登穹隆山小學(xué)寫(xiě)景作文700字（通用5篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是以描寫(xiě)自然景物為主的記敘文。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的登穹隆山小學(xué)寫(xiě)景作文700字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　登穹隆山小學(xué)寫(xiě)景作文700字 1

　　2月9日下午，陽(yáng)光明媚，天氣非常的好，爸爸和媽媽開(kāi)車(chē)帶我和兩姐姐一起去穹隆山玩，因為電視上說(shuō)穹隆山有新春祺�；顒�(dòng)，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了穹隆山腳，爸爸停好車(chē)就去買(mǎi)門(mén)票了，我們在景點(diǎn)入口等，在山腳朝山上看，只見(jiàn)上面白茫茫的一片全是雪，好漂亮哦！我真恨不得馬上就進(jìn)景區去欣賞那美麗的雪景。這時(shí)爸爸買(mǎi)了門(mén)票來(lái)了，我們一行五人檢了票就進(jìn)入了景區。我一馬當先地直沖向山上去。這時(shí)我爸爸在身后大聲的對我喊著(zhù)：慢點(diǎn)走，山路上有積雪，路滑小心！聽(tīng)到爸爸的喊聲，我就放慢了腳步慢慢往山上走。我們先經(jīng)過(guò)一片池塘，池塘清澈見(jiàn)底，水流傳動(dòng)，山上化掉的'雪水全部留進(jìn)了這池塘。

　　過(guò)了池塘，我們來(lái)到了一條掛滿(mǎn)燈謎的長(cháng)廊，我仔細看著(zhù)每一個(gè)燈謎，希望能猜出一個(gè)，可猜了好多個(gè)，結果確是一個(gè)也沒(méi)有猜對，真遺憾！過(guò)了長(cháng)廊，我們踏上了登上的山路，只見(jiàn)山路兩旁有好多竹子和樹(shù)木，這么多的竹子和樹(shù)木被積雪壓的都直不起腰，不時(shí)就有小片的積雪從天而降，掉在我們的頭上，為了避免被它砸中，我們都小心翼翼地行進(jìn)在這充滿(mǎn)著(zhù)好多"機關(guān)"的山路中。終于走出了那段山路，我們松了口氣，來(lái)到了一條小溪旁，我看見(jiàn)小溪里有好多硬幣，我想去撈，可硬幣離我太遠，怎么也撈不到，真著(zhù)急！爸爸好象看出了我的心思，只見(jiàn)他從口袋里掏出2個(gè)硬幣，輕輕地扔在小溪旁，正好我夠得著(zhù)，從小溪里撈出了2個(gè)硬幣，我感覺(jué)高興極了，臉上充滿(mǎn)著(zhù)笑容，爸爸看到我開(kāi)心的樣子也露出了開(kāi)心的笑容。就這樣我們沿著(zhù)山路邊欣賞著(zhù)雪中的美景邊往山頂上爬，一點(diǎn)也不感覺(jué)累，不知不覺(jué)我們就到了山頂！山頂上有位民間剪紙藝人老爺爺在擺攤，攤位上有好多剪紙藝術(shù)品：有動(dòng)物的剪紙；有各種花卉的剪紙；更有北京奧運福娃的，看的我眼睛都花了，挑了好久，我買(mǎi)了2件，一件是一條龍。另一件是福娃歡歡。

　　看著(zhù)買(mǎi)的剪紙藝術(shù)品，我高興極了，在山頂上逛了一圈，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，爸爸幫我們買(mǎi)了點(diǎn)吃的東西，我們邊吃邊休息，時(shí)間過(guò)得真快，為了早點(diǎn)趕回家，我們休息了一會(huì )就下山回家了！雖然這次爬山很累，但我感覺(jué)非常的開(kāi)心！

　　登穹隆山小學(xué)寫(xiě)景作文700字 2

　　聽(tīng)去過(guò)的人都說(shuō)穹隆山無(wú)比美麗，今天我與父母去游玩了一番，果然名不虛傳！

　　還沒(méi)進(jìn)入到景區，便看到了穹隆山挺秀的姿態(tài)，聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，聞到濃郁的花香，鳥(niǎo)語(yǔ)讓人陶醉，花香沁人心脾，這種感覺(jué)，心曠神怡！越是走近，這種感覺(jué)便是越是濃，當你一睹穹隆山的風(fēng)光時(shí)，你會(huì )覺(jué)得這才是真正的仙境！

　　我們進(jìn)入入口，順著(zhù)“御道”向前走，御道兩旁的竹子蒼翠挺拔，宛若戰士正在頭頂烈日訓練軍姿……微風(fēng)一吹，竹葉隨風(fēng)飄蕩，而竹桿卻沒(méi)有，它們依然屹立著(zhù)，紋絲不動(dòng)，怪不得鄭板橋夸他“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”呢！

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們遇到一潭名叫“鳳眼泉”的小泉，這口泉特別小，只有一個(gè)大拇指大，雖然泉水不再那么清澈了，但這小小的泉眼究竟發(fā)生了多少故事呀，誰(shuí)也不知道！

　　再前面就是山頂了！我們疾步向前，順著(zhù)蜿蜒起伏的山路爬到了山頂，我本想歡呼的，卻被眼前的美景驚呆了，許多高樓大廈矗立在大地上，像一個(gè)個(gè)高大的巨人，馬路像一條條腰帶一樣盤(pán)曲著(zhù)，汽車(chē)小的猶如螞蟻，一片片林子綠油油的，我感覺(jué)都能望見(jiàn)地球的弧度了，那弧線(xiàn)是如此的'美，如此的舒展……我再也忍不住了，大喊“只有登上最高的地方，才能望見(jiàn)最美的風(fēng)景”而這一切，都是需要毅力和汗水才能換來(lái)的！此時(shí)的我，閉著(zhù)眼，完全沉醉了。

　　多好的感覺(jué)呀，多棒的意境呀，多美的風(fēng)景呀，我愛(ài)穹隆山！

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　　蘇州的山雖然不高，卻長(cháng)滿(mǎn)了蔥蘢的樹(shù)木。遠看仿佛一頂綠色的大帽子，可愛(ài)極了。其中我最?lèi)?ài)爬的就屬穹窿山了，穹窿山是吳中區最高的山，爬到山頂可是好不容易的事情呢。

　　第一次來(lái)到穹窿山的.`我立刻被眼前美麗的景象迷住了：山前有兩口大水缸，缸中的水清澈見(jiàn)底，飄在水面上的荷葉下面還藏著(zhù)幾條紅色的大鯉魚(yú)在吐泡泡。隨著(zhù)石梯拾級而上，身邊盡是一些竹子，香樟樹(shù)，青松……空氣十分清新。再往前走一點(diǎn)，是大片大片的竹林。風(fēng)一吹，竹竿上的葉子左右搖擺起來(lái)，仿佛是一陣一陣的波浪，像極了一片竹海，蔚為壯觀(guān)。當爬到半山腰的時(shí)候，眼前出現了一座紅色的小亭子掩映在綠樹(shù)之間，似一位位騎士在保護一個(gè)穿紅裙的女孩。跟在我后面的媽媽看我欣賞的津津有味，不禁笑了：“現在的景象還不算什么呢。到了山頂看到的景象才叫你驚嘆不已呢�！蔽艺f(shuō)：“那好吧，我們加一把油，爬到山頂吧�！眿寢寛远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著(zhù)我的手向山頂進(jìn)發(fā)。一路上我認真的跟著(zhù)媽媽的腳步，顧不得去看一眼身邊的景象。因為我知道山頂上有我所期待的。當汗水浸透了我的衣衫時(shí)，我看到了勝利在向我招手，山頂上的小涼亭已經(jīng)顯露在我眼前了。我雙腿一使勁掙脫了媽媽的手，向涼亭奔去。我握著(zhù)欄桿往遠處眺望，果然，遠處是碧綠碧綠的一片，卻并不單一。偶爾有幾座紅色和黑色的小亭子露出一角。我喜出望外，媽媽也急忙向遠處張望。

　　“只要付出就會(huì )有收獲得�！蔽蚁蛘克{的天空喊出這句話(huà)。

　　登穹隆山小學(xué)寫(xiě)景作文700字 4

　　在冬日的一個(gè)明媚上午，我們一行人來(lái)到了位于城市邊緣的穹隆山小學(xué)。這里不僅是一所教育孩子們知識的學(xué)府，更是一個(gè)被自然美景環(huán)抱的地方，仿佛每一寸土地都在訴說(shuō)著(zhù)大自然的故事。

　　穹隆山，得名于其山勢起伏如穹頂般隆起，它并不像那些巍峨高聳的名山那樣聞名遐邇，卻有著(zhù)自己獨特的韻味。從學(xué)校出發(fā)，沿著(zhù)蜿蜒的小徑向上攀登，腳下的石板路似乎帶著(zhù)歷史的記憶，每一步都沉穩而踏實(shí)。兩旁的樹(shù)木像是忠誠的衛士，它們的枝葉交錯在一起，為小徑遮擋了大部分陽(yáng)光，只留下斑駁的光影在地上跳躍。冬天的樹(shù)葉已經(jīng)落盡，只剩下光禿禿的枝干，但正是這種蕭索的美，讓人心生敬畏，仿佛時(shí)間在這里慢了下來(lái)。

　　繼續前行，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，那是來(lái)自山頂的氣息。隨著(zhù)海拔逐漸升高，視野也變得更加開(kāi)闊�；厥淄�去，城市的輪廓在遠處若隱若現，高樓大廈與這原始的自然風(fēng)光形成了鮮明對比。當到達觀(guān)景臺時(shí)，眼前的景色令人屏息——整個(gè)山脈連綿不絕，層巒疊嶂，云霧繚繞間宛如仙境。遠處的湖泊宛如一面鏡子，在陽(yáng)光的映照下波光粼粼，偶爾還能看到幾只野鴨在湖面上嬉戲，給這片靜謐增添了幾分生機。

　　離開(kāi)觀(guān)景臺后，我們參觀(guān)了學(xué)校的校園。校園內的建筑風(fēng)格簡(jiǎn)約而不失特色，紅墻灰瓦與周?chē)��?綠色植被相得益彰。教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，和著(zhù)窗外鳥(niǎo)兒的歌聲，構成了一曲和諧的樂(lè )章。學(xué)校還特別設置了生態(tài)園區，里面種植了各種各樣的植物，有四季常青的松柏，也有春天才會(huì )盛開(kāi)的櫻花樹(shù)。這些植物不僅是美化環(huán)境的存在，更是學(xué)生們學(xué)習自然科學(xué)的好幫手。通過(guò)親身觀(guān)察、動(dòng)手實(shí)踐，孩子們能夠更加直觀(guān)地了解生物多樣性的奧秘，培養對大自然的熱愛(ài)之情。

　　這次登穹隆山小學(xué)的經(jīng)歷，不僅讓我領(lǐng)略到了大自然的魅力，更深刻體會(huì )到了教育的力量。在這片充滿(mǎn)希望的土地上，每一位教師都如同一盞明燈，照亮了孩子們前行的道路；而每一個(gè)孩子都是未來(lái)的希望之星，他們將帶著(zhù)在這里學(xué)到的知識與品德走向更廣闊的天地。愿這所學(xué)校永遠保持這份純凈與美好，成為更多孩子成長(cháng)路上的美好回憶。

　　登穹隆山小學(xué)寫(xiě)景作文700字 5

　　今天上午，我和外公外婆爸爸一同去穹窿山玩。坐在車(chē)上我們就看到路兩邊的廣告牌上寫(xiě)著(zhù)：穹窿山蘇州第一山、乾隆六次祈福地、《孫子兵法》降生地，還是4A級國度森林公園。初夏時(shí)節，到這樣一個(gè)古木參天、濃隱蔽日的中央來(lái)尋幽探古真是一個(gè)不錯的選擇。

　　進(jìn)了山門(mén)，首先映入視線(xiàn)的是乾隆六次上山祈福的御道，我們在這里留了影。順著(zhù)山道往里開(kāi)，我們來(lái)到了孫武苑。這里是孫武逃避齊國內亂的隱居地，出名世界的《孫子兵法十三篇》就在這座茅蓬屋里寫(xiě)成的�；h笆竹墻，屋內有古凳、古床、鋤頭、蓑衣等物品，我們還看到他寫(xiě)兵書(shū)的`幾案，上面擺放著(zhù)一些竹簡(jiǎn)。走出孫武苑，不遠處就是朱買(mǎi)成讀書(shū)臺。漢代名臣朱買(mǎi)成奮發(fā)讀書(shū)、立志成才的故事我早就讀過(guò)，在這里見(jiàn)到了他的遺址格外快樂(lè )。我還看到了朱德的教師李本源的石刻，這里的名人遺址真多��！

　　在山里走走看看，拍拍照，轉眼已是中午時(shí)分。我的肚子曾經(jīng)咕咕叫了，前面不遠處有一家餐館，就餐環(huán)境不錯，點(diǎn)了五菜一湯，我最喜歡黑木耳炒蛋和干鍋手撕包菜。我覺(jué)得那黑木耳脆脆的，有點(diǎn)像在九華山吃過(guò)的石耳。時(shí)間不早了，我得回家做作業(yè)了。

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