爬山虎作文[精華15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的爬山虎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爬山虎作文1

　　爬山虎是一種神奇的植物。對我而言，它們就像孫悟空一樣會(huì )七十二變。刮起風(fēng)時(shí)和沒(méi)有風(fēng)時(shí)不一樣，長(cháng)大的爬山虎和沒(méi)長(cháng)大的也不一樣。在每個(gè)人的眼中更不一樣。下面是我眼中的爬山虎：

　　刮起風(fēng)時(shí)，爬山虎掛在墻上的葉子被吹得上下擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音。望著(zhù)爬山虎，會(huì )突然覺(jué)得置身綠色的海邊：那些葉子搖擺著(zhù)，像海浪翻滾一樣；走近了，海浪撲面而來(lái)。我用手遮住臉，然而感覺(jué)到的不是洶涌的海水，而是輕輕擦過(guò)手指的葉子的溫柔。

　　不刮風(fēng)時(shí)，爬山虎就靜靜地掛在墻上，就像晾衣架上的衣服似的，一動(dòng)不動(dòng)。于是，我走過(guò)去觸摸一下，它動(dòng)了，還借著(zhù)風(fēng)揚起自己的嫩葉給我撓癢癢，把我逗笑了。

　　沒(méi)長(cháng)大的爬山虎就像一個(gè)小寶寶。我走近它的時(shí)候，它膽怯地問(wèn)我：“跟我一起玩，好嗎？”我答應了，這個(gè)小寶寶就伸出柔弱的綠色葉子，給我的手背撓癢癢、玩猜拳�？伤�只能伸出一個(gè)平平的“布”，所以我每次都贏(yíng)，結果把它弄哭了，淚水滴在葉子上。我著(zhù)急地回過(guò)神仔細看一下，呦！寶寶沒(méi)哭！我看到的只是它枝葉上掛著(zhù)的晨露。

　　長(cháng)大的爬山虎對我來(lái)說(shuō)就是另一回事了。它們火紅火紅的，全身彌漫著(zhù)囂張氣焰。這些壯漢們把身板立得直直的，刮風(fēng)時(shí)使勁晃動(dòng)著(zhù)紅色的肢體，希望引起路人的注目，特別是女孩子的`芳心。它們還趁我拉扯它們的時(shí)機，顯擺它們腳上的肌肉力量。我可不吃那一套，不過(guò)我還是承認，那種紅色確實(shí)很吸引人。

　　好啦，這就是我眼中的爬山虎。不過(guò)，我觀(guān)察到的細節需要仔細看和感受才能找到哦！希望大家也能發(fā)現爬山虎神態(tài)的美，感受到植物世界的神奇和美好！

爬山虎作文2

　　爬樹(shù)，是讓大人很不放心的一個(gè)活動(dòng)。他們覺(jué)得爬樹(shù)很危險，會(huì )怕你摔下來(lái)，跌落在什么地方，怕你會(huì )被樹(shù)枝刮傷，怕你會(huì )被樹(shù)上的蟲(chóng)子蟄到，總之有很多的說(shuō)法。但是對于我來(lái)說(shuō)，這區區小事更是小菜一碟。所以，不管他們怎么說(shuō)，我也毫不畏懼，非要在大樹(shù)上一展身手。

　　在我八歲的時(shí)候，我就已經(jīng)是爬樹(shù)老手了，我的技術(shù)出奇的好，以至于讓朋友們看著(zhù)之后目瞪口呆，他們送給了我一個(gè)小小的外號——“爬山虎”。

　　我慢慢的，慢慢的.，晃晃悠悠的總算是爬到了奶奶家的屋頂上。再拿上隔壁院子里的木棍，用力地撐一下，就跳到了樹(shù)枝杈上。我用手牢牢的抓著(zhù)樹(shù)枝，盡力向前匍匐著(zhù)前進(jìn)。一點(diǎn)，又一點(diǎn)，終于到達了樹(shù)冠！我撩開(kāi)綠色的樹(shù)葉。只見(jiàn)遠方的天空蔚藍蔚藍的，只能看見(jiàn)幾片淡淡的云霧。還有那做飯時(shí)的炊煙，真是太美了！

　　這時(shí)，姥姥趕來(lái)了。他看到眼前的我，急的捶胸跺足，心里又說(shuō)不出的著(zhù)急。他又恨又急的說(shuō)：“你！快給我下來(lái)！”他指著(zhù)我，心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)，怕我摔下來(lái)。

　　當時(shí)我年幼還不懂事，便說(shuō)：“奶奶，這上面的景色多好！綠草，清風(fēng)，還有幾只翱翔的黃鸝，如詩(shī)如畫(huà)。您也上來(lái)吧！看，這里還有棗吃呢，給您一個(gè)，接著(zhù)！‘說(shuō)著(zhù)，我向著(zhù)奶奶投去一顆。

　　不知不覺(jué)，奶奶又要趕回去了。她急的沒(méi)有辦法，便在迫于無(wú)奈之下，她扭動(dòng)著(zhù)胖嘟嘟的身子爬了上來(lái)。抱住我，輕輕一滑，就下了樹(shù)。

　　又看到一只爬山虎，又喚起了我快樂(lè )的童年回憶。

爬山虎作文3

　　爬山虎是虎嗎？當我剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，以為它是一種兇猛的動(dòng)物。那年夏天，烈日炎炎，天熱得發(fā)狂，陽(yáng)光亮的晃眼。我一進(jìn)小區的門(mén)，一眼望見(jiàn)一堵綠墻，很是養眼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，墻上泛起了綠色的波浪。頓時(shí)，我覺(jué)得涼爽了很多。媽媽說(shuō)：那就是爬山虎。原來(lái)爬山虎是一種植物��！只見(jiàn)爬山虎密密匝匝地把整個(gè)南墻都覆蓋了，我走進(jìn)仔細觀(guān)察，爬山虎的葉子像鴨子的腳掌一樣，藤蔓攀爬在墻上。再仔細一看，藤蔓上長(cháng)著(zhù)許多堅強有力的小腳緊緊吸附著(zhù)墻面。難怪它能在光滑的墻面上攀爬！從此以后，我就經(jīng)常到那里散步，求得一絲清涼，而那里也是夏季里小區最熱鬧的地方，老老少少都喜歡到那里納涼。

　　爬山虎的生命了極其頑強。冬天到了，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖但只要有點(diǎn)遮風(fēng)擋雨的地方，綠葉就不會(huì )枯黃、不會(huì )掉落，而沒(méi)有被遮擋的.地方，葉子雖然枯萎了，但藤蔓依然有生命力。只要春天一到，藤蔓上就會(huì )長(cháng)出嫩綠的葉子，又把墻面遮擋起來(lái)，而藤蔓繼續向上攀爬，多么令人敬佩呀！

　　雖然爬山虎不如雨后春筍生長(cháng)得快，但過(guò)不了幾天，你就會(huì )發(fā)現，它又長(cháng)高了，它一直在堅強地向上攀爬。

　　爬山虎雖然不是虎，但它卻有虎的氣質(zhì)、虎的精神、虎的勇敢。我要高聲贊美爬山虎。以爬山虎努力攀登的頑強精神來(lái)激勵我?jiàn)^發(fā)向上。

爬山虎作文4

　　學(xué)校長(cháng)廊上的爬山虎已經(jīng)枯萎了，枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開(kāi)我可愛(ài)的校園，我的心情就如落葉離開(kāi)枝桿一般，悲傷，又不舍。

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，萬(wàn)物從美夢(mèng)中蘇醒。一朵朵小野花打著(zhù)慵懶的哈欠，畫(huà)一個(gè)美美的妝，搖動(dòng)著(zhù)自己曼妙的身姿，綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿(mǎn)了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，小水珠調皮的玩耍著(zhù)，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去。爬山虎趴在柱子上享受著(zhù)陽(yáng)光浴，青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來(lái)，像一個(gè)好奇的小寶寶，看著(zhù)這兒、看著(zhù)那兒。萬(wàn)物形成一幅美麗的畫(huà)卷，迎接著(zhù)可愛(ài)的同學(xué)們。

　　中午，長(cháng)廊則是一處乘涼的好地方，火辣辣的太陽(yáng)從縫隙中探出一點(diǎn)頭來(lái)，看著(zhù)這長(cháng)廊里究竟有什么秘密。此時(shí)，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，小動(dòng)物們都停下腳步，靜靜聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們精彩的朗讀。

　　下午，在這兒看一本書(shū)是最好不過(guò)的。翻書(shū)時(shí)沙沙聲響都會(huì )顯得格外清晰，陽(yáng)光如流水一般，穿過(guò)葉的縫隙，照映出葉的'輪廓，灑在書(shū)頁(yè)上，如繁星點(diǎn)點(diǎn)。爬山虎枯黃的葉子慢慢飄落，似乎是在提醒我離別的時(shí)候到了。

　　就如一部電視劇里所說(shuō)的一樣：“鳳凰花開(kāi)兩季，一季緣來(lái)，一季緣去。緣來(lái)緣去終會(huì )散，花開(kāi)花敗總歸塵�！彪m然我即將要離開(kāi)我可愛(ài)的校園，但那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的長(cháng)廊，那滿(mǎn)墻的爬山虎，將永遠封存在我美好的童年回憶里，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

爬山虎作文5

　　曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，爬山虎，深有體會(huì )生命力的頑強，就如同大家經(jīng)常說(shuō)的，不逼自己一把，不知道自己到底有多強。

　　偶然一次，發(fā)現墻角下，有一片淡淡的綠。

　　一條條綠色的絲帶從墻角順著(zhù)墻頂延伸，像一塊翡翠鑲嵌在白玉中，格外美麗。爬山虎并沒(méi)有牢固的根基，它的枝和干差不多粗細。走近一瞧，層層疊疊的爬山虎葉子擠的緊緊的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，每一片葉子都精雕細琢，翠綠的葉子一片壓著(zhù)一片，一片比一片陽(yáng)光，一片比一片向上!

　　雖說(shuō)它不如松柏那般高潔，不如玫瑰那般絢爛，有的就是這片綠，這片令人不可思議的.綠，綠的燦爛，綠的自然。這其實(shí)是多么可貴的一份堅持的精神!

　　爬山虎堅持的本性是令人驚訝甚至震撼的，雖不如雨后春筍，但卻可以讓你在不經(jīng)意間，發(fā)現它又前進(jìn)了一截，它緩慢地向前，一小步一小步地向前走，不急不躁，穩扎穩打。這讓我想起了在許多平凡崗位上堅持奉獻的人們，你也許不知道大街是什么時(shí)候變得這樣干凈，你也許會(huì )輕視個(gè)人的力量，你也許不會(huì )關(guān)注城市點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，但當你愜意地享受身邊的美麗時(shí)，你會(huì )驚訝地發(fā)現那是一份堅持的力量在潛移默化地影響著(zhù)一切，改變著(zhù)一切!那些默默奉獻的人們就是無(wú)數的爬山虎啊!天天前進(jìn)，步步向上，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽(yáng)光!

　　看著(zhù)爬山虎的堅強，我慚愧了，我應該要比它更堅強的，因為我還有夢(mèng)想，還有理想！

爬山虎作文6

　　我家屋后有一片爬山虎，從我家的基層一直爬上屋頂，給我家增添了一大片綠色。

　　爬山虎的葉子剛長(cháng)出來(lái)是嫩紅的，順著(zhù)主莖左一片右一片地生長(cháng)起來(lái)。從遠處望去，就像是一段軟梯，爬上去就可以直通屋頂。過(guò)不了幾天，爬山虎的葉子就去掉了它原本嫩紅的毛衣，穿上了嶄新的嫩綠大衣，逐漸變得茂密起來(lái)。等到葉片鋪滿(mǎn)整面墻的時(shí)候，便會(huì )發(fā)現葉片都是向下長(cháng)，也從沒(méi)有那兩片葉子重疊在一起。一陣微風(fēng)拂過(guò)就會(huì )聽(tīng)到“沙沙”聲，似乎是葉片們在歡快地唱歌呢！

　　爬山虎最有趣的，就是它的腳了。只要輕輕地扒開(kāi)葉子仔細一瞧，便能發(fā)現它們。剛開(kāi)始生長(cháng)的時(shí)候，這些小角們變成了嫩紅色，靠近一看，每個(gè)小腳上都有一個(gè)小圓點(diǎn)，就好似是蝸牛的'觸角。過(guò)了十幾天。小腳逐漸長(cháng)大了，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)逐漸松開(kāi)，變成了一個(gè)個(gè)小吸盤(pán)，牢牢地爬在墻上，不管什么時(shí)候都不會(huì )掉下來(lái)，爬山虎是怎么用腳爬墻的呢？原來(lái)每天都會(huì )有一只小腳在行動(dòng)，第二天起來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現一只小腳的位置發(fā)生了變化，昨天的小腳已經(jīng)向上移動(dòng)了一步，原來(lái)的那個(gè)位置只剩下小腳移動(dòng)的足跡。等再過(guò)一兩年，爬山虎的腳便變成了灰褐色，扒在墻上相當牢固，即使你想把它扯下來(lái)也扯不動(dòng)了。

　　這就是我喜歡的爬山虎，它從不向外人炫耀，我愛(ài)這美麗的爬山虎！

爬山虎作文7

　　我的家鄉有很多美麗的景物，最好看的還是那一墻爬山虎。爬山虎一年四季都很美麗。

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。就在這時(shí)，爬山虎也跟著(zhù)復蘇了。那一墻干枯的枝葉在你一不留神時(shí)就變成嫩綠的了，層層密密，在陽(yáng)光的照耀下，漏下斑斑駁駁的日影，就像一個(gè)羞答答的小姑娘。春天的爬山虎真美��！

　　夏天的爬山虎比春天的更富有生命力，那一墻的爬山虎煥發(fā)出勃勃生機，那油亮的、碩大的、手掌般的.葉子緊貼在我們家的墻上，給那陳舊的房子增添了不少光彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一墻的爬山虎蕩起一層層綠波，正像故事中所說(shuō)的：“碧葉婆娑將蔽日，紫藤悠蕩正叩窗。牽絲不辭攀緣苦，溽熱時(shí)節送清涼�！毕奶斓呐郎交⒕褪沁@樣生機勃勃！

　　秋之色，是那火一般的紅色，樹(shù)枝也不再發(fā)綠，漸漸變成了暗淡的褐色，莖上那紫色的小果子的顏色變得像一團墨似的，那火紅的葉子好像一團團熊熊燃燒的火焰。風(fēng)一吹，一片片葉子飄落下來(lái)，好像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的爬山虎是絢麗多彩的。

　　冬天是雪白的世界，校園里沒(méi)有了紅也沒(méi)有了綠，而那些長(cháng)在枝頭的爬山虎的紫色小果子卻給我的家鄉增加了一點(diǎn)生機。這預告著(zhù)，來(lái)年春天，它會(huì )再次抽出嫩芽，長(cháng)得密密層層。

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)那一墻的爬山虎！

爬山虎作文8

　　晚飯過(guò)后，我和爸爸來(lái)到天鵝湖邊散步。因為剛下過(guò)雨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人感到無(wú)比的涼爽。

　　我們沿著(zhù)天鵝湖邊的道路轉著(zhù)轉著(zhù)，竟然感覺(jué)迷失了方向�！袄习挚炜�，那一戶(hù)人家的墻上爬滿(mǎn)了爬山虎！”我一邊說(shuō)，一邊一個(gè)箭步?jīng)_上前，這還是我第一次近距離地看到爬山虎，心里十分好奇。

　　“爬山虎爬滿(mǎn)了整個(gè)院墻，都爬那么高了！”我在心里想，不免有些驚訝，爬山虎竟能爬那么高，它是怎樣在墻上蜘蛛俠一樣爬來(lái)爬去的，我都有些佩服它了。

　　我的目光轉向老爸，說(shuō)：“爬山虎為什么能爬那么高，而且還能在墻上能夠抓的那么緊呢呢？”爸爸的眼睛看向爬山虎，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“因為他有一種信念�！�

　　“什么信念？”我好奇地問(wèn)。

　　“這得讓你自己去細細體會(huì )，觀(guān)察，思考�！卑职终f(shuō)。

　　我又和爸爸交談了許久，受到了啟發(fā)，就開(kāi)始研究爬山虎。爬山虎用特殊信念讓莖葉與墻體緊緊抓牢，慢慢爬滿(mǎn)整個(gè)墻。爬山虎爬的很慢，但是一直在爬，從不叫苦，從未停息，走在通向成功的路上，表現出的是一種水滴石穿的精神。

　　我知道了，我們每一天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——“日新者日進(jìn)也”。而進(jìn)步必須努力，只有努力，你才會(huì )到達你心中所要達到的`目標，這就是我從爬山虎身上學(xué)到的精神。

　　我相信，只要我每天堅持做讀書(shū)筆記，背名言名句，堅持觀(guān)察生活，發(fā)現素材，我的作文水平一定會(huì )越來(lái)越棒的！

爬山虎作文9

　　在我家院里，有滿(mǎn)墻的爬墻虎，每當我看到它，心中就很自豪，因為它是那天媽媽回來(lái)時(shí)給我帶來(lái)一棵爬墻虎等根，我們一起種到了自家院里，希望有一天能長(cháng)大。

　　我們先了解一下它。我家小院里，生長(cháng)著(zhù)許多爬墻虎，每一棟樓房都有它們的蹤跡。爬墻虎長(cháng)得很長(cháng)，能長(cháng)到五，六米呢！你說(shuō)驚不驚人。到了炎炎夏日，葉子越來(lái)越大，越發(fā)青翠。這是的它可有用了，鄰居們搭好一個(gè)架子，在旁邊種上許許多多的爬墻虎。沒(méi)過(guò)多少天，上面就長(cháng)滿(mǎn)了碧綠碧綠的爬墻虎。中午時(shí)分，爬墻虎擋下了一片綠蔭，男女老少都拿著(zhù)蒲扇，一起談笑風(fēng)生，不亦樂(lè )乎。

　　經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現。有一群爬墻虎生活在一縷陽(yáng)光都進(jìn)不去的地方，葉子很小，長(cháng)得一米都不到。而生活在陽(yáng)光明媚的地方，卻長(cháng)得又大又長(cháng)。這是怎么一回事呢？我日日想，夜夜想，終于忍不住了，到網(wǎng)上查了個(gè)水落石出。原來(lái)，植物可以做光合作用，所謂光合作用就是植物吸收太陽(yáng)光轉換成養料，所以有陽(yáng)光的植物長(cháng)的就是又大又長(cháng)，沒(méi)陽(yáng)光的植物就又小又短，這就是光合作用。

　　一個(gè)問(wèn)題解決了，第二個(gè)問(wèn)題也隨之而來(lái)。有一次，我去拉扯爬墻虎，可它好像跟我唱反調似的，偏不動(dòng)，這下可惹惱我了，一場(chǎng)精彩的人與植物的拔河比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，人類(lèi)選手使出了吃奶的力氣，可植物選手卻絲毫不動(dòng)，真是不動(dòng)如山呀！比賽最后，人類(lèi)隊沒(méi)有力氣，輸了。從這件事情反應，爬墻虎的.吸力是數一數二的，這是為什么呢？原來(lái)，爬墻虎的藤上有許許多多小吸盤(pán)，這些吸盤(pán)會(huì )死死的吸住墻面不放。這些吸盤(pán)會(huì )形成真空空間更能加強它的吸力，這就是為什么爬墻虎吸力大了。

　　這個(gè)爬墻虎不只是媽媽送我的禮物，也是我對以往的一個(gè)回憶。

爬山虎作文10

　　再過(guò)不久就要畢業(yè)了，我會(huì )深深地懷念我成長(cháng)的搖籃——玉林小學(xué)。它將永遠刻在我的心中，哪怕是一草一木。提起這一草一木，我最難忘的當然是那一墻的爬山虎，它是玉林小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　春天，爬山虎就借著(zhù)它的“腳”開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。它的葉子綠中帶紅，那嫩嫩的葉子配上嫩綠色的莖，給人一種脆弱的感覺(jué)，可他卻是那么的堅韌。

　　夏天，爬山虎的葉子郁郁蔥蔥，像一匹綠色的窗簾，均勻地垂掛在教學(xué)樓上，不會(huì )哪個(gè)地方少一點(diǎn)兒，也不會(huì )哪個(gè)地方長(cháng)得重疊起來(lái)，教學(xué)樓仿佛穿上了一件綠衣。微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光照耀，爬山虎漾起綠浪，泛起綠光，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　記得我一、二年級的時(shí)候，喜歡玩弄這些爬山虎——把它們一個(gè)一個(gè)扯下來(lái)�？墒菬o(wú)論怎么扯，也只能扯下它的嫩莖來(lái)。再大一點(diǎn)的時(shí)候我學(xué)會(huì )觀(guān)察爬山虎了。爬山虎的“腳”牢牢的抓著(zhù)墻壁，像一個(gè)個(gè)迷你吸盤(pán)，吸附著(zhù)墻壁。而且爬山虎的每一根莖都會(huì )長(cháng)出好幾只 “腳”。就算秋天的'時(shí)候，它們的葉子干枯了，可“腳”還是緊緊地抓著(zhù)墻壁。而且它們吸得特別牢，不使出很大的勁，休想把它們摳下來(lái)。

　　爬山虎喜歡陰暗潮濕的地方，可它們也不怕光；爬山虎耐修剪，對土壤的要求也不高，可以說(shuō)爬山虎對土壤幾乎沒(méi)有要求，只要有土，有一個(gè)可以爬的地方便可以生存下去。它們不需要溫室般的環(huán)境，它們只知道一件事：長(cháng)！長(cháng)！長(cháng)！爬！爬！爬！

　　爬山虎總是會(huì )在你不注意的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)，就算沒(méi)有人會(huì )特別注意它，沒(méi)人會(huì )特別愛(ài)護它，可他還是一點(diǎn)一點(diǎn)默默地成長(cháng)，頑強地生存，讓我想起了一句話(huà)：也許我們無(wú)法選擇環(huán)境，但是我們可以選擇堅強！

　　爬山虎同這美麗的校園，深深地烙在了我的心中，揮之不去。

爬山虎作文11

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓墻面上爬滿(mǎn)了一種綠色的藤蔓植物——爬山虎。遠遠望去，教學(xué)樓的墻面上像刷了一層綠漆似的，也像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿(mǎn)墻的的爬山虎“沙沙”地搖動(dòng)著(zhù)，一定是綠海上那奔騰不息的波濤吧。

　　爬山虎的葉子如同一個(gè)個(gè)大巴掌。一墻的爬山虎又如同一只只無(wú)頭壁虎，身子緊貼墻面，一動(dòng)也不動(dòng)，真有趣！

　　我一直以為墻面上有架子，它才能穩穩地爬上去，可是后來(lái)我并沒(méi)有在墻上找到架子。奇怪？沒(méi)有架子，爬山虎是怎樣爬上教學(xué)樓的呢？

　　前幾天中午，我來(lái)到了被爬山虎纏得密密麻麻的教學(xué)樓前。望著(zhù)那茂密的爬山虎，我越來(lái)越想知道其中鮮為人知的秘密了。我把爬山虎的掌形葉掀開(kāi)一看：哈哈！原來(lái)爬山虎長(cháng)著(zhù)“腳”呀！在每條藤上都長(cháng)著(zhù)幾只“腳”，是一個(gè)個(gè)芝麻粒兒大的.小圓盤(pán)，它像吸盤(pán)似的緊緊吸附在教學(xué)樓的墻面上。

　　我想看看爬山虎的“腳”吸力到底有多大，便用力扯那些粉紅色和淡綠色相間的“腳”，一不小心就給扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的“腳”，可是沒(méi)能夠成功，爬山虎的“腳”始終沒(méi)有松動(dòng)分毫。

　　爬山虎就這樣爬呀爬，攀呀攀，給教學(xué)樓穿上了綠衣裳。還有的把腦袋探進(jìn)了窗戶(hù)里。

　　沒(méi)想到不起眼的爬山虎有如此奇妙的本領(lǐng)��！

爬山虎作文12

　　夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處�？捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石，既可美化環(huán)境，又能降溫，調節空氣，減少噪音。

　　由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽(yáng)光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動(dòng)，還可以降低室內溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤(pán)還能吸去墻上的'水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節，又可以增加濕度。

　　爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱(chēng)攀緣綠化，是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長(cháng)的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤(pán)沿著(zhù)墻壁往上爬。種植的時(shí)間長(cháng)了，密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，就像穿上了綠裝。春天，爬山虎長(cháng)得郁郁蔥蔥；夏天，開(kāi)黃綠色小花；秋天，爬山虎的葉子變成橙黃色；這就使得建筑物的色彩富于變化。除爬山虎之外，牽�；�、紫藤等也可供垂直綠化。

　　同屬植物栽培觀(guān)賞的還有：

　　東南爬山虎p。austro—orientalis，葉小，5枚。聚傘花序與葉對生。產(chǎn)福建、廣東。

　　花葉爬山虎p。henryana，幼枝四棱。幼葉綠色，背面有白斑或帶紫色�；ㄐ驁A錐狀。產(chǎn)湖北、陜西。

　　三葉爬山虎p。himalayana，葉小，3枚。聚傘花序。產(chǎn)四川。

爬山虎作文13

　　最近放學(xué)時(shí)，偶爾看到遠處墻壁上的爬山虎，密密實(shí)實(shí)地攀附在墻上，真奇妙。也不知怎地，突然想去仔細地看一看。

　　來(lái)到了爬山虎前，仔細端詳，那一叢叢油綠的爬山虎，邊緣像鑲了一層波浪形的青邊；仔細看時(shí)，就會(huì )發(fā)現爬山虎的枝條是棕紅色的，最末端的枝條邊上還長(cháng)著(zhù)剛吐出嫩芽的小綠葉，看起來(lái)好像它心中有那么一種好奇的期待勁兒，像新生的希望一樣，總想快快長(cháng)大做更多好玩的事。已經(jīng)長(cháng)成大葉的爬山虎的顏色格外綠，像涂上了好多層的綠漆一樣，樹(shù)葉上的葉脈也被映得格外清楚，這個(gè)時(shí)候，它邊緣的.小鋸齒就會(huì )變得有些鋒利。如果你仔細看的話(huà)還會(huì )發(fā)現在新枝條還未長(cháng)出小葉子的地方有很多像小果子一樣的東西，它的形狀很像松鼠吃的松果，不過(guò)是淡綠色的，聞起來(lái)有一股清香，和桂花香味兒不相上下。當你的視線(xiàn)向兩邊移一移時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)一些黃枯葉的爬山虎，它們兩邊的葉子向前彎曲，顏色也是暗淡無(wú)色的，就像人老了，沒(méi)有了精力似的，但是我發(fā)現那些枯死掉的爬山虎就算生命已經(jīng)到了盡頭，卻還依然攀爬在墻上，這種寧死不屈的精神令人感動(dòng)。

　　每當我看著(zhù)這些爬山虎時(shí)，突然想去挑戰那些自己曾經(jīng)不敢做的事，失敗了沒(méi)關(guān)系，像爬山虎一樣，就算折斷了枝條也還會(huì )重新發(fā)芽的，如果自己什么都不做，不去相信自己，那可能會(huì )成為已經(jīng)枯死掉的爬山虎葉子，暗淡無(wú)光，給人看了就覺(jué)得好失望。

　　我愛(ài)爬山虎，因為它教會(huì )了我很多，讓我知道，有勇敢就會(huì )勢不可擋！

爬山虎作文14

　　我們學(xué)校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們在別的學(xué)�？赡芸床坏降娘L(fēng)景喲。你們猜，爬山虎往哪爬?它們呀，往我們學(xué)校教學(xué)樓和辦公樓的墻上爬。

　　春天，爬山虎長(cháng)出嫩紅的葉子，不幾天，葉子長(cháng)大，就變成了嫩綠色的。那些爬滿(mǎn)墻壁的褐色枝條，沒(méi)過(guò)多久，就長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫《爬山虎的腳》，所以一有空，同學(xué)們就相邀前來(lái)尋找它的小腳丫。

　　夏天，爬山虎的葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進(jìn)的腳步。微風(fēng)吹來(lái)，它們蕩起層層綠浪，看起來(lái)像一片綠色的海洋。老師說(shuō)，爬山虎可以吸收墻壁的熱量，讓我們的教室更涼爽，所以，我們都很關(guān)心它的生長(cháng)，盼著(zhù)它越長(cháng)越密，好為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光。

　　秋天，是爬山虎最美的時(shí)候。深綠色的葉子變成火紅色，遠遠望去，十分壯觀(guān)。這時(shí)，褐色的`枝頭上掛著(zhù)一串串紫色的小果子，媽媽說(shuō)，這是爬山虎的果實(shí)。秋風(fēng)吹來(lái)，紅葉飛舞，紫星閃耀，在我們的心中，它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。

　　冬天，爬山虎已經(jīng)變得光禿禿的，只有幾片干枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風(fēng)搖晃，褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上，顯得神秘莫測。這時(shí)，就會(huì )有愛(ài)美的同學(xué)在它面前紛紛留影，好一張小清新的圖畫(huà)呀。

　　啊!我愛(ài)四季的爬山虎。春天，你美麗嬌嫩;夏天，你生機勃勃;秋天，你翩翩起舞;冬天，你神秘莫測。學(xué)校因為有了你而與眾不同，同學(xué)們因為有了你更加快樂(lè )!

爬山虎作文15

　　每天早晨上學(xué)，仰面都會(huì )迎來(lái)一片翠綠，那是學(xué)校里滿(mǎn)墻的爬山虎。

　　我曾幾次停下腳步去欣賞這一墻的爬山虎，贊嘆它們的勃勃生機。

　　爬山虎的葉子是清新的綠色，一片緊挨著(zhù)一片，緊緊地簇擁在一起，像是一個(gè)密不可分的大家庭，占滿(mǎn)并染綠了整面墻壁。我伸出手去摸了摸它的葉子，葉面有一點(diǎn)粗糙，像一雙干過(guò)很多粗活的手，它們并不嬌貴，生長(cháng)得很健壯。

　　爬山虎的花朵不仔細找是找不到的，它們十分細小，隱沒(méi)在層層葉片之中。我小心翼翼地撥開(kāi)葉片，終于發(fā)現了一些小小的花朵�；▋菏屈S綠色的，綠與黃融合在一起，并不出眾。有些小花還未開(kāi)放，怯怯地躲在嫩綠色的'花苞里，活像一個(gè)個(gè)怕生的小孩子。我湊近小花使勁嗅聞，才聞到了一絲若有若無(wú)的清香。

　　再撥開(kāi)一層像防盜墻似的葉子，就可以看見(jiàn)一串串小果子了。它們藏在葉片下，呈黑紫色，外皮很薄，仿佛一掐就會(huì )爆出深紫色的醬汁來(lái)。

　　最里面一層就是爬山虎獨特的根莖了。大大小小的枝蔓下布滿(mǎn)章魚(yú)觸手一樣的根，最前端有一個(gè)很大的吸盤(pán)——正是這個(gè)吸盤(pán)，它們才有辦法在墻面上一步步爬上去。這個(gè)吸盤(pán)的吸附力很強，緊緊地吸在墻壁上不肯撒手。出于好奇心，我試著(zhù)拽了拽爬山虎的莖，居然紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)驚訝，用了更大的力氣，但爬山虎依然穩若泰山。

　　我不禁佩服爬山虎的這種精神，踩穩這一步，再走下一步，腳踏實(shí)地不斷擴大領(lǐng)地。如果我們也能像爬山虎這樣一步一步扎穩腳跟去學(xué)習和做事，還有什么東西學(xué)不會(huì )，什么事情做不到呢？

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