中學(xué)生優(yōu)秀作文：崀山游記

　　崀山，在山腳下，沿著(zhù)山谷往上爬，潺潺流水拂過(guò)鞋底，折射著(zhù)太陽(yáng)的光輝。

　　一束束陽(yáng)光照耀著(zhù)，環(huán)顧空明；一片片樹(shù)林，層林盡染，翠綠嬌艷，像一片包容萬(wàn)物的海洋，但不像那鈷藍的大海那樣魚(yú)翔淺底，卻又獨屬于自己的盎然生機�？蔹S的樹(shù)葉不再留在樹(shù)上，他把自己所占據的好位置留給了那一片片黃綠色的葉子，跟是將自己化作那一層貧瘠的土地，給那黃綠色的葉子最后的愛(ài)。人非草木，孰能無(wú)情？人非草木，焉知草木之情？

　　呵，枯葉，它默默的付出，化作泥土，讓幼稚的黃綠色盡快蛻變成成熟的翠綠色，那是年輕的顏色，是青春的顏色；是枯葉夢(mèng)想中的顏色，希望的顏色。陽(yáng)光透過(guò)那黃綠的樹(shù)葉照耀在我的臉上，這讓人無(wú)可留戀的風(fēng)景，成為了我心中最美的盛宴。

　　低頭，看路，陽(yáng)光照在我的臉上，我的心上，使我的心飛向那更高的山峰；綠葉襯起我的心，帶我去那我心想的遠方。

　　輕柔的雨，漂在臉上，此時(shí)霧氣升騰，似幻非幻。

　　一縷縷云霧彌漫著(zhù)，四顧茫然；蔚藍的天空變的夢(mèng)幻了，像一直登云天的階梯，我撫摸上去，撲然一空，那么虛幻卻又那么真實(shí)。我扶著(zhù)扶手往上爬，腳下的山巖做的臺階，已然千瘡百孔，那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面，石頭側面的青苔見(jiàn)證者，見(jiàn)證者他的滄桑又光輝的歲月。

　　呵，山巖，它默默的付出，讓人走向更高的地方，去看去尋覓，他們覺(jué)得值得留戀的風(fēng)景，不知是它成全了他們，還是它是他們錯過(guò)了最美的風(fēng)景呢？

　　抬頭，遠眺，他們將我送到更高的地方。風(fēng)，拂過(guò)我的臉帶來(lái)些許清涼之意，似在安慰；雨，滴在我的心靈，似在勸說(shuō)。

　　然而，抬望眼，凌絕頂，仰天長(cháng)嘯；向前看，志遠方，明朝必奪桂冠！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

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