【精品】小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇1
我就站在這里，在這座山的山頂上，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，頭上的汗水漸漸地隨風(fēng)而去。我隨意找了一塊大石頭坐下，用手輕輕感覺(jué)它粗糙的表面，這石頭本應是灰色的，但在這山頂上經(jīng)歷了不知多少的風(fēng)吹日曬，上頭已有了泥沙的土黃，和苔蘚的墨綠。
接著(zhù)，我轉移了視線(xiàn)，看著(zhù)我腳下這一大片的山景。這四周也有很多的山，好像這兒是山的部落似的，頓時(shí)心中的寂寞全消失得無(wú)影無(wú)蹤。若當山是巨人，他們能夠好心地讓我坐在這兒參加他們的聚會(huì )，詳細地看著(zhù)他們的外貌，我還能不開(kāi)心嗎？
這群山上的植被并不是那么的茂密，在深淺不一的綠中又穿插了一些灰黃——大地原本的色彩。淺藍的天空中不時(shí)飄過(guò)幾朵云，而云的陰影完整地罩在群山上，一團一團的。在山腰以下的人們可就不能那么清楚看到這奇特的景色了，處在云的陰影之中，他們頂多只能感到一陣短暫的陰涼，而陰影的形狀呢？他們就無(wú)法得知了。這算是給登上山頂的人的獎勵吧？
漸漸轉紅的天色提醒我該是下山回家的時(shí)候了，我起身背起登山包，又回頭看了一眼，那些山，依舊停留在那兒。我會(huì )再來(lái)的，我知道，因為這兒有值得我再三到來(lái)的景色。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇2
“嗚嗚……”汽笛長(cháng)鳴，火車(chē)在鐵軌上飛快地駛過(guò)，留下一位大約十來(lái)歲的女孩。紅頭發(fā)，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，充滿(mǎn)朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車(chē)上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋(píng)果樹(shù)栽在道路兩旁，盛開(kāi)著(zhù)雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂(lè )之路”；蜿蜒曲折的池塘有著(zhù)忽隱忽現、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”�！扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語(yǔ)也就只有如安妮這般天真可愛(ài)的少女才能想出來(lái)吧！
她的可愛(ài)，她的樂(lè )觀(guān)，她無(wú)暇的想象，都讓我深深的著(zhù)迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅守的神奇的精神境界，她那熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度，都無(wú)法不讓人喜歡上她，迫切地想去認識她，她便是安妮？雪莉！
“我能聽(tīng)到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過(guò)小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴冬，我都能聽(tīng)到它們在冰層下面的笑聲�！�
淚水伴著(zhù)歡笑，安妮慢慢的長(cháng)大，紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女，我透過(guò)字里行間，注視著(zhù)這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒(méi)有打倒她，反而使她收獲了快樂(lè )與幸福。
合上書(shū)，我仿佛看見(jiàn)安妮在情人的小徑獨自起舞，揚起了高傲的脖頸，目光中閃爍著(zhù)對生活的希望，哦！安妮·雪莉！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇3
假如你在春天有登山的計劃，那么，我推薦——牛首山�！按号Ｊ�，秋棲霞”的真諦那可真是得到了詮釋?zhuān)?/p>
早春時(shí)節游覽牛首山，是最？意的了。之所以說(shuō)“春牛首”，我理解是，牛首山的春味更加明顯一些！當你發(fā)現遠處有一頭巨大的牛矗立在那兒的時(shí)候，那就是告訴你，前方就是牛首山的地界了。那就請睜大你的雙眼、放松你的心情來(lái)領(lǐng)略這鬼斧神工的自然風(fēng)光吧！
在蜿蜒的登山途中，那數不清的花花草草，紅的、黃的、不知道姓甚名誰(shuí)的無(wú)名小花……一簇簇、一團團，相互依偎著(zhù)，摟著(zhù)，有的像小嬰兒般膽小的探出個(gè)小腦袋來(lái)，羞答答地；有的則開(kāi)放的很張揚，展示著(zhù)她婀娜的身姿，亦像是在歡迎你的來(lái)到！
看遠處那成片的綠樹(shù)叢，一陣風(fēng)刮過(guò)，那枝頭就像鐵扇公主的大芭蕉扇一樣橫掃過(guò)去，威力強大��！看那樹(shù)下，熙熙攘攘的人們似乎并沒(méi)有感覺(jué)到有風(fēng)刮過(guò)，人們三五成群的坐在地下，或躺著(zhù)、或坐著(zhù)、或打牌、或聽(tīng)音樂(lè )、或吃著(zhù)零食、或逗小孩、或拉家常，讓人有種“這就是天底下最簡(jiǎn)單地幸�！钡母杏X(jué)��！
“擺好pos！ok了”，著(zhù)聲音找過(guò)去，原來(lái)是牛首塔下，游客們紛紛在拍照留念呢！我總覺(jué)得，藏在深山老林里的寶塔總會(huì )有一種神秘的感覺(jué)！這不，塔內螺旋形狀的樓梯，倒“U”形的門(mén)，弧形的塔尖，形態(tài)各異的邊角裝飾……。當你進(jìn)入塔內，摸著(zhù)那墻壁，還真的有些凹凸不平的感覺(jué)，是古人留下的墨寶嗎？如果你深吸一口氣，閉上雙眼，你就會(huì )覺(jué)得自己變成了古代文人墨客，一首詩(shī)即將脫口而出的感覺(jué)！來(lái)到塔頂，從高處往下俯瞰，一片綠色映入眼簾，我不由的張開(kāi)雙臂，體會(huì )一下想要飛翔的感覺(jué)！
這就是牛首山，融人文和風(fēng)景為一體的牛首山！
春來(lái)了！去牛首山吧，去放飛你的.心情吧！聽(tīng)我的，沒(méi)錯的！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇4
暑假，我和媽媽來(lái)到向往已久的壯麗宏偉的泰山。我從電腦上，早就查閱它的“小檔案”：泰山高達1545米，雖然沒(méi)有峨眉山那樣高與秀麗，但是它泰山旁邊沒(méi)有其他的山，所以它就有一種君王氣質(zhì)與孤傲。
我們先坐車(chē)上去。車(chē)窗外的景色，有溪流、有瀑布、有青草、有綠樹(shù)，好似一幅山青水秀的畫(huà)。車(chē)停了下來(lái)，我們徒步向上攀登。我們迎著(zhù)泰山的清風(fēng)，踏著(zhù)泰山的蒼苔；我們摸著(zhù)泰山的清水，頂著(zhù)泰山的綠蔭……在泰山上，我們也時(shí)�？吹秸n文里所說(shuō)的挑山工，他們在陡直的臺階上左挑著(zhù)可樂(lè )，右挑著(zhù)青皮西瓜，一步步腳踏實(shí)地地向上攀登。只有這些景物、人物與事物相結合，才能領(lǐng)悟出出泰山這幅山青水秀而又壯麗宏偉的畫(huà)卷的韻味。
到達了纜車(chē)入口處，我們上了纜車(chē)。因為前面的路格外險峻，所以無(wú)法徒步向前走了。從纜車(chē)上可以看到泰山的另一面——被雨水沖刷過(guò)的摩崖石壁。這些石壁均為土黃色，據說(shuō)有很多悠久的歷史。腳下的樹(shù)木像綠色的波濤連綿起伏。
十分鐘過(guò)去了，我們下了纜車(chē)，到了頂端。頂端上的風(fēng)很大，但是卻有一種在仙境的感覺(jué)，這感覺(jué)用手中的筆是不能描繪出其中的樂(lè )趣的。站在上面，低頭望著(zhù)厚厚的云層，好似在天之上，像西游記里的天庭，又像古希臘神話(huà)里拿閃電的宙斯、海之神波塞頓以及雅典娜與眾神們的所在處——奧林匹克島。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，泰山，在我的記憶里將永遠存著(zhù)你的雄壯和偉岸。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇5
我去過(guò)宜春美麗的明月山，那里讓我印象最深的是泉水。
走近明月山，大片的竹林印入你的眼簾，它們蒼翠碧綠，好看極了。竹林深處，泉水潺潺流動(dòng)，水質(zhì)清澈見(jiàn)底，是天然的礦泉水，你可以捧一口直接飲用，那味道冰涼甘甜，特別解渴。泉水沿著(zhù)小溪往下流，淺淺的溪水下面，鋪滿(mǎn)了五顏六色的鵝卵石，在透過(guò)竹林射進(jìn)的絲絲光線(xiàn)照射下，泉水所到之處閃閃發(fā)光，讓人忍不住總想多駐足一會(huì )，細細享受溪水變化無(wú)窮畫(huà)面。
泉水下方有個(gè)水潭，清澈的泉水不慌不忙的流進(jìn)了那水潭，水流中間不時(shí)冒白色的水花，瞬間水又變成了水泡，水泡大小不一，在陽(yáng)光照射下顏色各異，水面和水花，被太陽(yáng)的金光和天空的銀光交錯著(zhù)，像金銀寶石在水面光彩奪目，水泡一閃一閃，真像一串串美麗的珍珠。水中偶爾可見(jiàn)幾尾小魚(yú)小蝦，它們自由自在的游著(zhù)，一副悠然自得的樣子；沿著(zhù)溪水旁邊，生長(cháng)著(zhù)許多美麗的奇花異草，散發(fā)出迷人的香味，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。
走在這動(dòng)與靜的天然氧吧中，真有那句話(huà)說(shuō)的人在畫(huà)中游的感覺(jué)，我不禁想找個(gè)地方坐下來(lái)，在這天成的風(fēng)景中多停留一會(huì )。
怎么樣啊，明月山的溪水是不是非常的美麗，如果你也喜歡，那就快去吧。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇6
日復一日，年復一年，轉眼間春天又來(lái)了。在萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春三月，山上，也增添了許多春色。
大山上，青綠色的樹(shù)啊、草啊為大山織了一件綠色的大衣。
春天的第一個(gè)早晨，旭日東升，一切都醒了：草醒了、樹(shù)醒了、花醒了。鳥(niǎo)兒也歡快地唱起歌兒，表示對春天的歡迎。
中午，太陽(yáng)當空照，在大樹(shù)投下的一大片陰影里，坐著(zhù)好幾個(gè)孩子呢！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……呵，一共有七個(gè)呢。他們開(kāi)心地跑啊、跳啊，可真開(kāi)心哪！
傍晚，夕陽(yáng)西下。一大片紅暈的光，染紅了所有西邊的云霞。美麗的云霞為大山圍上了五彩的絲巾。大山也很不好意思，漲紅了臉，感謝云霞妹妹的贈禮。
在春天，大山的夜，平和而寂靜。它不像夏天，有蟲(chóng)子叫起來(lái)的“唧唧”聲；它不像秋天，有樹(shù)葉落下來(lái)的“沙沙”聲；它不像冬天，有北風(fēng)吹過(guò)來(lái)的“呼呼”聲。在春天，大山的夜留給我們的印象就是寂靜和平和。
走進(jìn)大山，小路旁，全是花：雜樣兒、有名字的、沒(méi)名字的，星星朵朵的散在樹(shù)地下，抬起頭，看看才剛冒芽?jì)旱臉?shù)上，已經(jīng)長(cháng)了一兩個(gè)難以發(fā)現的、只有小指甲蓋兒那么大的花骨朵。
再往里走，鳥(niǎo)鳴聲、流水聲混在一起，讓人心中油然升起一種流連忘返的感覺(jué)。遠離城市的喧囂，獨自一人到大山里來(lái)靜靜心，調和調和脾氣，享受一下難得的悠閑。
前面是一個(gè)池塘，幾只野鴨在池塘里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地游著(zhù)。他們感覺(jué)到有人來(lái)了，立即驚慌失措地撲棱著(zhù)翅膀，劃著(zhù)水，溜走了。只留下了一片還泛著(zhù)漣漪的池塘，在慢慢平靜……
春天的大山，與眾不同的美，令人流連忘返。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇7
早在兩個(gè)星期前，爸爸媽媽就說(shuō)要帶著(zhù)我們一起出去玩，作為我和弟弟上次考試得到進(jìn)步的獎勵。于是我和弟弟最終決定去離我們家不遠的相山公園。
相山公園坐落在淮北市相山，是“安徽十景”之一，也是淮北市唯一的大型綜合性風(fēng)景名勝公園。相山公園以“相山十景”而聞名。也是國家4A及風(fēng)景區，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，四季如春。
一大早，我和弟弟就早早的起床，很興奮的拉著(zhù)爸爸媽媽趕緊出發(fā)。因為是周末，所以人特別多。當然，這只會(huì )讓我和弟弟更加得興奮�？粗�(zhù)熙熙攘攘的人群，踏著(zhù)青春的步伐。我們倆像鳥(niǎo)兒一樣四處亂跑，而爸爸媽媽也和高興，到處都要給我和弟弟拍照。在我們游玩時(shí)，我和弟弟看到了鬼屋，耐不住內心的好奇，應是吵著(zhù)要進(jìn)去看，爸爸媽媽受不不了我和弟弟，就給我們一人買(mǎi)一張票讓我們進(jìn)去了。因為我和弟弟都以為會(huì )很可怕，所以抱的期望挺大的�？墒沁M(jìn)去后，一點(diǎn)也不害怕，就在我們倆都感到不好玩時(shí)，一個(gè)轉彎，突然從上面冒出一個(gè)人，還濕漉漉的。就這樣我和弟弟都嚇到了都開(kāi)始尖叫亂跑。出來(lái)后還是有點(diǎn)驚魂失魄的。爸爸媽媽還嘲笑我們說(shuō)我倆膽小，我和弟弟還是不服。后來(lái)我們去爬山了，而且爬了最陡的將軍亭，劃了船，去了游樂(lè )場(chǎng)。
這一天，真的很高興，很刺激，盡管我們都很累，但是這次我們一家人都很高興。最后媽媽還說(shuō)，下次我和弟弟要是再有進(jìn)步，還帶我們兩個(gè)出來(lái)玩。我們說(shuō)為了下一次再出來(lái)玩，我們一定我努力的。
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