描寫(xiě)爬山的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)爬山的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)爬山的作文 篇1
主要內容：“我”有一篇叫《一張畫(huà)像》的作文得了獎。于是，老師告訴我是葉圣陶爺爺幫我修改的。過(guò)了幾天，葉圣陶爺爺請我去四合院做客。我和葉圣陶爺爺談得很融洽，眼前的爬山虎也長(cháng)得很綠。
好句：1、翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼簾的是紅色的修改符號和改動(dòng)后增添的小字，密密麻麻，幾頁(yè)紙上到處是紅色的圈、鉤或直線(xiàn)、曲線(xiàn)。
感言：葉圣陶爺爺改的多細心��！
2、我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。
感言：葉圣陶爺爺真是個(gè)和藹可親的人。
3、在我的眼里，那片爬山虎總是那么綠著(zhù)。
感言：那片爬山虎長(cháng)得真茂盛��！
好詞：獲獎、修改、莫名其妙、遞給、仔細、愣住、映入、眼簾、增添、準確性、刪掉、封面、春風(fēng)拂面、敬愛(ài)、評語(yǔ)、樹(shù)立、居然、綠蔥蔥、爬山虎、跳躍、閃爍、光點(diǎn)、距離、交談、融洽、蘊含、搖曳、慶幸、堪稱(chēng)楷模、模模糊糊、非凡。
讀后感：作者用了由景入情的方法寫(xiě)本文，寫(xiě)出了這么好聽(tīng)的作文，真了不起。
描寫(xiě)爬山的作文 篇2
“那是什么呀？”我和媽媽不由得停下腳步。只見(jiàn)嵩山路的西墻上，掛著(zhù)一串串紅紅的“楓葉”。
我向前走去，映入眼簾的是一幅巨大的紫紅色的“長(cháng)軸油畫(huà)”，又像一條倒掛在墻上的紅色地毯。我走近些，再走近些，終于看清了，它的葉子長(cháng)在一條條藤蔓上，藤蔓牢牢地“抓”著(zhù)墻壁，深紅色的葉子一簇簇的，十分茂盛。雖然已至深秋，但是藤蔓頂端的嫩葉還散發(fā)著(zhù)勃勃生機。更令人賞心悅目的是它的顏色，紅的、黃的、紫的，偶爾還可以看到墨綠色。尤其是那紅、黃、紫、綠幾種顏色相間的，更是美得無(wú)法形容，好看極了。
“這會(huì )爬墻的楓葉，真好看呀！”“這不是楓葉，它叫爬山虎，是一種綠化植物。你看這長(cháng)長(cháng)的嵩山路兩旁都是爬山虎，這都是環(huán)衛工人辛勤種植的。因為它不僅可以美化環(huán)境，而且能保護墻體�！眿寢屨f(shuō)。
望著(zhù)這滿(mǎn)墻的爬山虎，我不禁感慨:雖然它沒(méi)有牡丹雍榮華貴，沒(méi)有玫瑰妖饒濃香，但爬山虎我喜歡你，喜歡這不是楓葉勝似楓葉的爬山虎！嵩山路上，華燈初上，環(huán)衛工人們還在不辭辛勞地工作著(zhù)，他們不正是這不爭奇斗艷、默默奉現的“爬山虎”嗎？
描寫(xiě)爬山的作文 篇3
10月3日，我爬上山的一半，我們吃東西，我們吃的是雞腿。我們就出發(fā)了。
當我們爬上山頂的時(shí)候我說(shuō)我真累。早上我和丫丫果果新新一起爬山，我和丫丫一起爬上了山頂。山頂的名字叫南天門(mén)。我在山頂看見(jiàn)了一座山峰，像牛背一樣真美啊。 有機會(huì )再來(lái)。
描寫(xiě)爬山的作文 篇4
國慶節，大家都去了哪里呢?我是去爬了一座充滿(mǎn)挑戰性、趣味性卻又不乏危險的山。
我一直以為網(wǎng)絡(luò )是虛擬的，不可信的，和網(wǎng)上認識的朋友去爬山會(huì )互會(huì )信任嗎?懷揣著(zhù)心虛隨媽媽一起踏上了驢行之路。
一大清早，我們的驢車(chē)迎著(zhù)朝霞往南陽(yáng)方向進(jìn)發(fā)了，車(chē)上的的驢友在互相介紹著(zhù)自己，有“短鼻子大象叔叔”、“森林氧吧”、“仙人掌阿姨”等等，大家用的都是網(wǎng)絡(luò )上虛擬的稱(chēng)謂，我也隨意給自己起了個(gè)“LZ”的網(wǎng)名，意思是“貼吧上的樓主”。車(chē)隨著(zhù)路途的顛簸搖晃，不一會(huì )兒瞌睡蟲(chóng)出來(lái)?yè)v鬼了，我漸漸地被夢(mèng)之神召喚過(guò)去了。
不知過(guò)了多久，一陣嘈雜聲把我吵醒了，我揉揉朦朧的睡眼，便走下車(chē)去，強烈的陽(yáng)光刺得我有些睜不開(kāi)眼睛，等我緩過(guò)來(lái)，仔細打量了一下周?chē)木跋螅哼B綿的山脈，金色的稻田，湛藍的天空，古香古色的農家，墻角幾只咯咯叫的老母雞，還有懶洋洋趴在地上的大黃狗。我深深地吸一口氣，嗯：“感覺(jué)真不錯”。
驢頭阿姨安頓好我們的食宿，便帶領(lǐng)我們一行人出發(fā)了。
通向山的一條小路——羊腸小道邊上有著(zhù)：黃綠色的，散發(fā)著(zhù)清香的稻田，還有碧波蕩漾的潭水……，這一切一切都讓我心往神醉。
終于來(lái)到山邊，我們開(kāi)始登山。
我們要從山的這邊翻越到山的那邊，我絲毫沒(méi)有登山經(jīng)驗，看著(zhù)周?chē)拇笙笫迨�、仙人掌阿姨等等他們如履平地向前走�?zhù)，而我不得不手腳并用地“爬”山，山上的灌木、荊棘、碎石，讓我感覺(jué)到一不留神就會(huì )直接掉到那潭水深澗里，真是又累，又險，又害怕。
我不住地安慰自己：一會(huì )兒就到大路了，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。正當我覺(jué)得山路漫漫無(wú)望時(shí)，突然有一男高音扯起嗓子唱道：“大王派我來(lái)巡山喲……”，馬上引來(lái)人們的一陣哄笑，這廂唱罷，那廂響起：“一道道山脈緊相連……”。
“哈哈哈……”人們笑得更歡了。
到了一條叉道口，向左還是向右我拿不定主意，前面的.人跑得太快了，以致于我被甩得遠遠的(也許是自己太慢了)，我終于決定就走右邊，可右邊那只黃黑相間，一寸多長(cháng)張牙舞爪的大蜘蛛怎么辦呢，從不認為自己膽小的我，拿起棍小心翼翼地挑開(kāi)蜘蛛，走到前面我才發(fā)現，其實(shí)左右兩條道終匯成了一條。
經(jīng)過(guò)一段長(cháng)途跋涉，我們終于爬到了山頂。很奇怪，這次爬山我完全不覺(jué)得累，也許是這山路的“險”讓我全神貫注，沒(méi)功夫管身體上的疲勞吧。
大家一起坐山間的巖石上，遠處是被白云擦得愈加明亮的天空，連綿不絕的山脈和山腳下的兩三戶(hù)人家，以及在陽(yáng)光照射下金色的稻田，形成了一幅很美的山間水墨畫(huà)。這時(shí)悠揚歌聲在山中飄蕩，在空中嬉戲，大家都閉上眼睛享受著(zhù)生命的美好和大自然的絢麗。
山，好似一滴水從空中滴下，山澗綠色的潭水上蕩起波波漣漪。
山，水，樹(shù)，還有我們，那一刻，似乎被定格在那里。
大家終于來(lái)到了山的另一面，噢，原來(lái)到了景區，這里有一條相當壯觀(guān)的瀑布，應該共有九條瀑布吧，否則怎么叫九龍瀑呢，不過(guò)下山時(shí)我數了數，四條，另外五條呢?
回去的路上，我跟媽媽說(shuō)：“跟驢友出來(lái)玩太累，下次我要和“豬友”出來(lái)玩�！眿寢寷](méi)有在意我的抱怨，說(shuō)：“你知道驢友為什么稱(chēng)作“驢友”呢?就是這份累，你看，平時(shí)你有過(guò)這樣鍛煉嗎?像驢一樣的勞累，才能體會(huì )到生命的美好”。
我久久無(wú)語(yǔ)。
我要告訴媽媽?zhuān)后H友的道理我明白了，這座山我登上了，下座山我依然前往。
描寫(xiě)爬山的作文 篇5
我有兩個(gè)名字，一個(gè)是波士頓常春藤，另一個(gè)是巴山虎。你認為哪個(gè)更好？每次夏小姐來(lái)，我的黃綠色小花都會(huì )以最美麗迷人的微笑迎接她。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的葉子是嫩紅色的。當我長(cháng)大后，我變得嫩綠色。也許是因為我年輕的時(shí)候樹(shù)葉不好看，很少有人注意它們。長(cháng)出的葉子吸引了人們的目光。那些樹(shù)葉是如此的綠色和舒適，以至于人們感到非常舒適。我的葉尖都指向下方，均勻地拍打在墻上，沒(méi)有重疊。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)起舞。非常漂亮！
你知道我的腳長(cháng)在哪里嗎？仔細觀(guān)察過(guò)我的人會(huì )發(fā)現我的腳實(shí)際上長(cháng)在莖上，莖上有長(cháng)葉柄，有六七根樹(shù)枝狀的細絲從對面伸出。細絲非常類(lèi)似蝸牛的觸角。那么，燈絲是什么顏色？事實(shí)上，細絲像新葉子一樣，都是嫩紅色的。
你不知道我是怎么爬上去的，是嗎？當我的腳碰到墻壁時(shí)，細絲的頭變成了一個(gè)小盤(pán)。停下墻。拉動(dòng)嫩莖，使其緊貼墻壁。我在照片上看起來(lái)像龍的爪子嗎？
這就是我。你喜歡嗎？
描寫(xiě)爬山的作文 篇6
地錦，俗名爬山虎，我與它有著(zhù)一段不解之緣。
那一年夏天我患腦血管病住進(jìn)醫院，生命雖無(wú)危險，但恢復期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫院內有一個(gè)草木蓊郁的花園，園的四周有上部開(kāi)著(zhù)花格子窗的矮圍墻。在開(kāi)頭那些憂(yōu)傷灰暗的日子里，我每天抱著(zhù)病懨懨的身子，腋下拄著(zhù)雙拐，繞著(zhù)圍墻根艱難而緩慢地行走。
有一天，我剛走不多遠，便靠著(zhù)路旁一棵梧桐樹(shù)歇息，感到再難邁出一步。這時(shí)我無(wú)意中朝圍墻根投去一瞥，只見(jiàn)一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現，它的綠瑩瑩的枝蔓上長(cháng)有卷須，卷須先端發(fā)育成小的吸盤(pán)，爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強地向前生長(cháng)。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽(tīng)到一種向前趲行的呼喚。
這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無(wú)論是草露未晞的清晨，歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長(cháng)久地佇立，和它作無(wú)言的親近之談，后來(lái)竟至有“一日不見(jiàn)，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛(ài)煞人。
一日，幾個(gè)頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來(lái)。當我發(fā)現悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候，我想我的無(wú)言的朋友這回大概是完了。我扶著(zhù)墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤(pán)重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí)，我來(lái)到它身邊，竟發(fā)現它的吸盤(pán)又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當地向前伸展。好樣的!朋友。
漸漸地，夏老了，夏去了，秋來(lái)了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí)，我和家人特意去同這無(wú)言的朋友告別，這葉子已經(jīng)霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。
描寫(xiě)爬山的作文 篇7
不知道為什么，那年，在我家后門(mén)的墻角里長(cháng)出了一株爬山虎。
爬山虎長(cháng)得很快，第二年春天，那面墻幾乎都游滿(mǎn)了爬山虎。本不太在意的媽媽卻因為意外聽(tīng)見(jiàn)爬山虎很容易招壁虎，便下決心要將那爬山虎拔掉。
那天，媽媽死拽硬拉地把我拖到墻角，讓我幫她拔掉那株爬山虎。爬山虎的根深深地陷在墻隙中。任憑你使出吃奶的力也不能夠將它全部拔清。其實(shí)，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，看著(zhù)那株長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子的爬山虎，心中實(shí)在喜歡。若真的將它們全部拔掉，心中真有幾分不忍。
過(guò)了幾天，下了好大一場(chǎng)雨，還刮了場(chǎng)很大的風(fēng)，大雨持續了好幾天，風(fēng)也幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。風(fēng)雨的摧殘，把媽媽剛剛種下的橘子樹(shù)連根拔起……可那株受過(guò)我和媽媽“摧殘”過(guò)后的爬山虎卻依然傲然地附在墻上。那綠油油的葉子還掛著(zhù)晶瑩的雨珠。它無(wú)根，無(wú)枝卻仍然能夠經(jīng)受其他農作物所不能夠經(jīng)受的風(fēng)雨。
也許是失去根的緣故，那附著(zhù)在墻上的爬山虎漸漸失去了它原有的光澤。顏色由深綠變成了淡黃。雖然失去了原先的光澤，可它卻仍然固執地附著(zhù)在墻面上。漸漸地，葉子又由淡黃變?yōu)榭蔹S，從莖上飄落下來(lái)。原先茂盛的爬山虎，現在只剩下了光禿禿的莖附著(zhù)在墻面上，實(shí)在難看極了。媽媽拔了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，才將那剩留在墻上的藤拔盡了。拔盡后，墻面雖少了藤條，但是卻留下了深深的印跡。
看到墻面的那一刻，我震撼了。也許這才是“爬山虎”，它能夠在無(wú)根無(wú)枝的情況下，在狂風(fēng)暴雨中，仍然能夠傲然挺立，經(jīng)受其它植物所不能經(jīng)受的考驗，即使終有一天，它會(huì )消失，但它卻能夠在它曾經(jīng)所存在的地方留下深深地烙印。如果人能夠做到像爬山虎那樣就好了。能夠經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，即使有一天，自己走了。但能夠讓自己曾經(jīng)走過(guò)的地方留下深刻的腳印。
墻角的爬山虎，它存在的時(shí)間并不是很長(cháng)，但它卻讓我明白了太多太多的道理。
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