爬山虎作文15篇(實(shí)用)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的爬山虎作文，歡迎閱讀與收藏。

爬山虎作文1

　　在我們的學(xué)校里，長(cháng)著(zhù)一叢爬山虎。

　　冬爺爺一到，爬山虎的葉子都掉了，只剩下一根莖緊貼在墻上，像一個(gè)沒(méi)穿衣的小孩。但春姑娘一來(lái)到人間，爬山虎又長(cháng)出嫩葉。由紅到嫩綠，爬山虎的葉子長(cháng)得十分茂盛，又那么綠，看著(zhù)非常舒服。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻葉子隨風(fēng)“舞蹈”。真像大海上的波紋，美麗極了！在每一片葉子下，都有七八根細絲，他們和新葉子一樣，是嫩紅色的，這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著(zhù)墻時(shí)，細絲上就長(cháng)出小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，爬山虎就這樣一步一步往上爬的。爬山虎的腳在墻上十分牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。雖然爬山虎不像玫瑰、水仙花那樣嬌艷，但爬山虎有奮發(fā)向上、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的精神。

　　爬山虎這種奮發(fā)向上、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的精神給了我很大的啟示。如果我們能像爬山虎那樣，就是一位好學(xué)生。我們每天要認真學(xué)習，你這樣做了嗎？一遇到困難，我們應該勇敢面對，你這樣做了嗎？我們的`學(xué)習應該踏踏實(shí)實(shí)，你這樣做了嗎？我們要發(fā)揚爬山虎的精神，在學(xué)習上就要向爬山虎學(xué)習。正如毛主席說(shuō)的：“好好學(xué)習，天天向上！”那些學(xué)習懶惰的人，就像那懶惰的爬山虎，若它不再往上爬，中途就會(huì )“死亡”，受到應有的懲罰。

　　我不止一次觀(guān)察爬山虎，也止一次琢磨上面這些問(wèn)題，如我們像爬山虎那樣，還有什么學(xué)不好的知識呢？

爬山虎作文2

　　操場(chǎng)角邊的墻壁上，爬滿(mǎn)一種綠色的植物，在課余時(shí)間經(jīng)常引起我的注意和思考。不論何時(shí)看去，它的枝條和葉子總是顯得那么團結那么緊密；不管刮風(fēng)下雨，它們總是緊貼著(zhù)墻壁，昂首向上。它就是我們學(xué)校的“綠色圍墻”——爬山虎。一陣風(fēng)吹來(lái)，爬山虎嘩嘩作響，輕輕擺動(dòng)，似乎在向大家招手致意。

　　春天，草木發(fā)芽，百花盛開(kāi)。這些爬山虎也不甘落后，很快發(fā)出嫩紅色的新芽，那細細的枝條迎著(zhù)春天溫暖的陽(yáng)光，緊緊貼著(zhù)墻面往上伸展，給人一種頑強向上力量，它的根緊緊地扎在泥土里，顯得那么踏實(shí)、認真。近看，這些爬山虎的樣子真像飛檐走壁、攀登高峰的勇士；遠看，宛如懸空流下的一道瀑布，給校園增添了無(wú)限生機。

　　春去夏來(lái)，秋收冬至。校園里的爬山虎像同學(xué)們一樣，它的枝條在漸漸長(cháng)粗長(cháng)高，葉子也由紅變綠、由綠變黃，漸漸成熟起來(lái)。當它的葉子離開(kāi)枝條落下來(lái)時(shí)，一批高年級的同學(xué)就留戀不舍地離開(kāi)母校，走向遠方。

　　爬山虎看著(zhù)身上的葉子飄向遠方，飛向高處，就用粗壯的`胳膊纏在墻上、樹(shù)上，一動(dòng)不動(dòng)，深情地望著(zhù)遠方。不管刮風(fēng)、下雨，無(wú)論嚴寒酷暑，它仍舊那么頑強、堅定。

　　我愛(ài)學(xué)校的爬山虎，因為它是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，是可愛(ài)的附小人的一種精神，是我們的驕傲！

爬山虎作文3

　　植物，是與動(dòng)物相對的一大風(fēng)景。圣潔的雪蓮、“三君子”蘭菊竹、迎霜傲雪的臘梅……這些都是人們喜愛(ài)的植物�？珊苌儆腥藭�(huì )想起那沒(méi)有光環(huán)的普普通通的爬山虎吧？

　　我家那幢樓的墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。綠葉、紅葉、墨色的葉摻雜其間，煞是好看。原來(lái)，它只是一粒小小的種子，可不到三年，就在這面墻上渲染出如此好看的色彩，那生命力讓人不可小覷！由此，它也成了我家院內的一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。

　　佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！迸郎交�叢中，也有一個(gè)小小的世界。螞蟻、鼠婦這些常見(jiàn)的小家伙自不必說(shuō)了，它們在什么地方都會(huì )出沒(méi)。在這世界中，那些少見(jiàn)的熊嬋、圓蜘蛛、蜢蛛、獨角仙也會(huì )在上面游蕩。自從看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，爬山虎叢就成了我收集昆蟲(chóng)時(shí)最常光顧的地方。

　　除了蛛類(lèi)的食肉巨妖，大多數蟲(chóng)子都是為了爬山虎細嫩的.葉尖與美味的種子而來(lái)的。爬山虎卻十分樂(lè )意接待它們，樂(lè )于將自己的身體分食給它們。而這些掠奪者，也會(huì )為它傳播種子，讓爬山虎得到奉獻的補償。

　　爬山虎之所以能在短時(shí)間內爬滿(mǎn)整堵墻，是因為它有向上的精神，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地向上生長(cháng)。遇到旱季，它的根莖會(huì )吸收葉片的水分。葉子漸漸枯了，可根莖依然綠著(zhù)。老天降下雨水時(shí)，它又會(huì )補充葉片的水分，那一根根手指粗的莖便保住了一整片爬山虎，綠得蔥蘢有力。我曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：讓我家養的一株爬山虎一個(gè)月不吸收水分。沒(méi)想到，一月之后，它的莖依然綠著(zhù)。給它澆水后，用不了多久，枯葉會(huì )重新返青。它那神奇的貯水方式讓我感到驚訝。同時(shí)，我也被它永遠向上的精神所折服。

　　爬山虎枯而不死是因為它永遠向上，還不與我們人類(lèi)一樣嗎？向上的人，無(wú)論遭遇怎樣的挫折，也不會(huì )放棄。這道理，讓我受益匪淺！

爬山虎作文4

　　也許我們只是一顆種子，一顆爬山虎的種子。我們有可能在一個(gè)黑暗的山谷最低處，也可能在一個(gè)廢墟中缺少陽(yáng)光的墻角。

　　二年級時(shí)，我第一次去一個(gè)機構上英語(yǔ)課。在每一次上課前，總會(huì )進(jìn)行小測驗，來(lái)檢驗上一節課的掌握情況。

　　那時(shí)，我的英語(yǔ)還是“七竅只懂六竅——一竅不通”，哪還會(huì )懂“過(guò)去式”、“將來(lái)式”這一類(lèi)東西？所以，每當課前測時(shí)，我的心中都會(huì )鉆出一些莫名的恐懼，并總是求著(zhù)天仙，求著(zhù)土地來(lái)幫助我。

　　又要上課了，我與往常一樣緊張地等待著(zhù)課前測。老師一走進(jìn)教室，就習慣性地用英語(yǔ)說(shuō)：“同學(xué)們，請做一下我們今天的課前測吧！“沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一份試卷已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地到了我的手中。我剛寫(xiě)完默寫(xiě)，就咬起筆頭來(lái)——我不會(huì )做！

　　回到家，我猶豫地把卷子拿給了媽媽……65分！媽媽看了看卷子后，并沒(méi)有說(shuō)什么。晚飯后，媽媽叫上我，說(shuō)出去散散步。媽媽牽著(zhù)我的手，邊慢慢地走，邊說(shuō)：“你看那是爬墻虎。它是一種植物，我們在高架下經(jīng)過(guò)時(shí)，在高架的.柱子上茂密生長(cháng)的植物就是爬墻虎。它本來(lái)只是一顆小小的，無(wú)人知曉的種子，但是，它不論是在墻角，還是在廢墟里，都可以頑強地生長(cháng)，迎接挑戰，就會(huì )超越自我�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　在媽媽的幫助下，我的各科成績(jì)突飛猛進(jìn)，與此同時(shí)，我也漸漸懂得了二年級時(shí)媽媽的話(huà)，只要努力，我可以像一粒種子一樣，迎接挑戰，超越自我。

爬山虎作文5

　　學(xué)校長(cháng)廊上的爬山虎已經(jīng)枯萎了，枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開(kāi)我可愛(ài)的校園，我的心情就如落葉離開(kāi)枝桿一般，悲傷，又不舍。

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，萬(wàn)物從美夢(mèng)中蘇醒。一朵朵小野花打著(zhù)慵懶的哈欠，畫(huà)一個(gè)美美的妝，搖動(dòng)著(zhù)自己曼妙的身姿，綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿(mǎn)了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，小水珠調皮的玩耍著(zhù)，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去。爬山虎趴在柱子上享受著(zhù)陽(yáng)光浴，青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來(lái)，像一個(gè)好奇的小寶寶，看著(zhù)這兒、看著(zhù)那兒。萬(wàn)物形成一幅美麗的畫(huà)卷，迎接著(zhù)可愛(ài)的同學(xué)們。

　　中午，長(cháng)廊則是一處乘涼的好地方，火辣辣的太陽(yáng)從縫隙中探出一點(diǎn)頭來(lái)，看著(zhù)這長(cháng)廊里究竟有什么秘密。此時(shí)，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，小動(dòng)物們都停下腳步，靜靜聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們精彩的朗讀。

　　下午，在這兒看一本書(shū)是最好不過(guò)的。翻書(shū)時(shí)沙沙聲響都會(huì )顯得格外清晰，陽(yáng)光如流水一般，穿過(guò)葉的縫隙，照映出葉的輪廓，灑在書(shū)頁(yè)上，如繁星點(diǎn)點(diǎn)。爬山虎枯黃的'葉子慢慢飄落，似乎是在提醒我離別的時(shí)候到了。

　　就如一部電視劇里所說(shuō)的一樣：“鳳凰花開(kāi)兩季，一季緣來(lái)，一季緣去。緣來(lái)緣去終會(huì )散，花開(kāi)花敗總歸塵�！彪m然我即將要離開(kāi)我可愛(ài)的校園，但那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的長(cháng)廊，那滿(mǎn)墻的爬山虎，將永遠封存在我美好的童年回憶里，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

爬山虎作文6

　　爬山虎是一種神奇的植物。對我而言，它們就像孫悟空一樣會(huì )七十二變。刮起風(fēng)時(shí)和沒(méi)有風(fēng)時(shí)不一樣，長(cháng)大的爬山虎和沒(méi)長(cháng)大的也不一樣。在每個(gè)人的眼中更不一樣。下面是我眼中的爬山虎：

　　刮起風(fēng)時(shí)，爬山虎掛在墻上的葉子被吹得上下擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音。望著(zhù)爬山虎，會(huì )突然覺(jué)得置身綠色的海邊：那些葉子搖擺著(zhù)，像海浪翻滾一樣；走近了，海浪撲面而來(lái)。我用手遮住臉，然而感覺(jué)到的不是洶涌的海水，而是輕輕擦過(guò)手指的`葉子的溫柔。

　　不刮風(fēng)時(shí)，爬山虎就靜靜地掛在墻上，就像晾衣架上的衣服似的，一動(dòng)不動(dòng)。于是，我走過(guò)去觸摸一下，它動(dòng)了，還借著(zhù)風(fēng)揚起自己的嫩葉給我撓癢癢，把我逗笑了。

　　沒(méi)長(cháng)大的爬山虎就像一個(gè)小寶寶。我走近它的時(shí)候，它膽怯地問(wèn)我：“跟我一起玩，好嗎？”我答應了，這個(gè)小寶寶就伸出柔弱的綠色葉子，給我的手背撓癢癢、玩猜拳�？伤�只能伸出一個(gè)平平的“布”，所以我每次都贏(yíng)，結果把它弄哭了，淚水滴在葉子上。我著(zhù)急地回過(guò)神仔細看一下，呦！寶寶沒(méi)哭！我看到的只是它枝葉上掛著(zhù)的晨露。

　　長(cháng)大的爬山虎對我來(lái)說(shuō)就是另一回事了。它們火紅火紅的，全身彌漫著(zhù)囂張氣焰。這些壯漢們把身板立得直直的，刮風(fēng)時(shí)使勁晃動(dòng)著(zhù)紅色的肢體，希望引起路人的注目，特別是女孩子的芳心。它們還趁我拉扯它們的時(shí)機，顯擺它們腳上的肌肉力量。我可不吃那一套，不過(guò)我還是承認，那種紅色確實(shí)很吸引人。

　　好啦，這就是我眼中的爬山虎。不過(guò)，我觀(guān)察到的細節需要仔細看和感受才能找到哦！希望大家也能發(fā)現爬山虎神態(tài)的美，感受到植物世界的神奇和美好！

爬山虎作文7

　　我們學(xué)校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們在別的學(xué)�？赡芸床坏降娘L(fēng)景喲。你們猜，爬山虎往哪爬?它們呀，往我們學(xué)校教學(xué)樓和辦公樓的墻上爬。

　　春天，爬山虎長(cháng)出嫩紅的葉子，不幾天，葉子長(cháng)大，就變成了嫩綠色的。那些爬滿(mǎn)墻壁的褐色枝條，沒(méi)過(guò)多久，就長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫《爬山虎的腳》，所以一有空，同學(xué)們就相邀前來(lái)尋找它的小腳丫。

　　夏天，爬山虎的'葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進(jìn)的腳步。微風(fēng)吹來(lái)，它們蕩起層層綠浪，看起來(lái)像一片綠色的海洋。老師說(shuō)，爬山虎可以吸收墻壁的熱量，讓我們的教室更涼爽，所以，我們都很關(guān)心它的生長(cháng)，盼著(zhù)它越長(cháng)越密，好為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光。

　　秋天，是爬山虎最美的時(shí)候。深綠色的葉子變成火紅色，遠遠望去，十分壯觀(guān)。這時(shí)，褐色的枝頭上掛著(zhù)一串串紫色的小果子，媽媽說(shuō)，這是爬山虎的果實(shí)。秋風(fēng)吹來(lái)，紅葉飛舞，紫星閃耀，在我們的心中，它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。

　　冬天，爬山虎已經(jīng)變得光禿禿的，只有幾片干枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風(fēng)搖晃，褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上，顯得神秘莫測。這時(shí)，就會(huì )有愛(ài)美的同學(xué)在它面前紛紛留影，好一張小清新的圖畫(huà)呀。

　　啊!我愛(ài)四季的爬山虎。春天，你美麗嬌嫩;夏天，你生機勃勃;秋天，你翩翩起舞;冬天，你神秘莫測。學(xué)校因為有了你而與眾不同，同學(xué)們因為有了你更加快樂(lè )!

爬山虎作文8

　　在我們學(xué)校的墻壁上，長(cháng)滿(mǎn)了一種類(lèi)似藤蔓的植物，它“占領(lǐng)”了我們學(xué)校的墻壁，密密麻麻的;這種植物的根莖緊緊地吸附在墻壁上，而且根莖上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠翠綠的葉子。

　　這種植物大家一定很熟悉，那就是——爬山虎。

　　我下課后，在課間的時(shí)候曾嘗試著(zhù)能不能把爬山虎的一小部分從墻上給拽下來(lái)(因為這是學(xué)校的植物，所以我沒(méi)用太大的勁)，但沒(méi)有成功。爬山虎莖上的“小爪子”，緊緊地抓住墻壁，無(wú)論你怎么拽它，它就是不肯“放手”。

　　我從爬山虎這種植物中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，那就是要有毅力，一定要相信自己能行，因為，不到最后一刻，你永遠不會(huì )知道勝利是屬于誰(shuí)的。

　　我覺(jué)得這種毅力是我最欠缺的一個(gè)。

　　有一次，媽媽帶我和我的小弟弟去一個(gè)主題樂(lè )園玩，那里很大，游戲項目很多，我都玩了一遍，最后要回家的`時(shí)候，我突然發(fā)現了一個(gè)攀巖的活動(dòng)，于是我就跑過(guò)去玩了一次。工作人員給我系好了安全繩，并示意我可以往上爬的時(shí)候，我的心就開(kāi)始“突突突”地亂跳了，我定了定神，就開(kāi)始往上爬了。

　　我剛爬了沒(méi)幾步，就覺(jué)得手心冒汗，胳膊已經(jīng)快沒(méi)有力氣了，這時(shí)我就想下去了，但轉念一想：我剛爬了幾步，連中間還沒(méi)到呢，在往上爬吧。于是我就又勉強往上爬了幾步。然后我往下一看，媽呀，有點(diǎn)高呀!我的心好像要蹦出來(lái)似的，我很想繼續往上爬，但我又覺(jué)得自己是不行的。繼續，還是就此放棄?我最終決定了放棄。

　　我下來(lái)了，在腳碰到地面的時(shí)候，我松了口氣。在回家的路上，回想起剛才那一幕，突然感覺(jué)很后悔。

　　如果我當時(shí)能夠相信自己，那我就能爬上去;就不會(huì )留下遺憾。

　　不到最后一刻，你永遠都不要放棄，因為你永遠不知道勝利將屬于誰(shuí)。

爬山虎作文9

　　在我家后面操場(chǎng)的墻上，有許多碧綠的爬山虎，爬滿(mǎn)了整個(gè)墻壁。雖然它們沒(méi)有花兒那么美麗、芬芳，沒(méi)有松柏挺拔的身軀，沒(méi)有柳樹(shù)婀娜多姿的身材，可我非常地喜歡它，因為它有頑強的生命力。

　　爬山虎的葉子大小不一，有些葉子比手掌還小，就像一個(gè)害羞的小姑娘；有些葉子比手掌還大，就像一個(gè)成熟、大方的姑娘。爬山虎的葉尖一向朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，好看極了。

　　爬山虎有著(zhù)頑強的生命力�？耧L(fēng)怒時(shí)，樹(shù)為之折腰；暴雨侵時(shí)，花為之失色。只有爬山虎，不論風(fēng)雨交加，它們手拉著(zhù)手，緊緊地趴在墻上，不肯向風(fēng)雨低頭。爬山虎有著(zhù)一種鍥而不舍、自強不息的品格，它們細弱的'莖像磁鐵一樣牢牢地粘在墻上，一步一步地向上攀爬，它們倔強又穩重，不敢一絲馬虎。就如同我們的學(xué)習一樣，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，認真對待學(xué)習，才能走向成功的道路。爬山虎還有著(zhù)一種勇攀頂峰的品格。它們的根深深地扎在墻上，使它們擁有交錯向上不斷攀爬的動(dòng)力，它們不管遇到怎樣的困難，都永不退縮，而是更奮力拼命地往上攀爬。它們登到頂峰時(shí)，知道了它們之前的努力是值得的。就如同我們的學(xué)習一樣，學(xué)習永無(wú)止境，我們要努力拼搏，要有積極向上的態(tài)度，遇到困難的時(shí)候要永不退縮，努力向上攀登，才能登上成功的頂峰。

　　我們要學(xué)習爬山虎的精神，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，認認真真地對待學(xué)習，努力向上攀登。我相信，成功的頂峰就在前方。

爬山虎作文10

　　人，很容易被感動(dòng)。我曾經(jīng)被別人，被自己甚至被動(dòng)物感動(dòng)過(guò)，但那一次感動(dòng)我的，卻是一株爬山虎。

　　每次回老家，路過(guò)院墻時(shí)，總要望一眼墻上的爬山虎。只要那充滿(mǎn)活力的綠色映入我的眼簾，我就感覺(jué)自己充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了克服困難的勇氣。

　　我與這株爬山虎的故事還要從四年前說(shuō)起。

　　四年前，我跟隨爺爺回老家。一路上風(fēng)景如畫(huà)，但那時(shí)在我的眼里，這風(fēng)景簡(jiǎn)直糟糕至極，因為數學(xué)一向95分以上的我，那次期末考試居然只考了77分！所以我的心情很不好，看什么都不順眼。那時(shí)，那株爬山虎還只是剛出土的幼苗，纖弱地立在墻邊。不幸，被我發(fā)現了。在我心情悲傷時(shí)，憑什么你就能擁有美好？我也要然你承受痛苦！接著(zhù)，我就開(kāi)始摧殘它。先是用柳枝一下下地抽，抽斷了三四根柳枝才罷休；然后一片葉子一偏葉子地拔……在我一頓狂虐之后，爬山虎偏體鱗傷，本來(lái)我想把它拔出來(lái)，但是在最后一刻動(dòng)了惻隱之心，放過(guò)了它。

　　那時(shí)的我怎么也不會(huì )想到，這一株爬山虎讓我懂得了那么多道理。

　　幾周后，我又回到了老家，發(fā)現原本被我摧殘的那株爬山虎竟然活力下來(lái)，并且爬上了墻。那一片郁郁蔥蔥的綠色惹人憐愛(ài)。在綠色中間，幾朵黃白相間的小花點(diǎn)綴其間，分外美麗。我怎么也無(wú)法把如此富有生氣的爬山虎與幾周前的'那一株幼苗聯(lián)系起來(lái)，但事實(shí)卻活生生的擺在面前。我的眼角悄悄地滑落幾滴眼淚。

　　就在這一刻，這株頑強的爬山虎感動(dòng)了我。它不僅感動(dòng)了我，還讓我悟出了人生的道理，還讓我有了對未來(lái)，對希望的美好憧憬，有了克服困難的力量。

　　我相信，更加燦爛的陽(yáng)光會(huì )照耀在我未來(lái)前進(jìn)的路上。

爬山虎作文11

　　今天，我們在去游玩時(shí)，意外發(fā)現一個(gè)單位的圍墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。

　　遠遠地，一面高高的墻上，連著(zhù)一大片一大片葉子，就像一片正在燃燒的火海，更像天邊的火燒云輕輕地飄落到那里。

　　我們好奇地跑過(guò)去，一位同學(xué)告訴我，這是爬山虎。我仔細看起來(lái)：爬山虎的葉子尖朝下長(cháng)著(zhù)，顏色令人眼花繚亂：紅色的、黑紫色的、半紅半綠的、深紫色的……我努力想象著(zhù)所有顏料的'色彩，希望寫(xiě)出更多的顏色來(lái)描寫(xiě)它。葉子上的脈絡(luò )清晰，比一般的葉子略粗些。葉子排列整齊、均勻，像商量好似的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子“沙沙”響起來(lái)。它們是在聊天嗎？如果我是一片葉子，能和它們在一起，用心聆聽(tīng)它們的語(yǔ)言該是多么的美妙��！我好奇地把耳朵湊近葉子，想聽(tīng)聽(tīng)它們在聊什么�？娠L(fēng)停下來(lái)了，葉子一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地看著(zhù)我。那一刻，好美！

　　爬山虎的果實(shí)有黃豆那么大，顏色發(fā)紫，有的非常飽滿(mǎn)，有的已經(jīng)失去水分。我好想摘一個(gè)嘗嘗，可又怕有毒。哈哈，我還是個(gè)膽小鬼呢！

　　這時(shí)，我的腦子里出現了個(gè)小問(wèn)號。爬山虎的腳在哪里？我想摘下一片葉子，沒(méi)想到不用點(diǎn)勁兒葉子還摘不下來(lái)呢。我恍然大悟。它那有力的莖就是它的“腳”啊。

　　望著(zhù)眼前的爬山虎，我不禁想到：爬山虎只要有攀援的地方就能生長(cháng)，努力向上，從未停下前行的腳步。在烈日下、在暴雨中、在瑟瑟秋風(fēng)中依然本色依舊。它那勇往直前，奮力攀登，踏踏實(shí)實(shí)的精神多么值得我們學(xué)習��！如果我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，就要想想爬山虎給我們的啟示吧！

　　爬山虎，我喜歡你的美，更喜歡你努力向上的精神！

爬山虎作文12

　　在西面的墻上有許多爬山虎，葉圣陶爺爺經(jīng)常在那仔細觀(guān)察。

　　有一天早上，葉圣陶爺爺又來(lái)到墻根邊觀(guān)察，他弓著(zhù)腰，把頭湊到 爬山虎的葉片旁邊，盯著(zhù)它那嫩綠的葉片，他時(shí)而凝神注視，時(shí)而瞇著(zhù)眼睛，低頭沉思，時(shí)而又扒開(kāi)葉片，時(shí)而掏出筆記本，把看到的情況記錄下來(lái)。

　　忽然，他把頭掠掠上抬，目光停留在了一株小爬山虎上，仿佛有什么發(fā)現，他眉頭緊皺，掂起腳，把綠葉扒開(kāi)。發(fā)現像蝸牛觸角一般的細絲不見(jiàn)了。他自言自語(yǔ)：“怎么回事，那些“觸角”到哪去了？”他用手扶了扶眼鏡，再湊近了一些，又掏出筆記本，把這個(gè)情況記錄下來(lái)。

　　太陽(yáng)升上來(lái)了，照在人身上火辣辣的，大地像一個(gè)漸漸升溫的大火爐，可葉圣陶爺爺還在繼續觀(guān)察。

　　汗水從他的額頭不斷流下來(lái)，豆大的汗珠越來(lái)越多，一顆顆順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。

　　陽(yáng)光下，滿(mǎn)臉的汗珠閃著(zhù)金色的光芒，葉圣陶爺爺摘下眼鏡，用手擦了一下汗珠，就又戴上眼鏡，繼續觀(guān)察。

　　漸漸的，他背上的襯衫濕透了，緊緊貼著(zhù)他的背，汗水順著(zhù)他的手臂流下來(lái)，仿佛有那汗珠落地的聲響。

　　中午，已到吃飯的時(shí)間，他的'老伴叫道：“老頭子，吃飯了！”他眼睛卻還盯著(zhù)爬山虎，隨口答道：“哦。我馬上來(lái)！”可眼睛卻始終盯著(zhù)那株爬山虎。

　　他的雙腳像生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒。房里傳來(lái)老伴生氣的叫聲：“怎么還不來(lái)啊�？禳c(diǎn)呀，你在干嘛呢？”

　　葉圣陶爺爺只好背著(zhù)一身的汗回去。

　　老伴見(jiàn)了，驚訝地說(shuō)：“老頭子，你怎么啦，掉到水里去啦？”

　　可葉圣陶爺爺一邊擦去臉上的汗珠，一邊興奮地說(shuō)："重大發(fā)現！爬山虎的腳觸不到墻。就會(huì )萎掉，后面連痕跡也沒(méi)有了呢！”

　　葉圣陶爺爺快速地吃好飯，又匆匆忙忙地去觀(guān)察爬山虎了。

爬山虎作文13

　　在我們家的小區里，有一株神奇的植物，它每天都不停地往墻上爬，越爬越高，哈哈！它就是“爬山虎”。

　　正值夏天，攀緣在墻壁上的爬山虎，葉子密密麻麻，一片片橢圓的葉子，像一個(gè)個(gè)攤開(kāi)的小巴掌那么可愛(ài)。細細觀(guān)察，葉子邊緣還有一個(gè)個(gè)鋸齒，和別的.植物的葉子有點(diǎn)與眾不同。一陣風(fēng)吹過(guò)，一整墻的葉子在風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像一位穿著(zhù)綠色連衣裙的小姑娘，在風(fēng)中輕輕搖晃，跳著(zhù)那優(yōu)美的舞蹈。本來(lái)空空的墻面，此時(shí)有了爬山虎的“居住”，變得格外生動(dòng)，綠意盎然。我佇立著(zhù)望了好久，不禁沉浸在其中。

　　雖然它們的葉子茂盛，可是卻一片片地均勻鋪開(kāi)，當中不留縫隙，不會(huì )重疊在一起，而且都一順朝下，這是為什么呢？原來(lái)，是一種叫做葉鑲嵌的現象，為了使它們能更大面積地獲得陽(yáng)光。

　　還有爬山虎為什么能牢牢地吸在墻面上呢？這是因為爬山虎的莖上有許多葉子，每片葉柄的反面都有腳，每個(gè)腳都在這樣拉著(zhù)莖和葉子往上爬，就像吸盤(pán)一樣吸在墻面上。

　　爬山虎歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，也抵抗過(guò)四十多度的高溫，連強勁的臺風(fēng)都吹不倒這株植物。就因為爬山虎的堅持，一步一步地往上爬，現在，爬山虎都有半棟樓那么高了�？吹竭@株爬山虎，我仿佛看到了一位堅強的士兵，他手上拿著(zhù)槍?zhuān)瑹o(wú)所畏懼，一個(gè)勁兒地沖到戰場(chǎng)。

　　這就是我們小區的爬山虎，一株頑強的爬山虎，它的精神讓我欽佩。

爬山虎作文14

　　閑時(shí)，在林間小路中游蕩。休息片刻，眼前出現了一道翠綠色的屏障，看似雜亂，實(shí)則有序，每一片葉子都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。微風(fēng)吹來(lái)，手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，跳起了歡快而柔軟的舞蹈，一層層綠意便在眼前搖曳開(kāi)來(lái)。問(wèn)過(guò)路人，才知此為爬山虎。原來(lái)，街頭巷尾隨處可見(jiàn)，而我卻未曾發(fā)現。

　　清晨，太陽(yáng)還未升起，四處霧蒙蒙的，又見(jiàn)爬山虎，似乎多了一份神秘感，讓人捉摸不透，只見(jiàn)綠意中有了一絲朦朧感。微風(fēng)拂過(guò)，爬山虎如同和著(zhù)琴音，踩著(zhù)鼓點(diǎn)，有韻律地搖擺著(zhù)，就像一位風(fēng)姿綽約的`女子，讓人迫不及待地想要揭開(kāi)她那神秘的面紗。眼看霧就要散去，可上學(xué)時(shí)間已經(jīng)到了，只好帶著(zhù)一份不舍的心情離開(kāi)。

　　中午，回家吃飯，終于揭開(kāi)了這位“神秘女子”的面紗：恰似一位倔強的戰士，在墻面鋪開(kāi)了一道天衣無(wú)縫的“防火墻”，張開(kāi)全身，不畏陽(yáng)光直射在身上，把所有的炎熱攬入懷中，把一片清涼與舒適送給住戶(hù)。

　　重重疊疊的爬山虎在和風(fēng)細雨的呵護下，更加翠綠起來(lái)，越是炎熱的盛夏，越是爽心悅目。它不像花，有開(kāi)有落；也不像云，有卷有舒。它一年四季都有意：冬天，退盡自我，邀陽(yáng)光灑滿(mǎn)屋；春天，編織自我，讓綠色布滿(mǎn)屋；夏天，揮灑自我，擋炎熱在屋外；秋天，轉型自我，讓陽(yáng)光來(lái)上崗。一叢叢綠意婆娑，一層層綠意綿綿，蒼翠欲滴的爬山虎在炎熱的盛夏總能讓人意趣橫生。

爬山虎作文15

　　前幾年，我住院的那幾天，常常無(wú)精打采。就在這時(shí)，當我一轉頭，便看見(jiàn)了墻上那一些干枯掉的爬山虎。

　　他們個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，那些像小盤(pán)子般的小腳，細細的，干干的，似乎風(fēng)輕輕一吹，這一整墻的爬山虎將會(huì )全軍覆滅�？粗�(zhù)他們這樣耷拉著(zhù)，我做什么事也都像他們一樣，耷拉著(zhù)做。

　　過(guò)了幾天，我做了次手術(shù)后，抬頭望向爬山虎——天吶！這不就是一片綠色的海洋在翻滾著(zhù)嗎？一片片綠葉在萬(wàn)縷陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，每一片綠葉都透著(zhù)生機，而且，這些綠葉錯落有致，既淡雅，又柔和，還如同只用綠色渲染的水墨畫(huà)一樣，靜靜的躺在墻上，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，春風(fēng)的撫摸。我看著(zhù)他們，就好像我就是其中的一片綠葉一般，一起在墻上舞蹈，一起享受著(zhù)風(fēng)雨的滋潤。

　　日月如梭，馬上到了最后一次體檢，如果體檢成功，就可以出院，不成功，就要動(dòng)手術(shù)。體檢前一天，我不知怎么的，又把視線(xiàn)轉向了爬山虎�？墒�，墻上出現的是一片紅色的海洋，在墻上起起伏伏，在陽(yáng)光的照耀下，紅得刺眼，卻又紅得堅強，仿佛這面墻上被染上了鮮血，又好像是緊緊的保護著(zhù)墻，簡(jiǎn)直就是脫胎換骨般，變得如同一個(gè)個(gè)戰士般，就算身上受了傷也要堅持的'一步一步往上爬，比綠葉多了不止一萬(wàn)倍的生機，反而就像活著(zhù)一般直挺挺的站著(zhù)�？粗�(zhù)他們，我緊張的心情馬上就緩和下來(lái)了，還握拳頭給自己加了把勁。

　　體檢最后成功了，我可以出院了，但在我出院時(shí)，我又情不自禁的轉頭一看，瞧見(jiàn)了那一墻勝利的鮮紅色在祝賀著(zhù)我……

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