翻越那座山作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的翻越那座山作文，歡迎閱讀與收藏。
翻越那座山作文1
一滴滴的汗珠從皮膚中緩緩滲出，漸漸聚集成股，再順著(zhù)臉頰慢慢留下，我微微睜大一些眼睛，眼前的一切像是那海市蜃樓，虛幻卻又遙不可及，又像是那煙霧在不斷地晃動(dòng)。
我抱著(zhù)籃球就這站在原地一動(dòng)不動(dòng)，全世界像是在那一刻靜止，我輕輕轉動(dòng)自己的身體，緊接著(zhù)全身上下的神經(jīng)緊繃起來(lái)，一陣陣酸痛不僅讓我的神志立刻清醒，同時(shí)也提醒了我，我該繼續練習了。
俯下身，左手擋在身前，兩腳分開(kāi)，一腳在前，一腳在后，用右手控制籃球，籃球隨著(zhù)拍動(dòng)，一上一下的跳躍著(zhù)，慢慢的將目光移離籃球，向下一拍，哎？籃球呢？再去尋找球時(shí)，球早已滾出幾百米，迅速找回來(lái)，繼續練。因為是第一次接觸籃球，所以難免也會(huì )有些不自在，就這樣拍球找球，來(lái)來(lái)回回了許多次，最終自己也不知道已經(jīng)練了多長(cháng)時(shí)間，當球再一次滾出去時(shí)，只見(jiàn)一只腳抵住了那球，那是一個(gè)比我高很多的男同學(xué)，他一腳踩球，抱著(zhù)胳膊，居高臨下的看著(zhù)我說(shuō)道：“就你這技術(shù)，還想參加比賽？做夢(mèng)吧你！”說(shuō)完后便揚長(cháng)而去。我一腳將那球踢向遠處，惡狠狠地瞪著(zhù)那個(gè)人離開(kāi)的方向，但也很快，我調整好心態(tài)，撿起球，看我給你證明，我不弱！
就這樣每到不是正科時(shí)，我就跑去籃球場(chǎng)，從最基礎的拍球開(kāi)始，一次不行再一次，就這樣反復地練著(zhù)練著(zhù)，在失敗中不斷吸取教訓，不斷地改變自己的過(guò)錯，開(kāi)拓新技能。
終于，在比賽的賽場(chǎng)上，我從替補變成了主將，在不斷躲閃著(zhù)對方的同時(shí)，加以適當的攻擊，與隊友默契的配合著(zhù)，一個(gè)個(gè)球緊逼對方球籃，一個(gè)連一個(gè)的輕松投入，這使對方十分措手不及，最終的勝利屬于我們，昔日的艱難早已拋到九霄云外，臉上只有幸福與勝利的喜悅！
人的一生不可能一帆風(fēng)順，這一次戰勝的不僅是體力上的極限同時(shí)也是精神上的極限，今天這座山我早已翻越，但在明天，在未來(lái)，還有崇山峻嶺等著(zhù)我，等著(zhù)我將它征服。所以，從現在樹(shù)立起自己堅定的信念，永抱一顆堅持不懈的心，翻越人生的一座又一座大山。
翻越那座山作文2
“山的那邊是什么？”孩子好奇的問(wèn)他的父親�！吧降哪沁吺呛��！备赣H堅定的說(shuō)，雖然他也沒(méi)有去過(guò)。從此，在孩子的心理便產(chǎn)生了這樣一種想法，那就是山的那邊是海，我一定要到海邊去……多年以后，他懷著(zhù)自己兒時(shí)的夢(mèng)想勇敢地翻越了一座座高山，終于到達了一座大都市。幾年以后，那個(gè)曾懷著(zhù)夢(mèng)想的青年已經(jīng)賺了很多錢(qián)，做了一家大公司的老總。當他回到家鄉，向父親講述了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想和創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的辛酸時(shí)，父親愣住了，他怎么也沒(méi)有想到他的一句山的那邊是海竟然改變了孩子的人生。
試想，如果父親當初沒(méi)有告訴孩子說(shuō)還就在山的那邊，而只是冷冷的說(shuō)那邊還是山的話(huà)，那么結果會(huì )是什么樣？恐怕這個(gè)孩子就不會(huì )向往山的那邊，就不會(huì )到達都市，就更不會(huì )有后來(lái)的成功。
如果我們能仔細觀(guān)察的話(huà)，其實(shí)我們周?chē)泊嬖谥?zhù)無(wú)數的“大山”�？荚嚨氖Ю�，付出之后的失敗，朋友間緊張的關(guān)系，父母老師的不理解等都是大山，置身其中，就仿佛置身于萬(wàn)山圈子里，稍不留神，就會(huì )迷失自己。所以我們只有學(xué)會(huì )翻閱，才能成就自己的精彩人生。
漫漫人生路，關(guān)鍵的就那么幾步。你在岔道口的選擇將直接關(guān)系到你的一生。同樣是面對兵敗的大山時(shí)，勾踐的勇敢翻越使他終成霸業(yè)，而項羽的畏縮不前使他終而自刎烏江；同樣是面對用電發(fā)光的高山時(shí)，無(wú)數科學(xué)家的知難而退使夢(mèng)想中的電燈終究只停留在了夢(mèng)想中，愛(ài)迪生卻用自己鍥而不舍的精神為人類(lèi)帶來(lái)了光明……
無(wú)數的歷史史實(shí)告訴我們：能力加翻越就會(huì )進(jìn)步，進(jìn)步加堅持那就是成功。所以我們在提高自己能力的同時(shí)也應該增強自己的挑戰精神，因為勇敢地翻越生活中的大山也是成功的必要條件。
朋友，當你在生活中遇到困難和挫折時(shí)，不要擔心，要像翻越大山一樣翻越它。
翻越那座山作文3
問(wèn)答開(kāi)頭
孩子好奇的問(wèn)他的父親“山的那邊是什么？”�！吧降哪沁吺呛��！备赣H堅定的說(shuō)，雖然他也沒(méi)有去過(guò)。從此，在孩子的心理便產(chǎn)生了這樣一種想法，那就是山的那邊是海，我一定要到海邊去……多年以后，他懷著(zhù)自己兒時(shí)的夢(mèng)想勇敢地翻越了一座座高山，終于到達了一座大都市。幾年以后，那個(gè)曾懷著(zhù)夢(mèng)想的青年已經(jīng)賺了很多錢(qián)，做了一家大公司的老總。當他回到家鄉，向父親講述了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想和創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的辛酸時(shí)，父親愣住了，他怎么也沒(méi)有想到他的一句山的那邊是海竟然改變了孩子的人生。
舉例論證
假如如果父親當初沒(méi)有告訴孩子說(shuō)還就在山的那邊，而只是冷冷的說(shuō)那邊還是山的話(huà)，那么結果會(huì )是什么樣？恐怕這個(gè)孩子就不會(huì )向往山的那邊，就不會(huì )到達都市，就更不會(huì )有后來(lái)的成功。
在生活中，如果我們能仔細觀(guān)察的話(huà)，其實(shí)我們周?chē)泊嬖谥?zhù)無(wú)數的“大山”�？荚嚨氖Ю�，付出之后的失敗，朋友間緊張的關(guān)系，父母老師的不理解等都是大山，置身其中，就仿佛置身于萬(wàn)山圈子里，稍不留神，就會(huì )迷失自己。所以我們只有學(xué)會(huì )翻閱，才能成就自己的精彩人生。
漫漫人生路，關(guān)鍵的就那么幾步。你在岔道口的選擇將直接關(guān)系到你的一生。同樣是面對兵敗的大山時(shí)，勾踐的勇敢翻越使他終成霸業(yè)，而項羽的畏縮不前使他終而自刎烏江；同樣是面對用電發(fā)光的高山時(shí)，無(wú)數科學(xué)家的知難而退使夢(mèng)想中的電燈終究只停留在了夢(mèng)想中，愛(ài)迪生卻用自己鍥而不舍的精神為人類(lèi)帶來(lái)了光明……
無(wú)數的歷史史實(shí)告訴我們：能力加翻越就會(huì )進(jìn)步，進(jìn)步加堅持那就是成功。所以我們在提高自己能力的同時(shí)也應該增強自己的挑戰精神，因為勇敢地翻越生活中的大山也是成功的必要條件。
點(diǎn)題結尾
親愛(ài)的朋友，眉當你在生活中遇到困難和挫折時(shí)，不要擔心，要像翻越大山一樣翻越它。
翻越那座山作文4
山，被煙云籠罩著(zhù)。
山，人們心中高大的存在，它是困難，它是喜悅。它，是我年幼時(shí)不可翻越的阻礙。4年，也終究翻了過(guò)去。
從幼兒園起，我就因為自己的大耳朵，成功吸引了大批小伙伴的“贊美”。每當我進(jìn)去教室時(shí)，種種流言蜚語(yǔ)就進(jìn)入了我的耳朵。嘲笑聲、辱罵聲接連不斷，甚至每天都要接受冷水的洗禮。不知從何時(shí)起，我走路變得緩慢，低著(zhù)頭，并在抱怨起上帝的種種不公：為什么只有我的耳朵那么大，為什么我就比別人矮！我開(kāi)始變得沉默，無(wú)論別人講的故事有多好笑，有多快樂(lè )，我還是一如既往地沉默，以至于朋友們與我漸漸疏遠。我變成了一個(gè)透明人、機器人。樹(shù)葉飄落了下來(lái)，像我的心一樣封閉了，灰蒙蒙的霧籠罩在我的身上……
一次意外的機會(huì )，我被一個(gè)演出的導演看上：“小朋友，之前看你唱歌很不錯，有興趣來(lái)參加我們下個(gè)月的比賽嗎？我突然感覺(jué)到有一股強烈的光照著(zhù)我，迫使我前進(jìn)一步。就這樣，我開(kāi)始為比賽做準備，身邊的流言細語(yǔ)不再控制著(zhù)我的生活，我再次感到有一種能量通過(guò)無(wú)形之手注入到了我的體內，讓我充滿(mǎn)勇氣，去翻越那高大無(wú)比、雄偉的山。
終于到了比賽的那一天，場(chǎng)內人山人海、人聲鼎沸，熱鬧非凡。4位評委早已坐在那里，靜候佳音。到我上場(chǎng)了，我握著(zhù)話(huà)筒的手，已滿(mǎn)是汗水，但希望之門(mén)在為我打開(kāi)，一個(gè)嶄新的世界終將出現在我的眼前，我將會(huì )用歌聲來(lái)回應它，正如泰戈爾所說(shuō)的：“世界以痛吻我，我卻報之以歌�！�
一個(gè)聲音出現在舞臺上，一個(gè)個(gè)音符從我的腦海中形成，組成了一首完整的歌。一首唱完，我仿佛還沉浸在其中。我望著(zhù)那評委，聽(tīng)著(zhù)爽郎的掌聲，看見(jiàn)許多高高舉起的大拇指，我的心釋然了。光明終于向我揮手，讓我越過(guò)了這座山，那些贊美的聲音終于有了我那一份。
許多年后，我在回憶著(zhù)我翻閱的那座山，它是我翻過(guò)的山，也是我閱過(guò)——由音符譜寫(xiě)的山。
我走在回家的路上，天空總是那么那么的藍……
翻越那座山作文5
心靈深處，仿佛有一座大山一般壓著(zhù)，累積著(zhù)、悶得難受。走著(zhù)走著(zhù)，迷失了方向……
雖說(shuō)是前不久發(fā)生的事情，但具體的情境，卻有些模糊。
雨很大，滴落在傘面上，慢慢滑落，變成晶瑩的露珠一般，又似一顆小寶石一般，最終，落到地上。我撐著(zhù)傘去往車(chē)站，可快到時(shí)車(chē)就開(kāi)走了，心里有些不安。過(guò)了大約七八分鐘，車(chē)來(lái)了，可人卻如這雨滴一般，多！我從后門(mén)上了車(chē)，把公交卡從后往前傳遞。過(guò)了許久，靠近我的那個(gè)人把卡拿了回來(lái)，我急忙伸手去拿，卻并沒(méi)有找到我的公交卡。
我有些失落，懊惱，但還是著(zhù)急居多，心里很慌張，很無(wú)助，想著(zhù)會(huì )不會(huì )只是掉到地板上，沒(méi)有找到而已。又過(guò)了幾站，很多人下車(chē)了，車(chē)上瞬間空曠起來(lái)了，可在這偌大的車(chē)上，并沒(méi)有找到我的公交卡。我環(huán)顧四周，找遍了車(chē)上所有地方，每一處角落，都沒(méi)有找到。
我慌了！心里有交雜著(zhù)各種情緒，無(wú)奈、悲傷、害怕……這些種種就像一座山一樣，壓在我的心頭，久久不能釋?xiě)�。本就美好的一天加上了這一段小插曲，怎么也愉快不起來(lái)了。
我哭了。晶瑩的淚水像早晨的雨水一般流過(guò)我的臉頰。來(lái)到學(xué)校，不知為何，淚更止不住了，滔滔不絕。一些同學(xué)見(jiàn)狀，連忙過(guò)來(lái)安慰我，她們問(wèn)我為什么哭，一個(gè)隨我一起來(lái)的同學(xué)告訴了他們。她們了解后，紛紛勸我不要傷心，有一位同學(xué)還跟我說(shuō)，她小學(xué)丟過(guò)六次卡。后來(lái)，他們見(jiàn)我還沒(méi)“消�！�，于是商議著(zhù)幫我補辦一張，還說(shuō)要用自己的零花錢(qián)辦這件事。聽(tīng)了后，心里暖了一下，仿佛沒(méi)有那么傷心了，心里多了一絲溫暖，一份光亮。
婉拒她們后，同桌又跟我說(shuō)：“你要跟你的爸爸媽媽好好說(shuō)，這也不是你的錯，沒(méi)必要自責！”聽(tīng)了這番話(huà)，仿佛克服了心里的魔，翻越了一座名叫“困難”的大山。插曲結束了，但雨還在下著(zhù)，雖不知如何告訴父母，但聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，像是注入了勇氣一般……
前路雖迷茫，但有那一絲光亮照亮了心靈，指明了方向，終能翻越那座山，面對更大的挑戰！
翻越那座山作文6
眼前，是座我越不過(guò)的山。山陡，盤(pán)繞著(zhù)羊腸小徑。山間，有秀挺的松，有我不知名的植物，有我害怕的昆蟲(chóng)。
還是不爬了吧，山太高，直入云霄，不見(jiàn)山頂。和姑姑兜兜轉轉了好久，依然在山腳，毫無(wú)進(jìn)展。
像極了我與我爸的關(guān)系，兜兜轉轉十幾年，沒(méi)有過(guò)多的交流，也是毫無(wú)進(jìn)展。
總覺(jué)得我爸愛(ài)我不夠。我爸，連我的生日都不記得。其實(shí)也挺希望我爸能像文章里寫(xiě)的那樣，默默無(wú)聞，為我付出，可我們終究是凡塵中的父女，哪來(lái)那么多大愛(ài)。
很意外的，我爸這周回來(lái)了。天下著(zhù)雨，在教室和我閨蜜左等右等不見(jiàn)母親的人影，正急著(zhù)呢，卻忽然，聽(tīng)到熟悉的一聲“我看見(jiàn)她了”，回頭，我爸在打電話(huà)。我心里懊惱著(zhù)：媽媽怎么不來(lái)接我？他塞給我一把傘，然后進(jìn)去簽字，閨蜜偷偷問(wèn)我：“他誰(shuí)��？”我答：“我爸啊�！薄拔叶颊J不得了�！遍|蜜感嘆。其實(shí)，我也差點(diǎn)沒(méi)認得，總覺(jué)得，他好像，沒(méi)有以往那么高了。曾自己夸耀一米七的男人，我的個(gè)頭，也快趕上他了。是我大了還是他老了？
歸途等車(chē)，和閨蜜閑聊，談到期中考試，他忽然喊著(zhù)我的名字，插上一句：“你考多少分��？”很茫然的樣子，我答：“不記得了�！蔽沂钦娴牟挥浀昧�，我不在乎分，只在乎名次。雨拍打著(zhù)傘，聽(tīng)不清他到底有沒(méi)有嘆息。我的閑話(huà)，他原來(lái)一直都是聽(tīng)著(zhù)的，只是，他不言，我也不知。
回家，下車(chē)，雨還是很大，他說(shuō)：“走邊上吧，走人家屋檐底下，淋不到雨�！蔽液軋剔值�，撐著(zhù)傘，跨過(guò)水洼，跑回家。我跑的挺快，等我到家門(mén)口，回頭，看見(jiàn)他在我不遠處，費力跑過(guò)來(lái)。其實(shí)，門(mén)上根本沒(méi)有落鎖的，他不用那么趕。
同學(xué)說(shuō)，和父母有代溝，而且是一條鴻溝。我倒愿意我與父親之間是座山，因為，在登山的時(shí)候，我可以看沿途的景色啊，累的時(shí)候，隨處都可以休憩，這是一座愛(ài)的山，沒(méi)有蚊蟲(chóng)毒蛇的。
現在，我正在登那座山。今天，陽(yáng)光正好，遍地暖陽(yáng)。
翻越那座山作文7
人生總是被庸瑣的小事添充著(zhù)，如若過(guò)于膽怯便會(huì )深陷其中，但換個(gè)角度，其實(shí)路上滿(mǎn)是成長(cháng)的風(fēng)景。
�！烂嫔蠌棾鲆环忄]件，我急忙點(diǎn)開(kāi)，卻只是一封廣告推送。我憤怒地將廣告拉進(jìn)回收桶，轉身?yè)涞酱采�，任由厚重的被子壓在身上�?/p>
我在等競賽成績(jì)。
�！质且宦�，我卻不為所動(dòng)，懶散地爬起來(lái)，看到桌面上的郵件，眼睛亮了亮，但是轉瞬間眸子卻又暗下來(lái)，17，我將這個(gè)令人悲哀的數字寫(xiě)在墻間，5，9，13，17。這是我歷次競賽的排名，我蜷坐在墻角，直愣愣的盯著(zhù)這排數字，忽然間，只聽(tīng)到心中的弦突然崩了一下，我發(fā)恨般的講電腦摔到墻上，再次撲回床上，任淚水浸濕著(zhù)枕巾，迷迷糊糊間我睡著(zhù)了。
再次醒來(lái)時(shí)，月亮當空，淅淅飄著(zhù)小雨，我緩緩走在小路上，雨水一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢打濕了我的全身，就這樣作文似游魂般的走著(zhù)，臉上早已不知是淚水還是雨水，忽然間聽(tīng)到一聲呼喚，有人在叫我，我木訥的轉身，是爸爸。
我像落水者看到救命稻草般的撲進(jìn)爸爸的懷里，心里所有的委屈和不甘瞬間涌上眼眶化作大滴大滴的淚珠落下，爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是輕輕拍著(zhù)我的肩膀，良久，我抬起頭，揉著(zhù)紅腫的眼睛，輕輕啜泣著(zhù)，爸爸拍拍我的腦袋，輕聲說(shuō)：“你看，現在的季節，樹(shù)木在蛻皮，想想看，樹(shù)也在痛對嗎？但是疼痛是成長(cháng)的象征不是嗎？再想想看，今晚這場(chǎng)雨停后，明天的太陽(yáng)會(huì )更暖，對嗎？”。
我默不作聲，只是輕輕拭去眼淚，雨已停了。數月后，望著(zhù)墻上新添的數字——“1”，我露出欣喜的微笑，那天陽(yáng)光正好，我想，許是因為昨天的雨水帶去了阻礙陽(yáng)光的陰霾吧。
成長(cháng)的道路總是不平的，但經(jīng)歷過(guò)后，遠方大山的另一邊，也有無(wú)限的美景。
翻越那座山作文8
愛(ài)一個(gè)人，是無(wú)原則的寵愛(ài)嗎？這樣對她真的好嗎？今天，我終于翻越了那座山，真正弄清楚了什么叫愛(ài)。
一年多以來(lái)，我一直倍加寵愛(ài)著(zhù)我的妹妹，作為家里最小的成員，我處處都讓著(zhù)她，一個(gè)勁地想辦法讓她時(shí)時(shí)刻刻都開(kāi)開(kāi)心心的，哪怕自己也會(huì )感覺(jué)到委屈。
最近，妹妹生病了，這次病得有點(diǎn)嚴重，聲音都嘶啞了，全家都小心翼翼的，生怕她哭。慢慢地，妹妹在家人的照顧下慢慢好起來(lái)，同時(shí)也發(fā)現她脾氣也漲起來(lái)了，有點(diǎn)不順她意就嚎嚎大哭，我沒(méi)在意，繼續寵著(zhù)。但媽媽看見(jiàn)她品質(zhì)上的變化，著(zhù)急了，有一天妹妹做錯事情，媽媽叫她跟我道歉，她卻怎么都不肯，終于讓我看見(jiàn)妹妹在溺愛(ài)中視自我為中心，不尊重長(cháng)輩，拼命保住自尊心也不道歉的行為。母親提醒我不能再這樣縱容妹妹，這樣會(huì )害了她，我下定決心要翻越這座山。
開(kāi)始我不再讓她帶著(zhù)咳嗽喝我的冰牛奶、飲料，也不讓她唯我獨尊，不讓她一直吵著(zhù)要疲憊的媽媽陪，不讓她拿不到別人的玩具就嚎嚎大哭。慢慢地，妹妹在進(jìn)步，我再讓她知道家里的東西也不是所有的都是她的，東西是要一起分享的，更重要的是，要感謝那些這么愛(ài)你的人，幫助了她一定要說(shuō)謝謝。我知道，只有這樣去愛(ài)她，才會(huì )讓她有更美好的明天。
妹妹又回到了那個(gè)乖巧可愛(ài)的模樣，依然甜甜的在叫著(zhù)哥哥，我的心情卻不再一樣，慶幸自己終于翻越了那座山，看似改變得理所當然，但做起來(lái)卻十分困難。你所做的是寄望在她的未來(lái)，她能有優(yōu)秀的品格，這是她一輩子受用的。知道愛(ài)的本色，愛(ài)應該怎么做，不為你所愛(ài)的人做出對她不好的事情，哪怕是無(wú)意之舉。在我的生活中亦是如此，那些真正對你好的人哪怕忠言逆耳也要珍惜，人生路上有人如此待你，值得珍惜。
今天，我翻越了那座山，懂得了愛(ài)的含義，我獲得了許多。
翻越那座山作文9
那座山后面是什么？孩子好奇地問(wèn)他的父親。
山那邊是海。父親堅定地說(shuō)，雖然他從未去過(guò)那里。從那以后，孩子的腦海里有了這樣一個(gè)想法，那就是，山的另一邊是海。我必須去海邊很多年。他懷著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想勇敢地爬山，最終到達了一座大城市。幾年后，這個(gè)懷有夢(mèng)想的年輕人已經(jīng)賺了很多錢(qián)，成為了一家大公司的老板。當他回到家鄉，告訴父親他的夢(mèng)想和創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的痛苦時(shí)，他的父親震驚了。他從未想過(guò)他山那邊的大海改變了孩子的生活。試想一下，如果父親沒(méi)有告訴孩子它還在山的另一邊，只是冷冷地說(shuō)它還在山的另一邊，結果會(huì )是什么？恐怕這個(gè)孩子不會(huì )向往山的另一邊，不會(huì )到達城市，也不會(huì )有任何后續的成功。如果我們能仔細觀(guān)察，事實(shí)上，我們周?chē)袩o(wú)數的山�？荚嚨氖�，支付后的失敗，朋友之間的緊張關(guān)系，父母和老師的不理解都是山。置身其中就像置身于群山之中。如果你不小心，你會(huì )迷失自我。因此，只有通過(guò)學(xué)習閱讀，我們才能實(shí)現我們美好的生活。長(cháng)壽的關(guān)鍵只是幾步。
你在岔口的選擇將直接影響你的生活。也是在面對失敗之山時(shí)，勾踐的勇敢攀登使他成為一個(gè)惡霸，而項羽的猶豫使他在烏江自殺。同樣，面對用電來(lái)發(fā)光的高山，無(wú)數科學(xué)家從困境中退縮，把夢(mèng)燈留在夢(mèng)里。然而，愛(ài)迪生以他不屈不撓的精神給人類(lèi)帶來(lái)了光明。無(wú)數的歷史事實(shí)告訴我們:超越的能力會(huì )取得進(jìn)步，進(jìn)步加上堅持就是成功。因此，在提高我們的能力的同時(shí)，我們也應該加強我們的挑戰精神，因為勇敢地攀登生活的高山也是成功的必要條件。
朋友們，當你在生活中遇到困難和挫折時(shí)，不要擔心，像爬山一樣爬過(guò)去。
翻越那座山作文10
生活中總會(huì )遇到各種各樣的困難，它們像一座座大山一般橫在你的面前，令你望而卻步。
進(jìn)入九年級之后，體育鍛煉的強度不斷增加，方式也變幻無(wú)常。今天我聽(tīng)老師說(shuō)要以”推小車(chē)“的方式來(lái)鍛煉臂力和腰力。本就對體育缺少天分，每項考試日常不過(guò)關(guān)的我不由皺起了眉。心里拔涼拔涼的，正想著(zhù)如何蒙混過(guò)關(guān)，逃過(guò)這一劫�！罢埻瑢W(xué)們做好準備！”老師的命令已經(jīng)下達。這聲音使我的心中警鈴大作，我抬頭看向與我合作的女孩，想讓她先做，而她自然地后退一步，無(wú)奈地笑了笑，一攤手：“你先開(kāi)始吧，我剛沒(méi)聽(tīng)老師講的……”此時(shí)，示意開(kāi)始的哨聲已經(jīng)吹響，尖銳的聲音沖擊我的耳膜，現實(shí)不容許我再猶豫了。我咬緊牙關(guān)，心里一橫便雙手撐地趴了下來(lái)。
身后雙腳被人微微抬高，整個(gè)體重頓時(shí)壓在了我的上半身，我抬起左手嘗試般向前探去，右手卻驀地一歪，腰肢也軟了下來(lái)，頓時(shí)摔了個(gè)“狗啃泥”。這是什么鬼動(dòng)作，要讓人怎么做？我不滿(mǎn)地想。左腳煩躁地踢了踢草坪，抬頭卻對上了班主任嚴厲又帶著(zhù)一絲審視意味的目光，放棄的念頭終究被恐懼壓了下去。環(huán)顧四周，同學(xué)們三三兩兩地已經(jīng)“走了”大半路程，唯獨我還留在原地。我再次重復了剛才的動(dòng)作，咬緊牙關(guān)跌跌撞撞地前進(jìn)，幾米的長(cháng)度對于我來(lái)說(shuō)仿佛延長(cháng)到了天邊，鼻尖的薄汗在烈日的照耀下閃著(zhù)亮光。我再次不堪重負地倒下，抬頭看向前方，同學(xué)們大部分都已抵達目的地，仿佛都伸著(zhù)頭望著(zhù)我們龜速前進(jìn)的“表演”。好勝心一下子充斥了我的心房，我迅速站起，抬手抹了一把頭上的汗，頑強地再次趴下，我一定要成功。一口氣前進(jìn)了大半路程，頭上如豆大的汗珠順著(zhù)光滑的脖頸流下，我仿佛嘗到了咸咸的味道�！凹佑�！”不知是誰(shuí)喊了一聲，也不只是為了誰(shuí)而喊，可我卻信心大增，我一定可以做到！終于，抵達了我從不敢想的目的地…………
在前方這座“體育的大山”終于被我翻過(guò)，我相信前方無(wú)論有多少座更高更大的山，我都可以翻過(guò)！
翻越那座山作文11
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！腋�
漫漫人生路，總要翻越無(wú)數高峰，只有不畏艱險沿著(zhù)陡峭山路攀登，才能到達成功的光輝頂點(diǎn)。
是那次，要參加鋼琴比賽，老師給我選定了一首難度較高的奏鳴曲，讓我在比賽上增加一些選曲分和難度分，我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可當一拿到譜子時(shí)——天��！密密麻麻的.音符：跳音、強頓音、十六分之一音符；滿(mǎn)滿(mǎn)當當的符號：漸強、漸弱、突強；還有很多踏板號！
這首曲子，就像一座高山，難以逾越。
可是望而卻步、坐以待斃，又有何用？不試一試又怎么會(huì )知道呢？
于是，我坐上琴椅，打開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)琴譜，把手放在琴鍵上，開(kāi)始彈練起來(lái)。前兩天我還有些拼勁，每天彈四五個(gè)小時(shí)，后面就降到三小時(shí)不到。一星期過(guò)后，我便像打了霜的茄子——蔫了，曲子沒(méi)有任何練習成效，只是練出了一串并不連貫的音符罷了。我已經(jīng)嘗試了，這根本不可能，適可而止吧！我木愣地望著(zhù)琴，心里這樣想。
但既已開(kāi)始，又何必退回呢？彈出音符，邁出腳步，就已經(jīng)成功了一半，然而退縮，怎能取得成功？我不由得想起了：他出身貧寒，一生經(jīng)歷坎坷，然而當事業(yè)發(fā)展到頂峰時(shí)突然失聰，面對打擊他不但沒(méi)有消沉，反而更加熱愛(ài)生活和音樂(lè )，并創(chuàng )作出舉世聞名的《生命交響曲》等巨作。是啊，要勇往直前！
我重燃毅力的火焰，一個(gè)月足不出戶(hù)苦練，終于，在比賽上獲得了頭名，翻越了那座高山！
意志堅定地翻過(guò)人生的那一座座山吧，在頂峰，風(fēng)光無(wú)限，山風(fēng)拂面，言不盡成功之喜悅！
翻越那座山作文12
我的心里有一座山。坐出租車(chē)時(shí)看到司機往窗外吐一口痰，我想提醒卻總是遲疑著(zhù)不敢出聲；看到地上有一張廢紙，總是要看看四周沒(méi)什么人的時(shí)候才敢去撿。我總覺(jué)得自己心懷天下，實(shí)際上付出的行動(dòng)卻是少之又少。
我從來(lái)只在山的這頭眺望風(fēng)景，卻沒(méi)有真正地翻過(guò)山那一頭，去融入美好的風(fēng)景。
周末外出上課，總是媽媽開(kāi)車(chē)送我。那天，媽媽一如既往的對我說(shuō)：“時(shí)間快到了，我們出發(fā)吧！”可此時(shí)的我還站在陽(yáng)臺上，默默地眺望天空，異乎尋常地一聲不響，她既疑惑又好奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我忽然轉過(guò)頭來(lái)看向她，“我坐地鐵吧”。她反問(wèn)道，“那么麻煩干什么，反正我現在有空送你�！薄翱墒悄菢犹廴经h(huán)境了。你看這天空，明明沒(méi)有云卻是灰色的；這空氣，悶得讓人簡(jiǎn)直不想呼吸�！蔽矣挚聪蛄颂炜�，皺起了眉頭。
她看了看表，有些著(zhù)急了，“可是我們快遲到了，現在我們必須得走了，你下次再去保護環(huán)境吧！再說(shuō)，我們這一路也排放不了多少廢氣�！蔽冶緛�(lái)還想再與她爭論，卻到底還是什么也沒(méi)再說(shuō)，興致不高地坐上她的車(chē)走了。
那座山，我明明都翻到半山腰了！卻還是半途而廢。
過(guò)了一周，又到了外出上課的日子，這次我換了一種方式。我對媽媽說(shuō)，“你好好休息吧！今天我自己去上課�！彼芤馔�，“為什么？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)事兒，你好好休息，忙了一周也累了吧！”然后丟下了一句“再見(jiàn)！”就匆匆跑了出去，生怕她追上來(lái)似的。
我終于如愿以?xún)敵松狭说罔F，從那以后的周末，我每次都是以關(guān)心媽媽為“借口”，堅定地踏上我“拯救世界”的道路。
終于，我翻越了那座行動(dòng)之山。山那頭的風(fēng)景雖不如想象中的美好，但我最終是向前邁進(jìn)了一大步，離我心中的美麗家園之夢(mèng)又近了一步。環(huán)保，不僅僅是空想，更需要的是行動(dòng)，也許它無(wú)法短期內實(shí)現，但我希望能有更多人一起努力，共同欣賞山那頭迷人的風(fēng)景。
翻越那座山作文13
中學(xué)的時(shí)光，如同綻放的煙火，絢麗多彩，卻終是一去不復返，時(shí)光太過(guò)匆匆。
不過(guò)是轉眼的一瞬間，我們便已經(jīng)邁入了初二，望著(zhù)初一的新生，我似乎還能回想起那“近在咫尺，遠在天邊”的時(shí)光。初二，是一座高山，建立在初一和初三之間，我們只能通過(guò)自己的毅力向前拼命翻越，才能領(lǐng)略山中的無(wú)限風(fēng)光。若是猶猶豫豫，止步不前，身后便是萬(wàn)丈懸崖，再難翻身�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我希望，整個(gè)初二學(xué)年，都能做到“毅力”二字，只有不斷奔跑，翻過(guò)那座山，才能接近屬于自己光明的未來(lái)�！皩W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我希望，在初二通過(guò)自己的毅力，改掉自己喜歡偷懶的壞毛病，通過(guò)自己的堅持，能夠攻克“數學(xué)”這座大山，希望通過(guò)不懈的努力，學(xué)好“物理”這門(mén)新的功課。
人們總說(shuō)“選擇詩(shī)和遠方，便不再茍且”。對于“王維、孟浩然”來(lái)說(shuō)，詩(shī)和遠方是鐘情的山水；對于“杜甫、白居易”來(lái)說(shuō)，詩(shī)和遠方是愛(ài)國情懷；對于初二的我們來(lái)說(shuō)，詩(shī)和遠方，便是甘于寂寞，為展鴻圖。我希望通過(guò)初二一學(xué)年的努力，穩定住自己的成績(jì)，讓“初三的我”沒(méi)有那么多苦惱，那么多憂(yōu)心。希望未來(lái)初三的自己能夠“不忘初心，繼續前行”，在中考中穩定發(fā)揮以至于超常發(fā)揮考上目標“如中”不給自己的青春留下遺憾。
詩(shī)和遠方不只是落紅中的螢，不只是暖陽(yáng)下的霧，不只是綠原上細雨迷蒙間的生機。人們常說(shuō)“只有拼搏，才能獲得燦爛的成功”，希望我能如此的保持下去，到了高中的時(shí)候，汲取更好的學(xué)習方法和技巧，在“詩(shī)和遠方”中成長(cháng)，讓自己的青春不再茍且。
選擇詩(shī)和遠方，是“滄海月明珠有洞，藍田月暖玉生煙”的琴音；選擇詩(shī)和遠方，是追求的目標，堅持的汗水。選擇詩(shī)和遠方，便不再茍且。
翻越那座山作文14
夏日干燥又帶點(diǎn)濕熱的風(fēng)穿梭在林蔭之間，蟬似乎也勞累了，沙啞的噪音應著(zhù)天邊的霞光，無(wú)力的回蕩著(zhù)，不遠處，一陣琴聲融在風(fēng)里，打破了這無(wú)盡頭的寂靜。
我猛的停住腳步，那熟悉而陌生的琴房里，好像又顯現出我的身影。
“回去給我好好練，還想不想考級了？”老師的小棍又一次重復地打在我快要癱軟的手上，火辣辣的疼痛瞬間麻痹了我的全身。我拖著(zhù)沉重的身子挪出琴房，隨著(zhù)令人心煩的知了聲音響起，一股蓄勢已久的怒火在我心中熊熊燃燒起來(lái)。
“啪！”考級書(shū)被我狠狠摔到地上，里面被無(wú)數次翻折的書(shū)頁(yè)終于承受不住這巨大的沖擊，滑落出來(lái)，而我毫不在意。我希望這時(shí)下一陣大雨，把書(shū)淋得越透越好，我不明白，明知初中學(xué)習壓力增大，卻還要逼我每天花近乎五個(gè)小時(shí)來(lái)面對那幾張無(wú)聊透頂的琴譜是為什么，憑什么別人就可以按時(shí)完成作業(yè)，而我只有熬到半夜的份，憑什么別人可以穩中求進(jìn)，而我卻要獨自忍受一下子跨五級的巨大壓力——“不就是十級嗎，大不了我不考了！”我憤憤不平地喊道。
天色漸晚，夕陽(yáng)與街邊樹(shù)葉的沙沙聲都被夜幕遮掩起來(lái)，我的怒氣卻仍未消散，我拿起媽媽的手機，想擅自向鋼琴老師請假，打開(kāi)微信的聊天記錄，一條條頻繁的信息映入我的眼睛，那些看似普通的文字，卻刺痛了我的心。原來(lái)，是媽媽不想讓我以后承受更大的壓力，才主動(dòng)向老師申請讓我今年考十級，這些日子，她們一直在商討針對我的練習方式，媽媽和老師對我強烈的希望與信任，我卻一直理解為逼迫！不覺(jué)，淚水已經(jīng)從眼眶中溢出，滴落在已經(jīng)暗下去的屏幕上。
從那以后，我刻苦練習，終于，在那年的考級中，我取得了理想的成績(jì)。
“心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！敝钡浇裉�，再次回首那年往事，我才真正意義上理解了這句話(huà)——只要有目標，再大的山我也能翻越！
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