爬山-敘事作文650字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的爬山-敘事作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天，我和我的小伙伴來(lái)到了心馳神往的七家溝小學(xué)，見(jiàn)到了久未謀面的小伙伴——張浩，我認識他是在一次“手拉手”的`學(xué)�；顒�(dòng)中。一下車(chē)，我就看到張浩在迎接的隊伍里興奮地向我招手，我沖了過(guò)去，我們緊緊地抱在一起，久久不愿分開(kāi)。

　　早上，兩所學(xué)校的同學(xué)一起體驗了兩節生動(dòng)有趣的課。吃完午飯，我們迎來(lái)了一項新的集體訓練——爬山挑戰賽。聽(tīng)到要爬山，我的臉色頓時(shí)大變，張浩走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“別怕，只要我們兩個(gè)團結一心，就一定可以獲勝�！�

　　我們來(lái)到山腳下，所有人都躍躍欲試，老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們各個(gè)勁頭十足，采用不同的戰術(shù)：有的像離弦的箭一路狂奔，搶占先機；有的勻速前進(jìn)，準備后發(fā)制人；還有的采取了走跑交替戰術(shù)，保存體力。不一會(huì )兒，第一集團的先頭部隊就消失在了我的視野中。

　　我氣喘喘地爬到了半山腰，體力不支，慢慢地落到后面。這時(shí)，張浩扭頭看到了我，急忙轉身跑到我的跟前，鼓勵我說(shuō)：“別泄氣，我陪著(zhù)你，只要堅持，就一定能登上山頂！”有了同伴的陪伴，我的身體里好像又充滿(mǎn)了能量，鼓起勁兒繼續向上攀登。我們走到了一個(gè)路口，張浩指著(zhù)一條小路說(shuō)：“這條小路可以直通山頂，就是路陡彎急，你想不想試試，也許我們還有獲勝的機會(huì )呢�！蔽覀儍蓚�(gè)相視一笑，心照不宣地點(diǎn)點(diǎn)頭，那就挑戰一把吧。在張浩的帶領(lǐng)下，我手腳并用，沿著(zhù)陡峭的山路，左拐一下，右拐一下，汗水浸濕我的衣服，草根劃傷了我的手皮……終于爬到了山頂。我們兩個(gè)坐在終點(diǎn)，欣賞著(zhù)“一覽眾山小”的美景開(kāi)心地笑了。

　　等了一會(huì )兒，大部隊們才氣喘噓噓的趕來(lái)。這次比賽，我和張浩大獲全勝。原來(lái)，在比賽中，天時(shí)、地利、人和都很重要。

　　分別的時(shí)候到了，我們兩個(gè)都戀戀不舍，不愿意分開(kāi)，真希望下次還有機會(huì )讓我們再一次“手拉手”。

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