關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字集錦九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇1
星期五那一日天高云淡，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，在我們五（3）班教室，老師拿著(zhù)她的“圣旨”并說(shuō)道：“校長(cháng)有旨，令同學(xué)們去后操場(chǎng)玩跳山羊�！蓖瑢W(xué)們樂(lè )得一蹦三尺高，老師讓排隊都不排，直奔后操場(chǎng)，搗蛋鬼杜一飛用手拍打著(zhù)額頭，故意自言自語(yǔ)說(shuō)：“哎！完蛋啦，被校長(cháng)發(fā)現咱班這么亂，老師的50元班級紀律獎就又木有啦！”
老師也緊跟著(zhù)到了后操場(chǎng)，說(shuō)：“這次！誰(shuí)都不當山羊，我來(lái)當！”同學(xué)們撓著(zhù)后腦勺疑惑地問(wèn)：“神馬！這怎么能跳過(guò)去！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“相信自己，一定可以跳過(guò)去的，誰(shuí)跳過(guò)去，越級獎勵！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，同學(xué)們斗志復燃，一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰，手撐著(zhù)地，說(shuō)：“來(lái)吧！”同學(xué)們都躍躍欲試，彎腰踢腿的。王曉軍第一個(gè)沖上去，奮力一躍，手撐著(zhù)老師的背，只聽(tīng)“咣”的一聲，王曉軍安全落地�，F在我又有勇氣了，一個(gè)“小矮個(gè)”都能跳過(guò)去，難道我一個(gè)“大個(gè)子”都跳不過(guò)去？哼，真是丟人！我剛一走到老師跟前，心里想著(zhù)：“哎呀我的媽呀，這簡(jiǎn)直就是泰山��！”老師似乎會(huì )讀心術(shù)，居然看透了我的心思。說(shuō)：“來(lái)吧，不要怕！你可以的�！彼齽傉f(shuō)完，我的手心便出了一把汗，嘴里還嘀咕著(zhù)：“不要怕，你可以的，不要怕！”我助跑，一跳，手再一撐，哦！平穩落地�！肮�！梁大帥哥登場(chǎng)，沒(méi)有掌聲嗎？”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“切～你可拉倒吧！”
勝利的喜悅在我的心里洋溢著(zhù)，相信自己，就可以成功！ 不是嗎？
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇2
黃山奇石人們都說(shuō)：”五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳.”今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山.黃山有四絕：奇石,松樹(shù),云海,溫泉,但給我印象最深的是奇石.在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛(ài)的猴子觀(guān)海,神奇的仙人指路.讓我驚嘆不已,覺(jué)得大自然的造化和人們的想象太神奇了!最讓我難忘的奇石是”手機石”,它的體形大,身體長(cháng)長(cháng)的,還有那根指向天空的天線(xiàn).,真是了不得的”手機.”啊!我想,；”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號的手機吧.最讓我覺(jué)得有趣的是那尊在黃山上穿著(zhù)佛衣的豬八戒,當我們到達蓮花峰腳下時(shí),忽然導游指著(zhù)一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著(zhù),有的說(shuō)是唐僧,有的說(shuō)是儒來(lái)佛.,有的說(shuō)是孫悟空.,在我們議論紛紛時(shí),導游說(shuō)那是”朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像.我想可真有趣,八戒坐在那里干什么?
他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他應該在高老莊才對.最讓我佩服的是那鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇石,高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚(yú)正在奮力往上跳,那嘴,那眼.那腮和真的鯉魚(yú)沒(méi)有區別.黃山上的奇石真是千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會(huì )從中找到許多快樂(lè )。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇3
剛進(jìn)筆架山，在我們面前便展示出一片汪洋大海，海浪拍打著(zhù)海面，擊起一縷縷晶瑩透明的水花，仿佛是九天仙女拋下的水晶花。我們乘坐具有獨特風(fēng)味的小艇，向海對面飄去，任海風(fēng)與激起的浪花直撲自己的臉上，也毫不在意。小艇來(lái)到蔚藍色的大海中央，海風(fēng)輕輕吹，海浪輕輕的涌，仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意之中，美不勝收，美不可言。以前聽(tīng)說(shuō)在這海洋的深處有一條神奇的小路，每當海水退潮時(shí)，這條小路就會(huì )出現，這條小路將會(huì )把你送到海的彼岸。
到了筆架山的山腳下，我們稍作歇息，幾分鐘后我們將會(huì )向筆架山的最高峰發(fā)起“突擊”。筆架山一共有180余個(gè)臺階，每個(gè)臺階都有一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事和悠久的歷史。以為這里的臺階十分多，我走到一半就走不動(dòng)了；臺階十分陡，人走在上面仿佛要滑下來(lái)一樣。為了最后的勝利，我又鼓足力氣，向至高點(diǎn)奔去。躲在樹(shù)林里的知了唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在說(shuō)：“小姑娘，別放棄，馬上到終點(diǎn)了�！苯�(jīng)過(guò)幾分鐘的“艱苦奮戰”，我們終于站到山的頂點(diǎn)。站在山上向下望，四周一片蔚藍，寧靜，樹(shù)木蒼翠，草木蔥蘢，仿佛將人帶入了綺麗的夢(mèng)境一般，好不自在。吹著(zhù)天地間最純凈的風(fēng)，望著(zhù)這神話(huà)般的世界，我醉了，醉的悠閑自在……
海水呀，你流吧流吧，裝載著(zhù)我們童年的快樂(lè )向遠方跑去；青山呀，你綠吧綠吧，裝載著(zhù)我們中國人民的希望，展現中國的恢弘！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇4
必須想到過(guò)死的痛苦，才能懂得生的快樂(lè )。
——題記
這本書(shū)是全世界流傳最廣的名著(zhù)之一。但一直沒(méi)有去看，原以為會(huì )有枯燥的開(kāi)頭和與現代合不上的對白，沒(méi)想到一讀就放不下了，欲罷不能。
書(shū)中我是喜歡基督山這個(gè)人物的，很真實(shí)的感覺(jué)。設身處地地想，如果我遭遇到他的遭遇，我也會(huì )進(jìn)行復仇，但那不是上帝的手，而是復仇天使，是死神的手。
我看著(zhù)他從天堂掉入地獄，看著(zhù)他從云端掉入地底，看著(zhù)他從充滿(mǎn)希望到徹底絕望，看著(zhù)他從一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的青年變成一個(gè)心中充滿(mǎn)仇恨的復仇天使，看著(zhù)他最終放下仇恨，找到幸福。
快樂(lè )對他來(lái)說(shuō)是短暫，十四年的牢獄之災，使他的外貌，聲音，心性，性格也都發(fā)生巨大變化。他從墳墓中爬出來(lái)，恩怨分明，對幫過(guò)他的人進(jìn)行報恩，對那些對不起他的人，施以報復。
人們總是不滿(mǎn)足語(yǔ)言現狀，不滿(mǎn)足于既得的幸福，可只有當失去時(shí)，才發(fā)現那份幸福是多么的麋足珍貴。
我們總是埋怨學(xué)習的辛苦，父母的嘮叨，而我們卻不知道，學(xué)校是這社會(huì )上僅剩的凈土，父母的愛(ài)是世上最無(wú)私的情感。
他經(jīng)歷了許許多多的事，最終終于看透世事，正如他對莫雷爾所說(shuō)：“在這個(gè)世界上既沒(méi)有幸福也沒(méi)有不幸，只有一種處境和另一種處境的比較。必須想到過(guò)死的痛苦，才能懂得生的快樂(lè )�！蹦菚r(shí)怎樣的豁達，怎樣的胸襟��！那時(shí)歷經(jīng)磨難后得出的人生感悟。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇5
黃山奇石人們都說(shuō)：”五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！苯衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。黃山有四絕：奇石，松樹(shù)，云海，溫泉，但給我印象最深的是奇石。在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石，可愛(ài)的猴子觀(guān)海，神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已，覺(jué)得大自然的造化和人們的想象太神奇了！最讓我難忘的奇石是”手機石”，它的體形大，身體長(cháng)長(cháng)的，還有那根指向天空的天線(xiàn)。，真是了不得的”手機�！卑�！我想，；”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號的手機吧。最讓我覺(jué)得有趣的是那尊在黃山上穿著(zhù)佛衣的豬八戒，當我們到達蓮花峰腳下時(shí)，忽然導游指著(zhù)一塊巨石讓我們猜像什么？游人們七嘴八舌的議論著(zhù)，有的說(shuō)是唐僧，有的說(shuō)是儒來(lái)佛。，有的說(shuō)是孫悟空。，在我們議論紛紛時(shí)，導游說(shuō)那是”朱八戒”那大大肚子，，小小的頭，越看越像。我想可真有趣，八戒坐在那里干什么？
他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景？他應該在高老莊才對。最讓我佩服的是那鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇石，高高的黃山上幾塊石頭縫里，一條鯉魚(yú)正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚(yú)沒(méi)有區別。黃山上的奇石真是千姿百態(tài)，只要發(fā)揮你的想象力，你會(huì )從中找到許多快樂(lè )。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇6
“嗚嗚……”汽笛長(cháng)鳴，火車(chē)在鐵軌上飛快地駛過(guò)，留下一位大約十來(lái)歲的女孩。紅頭發(fā)，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，充滿(mǎn)朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車(chē)上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋(píng)果樹(shù)栽在道路兩旁，盛開(kāi)著(zhù)雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂(lè )之路”；蜿蜒曲折的池塘有著(zhù)忽隱忽現、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”�！扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語(yǔ)也就只有如安妮這般天真可愛(ài)的少女才能想出來(lái)吧！
她的可愛(ài)，她的樂(lè )觀(guān)，她無(wú)暇的想象，都讓我深深的著(zhù)迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的'幻想和想象，她在困境中堅守的神奇的精神境界，她那熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度，都無(wú)法不讓人喜歡上她，迫切地想去認識她，她便是安妮？雪莉！
“我能聽(tīng)到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過(guò)小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴冬，我都能聽(tīng)到它們在冰層下面的笑聲�！�
淚水伴著(zhù)歡笑，安妮慢慢的長(cháng)大，紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女，我透過(guò)字里行間，注視著(zhù)這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒(méi)有打倒她，反而使她收獲了快樂(lè )與幸福。
合上書(shū)，我仿佛看見(jiàn)安妮在情人的小徑獨自起舞，揚起了高傲的脖頸，目光中閃爍著(zhù)對生活的希望，哦！安妮·雪莉！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇7
最近，我又"翻"完了一本書(shū)--《綠狗山莊》。
這本書(shū)充滿(mǎn)了神秘色彩，就連綠狗山莊的主人也神秘兮兮的�？蓯�(ài)的寵物狗"小白"突然失蹤了，于是笑貓和球球老老鼠便出發(fā)尋找它。終于，在偏僻的綠狗山莊，找到了一只貌似小白的綠狗。它們兩個(gè)幾經(jīng)周折，終于成功秘密潛入綠狗山莊。它們得出了一個(gè)結論：綠色全是這個(gè)神秘的雕塑家染上的、而且這些綠狗的耳朵都不是耷拉著(zhù)的、雕塑家這樣折磨綠狗們是為了雕塑。
我想，這些被染上綠色的、耳朵里埋著(zhù)鋼絲的狗一定十分可憐，因為它們孤獨，不能和自己的家人見(jiàn)面、交流情感，而且它們成天就只能在綠狗山莊里，在一個(gè)指定的房間里游蕩，失去了自己的自由.
說(shuō)到這兒，開(kāi)頭第一句話(huà)的道理就不言而喻了。我們生命短暫，于是，我們要把握住生活的每一分鐘。當然，這些綠狗50%的時(shí)間都被這個(gè)在"用心"的雕塑家所占據。當然，我們不是狗，但是我們也有自己的權利，我們是需要自由的，只有自由才能創(chuàng )造出美好的人生境界。自己的自由是由自己做主的，像現在許多孩子的自由都被補習班所剝奪，所占據。沒(méi)有了自由，我們就像一條脖子被鐵鏈拴住的、在一個(gè)空間狹小的籠子里的家養狗，時(shí)不時(shí)地被主人召喚著(zhù)，完全沒(méi)有了生命的意義、生活的意義、的意義了。
所以，自由在我們這條漫漫的人生路上是必不可少的，沒(méi)有了自由，人就喪失本性了.
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇8
8月12日，我和家人去浙江雁蕩山游玩。雁蕩山是我國首批“5A”級風(fēng)景名勝區，被聯(lián)合國教科文組織評為世界地質(zhì)公園，其中的“二靈一龍”即靈峰、靈巖和大龍湫被稱(chēng)為“雁蕩三絕”。
走在通往大龍湫的山間林蔭道上，我好奇地問(wèn)導游為什么叫“大龍湫”這個(gè)名字，導游說(shuō)，當地人稱(chēng)水池為湫、稱(chēng)懸瀑為龍湫，大龍湫瀑布是我國最高的瀑布，落差達197米，被譽(yù)為“天下第一瀑”。
說(shuō)話(huà)間，就聽(tīng)得由遠及近傳來(lái)一陣接著(zhù)一陣轟鳴的水聲，真可謂是未見(jiàn)其形先聞其聲啊。山路右轉，抬望眼，不遠處霍然出現一條銀白色的“蛟龍”，咆哮著(zhù)、震顫著(zhù)，從高聳挺拔的絕壁巖石凹處飛瀉而下，直插潭心，真是氣勢雄壯，動(dòng)人心魄。我不禁想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”詩(shī)句，用在這里是再貼切不過(guò)了。
走近這條“白龍”，仿佛身處茫茫的煙雨之中，瀑布濺起的陣陣水氣在山風(fēng)的吹拂下飄蕩在空中，既像細雨，又似水霧，讓人感覺(jué)清新涼爽，心曠神怡。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“臨行前，我在資料上看到清代詩(shī)人袁枚描寫(xiě)大龍湫‘五丈以上尚是水，十丈以下全為煙’，你覺(jué)得像嗎？”
我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我不禁為大龍湫壯觀(guān)神奇的景象而拍案叫絕。
江蘇省南京市力學(xué)小學(xué)四年級:曹明睿
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇9
映山紅又名杜鵑花，你生長(cháng)在我的家鄉——內江市資中縣熊橋村白云寺的森林公園里，漫山遍野的開(kāi)著(zhù)。你的名字雖然很美，但我更愛(ài)叫你映山紅。因為你把山都映紅了，是你把春天打扮得那樣絢麗，是你帶著(zhù)明媚、迷人的春光投向人們的懷抱。
當淅淅瀝瀝的清明雨籠罩著(zhù)山村的時(shí)候，花神就悄悄的把你那美麗的花朵送回了人間。山崗上，山腳邊，一團團，如燃燒著(zhù)的篝火；一片片，像天邊飛來(lái)的紅霞，仿佛還在山間輕輕的浮游著(zhù)。喲！山腰上的那一叢，紅的耀眼，真像是一塊無(wú)暇的紅瑪瑙，我實(shí)在無(wú)法形容你，要說(shuō)多美就也多美。
多么熱烈，燦爛的映山紅��！你是純的使者，百花園中的佼佼者。
花開(kāi)了，漫山遍野，火紅火紅的。在那細細軟軟的春雨中，你更是顯得別有一種風(fēng)姿。雨，一絲絲，組成了一幅白色紗巾�；�，在春雨中綻放，一簇簇紅紅的鮮花套印在紗巾上，配著(zhù)嫩嫩的葉兒。
純潔、火紅、永不退色的映山紅，你使我魂牽夢(mèng)繞。
映山紅，原來(lái)和人是一樣的，也離不開(kāi)青山這偉大的母親和日夜相伴的父兄姐妹們。映山紅，你甘愿默默無(wú)聲地打扮青山，打扮家鄉的春天。為祖國增添另一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
��！映山紅，你熱烈、純正、愈開(kāi)愈紅，始終陪伴著(zhù)春天！你堅定、倔強、執著(zhù)、追求，始終熱愛(ài)故鄉！
映山紅。過(guò)去我愛(ài)你，現在更愛(ài)你了！
等待我吧，這次國慶雖登山但未曾見(jiàn)，過(guò)年回來(lái)定與你相見(jiàn)！
映山紅，希望你能把大地裝飾得更漂亮。
【小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字】相關(guān)文章：
寫(xiě)山的作文10-10
小學(xué)生寫(xiě)山的作文（精選66篇）08-20
寫(xiě)九峰山的小學(xué)生作文01-05
寫(xiě)山的作文：百牙山的冬天09-10
寫(xiě)拜山的作文04-01
關(guān)于寫(xiě)山的作文01-23
寫(xiě)秋天的山作文06-29
寫(xiě)山的作文范文06-29
寫(xiě)家鄉的山作文06-27