下雪了堆雪人作文
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下雪了堆雪人作文一
去年，我們那里下了非常大的雪。雪的厚度都到膝蓋那兒了，如果走的太快就會(huì )摔個(gè)“嘴啃雪”。 而且那天有很多人都在堆雪人，我見(jiàn)了就也想堆個(gè)大雪人。
我來(lái)到我家雪最厚的地方開(kāi)始堆雪人。我先搓了一個(gè)小小的雪球，然后像打保齡球一樣扔了出去讓它在地上滾。過(guò)了一會(huì )兒雪球太大滾不動(dòng)了，我只好親自上陣。我推的雪球越滾越快結果一不小心被絆了一腳重重的摔在雪球上，大大的雪球就這樣被我撞碎了。但是我并沒(méi)有放棄。我又搓了個(gè)小雪球放在地上滾了起來(lái)，但這次我并沒(méi)有上次快而是慢慢的滾。終于下半部分好了，我又開(kāi)始搓上半部分。
我依然是不快不慢的滾著(zhù)雪球，終于我把上半部分做好了。但這個(gè)時(shí)候我腦子里突然蹦出來(lái)一個(gè)想法：這個(gè)雪球這么大我怎么搬上去呢？我只好讓爸爸過(guò)來(lái)幫我搬了上去。我看爸爸放的`有點(diǎn)斜了我就往我這兒拉了一下，可誰(shuí)知道這個(gè)下半部分太滑了。雪球就又一次無(wú)情的砸中了我，但幸好我躲的快只砸到腳沒(méi)砸到頭要不我就傻了。最后，我又得再滾一個(gè)雪球了。等頭裝好后我又給他做了手、鼻子、眼晴還有嘴，我還怕太陽(yáng)光把它給曬化了，還找了把傘給它擋著(zhù)。
最后我歷經(jīng)“九八十一難” 終于把這個(gè)雪人給堆好了。
下雪了堆雪人作文二
在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們全校同學(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì )兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地，主席臺上掛著(zhù)一個(gè)大大的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃;有的.用簸箕運;還有的直接用手捧著(zhù)一大堆雪。。不一會(huì )兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個(gè)圓形凹口，準備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹(shù)葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹(shù)葉橫著(zhù)插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過(guò)大，“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，上官**一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。
五官終于安好了!最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。納蘭**把樹(shù)葉做雪人的扣子，慕容**把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。
當主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的，它不僅讓我們收獲了快樂(lè )，更讓我們懂得了做事一定要細心，心急吃不了熱豆腐!
下雪了堆雪人作文三
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”
下午，風(fēng)停雪止，本來(lái)就喜歡雪的我心癢起來(lái)，拉著(zhù)爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì )兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對爸爸說(shuō)：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人�！眹诟肋^(guò)后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，可是，沒(méi)有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過(guò)——滾雪球！對！就是滾雪球。說(shuō)干就干，我立刻用手團一個(gè)小雪球，然后把它放在沒(méi)有人踩過(guò)的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠，面對這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費盡九牛二虎之力，才把它安安穩穩放在了我們家小房門(mén)口�？墒�，只一個(gè)放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫(huà)瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來(lái)的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說(shuō)是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實(shí)，再抹，再摁實(shí)……終于好咯！
接下來(lái)，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒(méi)有材料怎么辦？我開(kāi)始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當眼睛呢？我靈機一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來(lái)，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣，一個(gè)紅一個(gè)藍，將就著(zhù)吧！可更大的.問(wèn)題又出現了——沒(méi)有材料做鼻子和嘴！沒(méi)有就沒(méi)有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛(ài)的！我開(kāi)始選擇做帽子的材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來(lái)是一只小狗正在沖著(zhù)我的雪人叫，也許它把它當成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠了，我便自言自語(yǔ)道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好��！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛(ài)雪景，不光因為它美麗，還因為它告訴了我一個(gè)深刻的道理。
下雪了堆雪人作文四
盼來(lái)了！盼來(lái)了！冬爺爺真的來(lái)了！雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來(lái)，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開(kāi)窗戶(hù)，往外一看，“��！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來(lái)了！”小明興奮地叫了起來(lái)。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì )兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。
小麗和小明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個(gè)小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來(lái)回滾動(dòng)，不一會(huì )兒，兩個(gè)一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭�！把┤俗龊昧藛�？”小麗搓了搓凍得通紅的.小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺(jué)得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說(shuō)：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”
雪還在下著(zhù)，刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)他們的臉頰，小伙伴們還是頂著(zhù)風(fēng)雪在地上忙著(zhù)。小南拿著(zhù)兩個(gè)鵝卵石，小亮拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的胡蘿卜，小丁拿著(zhù)一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現的雪人就誕生了。小麗心想：“雪人娃娃一定冷了�！庇谑蔷驼旅廾�，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著(zhù)，只能看著(zhù)雪人凍僵。小明發(fā)現小麗悶悶不樂(lè )，就問(wèn)：“你怎么了？”小麗說(shuō)：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著(zhù)�！毙∶飨肓讼胝f(shuō)：“這個(gè)好辦，你到我的背上來(lái)，就行了！”小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會(huì )冷了�！毖┤撕孟裨趯π←愓f(shuō)：“謝謝你給我戴上了帽子�！�
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