中把玩，卻不小心被爬山虎葉子下面的刺刺破，在倒刺掛住傷口，那該多疼？

　　爬山虎你還真是讓人又愛(ài)又恨��！

爬山虎作文11

　　不知道為什么，那年，在我家后門(mén)的墻角里長(cháng)出了一株爬山虎。

　　爬山虎長(cháng)得很快，第二年春天，那面墻幾乎都游滿(mǎn)了爬山虎。本不太在意的媽媽卻因為意外聽(tīng)見(jiàn)爬山虎很容易招壁虎，便下決心要將那爬山虎拔掉。

　　那天，媽媽死拽硬拉地把我拖到墻角，讓我幫她拔掉那株爬山虎。爬山虎的根深深地陷在墻隙中。任憑你使出吃奶的力也不能夠將它全部拔清。其實(shí)，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，看著(zhù)那株長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子的爬山虎，心中實(shí)在喜歡。若真的將它們全部拔掉，心中真有幾分不忍。

　　過(guò)了幾天，下了好大一場(chǎng)雨，還刮了場(chǎng)很大的風(fēng)，大雨持續了好幾天，風(fēng)也幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。風(fēng)雨的摧殘，把媽媽剛剛種下的橘子樹(shù)連根拔起……可那株受過(guò)我和媽媽“摧殘”過(guò)后的爬山虎卻依然傲然地附在墻上。那綠油油的'葉子還掛著(zhù)晶瑩的雨珠。它無(wú)根，無(wú)枝卻仍然能夠經(jīng)受其他農作物所不能夠經(jīng)受的風(fēng)雨。

　　也許是失去根的緣故，那附著(zhù)在墻上的爬山虎漸漸失去了它原有的光澤。顏色由深綠變成了淡黃。雖然失去了原先的光澤，可它卻仍然固執地附著(zhù)在墻面上。漸漸地，葉子又由淡黃變?yōu)榭蔹S，從莖上飄落下來(lái)。原先茂盛的爬山虎，現在只剩下了光禿禿的莖附著(zhù)在墻面上，實(shí)在難看極了。媽媽拔了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，才將那剩留在墻上的藤拔盡了。拔盡后，墻面雖少了藤條，但是卻留下了深深的印跡。

　　看到墻面的那一刻，我震撼了。也許這才是“爬山虎”，它能夠在無(wú)根無(wú)枝的情況下，在狂風(fēng)暴雨中，仍然能夠傲然挺立，經(jīng)受其它植物所不能經(jīng)受的考驗，即使終有一天，它會(huì )消失，但它卻能夠在它曾經(jīng)所存在的地方留下深深地烙印。如果人能夠做到像爬山虎那樣就好了。能夠經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，即使有一天，自己走了。但能夠讓自己曾經(jīng)走過(guò)的地方留下深刻的腳印。

　　墻角的爬山虎，它存在的時(shí)間并不是很長(cháng)，但它卻讓我明白了太多太多的道理。

爬山虎作文12

　　自然界有很多的植物，有婀娜多姿的蘭花草，艷麗嫵媚的三角梅，還有國色天香的牡丹……雖然它們很美麗，但我還是喜歡堅強的爬山虎。

　　爬山虎經(jīng)常出沒(méi)在山上，喜歡在石頭上“曬”太陽(yáng)，綠油油的葉子，尖尖的爪子，緊緊的抓住石頭，樹(shù)枝……一旦被它纏上，你這輩子就別想跑了，哪怕風(fēng)吹雨打，也不放手。

　　有一天，爺爺買(mǎi)回了一盆爬山虎，告誡我：“別動(dòng)它的葉子，不然它就不愿意往上爬了！”我迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻充滿(mǎn)了好奇。

　　過(guò)了兩三個(gè)月，爬山虎真如爺爺所說(shuō)像一只蝸牛一樣，順著(zhù)墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，我越看越好奇，它到底是怎么抓住如此光滑的墻壁呢？我不停的尋思著(zhù)，心里好像爬進(jìn)了幾萬(wàn)只螞蟻，撓的我癢極了。爺爺的話(huà)也早被我拋到了九霄云外。于是我開(kāi)始“折磨”起這棵神奇的植物來(lái)。還美其名曰“科學(xué)研究”。我開(kāi)啟我的洪荒之力，一會(huì )拽拽它的莖，一會(huì )翻翻它的葉子，搗鼓了半天，沒(méi)想到的.是，它竟然紋絲未動(dòng)。真是不把我放在眼里，我還就不信了，我能治不了你？可是跟一株植物動(dòng)武，是不是有點(diǎn)不仗義？思前想后。于是我決定，欲擒故縱，先投降，再慢慢觀(guān)察，然后來(lái)個(gè)出其不意�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，爬山虎剛逃過(guò)魔掌，又掉入了火坑。

　　那天放學(xué)，我因為跑的急了，竟然一腳踢翻了花盆，爬山虎賴(lài)以生存的家被我給毀了，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)這個(gè)季節植物一般不能換盆的，它會(huì )不會(huì )死掉？我很緊張�？墒钱斘业诙�天再去看它的時(shí)候，竟然發(fā)現，爬山虎還是緊緊的抓著(zhù)墻壁，絲毫沒(méi)有松懈。枝葉都直直的挺立著(zhù)，好像在說(shuō)：“還有什么招？都使出來(lái)吧，我才不怕呢！”我簡(jiǎn)直哭笑不得，我不是故意的好不好？可是誰(shuí)讓我之前那么折磨人家呢……那一刻，我對爬山虎充滿(mǎn)了敬意。

　　又過(guò)了好幾天，那爬山虎還是像釘子一樣緊緊地釘在墻上。我想要是換做其他的植物，即使會(huì )爬墻，在遇到這樣惡劣的環(huán)境，主人如此的摧殘也一定早就放棄了吧。爬山虎真的好堅強��！

　　這就是爬山虎，堅韌、頑強的爬山虎。雖沒(méi)有牡丹的富貴，玫瑰的嬌媚，蘭花的清香。卻像山崖上的松柏，石縫中的小草，不屈不撓，拼搏向上。植物尚且如此，我們人類(lèi)遇事不是更應該做到堅定信念，不退縮嗎？小朋友們你們說(shuō)對么？

爬山虎作文13

　　在一些廢墟的石墻上，或是那些高大的石頭上，我們常�？梢钥吹皆谀鞘瘔�和石頭上，遍布著(zhù)一些爬山虎。爬山虎有些綠色的葉子，它的藤蔓很長(cháng)，可以輕而易舉的爬上那石墻和石頭上。爬山虎的能力，不得不讓我們致敬。除此之外，爬山虎的生命力也是很強的，它們生長(cháng)在比較偏僻的地方，無(wú)論它所攀登的石頭或石墻有多高，它都能攀上頂峰。

　　這就是爬山虎，它是多么的厲害��！有這這樣大的本事。記得和媽媽一起在小路上散步，我們走在那較為偏僻的小路，路的周?chē)�有些一些高大的石頭，就在那些石頭上面，我們看見(jiàn)了爬山虎的蹤跡。我們看到的是爬山虎的一條藤蔓，藤蔓垂了下來(lái)。當我們抬起頭時(shí)，便看到那爬山虎，它已經(jīng)爬到了電線(xiàn)桿上面，而且一直沿著(zhù)電線(xiàn)桿繼續爬行。

　　電線(xiàn)桿很高，而且很細。除了這點(diǎn)之外，電線(xiàn)更是危險，我沒(méi)有想到，這爬山虎可以厲害到在電線(xiàn)上邊。我都懷疑著(zhù)，它在電線(xiàn)上邊，會(huì )不會(huì )被電到呢？媽媽看著(zhù)那爬山虎，便接著(zhù)繼續走，我便走在媽媽的身后。我看著(zhù)媽媽的'神情和目光，發(fā)現媽媽的眼睛正隨著(zhù)爬山虎的藤蔓看去。這時(shí)，我頓時(shí)明白了媽媽在做什么。原來(lái)媽媽在看這爬山虎的藤蔓有多長(cháng)。

　　看著(zhù)媽媽的目光放在那些藤蔓上，我也不禁看過(guò)去。當看到那些藤蔓時(shí)，頓時(shí)讓我大吃一驚。藤蔓竟然一直沿著(zhù)石頭，不知道爬到了哪里，我和媽媽根本看不出這爬山虎到底爬到了哪里，只知道，它一定爬了很久，爬的很長(cháng)。這路邊的石頭，樹(shù)木，都被爬山虎給爬滿(mǎn)了，爬山虎的葉子垂下去，給這些石頭增加了不少魅力。石頭就像戴著(zhù)好看的葉子裝飾，站在路邊被我們欣賞著(zhù)。

　　��！爬山虎真的值得我們敬佩啊，我們應該像爬山虎致敬，我們應該學(xué)習它的那種堅持不懈的精神。爬山虎因為努力，因為堅持，因為不怕風(fēng)吹雨打，因為不怕危險，它才能長(cháng)得那么大，那么的茂盛。爬山虎因為一直努力著(zhù)，才讓這變得那么美麗�，F在這條小路的邊緣，都長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。我和媽媽在路邊走著(zhù)，就像來(lái)到了一個(gè)爬山虎的王國里，走在殿堂的草席上，而這些爬山虎，就像是一個(gè)個(gè)侍衛。它們的藤蔓很堅固，沒(méi)有被風(fēng)吹得搖搖擺擺，它們是那么的堅定，不動(dòng)搖自己的內心。

　　我們應該向爬山虎致敬，為它的努力，為它的奮斗，為它的堅持不懈，為它的……而致敬！

爬山虎作文14

　　不知為何，對爬山虎總有一種莫名的熟悉與親近。

　　每每在晨光初照時(shí)，望著(zhù)墻角新長(cháng)出的淡綠新芽，心中總會(huì )美滋滋的。想它一定是我昨夜入夢(mèng)時(shí)，伴著(zhù)我甜蜜的夢(mèng)一起生長(cháng)的，說(shuō)不定它還是我的夢(mèng)變成的精靈哩。想著(zhù)想著(zhù)，一不留神，老屋后院的那株爬山虎又鉆進(jìn)了我的記憶。

　　那株爬山虎的記憶清晰地刻在我的腦海里。記得那時(shí)家中還不像現在這樣寬裕，從鄉下走出來(lái)的姥姥總忘不了在后院圈出一塊空地，種上一些時(shí)令蔬菜。后院成了孩子們的樂(lè )園，也成了家人的聚寶盆。一年四季，滿(mǎn)院都是藤蔓的絲瓜，燈籠高掛的海椒，還有一些叫不出名兒的美味野菜。在姥姥的精心培育下，它們在不同時(shí)節捧出累累果實(shí)，一年又一年。那些紅的蘿卜、青的白菜、大肚皮的冬瓜在斜風(fēng)細雨中迎著(zhù)春來(lái)，又送著(zhù)秋去。

　　乍暖還寒時(shí)的早春，園子外圍墻下一株株干癟得貌似枯枝的爬山虎老藤上，悄悄抽出嫩黃的葉片兒，怯生生地橫七豎八地斜躺在墻腳，一動(dòng)也不動(dòng)。不出幾日，深深淺淺的綠意便將破朽的墻面織成一面綠的錦緞。晨光熹微里，疏疏密密的葉片兒向下垂著(zhù)，一串串，綠瑩瑩的，引得蜂蝶載歌載舞，也引得孩子們在院子里跳來(lái)蹦去，一片歡歌笑語(yǔ)，又化為老人眉角那一抹高揚的微笑。

　　冬枯春發(fā)。我在爬山虎年復一年的瘋狂滋長(cháng)中，一晃度過(guò)了數星星聽(tīng)童謠的.年齡，對于爬山虎是否又落滿(mǎn)了后院墻頭，是否又順著(zhù)墻頭向里鉆已失去了好奇。至于后院的瓜果、蔬菜連同姥姥的嘮叨倒收下了不少。

　　姥姥走后，后院也失去了光彩。但就在姥姥走后的第二年，后院墻外的爬山虎仍然在斷磚殘垣中冒出了新芽，并很快地覆蓋了后院，爬上了石桌，繼續順著(zhù)幾根枯枝蔓延到鄰家的小院。就在那一年，我們一家人搬出了老屋，后院從此一片空寂。

　　不知那株綠意盎然的爬山虎可否健在，是否又爬滿(mǎn)了院角，是否又在滿(mǎn)夜星光下，回憶起一位老人所說(shuō)的話(huà)："做人啊，還是要腳踏實(shí)地好哇……

爬山虎作文15

　　在我們學(xué)校西邊的外墻壁上種滿(mǎn)了一種可愛(ài)的植物爬山虎。你可能會(huì )說(shuō)，爬山虎處處都能見(jiàn)到，是那么的普通，有什么可說(shuō)的呢？你要這么認為，那就大錯特錯了，它在我們學(xué)�？墒菗碛兄�(zhù)不一般的意義呢！

　　盼望著(zhù)盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。不知何時(shí)，爬山虎的桿上，抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸的'，葉片兒一天天長(cháng)大了。爬山虎開(kāi)始伸出它的腳緊緊抓住墻拼命向上爬去，仿佛有著(zhù)神圣的使命。不多久，大片大片的綠色就鋪滿(mǎn)了整個(gè)墻壁。一陣風(fēng)吹來(lái)，微波蕩漾，碧綠的葉子好像活潑的孩子，在手牽著(zhù)手一起舞蹈。

　　到了夏天，爬山虎更加茂密，就變成墨綠色的了，像是一匹匹綠色的絲綢。當風(fēng)夾雜著(zhù)雨刮來(lái)時(shí)，爬山虎會(huì )掀起一層層綠色的波浪，一排連著(zhù)一排優(yōu)美地起伏。雨后天晴，它的葉子會(huì )越發(fā)鮮翠美麗。

　　秋天，可是一位神奇的魔法師。瞧！他的魔法棒對著(zhù)爬山虎一揮，滿(mǎn)墻的爬山虎就變得五彩斑斕了，有綠的，紅的，綠中帶紅的、紅中泛黃的我輕輕走過(guò)去，禁不住用手去撫摸這美麗的葉片，啊，當其他樹(shù)木的葉子已經(jīng)干裂的時(shí)候，爬山虎的葉子竟還保持著(zhù)光滑的皮膚，此刻，我感受到了它的堅強。旁邊還有幾個(gè)女同學(xué)正在采集不同顏色的葉兒，我想她們是要做成書(shū)簽或者漂亮的樹(shù)葉畫(huà)吧！

　　冬天就要來(lái)了，爬山虎的葉子開(kāi)始一片片落在地上，踩上去能聽(tīng)見(jiàn)酥脆的響聲。一場(chǎng)大雪過(guò)后，爬山虎換上了白色的新裝，那又別有一番情趣了。瞧！同學(xué)們又被它吸引來(lái)了，有的在駐足欣賞它那潔白的禮服，而我和伙伴們呢，總喜歡調皮地伸出舌頭，舔一口上面的白雪，那滋味兒，真是沁人心脾！哈哈，整面墻都變成了我們的天然冰淇淋啦！

　　這就是我們學(xué)校的爬山虎，它一年四季都裝點(diǎn)著(zhù)我們美麗的校園，帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。怎么樣？是不是很不一般？

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