下雪了作文（優(yōu)選）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的下雪了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

下雪了作文1

　　女兒很關(guān)心天氣預報。每天，都在固定的時(shí)段打開(kāi)電視，看一看近期的天氣狀況。

　　哈哈，要下雪了，要下雪了！終于，女兒在電視里聽(tīng)到“長(cháng)沙，明天小到中雪……”她興奮得跳起來(lái)直拍手。

　　要下雪了，你不怕冷嗎？我笑著(zhù)撫摸著(zhù)她的頭說(shuō)。

　　冷算什么！下雪就好。女兒堅定而又期待地說(shuō)。

　　哇，下雪了，真的下雪了。一大早，女兒看到窗外斑駁的雪也興奮得跳起來(lái)。

　　簡(jiǎn)單地吃了早餐，她就戴著(zhù)手套，穿上靴子，帶著(zhù)爸爸出了門(mén)。

　　小區里玩雪的.孩子很多，她很快就和大家打成一片，一起打雪仗，堆雪人。

　　其實(shí)，這次的雪一點(diǎn)也不大，地上的積雪很少，想要堆個(gè)大雪人是很困難的�？膳畠汉退�的小伙伴們一點(diǎn)也不失望，他們一起動(dòng)手，從車(chē)頂上，從灌木叢上收集一團又一團的雪，積在一起，堆了一個(gè)小雪人。

　　我要堆一個(gè)妖精雪人！女兒動(dòng)手，把小小的雪人，打扮成漂亮的小妖精：橙色的眼睛，黑色的眉毛，還有橙色的嘴巴……五官十分清晰精致。

　　無(wú)論在什么情況，孩子們總能找到讓自己快樂(lè )的方式。

　　玩累了，身子也暖和了，該回家了。在樓梯上，女兒手上還棒著(zhù)一團雪。

　　媽媽?zhuān)�你吃過(guò)雪嗎？這雪能吃嗎？

　　我小時(shí)候吃過(guò)，但這雪不能吃，不干凈哦。

　　為什么你小時(shí)候的雪能吃？現在的雪又不能吃呢？

　　媽媽小時(shí)候生活在農村，那里的空氣很干凈，水也很干凈，所以雪是干凈的�，F在的環(huán)境被污染了，雪也變臟了，就不能吃了。我費了好大勁才解釋清楚。

　　唉！我真想阿嗚一口把這團雪給吞下去！

　　以后，帶你去老家找雪吃吧！我這樣許諾。但我心里卻有些不安，在老家，在農村，還有干凈的雪嗎？

　　雪是什么味道的呢？女兒不甘心，又開(kāi)始問(wèn)了。

　　涼涼的，沒(méi)什么特別的味道。我回憶著(zhù)小時(shí)吃雪的味道。

　　像夏天時(shí)，我們吃的老冰棒，只是沒(méi)那么甜。這時(shí)，爸爸插話(huà)了。

　　哦，以后，我一定要嘗一嘗雪的味道。

　　不管怎樣，一場(chǎng)雪給我和孩子都帶來(lái)了快樂(lè )。

下雪了作文2

　　清晨，不知何物飄到我那光滑的手背上，使我感到一股深深的寒意。我從睡夢(mèng)中冰醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰……咦？這是什么東東呀？怎么這么冰涼呀？咦！怎么形狀這么像小雪花呀？怎么化成水啦？該不會(huì )是……？沒(méi)等我想完，腦袋朝窗外一轉， “哇噻！太漂亮呢！”我情不自禁地大叫起來(lái)。

　　原來(lái)呀，是零零星星的雪花姍姍而至，像飄然起舞的蝴蝶，似隨風(fēng)飛揚的柳絮，那么純潔無(wú)暇，那么晶瑩美麗�？赡且粋�(gè)個(gè)小精靈，剛吻上大地，就“隱身”了，只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕……

　　過(guò)了一會(huì )兒，雪花終于不負眾望，把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新：山舞銀蛇，粉妝玉砌，好一派“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景象，樹(shù)枝上結滿(mǎn)了亮晶晶的冰條，樹(shù)干上掛滿(mǎn)了毛茸茸的.“棉花糖”， “哇噻，好可愛(ài)哦！” 我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“多么希望它真的是可以吃的棉花糖��！給我這只‘饞貓’解饞！……” 雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈�？粗�(zhù)雪花那飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹(shù)上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者�！叭鹧┱棕S年”，“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”。雪花，應該是冬季贈與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆越厚。樹(shù)枝輕輕一晃，銀條兒隨風(fēng)飄動(dòng)。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂(lè )乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。

　　此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著(zhù)白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)。

　　雪，沒(méi)有美麗的色彩，但它純真，潔白。它給人們帶來(lái)歡笑，給莊稼帶來(lái)溫暖，給大自然披上美麗的銀裝。雪啊，你把美麗和純潔帶給了人們，卻總是悄悄地離去，我從心底里贊美你。

下雪了作文3

　　早晨，掀開(kāi)窗簾，哇！下雪了！人們好像來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界，一片銀裝素裹，心中也飄來(lái)了一片喜悅。我抬頭看看天空，雪花飄飄灑灑，依然沒(méi)有停意。

　　我馬上武裝好自己就出發(fā)，上班路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，恰遇紅燈，下雪路滑，只好慢慢等待。綠燈剛起，便急急穿行，當走過(guò)路口人行道邊那個(gè)年輕交警身邊時(shí)，他突然唱起來(lái)：“下雪了！”我心里想：“天晴了！”在這凜冽的北風(fēng)，漫天飛雪中站立一天，應該是很辛苦的，沒(méi)想到他卻如此樂(lè )觀(guān)。雪，給人們帶來(lái)了快樂(lè )！

　　思緒忽的回到幾年前，教初二的我正上語(yǔ)文課，窗外紛紛揚揚下起了鵝毛大雪，我停下講課，問(wèn)學(xué)生：“有哪些詩(shī)句和雪有關(guān)？”學(xué)生們看著(zhù)銀裝素裹的世界，爭先恐后的回答:“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！”“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪！”“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人！”“青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)！”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山！”“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛!”“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船!”于是我把這節課上成了作文課，學(xué)生們興趣極高，寫(xiě)出了很多好文章。有的寫(xiě)雪的兩面性：雪是純潔的.象征，但它又是虛偽的，因為它掩蓋了世界上的丑惡；有的寫(xiě)雪默默無(wú)聞的奉獻精神。雪，激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情！

　　不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校，雪還在下著(zhù)，像一個(gè)頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來(lái)就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂(lè )園，一些孩子玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級的正在互相發(fā)動(dòng)“攻擊”呢！還有這邊，一位小學(xué)生拿著(zhù)一個(gè)“大炮”，好像是要對別人進(jìn)行“猛攻”。雪，給校園增添了喜氣！

　　雪，不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，還是空氣的清新劑。此時(shí)，世界上的一切都在過(guò)濾，一切都在升華，人們的心靈也將會(huì )被凈化，變得純潔而又美好！

下雪了作文4

　　雪是大自然恩賜給人類(lèi)的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。

　　瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛(ài)慕只心。只見(jiàn)蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。

　　看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準備堆個(gè)大雪人！

　　堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì )兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現成的東西來(lái)運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，顫動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝上的樹(shù)葉，樹(shù)葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì )兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！

　　有了雪，我和高雯玨就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。

　　我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著(zhù)潔白無(wú)暇的象征。開(kāi)始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的'頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！辈灰粫�(huì )兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。

　　看著(zhù)我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì )珍惜著(zhù)一刻美好的時(shí)光！

下雪了作文5

　　最近天氣漸漸變冷，連續好幾天都是陰雨天氣了，我心里一直在嘀咕：是不是要下雪了？我好期待天空中飄著(zhù)鵝毛一樣的大雪的場(chǎng)景，更期待的是下一場(chǎng)大雪后，我就可以和我的小伙伴們一起堆雪人，打雪仗了。

　　星期四的中午，吃完午飯，我和程樂(lè )溪還有蔣路陽(yáng)一起到樓下玩紙炮。剛玩一會(huì )，發(fā)現天空下起雨來(lái)了，我抬頭看了看，突然發(fā)現今天的雨跟平常的雨有點(diǎn)不一樣。

　　平常的雨都是透明的，而且是直接落下來(lái)的，今天的雨卻是白色的，而且是飄下來(lái)的。我仔細看了看，心里想到：這會(huì )不會(huì )是雪呢？我便用手去接，好不容易接到一滴“雨”，一看，我頓時(shí)高興起來(lái)，大喊；“下雪啦！”程樂(lè )溪也接了一塊，看了看，也大聲喊道：“真的是雪，下雪啦！”周?chē)�的人群頓時(shí)沸騰起來(lái)了，四周不管是過(guò)道，還是樓梯口全都站滿(mǎn)了人，有的也像我們一樣，沖到外面來(lái)接雪，接住雪后都興奮的砸向別人，有的還用舌頭舔一舔，想嘗嘗今年第一場(chǎng)雪的味道，有的還仰著(zhù)頭，在飛舞的雪花中蹦來(lái)蹦去。

　　不一會(huì )的功夫，雪開(kāi)始下大了，從開(kāi)始的小鴨絨變成了一個(gè)個(gè)白色的“硬幣”。這是，程樂(lè )溪對我們說(shuō)到：“要不我們去比誰(shuí)接的雪多吧？”“好��！”我和蔣路陽(yáng)異口同聲的答到。于是，我馬上便捧著(zhù)手，向乞丐討水喝一樣，到處跑來(lái)跑去，追著(zhù)從天上掉下來(lái)的“硬幣”，哪里的“硬幣”大，我們就往哪里跑�？墒�，我們一跑到雪多的地方，雪已經(jīng)落到地上，再跑到另外一個(gè)雪多的`地方，剛準備用手接的時(shí)候，雪又落到地上了，折騰了半天，我們手里都沒(méi)有接到雪。

　　這時(shí)，程樂(lè )溪又喊道：“快看我！”，我轉頭一看，程樂(lè )溪變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，頭上落著(zhù)好多雪花。我心里一樂(lè )，情不自禁的哈哈大笑起來(lái)�！拔覀冇妙^接雪吧！”程樂(lè )溪又說(shuō)到。蔣路陽(yáng)便也開(kāi)始用頭接雪。正當我準備用頭接雪時(shí)，突然感覺(jué)腳底涼颼颼的，低頭一看，才發(fā)現鞋子都濕了。剛好上課的鈴聲響了，我們急忙跑回了教室。沒(méi)過(guò)多久，雪越下越小，慢慢的就沒(méi)有了。

　　雖然這只是一場(chǎng)小雪，卻是今年的第一場(chǎng)雪！多么希望雪能下大一點(diǎn)，瑞雪兆豐年，雪下大一點(diǎn)，農民伯伯明年的收成會(huì )更好！我們的生活和學(xué)習也一樣會(huì )更好！

下雪了作文6

　　下雪啦！下雪啦！20xx年的第一場(chǎng)大雪如約而至。雪花像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，從天空中飄飄灑灑，蕩蕩悠悠來(lái)到了大地，使大地上萬(wàn)物換上了銀裝，穿上了新衣。我內心又高興又激動(dòng)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達�？傊�一句話(huà)：雪，我喜歡你！

　　天氣預報真準啊，前一天都還沒(méi)有下雪呢！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！然而，潔白如玉的雪還在不緊不慢地下著(zhù)，飄落在人們的頭上，飄落在樹(shù)枝上，飄落在屋頂上……不一會(huì )兒，雪下得越來(lái)越大，猶如鵝毛從天空中紛紛揚揚地落下，使大地都變得白雪皚皚�？窗�，雪花像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飛舞的柳絮，又像飄飄灑灑的小紙屑。我無(wú)心在家寫(xiě)作業(yè)了，來(lái)到我們小區的廣場(chǎng)上，這時(shí)，雪花又像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，鉆入我們的衣服里，飛到我們的頭發(fā)上，落到我們的靴子上……雪由大變小了，又由小變大，我站在廣場(chǎng)上，仔細一看：整個(gè)世界都變得銀裝素裹，那些淘氣的小雪花們好像在說(shuō)：“看我們厲害吧，我們讓大地都換了一件衣服呢！不過(guò)我現在玩累了，休息一會(huì )，等會(huì )再繼續！嘻嘻，你們要不要一起玩��！”其實(shí)，我還是很喜歡雪的。漫步走在松軟的雪上，沙沙作響，每邁一步腳都會(huì )陷進(jìn)去；抓起一大把雪，往空中一拋，頓時(shí)雪花四濺，那才好玩呢！選一塊沒(méi)人踩過(guò)的雪地，張開(kāi)手臂，往雪中一撲，爬起來(lái)后，地上有一個(gè)大大的“大”字，這就是我的模型。

　　雪地上最有趣的要數打雪仗了。約了兩個(gè)同學(xué)，商量好了游戲規則，接著(zhù)，我們分成兩個(gè)小組，然后我們就各自做起準備來(lái)了。我正在專(zhuān)心做雪球的時(shí)候，冷不防一個(gè)雪球在我的頭上炸開(kāi)了，弄得我滿(mǎn)臉是雪。我抬頭一看，原來(lái)是他們組一個(gè)臭小子搞的.鬼，他進(jìn)行偷襲！這一下可把我給惹火了，我立刻拿起做好放在地上的雪球接二連三地向他扔過(guò)去，扔得他沒(méi)有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好舉手向我投降。我看到他成了一個(gè)“白面書(shū)生”，笑得直不起腰來(lái)。旁邊的伙伴見(jiàn)了也都哄堂大笑起來(lái)。于是，又一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，我們玩得可開(kāi)心了！

　　雪！我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔，愛(ài)你的天真，愛(ài)你的潔白。

下雪了作文7

　　今天，北京又一次下了一場(chǎng)雪。

　　雪，真是個(gè)千奇百怪的東西，瞧！多么美麗、精致的藝術(shù)品：小巧玲瓏的，每一瓣雪花都有很靈巧的刻紋。��！這也許是大自然贈予我們的禮物吧！

　　下雪時(shí)，大家都以十分高昂的情緒去面對，上課也心不在焉。這不，剛一下課，同學(xué)們便一蜂窩的跑了出去。

　　“哇！好一片白雪皚皚的景色��！”

　　“是呀！是呀！多么美麗啊�！�

　　“來(lái)，咱們玩打雪仗吧！”（說(shuō)話(huà)間，已向被人砸去）

　　“啊,啊。你太不厚道了，看我來(lái)給你個(gè)回馬槍�！�

　　“啊，我中彈了�！�

　　“活該，哈哈”

　　“婷，你發(fā)現了嗎？”

　　“發(fā)現什么��？”

　　“今天的雪好浪漫那！”（溫馨）

　　“切，這有什么浪漫嗎”

　　“哎呀！不要那么煞風(fēng)景嘛！人家只是想搞搞氣氛嘛！”

　　“額�！保�無(wú)語(yǔ)中）

　　雪，還在飄飄的下，歡快的身影處處在。

　　雪停了，留下了男生們余下來(lái)的雪球；留下了女孩們未堆玩的雪人；也留下了那經(jīng)久未息的'歡笑。

　　“哇！又下雪了！這次的雪更大咯！”

　　“是呀！這雪多美��！對了，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

　　“聽(tīng)說(shuō)什么！”

　　“下節課全校比賽堆雪人�！�

　　“是嗎！好期待好興奮哦！”

　　雪還在不懈的下著(zhù)，大地鋪上了潔白的地毯。唉，真不忍心破壞、踏踐這大自然的藝術(shù)。

　　“孩子們，圍過(guò)來(lái)，咱們討論下方案。這樣吧，男生堆雪人的頭，女生堆身子，來(lái)。孩子們開(kāi)工羅！”劉老師像個(gè)童心未泯的孩子熱情的招呼著(zhù)。

　　“老師，老師！瞧，我弄了一桶雪，您快來(lái)看看！’’剛收集完雪的同學(xué)歡快的叫喊著(zhù)。

　　”呀，寶貝，涼不涼��！”

　　“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒！”

　　大家在老師的帶領(lǐng)下都十分熱情的堆身子或滾腦袋，沒(méi)有人因為天冷，而在旁邊閑著(zhù)。相反，大家都積極的投入這項有趣的“任務(wù)”。( )

　　雪！依然在下，把我們剛才的腳印覆蓋住了，把樹(shù)枝也給覆蓋住了。卻覆蓋不住同學(xué)那火熱的心。

　　雪人最終在大家的努力下完成了，這時(shí)，大家總算松了口氣，每個(gè)人都露出一抹有心而發(fā)的笑。這是成功的笑，是歡快的笑。

　　最后，大家的這抹微笑被老師定格在相機中。

　　這精彩的瞬間，塑造了精彩的人生。

下雪了作文8

　　“下雪了，下雪了！”大爸爸一大清早就叫個(gè)不停，把我從夢(mèng)中召了回來(lái)，我睜開(kāi)了睡眼蒙眬的眼睛，心想：這怎么可能呢！我穿好衣服，拉開(kāi)窗簾一看，“哇！這真是太妙了！”，果然下了一朵朵“棉花糖”。仿佛我一下子進(jìn)入了童話(huà)世界。上午，我和姐姐做完了準備工作。

　　終于可以下去玩那“棉花糖”，我和姐姐以迅雷不及掩耳之勢跑到了樓下，開(kāi)始了我們之間的雪球大戰，我先給她來(lái)了一個(gè)重錘一擊。姐姐也不甘示弱，給我來(lái)了一個(gè)橫闖江湖。雪花像數百萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地向我飛奔而來(lái)，正好打中我的臉，我被打得像個(gè)圣誕老人似的，我這個(gè)對誕老人可不是好欺負的。我給姐姐又來(lái)了一個(gè)直沖云霄，她被我打得一哭二鬧三上吊。我說(shuō)：“不打了，不打了。我們一起來(lái)堆雪人吧！”姐姐爽快地答應了。你別以為戰爭就這樣結束了，還沒(méi)完呢！姐姐說(shuō)：“我來(lái)負責把雪弄圓，你來(lái)運雪�！蔽蚁�，這可是一個(gè)整她的好機會(huì )，我運來(lái)了一堆雪，說(shuō)：“給你�！苯憬闾�起頭，我把雪一扔，打中了她的臉，她這回傷得直叫“媽”。她拿起正在弄的那個(gè)雪球，打到了我的.腦袋，打得我鼻青眼腫。

　　這時(shí)，大媽媽走了下來(lái)說(shuō)，“我帶你們去小公園那里玩�！币宦�，我和姐姐一直在打大媽媽?zhuān)�大媽媽被我們打得苦不堪言，大媽媽不耐煩地從�?chē)上拿了一堆雪，扔了過(guò)來(lái)，打中了我的腦后根。我好從地上拿起一堆雪，打中了大媽媽。

　　我們來(lái)到了小公園，歡迎我們的是兩個(gè)身上掛滿(mǎn)了稻草的雪人。我們試著(zhù)也堆了一個(gè)大雪球，可是看上去是凹凸不平的。我們又開(kāi)始發(fā)第二步計劃，我用手把雪弄成一個(gè)小圓球，讓它在地上滾來(lái)滾去。過(guò)了一會(huì )兒，小雪球就變成了大雪球。又弄了一會(huì )，我連舉都舉不起來(lái)了。大媽媽給我的大雪球來(lái)了一個(gè)盤(pán)古開(kāi)天地，我的雪人泡湯了，我把碎片扔向了姐姐的雪人，“呵呵！”我心想，我要讓姐姐的雪人也粉身碎骨�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我的雪球扔到了姐姐的雪人身上，竟然姐姐的雪人多了一份力。大媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們該回去了�！蔽衣�(tīng)了依依不舍地回去了。

下雪了作文9

　　“快起床！”一大清早，爸爸就朝我大喊，“下雪了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我以掩耳不及盜鈴的速度揭開(kāi)被褥，跳一起來(lái)，穿上褲子，套好襪子，把腳直接伸進(jìn)鞋子里，連外套都沒(méi)穿好就跑了出去——雪花在空中跳舞，大地一片雪白，樹(shù)上、房頂上，都可以看到雪姑娘走過(guò)的身影，小河結了冰，有的孩子在冰上溜冰，有的在堆雪人，有的`在打雪仗，還有的居然捧到一大堆雪嘗了一口，大家忙的不亦樂(lè )乎�！跋卵┝�！下雪了！”我喃喃自語(yǔ)，心中有說(shuō)不出的喜悅。

　　我匆匆吃完早餐，約好了幾位好朋友，一起去玩。雪花真是形態(tài)各異��！有的用六個(gè)像楓葉的冰形成，有的像個(gè)六角星一般，還有的中間是個(gè)圓球。。。。。不過(guò)我發(fā)現，每片雪花都是有六條邊的。我又和朋友堆雪人，小影和小美滾雪球[身體和頭]，小化拿出了他的圍巾；小利撿來(lái)來(lái)兩根樹(shù)枝[手]，小笑拿出家里的一根胡蘿卜[鼻子]；小惠拿了一個(gè)大桶[帽子]；我從衣服上取了兩�？圩覽眼睛]，似乎少了什么，對了，是嘴巴！嘴巴？在哪可以找到呢？“姐姐�！闭l(shuí)叫我啊，我一看，是弟弟，弟弟手里還拿著(zhù)什么東西，��！原來(lái)是一個(gè)彎彎的紅辣椒，嘿嘿，正好當嘴巴。當雪人堆好時(shí)，它好象在對著(zhù)我們微笑呢！

　　接下來(lái)，我們又玩了打雪仗，小化、小影、小利和弟弟一組，小美、小笑、小惠和我一組。我當總司令，小笑、小美負責滾雪球，小惠和我扔雪球，瞧！弟弟那一組的被我們打的像一組圣誕老人，“哈哈”我們笑起來(lái)，但弟弟好像不甘示弱，奮力向我們丟雪球，我們躲的躲，逃的逃。真好玩��！

　　一天過(guò)去了，黃昏灑下了一片霞光，天空換上了一件金黃，美麗的衣裳。我搬了一把椅子，坐在家門(mén)前，看著(zhù)這美麗的景色。時(shí)間過(guò)的飛逝，一轉眼就到了晚上，就算在這夜色中，也處處閃著(zhù)晶亮的光芒，雪花落在樹(shù)上或房子上，構成了一幅美景。這種美，是安逸又寧靜的。

　　��！真希望每天都可以這樣過(guò)！

下雪了作文10

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于下雪了！

　　早上起來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)，像爆米花一樣的雪花，從蒼蒼茫茫的天空中飄落下來(lái)，密密的。這是一場(chǎng)中雪，也是一場(chǎng)雨雪（雨雪指的是掉在地上就化成了水），我伸出手，用一塊布，接住了幾片小雪花。它們是那樣的白，那樣的小，但是，我覺(jué)得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能給我們小孩子一片白茫茫的雪地，供給我們堆雪人、打雪仗。畢竟，這是20xx年的第一場(chǎng)雪。

　　雪慢慢地變大了，雪花，紛紛揚揚的從蒼穹中飄落下來(lái)。一路上，我太高興，脫去了手套，拿著(zhù)路上一些沒(méi)有臟的.雪，把它們合成一個(gè)小雪球，拿了一會(huì )兒，感到自己的手有一點(diǎn)麻木，我舍不得這個(gè)小雪球，便在它的上面，“搗”出了幾個(gè)小洞，用我的手指，“抓”住洞。這樣，可以減少一些寒冷。一路上，我不斷的在自己的雪球上加一些雪，把自己的雪球，弄得大一點(diǎn)。但這個(gè)小洞依然沒(méi)有什么變化。

　　我到了學(xué)校。哇！學(xué)校簡(jiǎn)直是太美了，雖然不能說(shuō)是“粉裝玉砌”，但別有一番風(fēng)味。雪花落在盆景上，盆景上的雪，潔白松軟。沒(méi)有葉子的樹(shù)枝，像一個(gè)新娘，披著(zhù)潔白的“婚紗”，顯的亭亭玉立、分外妖嬈。一些平臺上，都堆滿(mǎn)了雪！教學(xué)樓的樓頂的紅琉璃瓦上，鋪滿(mǎn)了一層薄薄的雪，紅白相間，真漂亮！��！是雪，送給了人們這么美麗的景色��！

　　同學(xué)們都在有雪的地方玩雪球。比一比誰(shuí)的雪球更大一些！我看到最大的，有水果盆那么大。然后男同學(xué)拿著(zhù)雪互相輕輕地砸著(zhù)人玩！女同學(xué)拿到了雪球后，不互相砸，而是拿自己帶下來(lái)的一些小棍子、小樹(shù)枝甚至小刀，把自己的小雪球弄得特別圓，不知道為什么。上課了，她們就把自己的小雪球砸碎，下了課后再接著(zhù)玩。

　　我喜歡雪！喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂(lè )趣！

　　哦！下雪了！

下雪了作文11

　　最近幾天，天氣很冷，大部分同學(xué)都圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)高筒靴，有的戴著(zhù)手套，有的戴著(zhù)耳套，縮著(zhù)脖子搓著(zhù)手來(lái)到學(xué)校。

　　以前，我們還老嫌太陽(yáng)和我們作對，在體育課時(shí)，都很熱，平時(shí)倒很冷�，F在，更糟糕了，體育課次次都下雨�！鞍�，其實(shí)這樣還挺好的，說(shuō)不定還會(huì )下雪呢！”媽媽這樣說(shuō)。我知道，我們青田是很少下雪的，要不也只有百分之零點(diǎn)幾的希望。雖然下過(guò)一場(chǎng)很大的雪，但那純粹是一個(gè)很令人高興的，吃驚的，興奮的巧合罷了。

　　第二天下午，我像往常一樣，用高領(lǐng)遮住鼻子以及它的下半部份來(lái)到學(xué)校里。那時(shí)，天在下著(zhù)傾盆大雨�？稍谟昀�，隱隱約約也可以看到一些白白的東西在飄。第一節是體育課，同學(xué)們見(jiàn)體育老師遲遲不來(lái)，就不約而同地涌出教室，仔細一看，是雪耶！大家都高聲歡呼起來(lái)。當然，我沒(méi)有去，我怕老師突然在這個(gè)時(shí)候“冒”出來(lái)，只好呆呆地坐在位子上看外面的雪景。果然不出我所料，體育老師像趕小雞一樣把同學(xué)“趕”進(jìn)了教室，又教育了我們一番。第二節快要上課時(shí)，雪下得更大了，因為是音樂(lè )課，我們就干脆跑到五樓去看雪、接雪，有的站在走廊上，用書(shū)接，有的用手接。我抬頭向天上望去：“雪？這是雪嗎？好像是天上的仙女撒下的白色花瓣，一定也很香吧！”我也用書(shū)去接，接住了好幾片，可一掉在書(shū)上就不見(jiàn)了。這樣的`情景我想起三年級學(xué)過(guò)的課文——《瑞雪》�，F在下的雪雖然沒(méi)有課文里的雪大，但景色絕對比瑞雪美。向上望，有一種說(shuō)不出的美感；朝下看，一把把花花綠綠的雨傘在操場(chǎng)上“奔跑”，給校園增添了一番風(fēng)趣。

　　又過(guò)了美好的一天，早上，一來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現一座座山，都披上了綠白相間的“迷彩服”。像聞名于世的富士山，如果再高一些，就像高八千八百四十八米的珠穆朗瑪峰，好一派壯麗的景色！我愛(ài)下雪，更愛(ài)這美麗的雪景！

下雪了作文12

　　又是一年北風(fēng)呼嘯,又是一年雪花飛舞。那些年那些事那些人已經(jīng)從我身邊悄然離去,但那些已經(jīng)深深地刻在了我的心里�，F在,我已經(jīng)開(kāi)始了嶄新的生活.….

　　中午時(shí)分,雪下得很大,午飯過(guò)后,我輕輕地踩在了這潔白的,無(wú)暇的雪中,有些不忍心,踩上去后,軟中又帶有些硬的感覺(jué),我伸出手,一朵雪花輕輕地落在了我的手上,頓時(shí)就化了,中間只覺(jué)得冰涼涼的,不禁想到了一個(gè)成語(yǔ)“冰清玉潔”。獨自漫步在這雪中,不打傘不戴帽,任雪花落在我的肩上、腦袋上。

　　忽然間,我想到了我以前的那些同學(xué)們,去年現在的我,應該是在憤怒中的,不會(huì )那么安靜,我想,去年現在的我應該在被同學(xué)們拿雪球襲擊的,我會(huì )嚷嚷起來(lái),卻不會(huì )碰那些潔白的`雪,我認為,扔雪球真的是浪費,手還會(huì )冰涼涼的,很不自在�，F在,我有些后悔,我真的應該去扔他們,也和女孩子們聯(lián)合起來(lái)偷偷襲擊男生,那樣,會(huì )是多么快樂(lè )�，F在的我,帶著(zhù)一絲安寧抓起了一大把雪,往自己身上投了起來(lái),街上沒(méi)有幾個(gè)人,沒(méi)有人回去看我。但是,自己扔自己真是一點(diǎn)意思都沒(méi)有。我蹲在了地上,又抓起一大把雪,向遠方投去,我哭了,熱淚溫暖了我的臉龐,多想大聲的喊一聲“朋友,你們在哪兒?”

　　忽然,腦海里出現了朋友們那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)帶微笑的臉,不,不,我要見(jiàn)你們,我要和你們打雪仗!來(lái)到教學(xué)樓下,朋友們呼喊著(zhù)我“嘿,來(lái)啊,來(lái)打雪仗!”我想,如果我參加這個(gè)游戲,可不可以暫時(shí)的忘掉那些朋友們呢?可后來(lái),我只做了一個(gè)觀(guān)看者,我的手已被剛才的雪弄得通紅,我給女同學(xué)們大喊著(zhù)加油,當然,男孩子一定要漏油咯!說(shuō)實(shí)話(huà),這里也很好,這里也有我的同學(xué),我的朋友,我也愛(ài)他們!

　　這場(chǎng)雪,給我帶來(lái)了太多太多,當更令我喜歡的,還是這天真無(wú)邪,潔白無(wú)瑕的雪……雪,你是我心中那抹潔白…….

下雪了作文13

　　天氣已逐漸冷了下來(lái)。終于，湖邊的那課老榕樹(shù)不甘地落下了最后一片樹(shù)葉。那隨風(fēng)搖曳的落葉將跟著(zhù)候鳥(niǎo)流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的臉龐問(wèn)著(zhù)蒼天。蒼天無(wú)語(yǔ)。惟有淚千行。

　　一滴又一滴的眼淚從天空落下，不停地澆灌著(zhù)老榕樹(shù)那顆即將冰冷的心，試圖讓它從新振作起來(lái)。

　　“春風(fēng)育物，朔雪殺生”，殺生的不一定是雪，還可能是風(fēng)。是風(fēng)吹落了它的最后一絲希望。盡管如此，但它還是選擇原諒了鳳。因為它知道風(fēng)也有著(zhù)自己的無(wú)奈。鳳高興極了，向它發(fā)出了跳舞的邀請。老榕樹(shù)欣然的答應了。

　　夜深了。此刻，月輪下再也不見(jiàn)那漫天的星辰，唯余老榕樹(shù)和風(fēng)共舞的.倩影。蒼天見(jiàn)此便停止了哭泣，為它們?yōu)⑾铝艘欢溆忠欢涞难┗�。朵朵晶瑩剔透的雪花在天空飄零，看見(jiàn)了風(fēng)兒與老榕樹(shù)的共舞。于是也不甘落后地向明月發(fā)出了邀請。明月先前見(jiàn)到風(fēng)與樹(shù)的共舞便已有了比試的想法，只是苦于自己沒(méi)有舞伴。此刻有雪花相邀哪里還按捺得��？于是它欣然應允了雪花的邀請。

　　雪花與明月在天空舞動(dòng)了起來(lái)。雪花的輕盈，明月的柔情，使它們的共舞看起來(lái)更加美麗和絢爛。不知它們是怎么跳的，竟然把那盞本已懨懨欲睡的路燈給吵醒了。路燈本就喜愛(ài)熱鬧，見(jiàn)此，它哪里還能坐得��？于是它叫醒了正在沉睡的街道，還主動(dòng)與街道跳起了舞。

　　跳著(zhù)、跳著(zhù)，雪花一朵接一朵的落到了地面，它們終于累了！當然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花點(diǎn)在平靜的湖面上，除了蕩起一層接一層的漣漪外，沒(méi)能續出另一段神話(huà)。當然，還有些雪花因為舞了入迷了，在天空迷失了方向，飄向遠方。它們落在了那里？落在了田野里？立在了樹(shù)梢上？又或者是鋪在了無(wú)人問(wèn)津的山間小路上？這些誰(shuí)又說(shuō)得準呢？一切皆由天定！

　　天亮了，昨晚的一切俱也塵埃落定。大地在此時(shí)披上了厚厚的素衣，畢竟它也怕冷的呀！其他的什么都沒(méi)有改變，那湖、那樹(shù)，還有那路燈。那么其它的誰(shuí)又知道昨晚發(fā)生了什么？我想我或許知道發(fā)生了什么。昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一朵小小的雪花，在天空中盡情地舞動(dòng)著(zhù)。你可曾看見(jiàn)過(guò)雪舞？

　　終于下雪了……

下雪了作文14

　　隨著(zhù)一陣手機的鈴聲的響起，沉睡中的亮子被吵醒了，“亮子是你嗎？我是雪兒的朋友。今天輪到我叫你起床了，快起來(lái)了，對了外面下雪了，要多穿點(diǎn)衣服，好了再見(jiàn)�！绷磷佑兴瘧杏X(jué)的毛病，每天都會(huì )有人在早上用手機把他叫醒，所有的人都會(huì )告訴亮子，他（她）是雪兒的朋友。

　　亮子穿好衣服，準備上班，當他打開(kāi)門(mén)時(shí)他被眼前的景色驚呆了，外面的雪景真是太美了，鵝毛般的.雪花從天而降，來(lái)到這個(gè)古老的北方小城。地面上早以鋪上了厚厚的一層雪，有無(wú)數雙腳印已經(jīng)留在了上面。不遠處有幾個(gè)歡快的孩子在堆一個(gè)將要完工的雪人。

　　亮子關(guān)上了門(mén)，走向了他經(jīng)常去的那間咖啡屋。路上有很多的行人，當然還有不少戀人，戀人們拉著(zhù)手，相互依著(zhù)走向遠方。一陣寒風(fēng)吹來(lái)亮子不禁打了一個(gè)冷顫，亮子緊了緊圍脖，繼續向咖啡屋走去。走進(jìn)了咖啡屋他向以前那樣找了一個(gè)靠窗的位置坐下。外面的雪還在下著(zhù)，行人更多了。

　　這時(shí)亮子突然在熙熙攘攘的人群中發(fā)現了一個(gè)人，“會(huì )是她嗎？太像了”亮子自言自語(yǔ)道。亮子起身向外走去，雖然亮子知道那個(gè)人肯定不會(huì )是雪兒，他必須接受雪兒已經(jīng)死去了這個(gè)現實(shí)。但是亮子還是走出了咖啡屋，亮子一直跟在那個(gè)人身后。因為那個(gè)人實(shí)在太像死去的雪兒了，亮子跟著(zhù)那個(gè)人走到了公園旁邊的車(chē)站。十分鐘后那個(gè)人上了公交車(chē)，亮子沒(méi)有再跟上去，他心里知道這個(gè)人一定不會(huì )是雪兒。他必須回到現實(shí)中來(lái)，在這樣下去，會(huì )難以自拔，甚至會(huì )瘋掉。

　　亮子轉身走近了公園，雪又下大了公園里一個(gè)人也沒(méi)有。他踩著(zhù)雪走向一個(gè)石椅，他把石椅上的雪弄干凈坐了上去。公園里很靜，公園的音響中正放著(zhù)班得瑞的《初雪》，《初雪》是一首很好聽(tīng)的鋼琴曲，亮子聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )旋入了沉思，他想到了雪兒，想到了大學(xué)里的一些和雪兒在一起了往事。

下雪了作文15

　　害怕寒冷，卻偏偏喜歡上了冬天。

　　像鳥(niǎo)兒喜歡上海樣，魚(yú)兒向往天空，飛蛾撲向火焰。如此的決然，是不顧一切的歇斯底里。仿佛不到毀滅便誓不罷休。

　　又一次的晚上在寒意中醒來(lái)，四顧濃郁的黑暗，彷徨無(wú)助。有些時(shí)候，那些寒意就像是一個(gè)人被赤裸著(zhù)放在冰地上，沒(méi)有任何可以防御的東西。不能抵抗，無(wú)所傍依。所能做的只是把身體蜷縮，蜷縮，再用力的蜷縮。那是人類(lèi)最原始的防御寒冷的方式。

　　喜歡一個(gè)人睡，可以肆無(wú)忌憚。盡管是最好的朋友甚至是母親，也是不愿同睡的。仿佛是根深蒂固的一種天性，不能夠改變。一直以來(lái)總是想抵抗著(zhù)什么，想要更好的保護自己。而一個(gè)人是心里認定的保護自己的最好方式，獨處讓我心安。

　　很冷的時(shí)候會(huì )把自己深深的埋進(jìn)被子里。

　　07年的冬天下了雪。

　　它是讓我喜歡冬天的'理由，似乎有很久都沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)像樣的雪了。我一直在期盼著(zhù)，期盼著(zhù)。

　　冬天是無(wú)情而脆落的。像玻璃，太過(guò)堅硬反而愈加易碎。我們想要追求一個(gè)極致，卻忘了極致的盡頭就是毀滅。堅強與軟弱，完美與殘缺，生與死原本只是隔了一步之遙。近的我們幾乎可以去觸摸。

　　一個(gè)天下第一的劍客反而不容易快樂(lè )。

　　喜歡雪的顏色。它不是白色的。那樣的顏色會(huì )讓人覺(jué)的空洞，像一些荒蕪的內容，你怎樣的費盡心機也無(wú)法填滿(mǎn)，無(wú)法繁華，無(wú)法熱鬧。

　　看著(zhù)雪的時(shí)候就想，如果有一天生命即將結束的話(huà)，希望是被埋進(jìn)這樣的一場(chǎng)雪里。無(wú)盡的，無(wú)盡的。洶涌著(zhù)把我掩蓋，包裹，吞噬。

　　只是徹骨的寒冷讓我恐懼。是個(gè)很害怕寒冷的人，冬天的時(shí)候必定要穿厚厚的衣服才可以。這是我討厭的。不喜歡被過(guò)多的捆綁和束縛，但是又無(wú)法舍棄。太多的時(shí)間我就是如此的難以抉斷，性格中有太多優(yōu)柔寡斷的成分。

　　給飛和木子發(fā)了短信。

　　飛，下雪了。

　　木子，下雪了。

　　知道他們已知道，還是執拗的重復告訴了三個(gè)字：下雪了。

　　如一個(gè)突然間找到丟失了已久的布娃娃的孩子，語(yǔ)無(wú)倫次的重復著(zhù)自己的欣喜。

　　雪如果是暖的。常常的我會(huì )這么想�？墒�，果真如此的話(huà)它必定已不是它。我們不能奢求誰(shuí)為了誰(shuí)而改變。我們也不可能去改變誰(shuí)。

　　冬天，不動(dòng)聲色。

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