【精華】小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字合集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇1
過(guò)年總得回老家，但是柯橋到老家路途遙遠，坐車(chē)時(shí)間太長(cháng)了（將近兩小時(shí)），我與弟弟、舅媽打算自己爬山路回家，這樣可以比坐汽車(chē)要節省二十分鐘時(shí)間。（老家在紹興縣稽東鎮，從鎮上到老家都是盤(pán)山公路要開(kāi)40分鐘，走山路抄近道只要20分鐘就可以了。）
“爸爸，我難受�！薄拔乙彩��！蔽遗c弟弟一唱一和的，“你們再堅持一會(huì )兒，馬上到山腳了，你們自己爬山上去吧�！卑职终f(shuō)。
很快到了山腳，我們下了車(chē)，出發(fā)了。放眼過(guò)去，階梯是用一塊塊不平整的石頭搭起來(lái)的，我與弟弟三步并作兩步跑完了這段路。我上氣不接下氣，連骨頭都變軟了，一屁股坐在了地上。休息了一會(huì )兒，開(kāi)始走石板橋，左邊是小溪，右邊是一個(gè)水庫，它們的兩旁都是高高的山，像一匹匹駱駝，像一道道路屏障，像一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)……小溪像活蹦亂跳的孫悟空。水很淺，底下有大塊的石頭，有的石頭間有很大的距離，一高一低，溪水流過(guò)會(huì )像瀑布一樣，濺起白色的浪花。而水庫中的水就像是懶惰的豬八戒了，這什么這么說(shuō)呢？因為它沒(méi)有多大的起伏變化，靜靜地躺在那里，好像在睡覺(jué)。走完了石板橋，路的兩旁是美麗的梯田，每塊田邊上都堆著(zhù)干稻草，像一間草房子。田里面波浪形的，凹凸不平，凹下去的地方像一只碗，盛著(zhù)一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的水……
我們爬得越高，景色也越美麗：薄霧把自己當成絲巾，纏著(zhù)山腰；竹子和香榧樹(shù)伴著(zhù)溪水聲，舞動(dòng)了起來(lái)；我們轉身向后望，美麗的景色盡收眼底……
爬完了這座山，到了村子里，聽(tīng)見(jiàn)了鞭炮聲，看到了長(cháng)輩們忙碌的身影，感受到了山村的美麗。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇2
去年春天，我和爸爸去西泰山游玩。西泰山位于洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣境內的群山中，是一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)。
那里風(fēng)景好、空氣也很新鮮。下午，我和爸爸去爬山，這座又高又陡的山叫做“情侶峰”，從遠處看去，就像一對情侶面對面，互相凝視著(zhù)，使人看后產(chǎn)生無(wú)比的遐想。最吸引人的是這里的泉水：很多、很清、很涼，這里的山民做飯、洗臉、洗衣服，都是用的這里的泉水；山里的植物也因為這水，才顯得生機勃勃。我把手伸進(jìn)泉水里捧了一掬來(lái)喝，哇！真甜呀！……滿(mǎn)山長(cháng)滿(mǎn)了野杜鵑，嫩綠的小葉間，結滿(mǎn)了小小的花骨朵……。如果再過(guò)一段時(shí)間來(lái)，我想這里不同顏色的杜鵑花一定會(huì )含苞怒放，將會(huì )變成一個(gè)杜鵑花盛開(kāi)的世界，漂亮極了……。山間還開(kāi)著(zhù)許多我原來(lái)見(jiàn)過(guò)和沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小花，它們雖然不是很引人注目，我卻很喜歡它們，因為它們五顏六色的、很好看。第一天在歡快的游玩中很快就過(guò)去了。
第二天，我們爬的山叫做“炎黃峰”。我們走在山路上，導游給我們講著(zhù)許多關(guān)于這里的美麗傳說(shuō)。一會(huì )兒，我們到了“仙人浴”，只見(jiàn)一個(gè)大大的水潭中，水面上飄著(zhù)一層粉紅色的桃花花瓣，漂亮極了！我想∶桃花這么美、這么香，水又那么清，天上的仙女們才喜歡來(lái)到這里來(lái)洗浴、在水中嬉玩。好不容易我們才爬上山頂，站在山頂，迎著(zhù)大風(fēng)，我對著(zhù)遠處大喊：“我來(lái)了！”，只聽(tīng)到對面也有人在喊：“我來(lái)了！”。原來(lái)是回聲，真是好玩極了，我對著(zhù)遠山喊了好幾遍。到了下午，我們要走了，我和這個(gè)山清水秀的旅游景點(diǎn)，依依不舍地告別了。
這是我玩得最開(kāi)心的兩日，我會(huì )永遠記住這里的山山水水。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇3
今天，我們學(xué)習了一篇課文，名字叫《青山不老》，故事里的那位老人，讓我深深感動(dòng)。
故事的大概內容是：一位老人生活在西伯利亞大風(fēng)肆虐、跟生命作對的怪物的盤(pán)踞之地。他組織了七位老漢治理這條溝。他女兒勸他去享清福，他不走。他決定一直種樹(shù)，到他起不來(lái)了為止。
讀了這篇課文，我不禁地感嘆：這位老人可真是偉大，他女兒接他享清福，他不去，卻在這里種樹(shù)，這可真是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”呀！他不為自己，只為別人，他勤于栽樹(shù)，默默奉獻，只為了不留一個(gè)被沙漠化的地球！難道他不偉大嗎？難道他這種精神不值得我們學(xué)習嗎？如果我們人人都像老人這樣，世界不就沒(méi)有沙漠了嗎？
我們生活中也有許多像老人這樣的人。比如說(shuō)，我們的植樹(shù)英雄—馬永順。國家很需要木材，馬永順?lè )?shù)三萬(wàn)六千棵，他為了補回這么多的樹(shù)，每年春季，他都植了很多樹(shù)，一九八二年，馬永順還有八千棵樹(shù)沒(méi)有栽上。有人勸他：“你已經(jīng)栽了那么多樹(shù)了，該享清福了�！钡R永順堅決不去享清福。他堅持義務(wù)植樹(shù)四十年，栽了五萬(wàn)多棵樹(shù)。最后成為一位植樹(shù)英雄。
在生活中，像這樣為了保護環(huán)境，放棄享清福的人還有很多，我要向他們學(xué)習，做保護環(huán)境的小衛士。
我也明白了要保護地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的祖孫后代。這樣人類(lèi)才能安居樂(lè )業(yè)。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇4
眺望遠處的佘山，只見(jiàn)那山峰連綿起伏，像一個(gè)個(gè)親密的小伙伴兒，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，顯得十分平等友好，好像誰(shuí)都不愿脫離集體，誰(shuí)都不愿盛氣凌人，也不愿孤獨落單。它峰巒疊翠，郁郁蔥蔥，就好像是一座墨綠翡翠雕成的屏風(fēng)。
來(lái)到佘山腳下，抬頭上望，我覺(jué)得那一座座山峰好象有意顯示自己的高大似的，突然躥高了許多，沖過(guò)半空的白云，直逼藍天。天空一片蔚藍，佘山滿(mǎn)眼墨綠。一陣山風(fēng)吹來(lái)，佘山的綠樹(shù)立刻活躍起來(lái)，好似掀起了一陣奔騰涌動(dòng)的綠浪。再細瞧這綠浪，才發(fā)現它也不盡都是墨綠。你看，那新芽嫩葉從這兒的枝丫間探出腦袋，又從那兒的枝頭露出笑臉，給墨綠色的海洋涂抹出一些淡淡的嫩綠。
在濃密的綠樹(shù)叢中攀登，好像在綠色童話(huà)的世界里暢游。登上佘山頂峰，我仿佛站在巨大無(wú)比的浪尖上漂浮著(zhù)：腳下綠色的浪在鋪展，在起伏，在涌動(dòng)；眼前白色的云在繚繞，在變幻，在奔騰。稍稍低頭朝遠方望去，平日毫不顯眼的田野，現在卻變得那么新鮮有趣：一塊一塊的規則的正方形和長(cháng)方形，有的深綠，有的淺綠，有的金黃，有的淡黃，有的紅綠相間，編織成一塊巨大無(wú)比的彩色地毯。公路上的汽車(chē)，看上去就像小小的玩具似的，在緩慢地爬行……哦，眼前的一切都似乎變小了，只有那佘山的綠，仍然沒(méi)有改變，從山腳下一直綠到山頂上，空氣中也蕩漾著(zhù)綠的清新。
不知從何時(shí)開(kāi)始，下起了霏霏細雨，我只好和伙伴們趕緊下山。在山腳下，回首再看雨中的佘山，只見(jiàn)那細細密密的銀色的雨絲斜織著(zhù)，落在綠樹(shù)上，綠樹(shù)好像在開(kāi)心地沐浴著(zhù)。這時(shí)佘山的綠，是閃光的綠，是透明的綠，是滴落著(zhù)的綠，是清新醉人的綠……
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇5
我寒假里讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》，它的作者是加拿大的露西·蒙哥瑪麗。這是一本非常好看的童話(huà)書(shū)，猶如一幅美麗的畫(huà)卷，讓我覺(jué)得賞心悅目。
這本書(shū)講的是，安妮被綠山墻的一對兄妹收養的故事。安妮在被收養的時(shí)候認識了一個(gè)叫戴安娜的女孩子，她們一開(kāi)始覺(jué)得彼此很陌生，后來(lái)慢慢的就很熟了。一天戴安娜來(lái)安妮家做客，安妮拿了木葡露給戴安娜喝，戴安娜覺(jué)得好喝，居然一口氣喝了三大杯，喝完之后她開(kāi)始搖搖晃晃，而且不停地說(shuō)，“我要回家”。安妮看到她這副樣子，就想讓戴安娜等一會(huì )兒再回去，后來(lái)實(shí)在沒(méi)有辦法，只能把她送回了巴里家。也因此她們的友誼被巴里太太給斷絕了，不過(guò)這里并不是劇終，她們在之后又因為一件事情重拾了這段友誼。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，安妮在綠山墻生活得很幸福美滿(mǎn)，同時(shí)也認識了血多朋友，因為馬修的離去，安妮放棄了上大學(xué)的機會(huì )。
讀了這本書(shū)讓我感受到了安妮是多么想要一個(gè)溫暖的家，渴望一份真摯的友誼。隨著(zhù)時(shí)間的變化，安妮通過(guò)努力也實(shí)現了自己的愿望，她收獲了一個(gè)幸福的家和一份真摯的友誼，同時(shí)也得到了大家的認可。我非常喜歡這本書(shū)，因為它讓我知道，只要付出努力朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，早晚有一天我們能夠實(shí)現自己的目標！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇6
我去過(guò)宜春美麗的明月山，那里讓我印象最深的是泉水。
走近明月山，大片的竹林印入你的眼簾，它們蒼翠碧綠，好看極了。竹林深處，泉水潺潺流動(dòng)，水質(zhì)清澈見(jiàn)底，是天然的礦泉水，你可以捧一口直接飲用，那味道冰涼甘甜，特別解渴。泉水沿著(zhù)小溪往下流，淺淺的溪水下面，鋪滿(mǎn)了五顏六色的鵝卵石，在透過(guò)竹林射進(jìn)的絲絲光線(xiàn)照射下，泉水所到之處閃閃發(fā)光，讓人忍不住總想多駐足一會(huì )，細細享受溪水變化無(wú)窮畫(huà)面。
泉水下方有個(gè)水潭，清澈的泉水不慌不忙的流進(jìn)了那水潭，水流中間不時(shí)冒白色的水花，瞬間水又變成了水泡，水泡大小不一，在陽(yáng)光照射下顏色各異，水面和水花，被太陽(yáng)的金光和天空的銀光交錯著(zhù)，像金銀寶石在水面光彩奪目，水泡一閃一閃，真像一串串美麗的珍珠。水中偶爾可見(jiàn)幾尾小魚(yú)小蝦，它們自由自在的游著(zhù)，一副悠然自得的樣子；沿著(zhù)溪水旁邊，生長(cháng)著(zhù)許多美麗的奇花異草，散發(fā)出迷人的香味，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。
走在這動(dòng)與靜的`天然氧吧中，真有那句話(huà)說(shuō)的人在畫(huà)中游的感覺(jué)，我不禁想找個(gè)地方坐下來(lái)，在這天成的風(fēng)景中多停留一會(huì )。
怎么樣啊，明月山的溪水是不是非常的美麗，如果你也喜歡，那就快去吧。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇7
山是我成長(cháng)的好朋友！
在我被同學(xué)嘲笑時(shí)，是它讓我充滿(mǎn)自信！這個(gè)自信，源于一棵蘋(píng)果樹(shù)，當時(shí)我看見(jiàn)它的時(shí)候，十分討厭它，粗粗的，胖胖的，在它旁邊全是野花，野草，可我一往上看，哇，全是蘋(píng)果，紅紅的，大大的，好想吃��！這時(shí)，我才想到，原來(lái)長(cháng)得丑也不怎么樣嘛，只要對別人有好處的人，那才是真正有用的人。在我餓肚子的時(shí)候，用樣，也會(huì )拿它來(lái)解餓。在它的旁邊還有許多的野果子，每當奶奶很晚回家時(shí)，總是大山給我好吃的！
在我遇到困難的時(shí)候，大山給我解答。這是因為我看到那些小樹(shù)苗，即沒(méi)有人照顧，也沒(méi)有施肥，讓它怎么生長(cháng)呢！但它努力做到最好，靠太陽(yáng)的光，靠雨水，生存而它明年卻長(cháng)得高大，完美。這讓我擁有信心去面對以后的生活，以后的困難。
在我哭泣時(shí)，是大山里的小鳥(niǎo)讓我看到明天的希望。在我看到小鳥(niǎo)時(shí)，看到它們在空中自由的飛翔，歡快的唱歌，好像在對我打招呼，讓我不要那么傷心，我們可以自由，可以快樂(lè )，你也可以的，孩子去面對一切，因為，你擁有一顆感人的心靈，我們相信你的實(shí)力和耐力。想到這一切，我立刻與大山擦肩耳過(guò)。
大山里的一切，是我人生路上的路線(xiàn)，山，高大，我的道路永無(wú)盡止！
大山，你是我永遠的朋友！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇8
黃山奇石人們都說(shuō)：”五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳.”今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山.黃山有四絕：奇石,松樹(shù),云海,溫泉,但給我印象最深的是奇石.在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛(ài)的猴子觀(guān)海,神奇的仙人指路.讓我驚嘆不已,覺(jué)得大自然的造化和人們的想象太神奇了!最讓我難忘的奇石是”手機石”,它的體形大,身體長(cháng)長(cháng)的,還有那根指向天空的天線(xiàn).,真是了不得的”手機.”啊!我想,；”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號的手機吧.最讓我覺(jué)得有趣的是那尊在黃山上穿著(zhù)佛衣的豬八戒,當我們到達蓮花峰腳下時(shí),忽然導游指著(zhù)一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著(zhù),有的說(shuō)是唐僧,有的說(shuō)是儒來(lái)佛.,有的說(shuō)是孫悟空.,在我們議論紛紛時(shí),導游說(shuō)那是”朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像.我想可真有趣,八戒坐在那里干什么?
他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他應該在高老莊才對.最讓我佩服的是那鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇石,高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚(yú)正在奮力往上跳,那嘴,那眼.那腮和真的鯉魚(yú)沒(méi)有區別.黃山上的奇石真是千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會(huì )從中找到許多快樂(lè )。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇9
假如你在春天有登山的計劃，那么，我推薦——牛首山�！按号Ｊ�，秋棲霞”的真諦那可真是得到了詮釋?zhuān)?/p>
早春時(shí)節游覽牛首山，是最？意的了。之所以說(shuō)“春牛首”，我理解是，牛首山的春味更加明顯一些！當你發(fā)現遠處有一頭巨大的牛矗立在那兒的時(shí)候，那就是告訴你，前方就是牛首山的地界了。那就請睜大你的雙眼、放松你的心情來(lái)領(lǐng)略這鬼斧神工的自然風(fēng)光吧！
在蜿蜒的登山途中，那數不清的花花草草，紅的、黃的、不知道姓甚名誰(shuí)的無(wú)名小花……一簇簇、一團團，相互依偎著(zhù)，摟著(zhù)，有的像小嬰兒般膽小的探出個(gè)小腦袋來(lái)，羞答答地；有的則開(kāi)放的很張揚，展示著(zhù)她婀娜的身姿，亦像是在歡迎你的來(lái)到！
看遠處那成片的綠樹(shù)叢，一陣風(fēng)刮過(guò)，那枝頭就像鐵扇公主的大芭蕉扇一樣橫掃過(guò)去，威力強大��！看那樹(shù)下，熙熙攘攘的人們似乎并沒(méi)有感覺(jué)到有風(fēng)刮過(guò)，人們三五成群的坐在地下，或躺著(zhù)、或坐著(zhù)、或打牌、或聽(tīng)音樂(lè )、或吃著(zhù)零食、或逗小孩、或拉家常，讓人有種“這就是天底下最簡(jiǎn)單地幸�！钡母杏X(jué)��！
“擺好pos！ok了”，著(zhù)聲音找過(guò)去，原來(lái)是牛首塔下，游客們紛紛在拍照留念呢！我總覺(jué)得，藏在深山老林里的寶塔總會(huì )有一種神秘的感覺(jué)！這不，塔內螺旋形狀的樓梯，倒“U”形的門(mén)，弧形的塔尖，形態(tài)各異的邊角裝飾……。當你進(jìn)入塔內，摸著(zhù)那墻壁，還真的有些凹凸不平的感覺(jué)，是古人留下的墨寶嗎？如果你深吸一口氣，閉上雙眼，你就會(huì )覺(jué)得自己變成了古代文人墨客，一首詩(shī)即將脫口而出的感覺(jué)！來(lái)到塔頂，從高處往下俯瞰，一片綠色映入眼簾，我不由的張開(kāi)雙臂，體會(huì )一下想要飛翔的感覺(jué)！
這就是牛首山，融人文和風(fēng)景為一體的牛首山！
春來(lái)了！去牛首山吧，去放飛你的心情吧！聽(tīng)我的，沒(méi)錯的！
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