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香山的作文

時(shí)間:2024-10-19 20:56:44 我要投稿

【實(shí)用】香山的作文合集五篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的香山的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】香山的作文合集五篇

香山的作文 篇1

  葉,在我們的印象中,它是春天的點(diǎn)綴,夏天的象征,它在人們心中總是綠色的,代表希望,新的夢(mèng)想。然而,在秋天,它們在人們的聯(lián)想中,則是清一色的“蔫黃”。但是在香山上,秋天帶給人們的則是另一種奇妙的景象了……

  今天,在葉君健的筆下,我們仿佛見(jiàn)到了香山上那浩如煙海的“紅葉”……

  在秋天,一般情況下,樹(shù)葉都變成了“蔫黃”,給人一種壓抑而凄涼的感覺(jué),樹(shù)葉紛紛落下,人們的心情也就墜入低谷。然而與香山的美——“紅葉”截然相反!凹t葉”,“紅葉”,顧名思義,它的葉片整體呈現出赤紅色,不僅因為它紅才說(shuō)它是迷人的美,更在于它所給予人們的感受!

  來(lái),讓我們閉上雙眼,自己便處于香山的“紅葉”林中,處于好似一團團燃燒的火球一般的“紅葉”之中,那一簇簇乃至一片片的黃櫨樹(shù)都擁有了一頭“紅發(fā)”,“紅發(fā)”隨風(fēng)搖曳,仿佛團團大火在燃燒,燃燒起了每個(gè)人的激情!是的,它沒(méi)有櫻花的陣陣清香,沒(méi)有玫瑰的華麗高貴,沒(méi)有雪蓮的潔白無(wú)暇,沒(méi)有野花的色彩繽紛,沒(méi)有郁金香的外表雅麗,沒(méi)有……,但是它卻擁有自己獨特而迷人的美!從它身上,我看到了作者筆下的它不畏俱秋涼而燃起的`生命之“火”,看到了它象征著(zhù)的青春朝氣,那火紅的顏色深深地融入了我的心中……

  可以想象出清晨,“紅葉”被陽(yáng)光照得格外醒目,似一朵朵花兒怒放。中午,即便在樹(shù)葉下乘涼,望著(zhù)火紅的樹(shù)葉還是會(huì )使人們感覺(jué)燥熱,仿若“秋天中的夏天”。黃昏,空中的朝霞也是淡紅的,與一望無(wú)邊的紅葉好像連在一起,給人來(lái)到了紅色的仙境一般,令人嘆為觀(guān)止,不禁沉醉于此……

  是的,作為葉子的它們沒(méi)有香氣,但是,在那激發(fā)人斗志,給予人信心,給予人迎難而上的勇氣的那一刻起,它就有了比花香珍貴的東西!那股激情的暖流流入了我的心里,這葉子像青春時(shí)代的少年,擁有青春昂發(fā)的朝氣!

  評語(yǔ):在作者筆下,我愛(ài)上了香山的紅葉,紅的瀟灑,紅的沸騰,紅的激情……那一片片紅葉似一張張孩子的笑臉,風(fēng)兒吹過(guò)的“沙沙”聲,似它們的笑聲,望著(zhù),想著(zhù),醉于這片紅“霞”……

香山的作文 篇2

  早聽(tīng)說(shuō)香山紅葉是北京最濃最濃的秋色,能去看看,自然樂(lè )意。我去的那日,天也作美,明凈高爽,好得不能再好了。

  我和同游的朋友一起,順著(zhù)南坡,沿著(zhù)石砌的`山路上山。山路兩旁滿(mǎn)是古松古柏,遮天蔽日的,聽(tīng)說(shuō)三伏天走在樹(shù)陰里,也不見(jiàn)汗。

  我們來(lái)到半山亭,朝東一望,真是一片好景。茫茫蒼蒼的河北大平原就擺在眼前,樹(shù)木深處,正藏著(zhù)北京城。真是奇妙,本來(lái)有點(diǎn)氣魄的昆明湖,看起來(lái)只像一盆清水。萬(wàn)壽山、佛香閣,不過(guò)是些點(diǎn)綴的盆景。紅葉就在高高的山坡上,滿(mǎn)眼都是,半黃半紅的,像一片彩霞,倒還有意思。只是葉子紅得還不透,要是紅透了,太陽(yáng)一照,那顏色該有多濃。

  香山的秋色,真的是美到了極點(diǎn)。

香山的作文 篇3

  今天,天氣晴朗,一朵朵白云在蔚藍的天空上飄著(zhù),正是踏青的好季節。我、爸爸和媽媽準備去爬那多年未去的香山。

  “哇!好多樹(shù)!”我驚呼道。遠處一棵棵的楓樹(shù),有的像忠誠的衛士,有的像碩大的蘑菇,有的像綠色的雨傘,引人入勝。

  香山的楓葉也很美!我走近一看,小小的楓葉各具特色。有的像扇子,有的像我小小的手掌,有的還像鴨子的腳蹼呢!

  香山的楓葉不僅形狀特殊,顏色也各異。黃黃的葉子連成一片,就像金黃色的麥浪,又仿佛給香山嵌上了閃閃發(fā)光的金邊,使香山更加美麗了!然而,香山不僅僅只有黃色的楓葉,還有紅色和綠色的楓葉。綠色的楓葉有的像無(wú)暇的翡翠,有的像晶瑩的美玉,有的像綠色的寶石!巴!看哪!”我大叫道;鸺t色的楓葉連成了一個(gè)火紅的海洋,翻著(zhù)浪花,既像是一片火紅的晚霞罩住了香山,還似一團烈火正在燃燒,又如同一團“紅霧”籠罩著(zhù)香山,給香山增添了幾分神秘感。

  忽然,我看見(jiàn)前面的美景五彩繽紛,令人眼花繚亂,像是畫(huà)家的畫(huà)板被打翻了,里邊的顏色流了出來(lái),給楓葉們都染上了大自然的顏色,好似秋姑娘把自己的仙衣上那美麗而又鮮艷的顏色送給了這些“可愛(ài)的小生靈”,讓他(她)們都穿上了漂亮的衣裳。

  微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉們說(shuō)著(zhù)只有它們才能聽(tīng)得懂的悄悄話(huà),神秘而生動(dòng),像是小朋友們在說(shuō)話(huà),在嬉戲,在玩耍。那聲音是那么的微小,那么的神秘,那么的美妙,那么的清脆,仿佛黃色的鈴鐺隨風(fēng)飄擺,發(fā)出“叮!钡穆曇,又像夜鶯在枝頭唱著(zhù)婉轉悠揚的歌曲,還似微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)發(fā)出輕微的聲響。

  香山的楓葉還有一種特的香味。它雖然比不上玫瑰的`濃郁,比不上桂花的清淡,比不上荷花的高雅,但還是令人心曠神怡。

  風(fēng)婆婆來(lái)了,樹(shù)葉們跳起了歡快的舞蹈。有些樹(shù)葉甚至跳著(zhù)圓舞曲從樹(shù)媽媽的懷抱中掙脫出來(lái),旋轉著(zhù)落了下來(lái),像蝴蝶在空中翩翩起舞。游人們贊嘆地說(shuō):“多么歡快的舞蹈!”楓葉們聽(tīng)了游人們的話(huà)更加興奮起來(lái),跳得更起勁了,像是在向游人們招手呢!接著(zhù),楓葉們又互相拍手,發(fā)出了“沙!沙!沙!沙!……”的聲音,像是在對游人們說(shuō):“我們會(huì )竭盡全力把最好看的舞蹈展現給你們的!”楓葉們的舞蹈迎來(lái)了游人們的一陣贊嘆。

  要回家了,我依依不舍地回望著(zhù)香山上的那些楓樹(shù),許久不肯離開(kāi)。我心想:香山真美!我下次還要到香山來(lái)游玩。

香山的作文 篇4

  秋天,咱們去欣賞舉世聞名的香山紅葉。秋天的香山老是那么秀麗,令人沉醉。香山公園在北京的西郊,與玉泉山、萬(wàn)壽山遙遙相對,古木茂密,群山環(huán)繞,是北京出名的旅游勝地。山中有許多殿堂、古剎,它們交相輝映。

  早晨,咱們搭車(chē)來(lái)到香山旅游,離香山還有一段距離,就遠遠望見(jiàn)香山上深紅一片,分不清哪里是坡,哪里是路。

  一下車(chē),我當即向公園奔去。進(jìn)了北門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲,聞到泥土散發(fā)出的陣陣幽香。穿過(guò)眼鏡湖,咱們來(lái)到山腳下,仰望香山,山上一片赤色,如同熊熊的`烈火在焚燒,又像天邊飄落下來(lái)的一片彩霞,罩住了全部山峰。

  咱們爬到半山腰。在紅樹(shù)林中,近看那些黃櫨樹(shù),樹(shù)身并不十分巨大,但樹(shù)干上伸出的枝杈卻許多,樹(shù)冠像一把大傘;那一片片紅葉密密麻麻的長(cháng)在枝頭,在微風(fēng)中悄悄的抖動(dòng),不時(shí)飄落下來(lái)幾片,給山路鋪上了一條赤色的地毯,踩上去感到那么柔軟,那么舒暢。我悄悄地撿起一片紅葉細瞧,那紅彤彤的葉面上有著(zhù)明晰的葉脈;橢圓形的葉子,像一把團扇;那色彩紅得極艷,像是畫(huà)家精心涂過(guò)的相同。這真是一幅心曠神怡的水彩畫(huà)呀!

  咱們十分困難爬到山頂。站在“鬼見(jiàn)愁”上,瞭望山下,滿(mǎn)山一片火紅,偶然點(diǎn)綴著(zhù)幾點(diǎn)碧綠,真像在一塊紅彤彤的地毯上,散落著(zhù)幾塊無(wú)暇的翡翠,那是常青的松柏。彎曲的盤(pán)山路,像一條條玉帶,環(huán)繞著(zhù)秀麗的香山。這時(shí),我似乎置身于一幅源源不斷的畫(huà)卷中,真是“萬(wàn)山紅遍,層林盡染”。

  啊,秀麗的香山紅葉,我贊許你!

香山的作文 篇5

  我的學(xué)校是鄭州市惠濟區香山小學(xué),它坐落在鄭州的北邊。北面臨著(zhù)索須河,空氣十分清新,離黃河也很近。

  我的學(xué)校不是很大,但是它干凈整潔,設備齊全,是一個(gè)只有兩年的新學(xué)校。

  我的學(xué)校有兩個(gè)大門(mén),現在我們走的是西門(mén)。早上我們整整齊齊的站到各自班里的位置等待學(xué)校開(kāi)大門(mén)。每天都有各班級的文明使者在學(xué)校門(mén)口跟老師和同學(xué)們問(wèn)好,校長(cháng)和老師也會(huì )跟我們問(wèn)好。我很喜歡我的學(xué)校,每天最期待的就是在學(xué)校的生活。

  我得學(xué)校像一個(gè)門(mén)字,由三棟教學(xué)樓和一個(gè)報告廳樓組成。一進(jìn)學(xué)校左手邊是一個(gè)大大的、充滿(mǎn)童趣的圖書(shū)室,里面有很多兒童讀物。圖書(shū)室設計的非常好,在里面我們家可以躺著(zhù)、趴著(zhù)、坐著(zhù)看書(shū),還可以爬上梯子坐在小閣樓里看書(shū)。一進(jìn)校門(mén)的`右手邊是學(xué)校的報告廳。我們的開(kāi)學(xué)典禮和學(xué)校里有活動(dòng)的時(shí)候都在報告廳里,我還上臺表演過(guò)吉他演奏呢!其余的一到三樓是我們的教室和老師的辦公室,四樓是音樂(lè )教室、舞蹈教室和美術(shù)教室,五樓是我們的的餐廳。教學(xué)樓東面是大大的操場(chǎng),有跑道,乒乓球臺和籃球場(chǎng)地,我還參加了籃球隊訓練呢!

  我非常喜歡我的學(xué)校,你們喜歡嗎?

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