精選雪人作文錦集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的雪人作文10篇，希望能夠幫助到大家。

雪人作文 篇1

　　冬天來(lái)了，雪花精靈也跟著(zhù)來(lái)了，她們落到每個(gè)地方，每個(gè)角落。不一會(huì )兒。世界就變得雪白雪白的了，仿佛穿上了一件大棉衣。

　　在這個(gè)白雪世界里，小雪人誕生了。它睜開(kāi)眼睛，好奇地打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界，這里瞅瞅，那里看看，一切對于它來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。

　　小雪人很快結識了一個(gè)好朋友──小松鼠。小松鼠交到了好朋友，也很開(kāi)心，整天和小雪人一起玩。

　　它們每天都一起玩：一起在山坡上滑雪，在冰河上溜冰，在雪地里找松果，每一天都充實(shí)又快樂(lè )。小雪人在冬天過(guò)得很開(kāi)心，它真覺(jué)得冬天是最好最美的。小松鼠知道了說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得春天最美，春天，百花齊放，樹(shù)木都長(cháng)出新芽，不再是冬天那樣光禿禿的了�！�

　　“春天？”這個(gè)詞對于小雪人來(lái)說(shuō)是多么陌生啊。聽(tīng)了小松鼠的話(huà)，小雪人就很想看看春天，它想看看春天到底有多美。

　　春天漸漸來(lái)了，冰雪都開(kāi)始融化了，小雪人也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的縮小。春天終于到了，而小雪人也化成了一攤水，看不見(jiàn)了。

　　其實(shí)，小雪人化成的水流進(jìn)了小溪里，它變成了一條清澈的小溪流。

　　變成小溪的小雪人終于看到了春天。啊，山坡不再是雪白的了，變成了綠色，開(kāi)了許多花兒。樹(shù)上都長(cháng)出了新芽。蝴蝶在花叢中飛著(zhù)，好像一位優(yōu)雅的姑娘。小蜜蜂在勤勞地采蜜。真美好呀！小雪人還驚喜地找到了小松鼠，它們很開(kāi)心，又能在一起玩了。

　　那以后的每一天，它們都過(guò)得很快樂(lè )。

雪人作文 篇2

　　童年是幸福的，童年是快樂(lè )的，童年是有趣的。其中當然也包括我們在童年時(shí)期干的傻事。

　　8歲那年，我去了哈爾濱，在冬天，那里簡(jiǎn)直就是雪的天地，踩在雪路上，深一腳淺一腳，對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只是覺(jué)得特別好玩。晚上，到了住的小木屋前，我堆了一個(gè)雪人，給它裝上了紐扣眼、蘿卜鼻、葉子嘴、木頭手和木頭腳，顯得十分地可愛(ài)與俏皮，看著(zhù)自己的杰作，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了屋里睡覺(jué)。

　　我躺在了床上，左滾滾右滾滾，睡不著(zhù)覺(jué)，心想：“哈爾濱那么冷，小雪人會(huì )不會(huì )凍壞?小雪人怕不怕冷?......”我想了又想，終于決定把小雪人挪進(jìn)屋里，讓小雪人在火炕前暖暖身，這樣小雪人就不怕冷了!說(shuō)干就干，我穿上衣服，跑出小木屋，費了九牛二虎之力才把它挪進(jìn)屋里，推向火炕旁邊，接著(zhù)就安心的睡覺(jué)了。

　　第二天，早上一起來(lái)我就抬頭瞧，小雪人怎么樣了?可是半天都沒(méi)找到小雪人，只看見(jiàn)火炕邊有一灘水。后來(lái)長(cháng)大了，我才明白，原來(lái)雪遇到熱就會(huì )融化，哈哈，我是干了一件多傻的傻事呀!

　　雖然小雪人化了，但是童年卻留在了我的心里。

雪人作文 篇3

　　冬天來(lái)了，在這星期天的早上開(kāi)始下雪了，一群小孩們堆了一個(gè)雪人就走了，去下一個(gè)地方堆下一個(gè)雪人。這時(shí)候，一片魔法雪落在第一個(gè)雪人身上，賜予了他生命，于是雪人笨拙地走動(dòng)起來(lái)，慢慢的，慢慢的，走起來(lái)了，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我這是在哪？”他隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在回答他：“這是森林，你要回到家人身邊，你才能完成你的使命�！毖┤苏f(shuō)：“那我該怎么做呢？”聲音又回答說(shuō)：“先去國王那兒吧，他會(huì )給你線(xiàn)索的！”雪人聽(tīng)了，連忙跑起來(lái)，向城堡跑去。

　　雪人到了城堡，找到了國王，國王對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有一戶(hù)人家，夫妻二人有一男一女兩個(gè)孩子，男孩子小時(shí)候剛生出來(lái)特別可愛(ài)，卻不知怎么不見(jiàn)了，也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)……”雪人沒(méi)等國王說(shuō)完就急著(zhù)問(wèn)：“那戶(hù)人家在哪里？”國王說(shuō)：“你別急呀，我是聽(tīng)啄木鳥(niǎo)說(shuō)的，要不你去問(wèn)啄木鳥(niǎo)吧！”雪人道謝過(guò)國王后如風(fēng)一般快速向外沖去尋找啄木鳥(niǎo)。

　　只見(jiàn)啄木鳥(niǎo)正好停在窩里休息，雪人激動(dòng)地邊跳邊喊：“啄木鳥(niǎo)！啄木鳥(niǎo)！”啄木鳥(niǎo)飛了下來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)呀！”雪人有禮貌地說(shuō)了聲：“你好，我是雪人！”啄木鳥(niǎo)又說(shuō)：“你找我有什么事嗎？”

　　雪人笑著(zhù)說(shuō)：“我要找一戶(hù)人家，就是聽(tīng)說(shuō)丟了男孩的人家�！弊哪绝B(niǎo)回答：“那戶(hù)人家呀就在小河邊的森林超市里，你快去找他們問(wèn)問(wèn)看情況吧�！毖┤诉B忙說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)！”說(shuō)完就向小河邊的森林超市那跑去。

　　雪人跑到超市，并沒(méi)有發(fā)現有那戶(hù)人家的蹤跡，急得大聲哭了起來(lái)，慢慢的，他覺(jué)得自己渾身發(fā)熱，低頭一看卻發(fā)現自己的身體一直在融化，他以為自己就要死了，難過(guò)的閉上眼睛，等待自己死去，可是半天都沒(méi)死，他不由自主的睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)自己的身體，出現了神奇的一幕，他的身體白色的部分正慢慢褪去變成人類(lèi)的身體，皮膚也漸漸光滑起來(lái)。這時(shí)候，他突然看見(jiàn)了那戶(hù)人家，男的長(cháng)相和自己有幾分相似，女的則神態(tài)溫婉，他馬上撲上去，口中叫嚷著(zhù)：“你們是我的爸爸媽媽吧，爸爸媽媽?zhuān)�我好想你們��！”他的爸爸媽媽也叫�?zhù)：“我的孩子��！我的孩子��！”

　　從那以后，一家人開(kāi)心地生活在一起。

雪人作文 篇4

　　下雪了，一群孩子在雪地里堆了個(gè)小雪人。他們用黑色的大紐扣做了兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜做了個(gè)鼻子。正要按嘴巴時(shí)，媽媽來(lái)叫他們回家吃飯啦。

　　小雪人只好孤獨地站在雪地里。他多么渴望能開(kāi)口說(shuō)話(huà)呀�？墒菦](méi)辦法，誰(shuí)讓他們的媽媽媽們早不叫、晚不叫，偏偏在孩子們給小雪人按嘴巴時(shí)叫呢。

　　這時(shí)，飛來(lái)了一只金黃色的小鳥(niǎo)。她輕輕地落在小雪人的肩頭上說(shuō)；你好，小雪人，我們能交個(gè)朋友嗎？小雪人好想說(shuō)；我當然愿意�？伤麤](méi)有嘴巴，一個(gè)字也吐不出來(lái)。小鳥(niǎo)見(jiàn)小雪人不說(shuō)話(huà)，以為他不愿意，便很不高興，沖著(zhù)雪人大聲的嘰嘰喳喳地說(shuō)；算了，我才不稀罕和你交朋友呢，反正我的好朋友多的是，也不差你一個(gè)。然后就拍拍翅膀飛走啦。

　　小雪人心里難過(guò)極了，它是多么希望能和小鳥(niǎo)成為好朋友啊�？伤鼪](méi)有嘴巴，不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，讓小鳥(niǎo)誤會(huì )了。這樣白白錯過(guò)了一次交朋友的好機會(huì )。

　　一只小白兔挎著(zhù)一籃子蘿卜路過(guò)，他看見(jiàn)可愛(ài)的小雪人沒(méi)有嘴巴，想了想，便從籃子里拿出了一個(gè)彎彎的蘿卜，按在了小雪人的鼻子下方。這下，小雪人有嘴巴了。他好高興啊，趕緊給小白兔道謝；謝謝你，小白兔，假如沒(méi)有你，我還不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢？小白兔笑著(zhù)蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。

　　現在小雪人有了一張迷人的笑臉。它看到每種動(dòng)物都微笑著(zhù)打招呼；你好，我叫小雪人，你愿意和我交朋友嗎？

　　動(dòng)物們看到小雪人那么懂禮貌，而且面帶微笑，都十分愿意跟他做朋友。它們圍在小雪人身邊，給小雪人講故事、唱歌、跳舞，小雪人不孤單了，他開(kāi)心極了。

雪人作文 篇5

　　又一年冬天。雪來(lái)的晚了些。

　　女兒坐在火箱里烤火，捧著(zhù)本書(shū)。母親在旁織毛衣。

　　冷風(fēng)像要從窗戶(hù)縫里擠進(jìn)來(lái)，滲入屋子里每一個(gè)角落。

　　不多時(shí)，女兒突然拋了書(shū)，詢(xún)問(wèn)我她能否去外面看雪。

　　我知道她想要堆雪人，往年慣常如此。

　　我給她添了兩件衣裳，就同意了她的提議。

　　她回來(lái)的時(shí)候顯得興奮極了，告訴我外頭有一個(gè)堆的極好的雪人。就她看見(jiàn)了，連忙跑回家喊我一同去欣賞。

　　我心里咯噔一下，有點(diǎn)不安。

　　等我看到那個(gè)雪人的時(shí)候，這份不安顯然得以實(shí)現了。

　　那是個(gè)活生生的人！

　　我看了看自己六歲的女兒，走到一旁摸出自己的手機撥給了急救中心。

　　與救護車(chē)一同來(lái)的還有警察，他們將我和女兒一起帶回了局子里，說(shuō)要問(wèn)話(huà)。

　　一路上我緊緊抱著(zhù)女兒，女兒懵懂的看著(zhù)我，似乎一點(diǎn)都不清楚現在的'狀況。

　　我知曉絕對不能讓女兒知道這種事。

　　警官喊我進(jìn)去的時(shí)候，我將女兒留在了外面，一個(gè)熱心的女警官看著(zhù)。

　　警官籠統的問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，諸如名字，家在哪兒，做什么職業(yè)，與那名“雪人”之間的關(guān)系。

　　我緊張地一一作答。

　　談到那名“雪人”有關(guān)的話(huà)題，我是當真不知道。

　　警官大概也清楚了我同女兒只是發(fā)現者，沒(méi)什么好問(wèn)的了，便將我同女兒放了回去。

　　回去的路上，女兒困倦的睡著(zhù)了。

　　我看著(zhù)她的睡顏，心中思考著(zhù)那名“雪人”的事情。

　　想來(lái)，定是個(gè)無(wú)家可歸，流浪在外的可憐人吧。

　　但同我也無(wú)多大關(guān)系了。

　　再后來(lái)提起這件事的時(shí)候，是一個(gè)月以后了。

　　母親將織好的毛衣給女兒套上時(shí)，順口說(shuō)起了這件事。

　　原來(lái)那名“雪人”被人叫做阿三，患有重度抑郁癥，偶爾泛起些心思，便難受的尋死覓活。

　　他母親只當做他在博人眼球，忍了他幾次求死之后便逮著(zhù)這件事不斷地說(shuō)教他。

　　親戚好友聽(tīng)聞如此，也一個(gè)電話(huà)一個(gè)電話(huà)的來(lái)詢(xún)問(wèn)，倒不知安的何等心思。

　　他也不去上班，自己在家中做些零碎活計，偶爾還得靠母親養活。

　　終于在一個(gè)雪夜承受不住，自己跑出門(mén)哭，哭著(zhù)哭著(zhù)就累的睡著(zhù)了。許是自己也不想醒來(lái)，一晚上下來(lái)便成了那個(gè)樣子。

　　聽(tīng)上去荒唐的不得了，我驚了好一會(huì )。

　　轉頭又想想，怎么會(huì )不可能呢，說(shuō)不定自己某些時(shí)候一想不開(kāi)，也就那樣了。

　　留給后人的僅一句唏噓而已，當真值得嗎。

　　我摸著(zhù)女兒的頭，最終還是什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)出口。

雪人作文 篇6

　　早晨，下雪了，地面上鋪了一層厚厚的白雪。

　　我們掃完雪，一齊動(dòng)手，在校園里堆起了一個(gè)小雪人兒。雪人兒長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著(zhù)一把掃，好象在對我說(shuō)："嗨，小朋友，我們又見(jiàn)面了，你好嗎？"

　　我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　"要過(guò)年了，你們也快進(jìn)行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個(gè)好成績(jì)，好嗎？"

　　我笑著(zhù)在心里說(shuō)："謝謝你，雪人兒，我一定聽(tīng)你的話(huà)。"

　　這時(shí)，鈴聲響了，我很快跑進(jìn)教室，開(kāi)始了上課。

雪人作文 篇7

　　難得的下了一場(chǎng)大雪，一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不上課，爸爸便興致勃勃地拉我和徐老師去山中看雪。

　　大雪激發(fā)了人們的童趣與想象力，沿路上，總是能看見(jiàn)各種制作精美，造型有趣的雪人。受雪人的啟發(fā)，爸爸決定在車(chē)頂做一個(gè)雪人。

　　瞧！那俏皮的眼神，微微上揚的嘴角，頭上頂著(zhù)的三片樹(shù)葉，有些發(fā)福的身子，還有胸前的“樹(shù)葉領(lǐng)帶”，像極了一個(gè)調皮的小男孩�？纯此�的背后，竟然另有一番趣味。笑瞇瞇的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個(gè)溫柔可愛(ài)的小女孩，這可真是一絕啊。我已經(jīng)開(kāi)始想象，當路人們看到這雙面雪人時(shí)，會(huì )是個(gè)怎樣的反應。

　　這個(gè)雪人果然沒(méi)有辜負我的期望，一路上賺足了不少眼球。經(jīng)過(guò)一隊掃雪隊伍時(shí)，我清楚的看到，他們都放下了手中的工作，好奇地盯著(zhù)車(chē)頂的雪人看。接著(zhù)看到背面的雪人時(shí)，有不少人露出了笑容。我的心里別提有多高興了。

　　看到雪人，反響最大的當然就是孩子們。當車(chē)緩緩開(kāi)過(guò)他們身邊，他們就興奮地叫起來(lái)。車(chē)子停下時(shí)，一個(gè)抱著(zhù)小孩的中年婦女經(jīng)過(guò)車(chē)旁，懷中的小孩看到車(chē)頂的雪人，興奮地念叨著(zhù)：“雪人！雪人！”看樣子十分高興。

　　趴在車(chē)窗前，看遍行人百態(tài)。不過(guò)相同的是，當他們看到雪人時(shí)，都由衷地從心底里露出了微笑。我們在車(chē)中，看到自己做的成果被別人贊賞和肯定，心中也何嘗不是滿(mǎn)心歡喜呢？

　　一個(gè)雪人，開(kāi)心了自己也開(kāi)心了大家，和大家分享快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？

雪人作文 篇8

　　透明的玻璃阻隔住夜幕中行軍的白雪，卻掩蓋不住刺骨寒風(fēng)沖撞之中的咆哮。飛雪從黑夜的角落悄悄地滑出，撞到地面發(fā)出微微的嘆息，北風(fēng)的怒吼刺激著(zhù)我的耳膜，卻無(wú)法使我的心緒平息。我眼前是遠處絢麗的節日煙火，神思卻在清茶上的一縷熱氣中迷離……

　　突然憶起那陳舊的黑白照片和斑駁的往昔，我驀地想到了老屋，我孩提時(shí)代的街巷的記憶碎片，我灰色和金色夾雜的童年。

　　那是一份“朝飲墜露，夕餐落英”的清閑;那是一曲“日出而作，日落而息”的質(zhì)樸；那是一斛“醉里吳音相媚好，誰(shuí)家白發(fā)翁媼”的和樂(lè )。爆竹和狂風(fēng)不斷擾亂我的回想，而那隨光陰流逝的碎片卻似乎被我拼圖重現了。

　　忘不了老屋，忘不了老屋的院子里興榮的槐樹(shù)，古樸的水缸和水缸里那一張張熟悉而又模糊的笑臉。名字早已不在記憶之中，笑聲卻總在耳邊蕩漾，余下的不多，只有一個(gè)永久封存的記憶中的雪人。

　　那是一個(gè)南方少有的雪夜，朔氣在院子街巷中徘徊，大雪如席，北風(fēng)似刃。我們這一群孩子卻是喜上眉梢——“咱明天堆雪人去！”

　　果然第二天天氣放晴，小伙伴們從各屋聚到院子里。只見(jiàn)槐樹(shù)已被樹(shù)枝上的厚雪壓彎了腰，水缸結冰的水面下小魚(yú)仍在游動(dòng)，院子里能看到的除了雪還是雪。在那刺眼的白雪反射的陽(yáng)光中，我們擊掌“開(kāi)工”，笑聲與哈氣聲灌滿(mǎn)了小巷。大人們欣慰地說(shuō)，院子里的雪可少多了，而我們卻不以為然，一心一意地繼續我們宏偉的工程。少頃，院子里已塑起了一個(gè)廟中羅漢像大小的雪人。終于有伙伴拿來(lái)桂圓核來(lái)作眼睛，顏料畫(huà)上嘴……

　　好景不長(cháng)，冬日的陽(yáng)光的威力不可小視，雪人馬上癱軟下來(lái)，終究分不清是雪人還是葫蘆了……小伙伴們立馬聚起商議，于是雪人的“減肥行動(dòng)”開(kāi)始了，大伙格外賣(mài)力地尋雪鞏固，雪人依舊挺立在院子中。那個(gè)夜晚，我在夢(mèng)中聽(tīng)到了雪人的笑聲，他笑得如此暢快，如此爽朗。

　　我，小伙伴們和雪人都最不想見(jiàn)到的事還是發(fā)生了。春天的和風(fēng)終于捎走了雪人的靈魂，他畢竟逃脫不了化為水的命運，幾天后我和小伙伴們看著(zhù)院子中的積水，哭了……

　　忘不了那個(gè)快樂(lè )而辛酸的故事，忘不了那些現在也無(wú)法認出的伙伴，忘不了那個(gè)帶給我們自豪與遺憾的雪人。所以我記住了那些笑臉，那些笑聲和那個(gè)童年中的最珍貴的雪人，但我不貪圖過(guò)多的記憶，只求我能永遠保存這份老屋小伙伴的往事。

　　每當我看見(jiàn)這樣紛飛的大雪，我都能讓一絲微笑滑過(guò)臉頰……

雪人作文 篇9

　　那天，真是美好的一天。那天，我去華雅華天參加圣誕舞會(huì )，我得到了4個(gè)小雪人娃娃，其中一個(gè)我最喜歡。

　　這個(gè)雪人系著(zhù)一條圍巾，戴著(zhù)五彩繽紛的帽子，兩只機靈的眼珠像兩顆黑葡萄，一個(gè)尖尖的鼻子，一串紅色毛線(xiàn)織成的嘴巴，一雙只有三個(gè)手指的手向外展開(kāi)，真是人見(jiàn)人愛(ài)！

　　我很喜歡這個(gè)小雪人娃娃，一直把它擺在我的書(shū)桌前，一做完作業(yè)就抱著(zhù)它左看看，右摸摸，有時(shí)睡覺(jué)時(shí)都要抱著(zhù)它呢！由于它太可愛(ài)了，連我的弟弟到我家時(shí)，都會(huì )說(shuō)：“聰聰姐姐，聰聰姐姐，可愛(ài)的小雪人呢！快拿出來(lái)玩玩吧�！泵慨斶@時(shí)，我就會(huì )趕快拿出來(lái)和他一起玩起來(lái)。其實(shí)，我喜歡它還有一個(gè)原因，就是我看著(zhù)它就會(huì )想起20xx年發(fā)生冰災時(shí)一些感人的事情，當然也想起那年寒假我堆雪人的快樂(lè )情景，真讓我留戀那些美好時(shí)光。小雪人看我特別愛(ài)護它，心里好像也很開(kāi)心，整天掛著(zhù)微笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！我的小主人！”

　　我喜歡小雪人娃娃，喜歡它的外表，喜歡它的可愛(ài)！

雪人作文 篇10

　　我一直不喜歡堆雪人。

　　這大概是從小時(shí)候《小雪人》的電影開(kāi)始，小雪人為了從大火中救出小兔子最終被火燒化。片尾似乎又響起他們在冰面上跳舞的音樂(lè )。我一直害怕這個(gè)結局，又難過(guò)，有恐怖。所以只看過(guò)一次，卻再也忘不掉。整個(gè)故事一點(diǎn)點(diǎn)在我的記憶中逐漸豐滿(mǎn)清晰，更加深刻。讓我越發(fā)難過(guò)起來(lái)。

　　我一直忘不了這個(gè)故事，每到冬天，又總被勾起回憶，總在想：小兔子會(huì )忘了小雪人嗎？第二年冬天小雪人會(huì )不會(huì )回來(lái)呢？或者小兔子會(huì )有了另外一個(gè)小雪人？再也沒(méi)有人記得從前那個(gè)死掉的雪人？

　　或者小兔子會(huì )像我一樣記一輩子。然后每到冬天都會(huì )覺(jué)得雪花那么溫暖，每一片都像他。冰雪消融的時(shí)候，就鈍鈍的難過(guò)。

　　從此我再也不堆雪人。美好的事物消失總讓人悲哀和痛苦。何況又有了一層故人永別的難過(guò)。

　　如果僅僅是難過(guò)還好。我又十分的害怕雪人。

　　我害怕他在陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，似乎希望能夠消除我的憂(yōu)慮。我害怕他微微的閃著(zhù)明亮的光，那么耀眼，讓我不由得想到他的未來(lái)。我害怕他黑夜中落寞的身影與依然歡快的笑容，似乎他已經(jīng)便小了一點(diǎn)兒，已經(jīng)知道了自己的命運。我害怕第二天早晨他還在那里對著(zhù)我微笑，卻從圓臉變成了有點(diǎn)奇怪地錐子臉。

　　甚至他一點(diǎn)點(diǎn)變得透明，變小，變得不再純白。笑容也殘缺，眼睛也滑落下來(lái)。

　　直到變成一灘烏黑的水。

　　我不敢再想，卻總懷疑他還在那里燦爛地微笑。我控制不住地要去看那攤烏黑的水，然后害怕的發(fā)抖。

　　最后我也不再期盼春天和明媚的陽(yáng)光。卻又希望春暖花開(kāi)，我就能把什么都忘記，重新投入到溫暖的時(shí)光里去。

　　我一直不喜歡堆雪人。這種感覺(jué)從小到大從未改變。我難過(guò)也害怕，害怕也難過(guò)。

【雪人作文】相關(guān)文章：

雪人-作文03-02

雪人的作文06-26

雪人作文05-20

關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人05-12

堆雪人作文600字 堆雪人07-12

堆雪人_堆雪人作文300字03-13

堆雪人_堆雪人作文400字02-04

我們的雪人_堆雪人作文400字03-18

堆雪人作文300字,堆雪人作文11-07

雪人05-22