小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字集錦9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字 篇1
十一月七日，我特別高興，因為我校組織我們三~~五年級去佘山秋游。一大清早，我按捺不住興奮的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校，等待著(zhù)巴士快點(diǎn)接我們去佘山。
一路上巴士穿行在鄉村田野間，路旁的各種各樣的花金光燦燦，乘著(zhù)秋風(fēng)不時(shí)送來(lái)清香。大約過(guò)了一小時(shí)后，我們來(lái)到了佘山腳下。
剛進(jìn)入佘山國家森林公園的大門(mén)，我們立刻被佘山清幽的環(huán)境所吸引，在導游的帶領(lǐng)下，開(kāi)始登山。我們沿著(zhù)蜿蜒的上山小道，吹著(zhù)秋風(fēng)，踏著(zhù)落葉，拾階而上。沿途小橋、流水、石階、亭臺，林木蔥郁，尤以竹林為勝。登山過(guò)程中同學(xué)們有說(shuō)有笑，氣氛融洽。爬上山頂來(lái)到了佘山天文臺，我們登高望遠，整個(gè)松江的風(fēng)景盡收眼底：阡陌交通，民居規整。我們呼吸著(zhù)山上清新的空氣，為眼前的美景贊嘆不已。
我們又來(lái)到了佘山月圓園藝術(shù)園，它是一個(gè)藝術(shù)主題公園，園區按“春、夏、秋、冬”四季為主題。夏區利用月湖的天然湖泊和近5000噸黃沙修建的人造沙灘，我們在夏區的人造沙灘上，玩起了“壘城堡”、“筑圍墻”、“救公主”的游戲。
緊接著(zhù)，導游帶我們去爬一棵又高又大的“老巨樹(shù)”。我們班的男生和導游在樹(shù)洞里“嗚—嗚—”地叫，女生們害怕地捂住了耳朵，以為是“樹(shù)妖”在叫。我們爬上了二樓，那上面真的像一個(gè)鳥(niǎo)巢，站在上面看到下面的小朋友在追逐嬉戲。
隨后我們又隨導游來(lái)到了“跳跳云”，爬上一個(gè)里面充滿(mǎn)氣體的氣墊，氣墊仿佛就像一朵朵云彩，我們可以在上面隨意地跳、滑，就像神仙一樣在云朵上自由的活動(dòng)，我們玩得好開(kāi)心呀！
太陽(yáng)徐徐地從西邊落下，在秋風(fēng)的祝福下，我們依依不舍地離開(kāi)了佘山，結束了這次愉快秋游。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字 篇2
日復一日，年復一年，轉眼間春天又來(lái)了。在萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春三月，山上，也增添了許多春色。
大山上，青綠色的樹(shù)啊、草啊為大山織了一件綠色的大衣。
春天的第一個(gè)早晨，旭日東升，一切都醒了：草醒了、樹(shù)醒了、花醒了。鳥(niǎo)兒也歡快地唱起歌兒，表示對春天的歡迎。
中午，太陽(yáng)當空照，在大樹(shù)投下的一大片陰影里，坐著(zhù)好幾個(gè)孩子呢！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……呵，一共有七個(gè)呢。他們開(kāi)心地跑啊、跳啊，可真開(kāi)心哪！
傍晚，夕陽(yáng)西下。一大片紅暈的光，染紅了所有西邊的云霞。美麗的云霞為大山圍上了五彩的絲巾。大山也很不好意思，漲紅了臉，感謝云霞妹妹的贈禮。
在春天，大山的夜，平和而寂靜。它不像夏天，有蟲(chóng)子叫起來(lái)的“唧唧”聲；它不像秋天，有樹(shù)葉落下來(lái)的“沙沙”聲；它不像冬天，有北風(fēng)吹過(guò)來(lái)的“呼呼”聲。在春天，大山的夜留給我們的印象就是寂靜和平和。
走進(jìn)大山，小路旁，全是花：雜樣兒、有名字的、沒(méi)名字的，星星朵朵的散在樹(shù)地下，抬起頭，看看才剛冒芽?jì)旱臉?shù)上，已經(jīng)長(cháng)了一兩個(gè)難以發(fā)現的、只有小指甲蓋兒那么大的花骨朵。
再往里走，鳥(niǎo)鳴聲、流水聲混在一起，讓人心中油然升起一種流連忘返的'感覺(jué)。遠離城市的喧囂，獨自一人到大山里來(lái)靜靜心，調和調和脾氣，享受一下難得的悠閑。
前面是一個(gè)池塘，幾只野鴨在池塘里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地游著(zhù)。他們感覺(jué)到有人來(lái)了，立即驚慌失措地撲棱著(zhù)翅膀，劃著(zhù)水，溜走了。只留下了一片還泛著(zhù)漣漪的池塘，在慢慢平靜……
春天的大山，與眾不同的美，令人流連忘返。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字 篇3
暑假里，我和奶奶一起去田里挖山芋。吃過(guò)早晚，奶奶拿著(zhù)個(gè)大籃子喊道：“嘉敏，我的乖孫女，今天就不做作業(yè)了，陪奶奶一起去挖山芋吧�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息，我開(kāi)心極了，終于可以走出家門(mén)了。
田里綠油油一片，山芋藤爬滿(mǎn)了田野，葉子一層層，一疊疊，挨挨擠擠，看不出土下究竟結了有多少山芋。我迫不及待地下了田，彎下腰就拔那山芋藤。三下五除二我就拔出了一大塊。我把山芋藤堆在田邊的一塊空地上，就和奶奶挖起土下的山芋來(lái)。
奶奶拿起鐵鍬，使勁往下踩，然后又輕輕往后一扳。哇！雪白的大山芋一個(gè)個(gè)都露了出來(lái)。我高興極了大聲說(shuō)：“奶奶，今年的山芋又大豐收了”我一邊說(shuō)一邊蹲下來(lái)把一個(gè)個(gè)大山芋往籃子里撿。奶奶又挖了幾鐵鍬，只見(jiàn)那么多的山芋就像小寶寶一樣都躺在土上面。我加快速度可還是忙不過(guò)來(lái)了。奶奶看我這樣，也就停了下來(lái)，也蹲下身子和我一起撿山芋。不一會(huì )兒籃子就滿(mǎn)滿(mǎn)的了。奶奶說(shuō)“乖孫女，籃子已經(jīng)滿(mǎn)了，夠一家人吃上好多天了。等吃完了奶奶再帶你來(lái)一起挖吧�！蔽翌櫜簧蠞M(mǎn)手的泥巴，擦了擦臉上的汗水說(shuō)：“回家啰！回家燒山芋吃啰！”奶奶看到我這樣也笑開(kāi)了：“小餐貓，快回家洗臉、洗手、燒山芋吧�！蹦棠桃贿呎f(shuō)一邊拎起裝滿(mǎn)山芋的大籃子�；@子好重，我連忙幫奶奶把一籃子山芋抬上小三輪車(chē)，搶著(zhù)踏起車(chē)往家回。
中午奶奶把山芋洗干凈，燒了滿(mǎn)滿(mǎn)一大鍋。吃著(zhù)新鮮的大山芋，真的好甜好甜啊。我一邊咬著(zhù)山芋一邊說(shuō)：“今天才是我暑假里最快樂(lè )的一天呀！”
小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字 篇4
最近我讀了一本書(shū)—《綠山墻的安妮》。這本書(shū)講述了綠山墻農舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，可是孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)說(shuō)話(huà)的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨特的個(gè)性牽動(dòng)著(zhù)兄妹兩人的愛(ài)心。安妮聰明好學(xué)，憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，可為了照顧生病的瑪瑞拉，放棄了夢(mèng)寐以求的學(xué)業(yè)。
當我讀完這本書(shū)，深深地被安妮這個(gè)愛(ài)幻想，有個(gè)性的女孩所感動(dòng)。她總是沉浸在自己的幻想中。再去綠山墻的路上，她看到了“林蔭道”，上面開(kāi)滿(mǎn)了白色的花，沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂(lè )之路”；看到了“巴里的池塘”，湖面上夾雜著(zhù)許多顏色，安妮為它取名為“閃光的小湖”；櫻花是她的白雪皇后；蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；影子和鏡子想象成知心朋友，訴說(shuō)心事……她的幻想多么奇妙，讓我不禁喜歡上了她。我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有許多奇妙的想法�？偸窃谙�，會(huì )有一個(gè)小精靈出現在我的身旁，幫我解決各種苦難和問(wèn)題；我和好朋友一起在天空的彩虹橋上走著(zhù)；坐在月亮船上，看美麗的星空；和可愛(ài)的動(dòng)物說(shuō)話(huà)；變成一個(gè)魔術(shù)師，想要什么就變什么……
安妮樂(lè )觀(guān)向上，憑著(zhù)自己的刻苦、奮考上奎因學(xué)院，還獲得了獎學(xué)金。憑借著(zhù)自己的努力，讓夢(mèng)想實(shí)現。不論有多大的困難，她也毫不畏懼�？纯次易约喊�，遇到數學(xué)難題，就退縮，，不愿意多思考。因此前進(jìn)的道路很渺茫。我要向安妮學(xué)習，不怕困難，戰勝難題，讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！
安妮是個(gè)孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼；還熱愛(ài)大自然。安妮是我學(xué)習的榜樣！
我喜歡安妮，安妮，我們做朋友吧！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字 篇5
眺望遠處的佘山，只見(jiàn)那山峰連綿起伏，像一個(gè)個(gè)親密的小伙伴兒，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，顯得十分平等友好，好像誰(shuí)都不愿脫離集體，誰(shuí)都不愿盛氣凌人，也不愿孤獨落單。它峰巒疊翠，郁郁蔥蔥，就好像是一座墨綠翡翠雕成的屏風(fēng)。
來(lái)到佘山腳下，抬頭上望，我覺(jué)得那一座座山峰好象有意顯示自己的高大似的，突然躥高了許多，沖過(guò)半空的白云，直逼藍天。天空一片蔚藍，佘山滿(mǎn)眼墨綠。一陣山風(fēng)吹來(lái)，佘山的綠樹(shù)立刻活躍起來(lái)，好似掀起了一陣奔騰涌動(dòng)的綠浪。再細瞧這綠浪，才發(fā)現它也不盡都是墨綠。你看，那新芽嫩葉從這兒的枝丫間探出腦袋，又從那兒的枝頭露出笑臉，給墨綠色的海洋涂抹出一些淡淡的嫩綠。
在濃密的綠樹(shù)叢中攀登，好像在綠色童話(huà)的世界里暢游。登上佘山頂峰，我仿佛站在巨大無(wú)比的浪尖上漂浮著(zhù)：腳下綠色的浪在鋪展，在起伏，在涌動(dòng)；眼前白色的云在繚繞，在變幻，在奔騰。稍稍低頭朝遠方望去，平日毫不顯眼的田野，現在卻變得那么新鮮有趣：一塊一塊的規則的正方形和長(cháng)方形，有的深綠，有的淺綠，有的金黃，有的淡黃，有的紅綠相間，編織成一塊巨大無(wú)比的彩色地毯。公路上的汽車(chē)，看上去就像小小的玩具似的，在緩慢地爬行……哦，眼前的一切都似乎變小了，只有那佘山的綠，仍然沒(méi)有改變，從山腳下一直綠到山頂上，空氣中也蕩漾著(zhù)綠的清新。
不知從何時(shí)開(kāi)始，下起了霏霏細雨，我只好和伙伴們趕緊下山。在山腳下，回首再看雨中的佘山，只見(jiàn)那細細密密的銀色的雨絲斜織著(zhù)，落在綠樹(shù)上，綠樹(shù)好像在開(kāi)心地沐浴著(zhù)。這時(shí)佘山的綠，是閃光的綠，是透明的綠，是滴落著(zhù)的綠，是清新醉人的綠……
小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字 篇6
我從小就成長(cháng)在江陰，對江陰的山更是有著(zhù)濃厚的興趣。藍天，白云，青山，綠水，大自然多么美好！我從此愛(ài)上了江陰的山，不僅是大自然的美好，也是因為我在山上找到了樂(lè )趣。
江陰多山，均屬茅山余脈，山勢走向自東北向西南，呈斷裂狀態(tài)。江陰早有三十三座半山之說(shuō)。我印象最深的便是壽山。壽山在古城內，今中山公園北側，原稱(chēng)梅花嶺，又名萬(wàn)壽山。該山為江陰諸山的歸宿，高13米，翠崗連綿，又似一條尾東頭西的游龍。古詩(shī)云：“碑石崔巍放眼高，心徑字句任揮毫。龍蛇變幻驚像筆，疑似張顛醉后豪�！�
多少年來(lái)，由于生態(tài)環(huán)境的不斷變化和人為的開(kāi)山取石，使很多山崖的自然景觀(guān)和人文景觀(guān)受到風(fēng)化和破壞，先民創(chuàng )造的景觀(guān)，由于年代久遠，極多已經(jīng)消失了。另外，由于縣境的調整，有的山已劃出境外。由此，我們更應該注意保護環(huán)境。
同學(xué)們，生活的魅力在于追求，在于有理想。我們每一個(gè)人都有一塊晴朗的天空，我們的腳都踏在結實(shí)的土地上。我們要做一個(gè)文明人，首先要做的就是一個(gè)有環(huán)保意識的人，要有一顆熱愛(ài)家鄉的心，要愛(ài)護江陰的山山水水，要信奉我們祖先傳給我們的“天人合一”的思想，因為我們只有一個(gè)地球。
江陰這三十三座半山，是非常寶貴的，大地財富，是我們祖輩賜給我們最大的禮物�？墒沁^(guò)去由于缺乏環(huán)保觀(guān)念，其中的許多山已經(jīng)遭到了污染。天空，也經(jīng)常是灰蒙蒙的，多么可惜呀！從現在開(kāi)始，我們大家都要行動(dòng)起來(lái)，共同保護我們的家園，保護我們的山，保護我們的水，保護我們的藍天，保護我們的綠地。我們要喚醒江陰曾經(jīng)的美麗，要喚醒我們的環(huán)保意識。
我相信，只要大家的環(huán)保意識提高了，只要大家行動(dòng)起來(lái)了，我們的家園一定還會(huì )是青山，綠水，藍天，白云，一定會(huì )一天比一天更加美好。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字 篇7
今年的六一節前夕，我們的學(xué)校舉行了春游，目的便是——永泰縣的青云山。同學(xué)們得知這個(gè)消息后都高興極了，拍手稱(chēng)好。當然，我也不例外了！
早上，同學(xué)們一切都準備好了，老師指導我們上了去往青云山的客車(chē)，然后就往青云山的方向出發(fā)了。路上，我和同學(xué)們一直笑得合不攏嘴。不知怎的，我今天的心情特別得高興！
不一會(huì )兒，我們便到了青云山。當我們下車(chē)時(shí)，我的眼前浮現出了一派生機勃勃的景象。感覺(jué)有一股綠意直撲到我的眼前，這樣的感覺(jué)真好！
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人手上拿著(zhù)一只藍色的小旗，滿(mǎn)面春風(fēng)的向我們這邊走來(lái)。那個(gè)人對我們老師說(shuō)了一聲就帶引我們進(jìn)了青云山旅游地區里。在路上，她先自我介紹說(shuō)：“我是你們今天的導游，你們只要叫我‘小徐’就可以了！”我們聽(tīng)后，都像大人們一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小徐給我們講了莆田的由來(lái)和莆田的盛產(chǎn)什么東西等。我們也聽(tīng)得津津有味，好像是在看一本好書(shū)似的。我們上了青云山，那里的山路幾乎是直上直下，如果你從上望向看，不管你有沒(méi)有恐高癥都會(huì )十分害怕的。我聽(tīng)了小徐的指導，就連忙閉著(zhù)眼睛這才渡過(guò)了水橋呢！
接下來(lái)的是往上爬的階梯了，我與大家都驚奇得看著(zhù)那高高的階梯，一個(gè)也不想往上爬，因為那階梯直又多。讓人看后產(chǎn)生出了害怕！
經(jīng)過(guò)小徐的介紹與鼓勵，我終于鼓足了勇氣，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的往上爬，小徐直夸我勇敢，同學(xué)們看我往上爬也一起跟著(zhù)爬了起來(lái)……最后，快要到了主峰了，我覺(jué)得腰酸背痛，不想再往上爬了。小徐又一次向我鼓勵說(shuō)道：“小朋友，千萬(wàn)別放棄呀，你就要到青云山的主峰了，再努力一下！”我聽(tīng)后，狠下決心，又往上爬了起來(lái)。
最后，我第一個(gè)拿到了最高的一面紅旗，小徐夸我是個(gè)勇敢、聰明的小孩子。樂(lè )得我心里像吃了蜂蜜一樣甜！
如果下次還有機會(huì )，我一定會(huì )重覽永泰縣的青云山的�。�！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字 篇8
過(guò)年總得回老家，但是柯橋到老家路途遙遠，坐車(chē)時(shí)間太長(cháng)了（將近兩小時(shí)），我與弟弟、舅媽打算自己爬山路回家，這樣可以比坐汽車(chē)要節省二十分鐘時(shí)間。（老家在紹興縣稽東鎮，從鎮上到老家都是盤(pán)山公路要開(kāi)40分鐘，走山路抄近道只要20分鐘就可以了。）
“爸爸，我難受�！薄拔乙彩��！蔽遗c弟弟一唱一和的，“你們再堅持一會(huì )兒，馬上到山腳了，你們自己爬山上去吧�！卑职终f(shuō)。
很快到了山腳，我們下了車(chē)，出發(fā)了。放眼過(guò)去，階梯是用一塊塊不平整的石頭搭起來(lái)的，我與弟弟三步并作兩步跑完了這段路。我上氣不接下氣，連骨頭都變軟了，一屁股坐在了地上。休息了一會(huì )兒，開(kāi)始走石板橋，左邊是小溪，右邊是一個(gè)水庫，它們的兩旁都是高高的山，像一匹匹駱駝，像一道道路屏障，像一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)……小溪像活蹦亂跳的孫悟空。水很淺，底下有大塊的石頭，有的石頭間有很大的距離，一高一低，溪水流過(guò)會(huì )像瀑布一樣，濺起白色的浪花。而水庫中的水就像是懶惰的豬八戒了，這什么這么說(shuō)呢？因為它沒(méi)有多大的起伏變化，靜靜地躺在那里，好像在睡覺(jué)。走完了石板橋，路的兩旁是美麗的梯田，每塊田邊上都堆著(zhù)干稻草，像一間草房子。田里面波浪形的，凹凸不平，凹下去的地方像一只碗，盛著(zhù)一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的水……
我們爬得越高，景色也越美麗：薄霧把自己當成絲巾，纏著(zhù)山腰；竹子和香榧樹(shù)伴著(zhù)溪水聲，舞動(dòng)了起來(lái)；我們轉身向后望，美麗的景色盡收眼底……
爬完了這座山，到了村子里，聽(tīng)見(jiàn)了鞭炮聲，看到了長(cháng)輩們忙碌的身影，感受到了山村的美麗。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文500字 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽草草洗漱完，便打的來(lái)到了大名鼎鼎的白云公園。
來(lái)到白云公園門(mén)口，一個(gè)噴泉吸引了我的注意。那個(gè)噴泉四周環(huán)繞著(zhù)數不勝數的荷葉，它們緊緊湊湊的，一個(gè)貼著(zhù)一個(gè)，好像在爭著(zhù)和游客合影。一朵朵荷花亭亭玉立在荷葉之間，好似一位位妙齡少女一般為給為游客表演一番驚彩的舞蹈。
走進(jìn)白云公園，我們首先選擇了去能仁寺。在去能仁寺的途中，我們看見(jiàn)了一個(gè)池塘。池塘中央有一個(gè)小木筏，上面有許許多多的烏龜、鴨子。有一只烏龜爬到了一根小樹(shù)枝上面，伸展著(zhù)四條腿，好像在為第二十八屆“動(dòng)物奧運會(huì )”做跳水準備。池塘四周的岸上，很多的烏龜爭先恐后的爬了上來(lái)，好像在爭著(zhù)和游客問(wèn)好似的。突然，一只鴨子從木筏上跳了下來(lái)，然后雙腳向后拍動(dòng)游了起來(lái)，似乎在為游客們表演“水上飛鴨”。
經(jīng)過(guò)大池塘，我們便來(lái)到了能仁寺。只見(jiàn)能仁寺寺門(mén)前種著(zhù)數十顆竹子，就像一群高僧，迎接著(zhù)各位失主的到來(lái)。進(jìn)到寺中，一座如來(lái)佛的像引人注目，只見(jiàn)他盤(pán)著(zhù)腿，手放在胸前，嘴里念念有詞得坐著(zhù)。
游玩過(guò)能仁寺后，我們便繼續上山。來(lái)到了山頂公園，我們又繼續進(jìn)入了鳥(niǎo)的天堂里游玩。剛進(jìn)入鳥(niǎo)的天堂，什么都沒(méi)有，除了一些在在盆里的盆栽�？墒�，繼續往里面走，一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲，把我們引進(jìn)了一個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
接著(zhù)，我們便開(kāi)始下山了。在下山的途中，我隱隱約約看見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——小溪！彎彎的溪水，清涼的空氣，嬉戲的魚(yú)兒，立刻把我的玩心勾引了出來(lái)，我手握魚(yú)網(wǎng)兜，腳踩鵝暖石，追趕溪中活蹦亂跳的小金魚(yú)，而爸爸媽媽則在溪中石上舒舒服服的泡腳，就這樣，我們便融入到了大自然的美麗山水畫(huà)之中。
時(shí)間就在這歡樂(lè )時(shí)光中流逝了，太陽(yáng)漸漸的落下，可惜時(shí)間不早了，太陽(yáng)公公下崗了，月亮姐姐上班了，我們也該回家了。
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