【實(shí)用】雪人作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的雪人作文4篇，希望能夠幫助到大家。

雪人作文 篇1

　　今天終于下了一場(chǎng)雪。

　　早晨我很早就起床了，因為媽媽說(shuō)下了大雪了。我一起床就把院子里掃出了一條小路，還把門(mén)口街上的雪掃了，鄰居們都說(shuō)我是個(gè)勤快的孩子。

　　來(lái)到學(xué)校，我和愛(ài)堆雪人的任其赫合伙堆了個(gè)大雪人。上完第一節課時(shí)，雪人還完好無(wú)損。下了第二節課，我收拾了一下桌上的文具，心想："上一節課雪人還完好無(wú)損，這次應該出不了什么事�！蔽以跇巧贤媪艘粫�(huì )。就在玩的時(shí)候，看到一伙小朋友圍在雪人旁。

　　"糟了!雪人要被小朋友踢壞了!"我連忙叫上任其赫去雪人那里，看到一伙四年級的小孩把雪人弄壞，我恨不得飛奔向雪人旁。

　　哎！四年級的小學(xué)生太殘忍了！一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，這可是我和任其赫一來(lái)學(xué)校就開(kāi)始堆，一直堆到晨讀的成果，卻被他們給破壞掉了！

　　我太痛恨四年級的小學(xué)生了，可又不能和他們打架。不能因為一個(gè)雪人去和四年級的小孩子置氣！

雪人作文 篇2

　　天剛蒙蒙亮，我睜開(kāi)眼睛往外一瞧——哈！天空飄起了雪花，雪下得好大呀！它像蒲公英一樣漫天飛舞，像地毯一樣鋪在地上。

　　“下雪啦！下雪啦！”我趕忙從床上跳下來(lái)，邀約起部隊大院里的伙伴，“快出來(lái)堆雪人！”小伙伴仿佛是聽(tīng)到了緊急集合的軍令，以最快的速度穿好衣服，沖出了家門(mén)。

　　空氣像濾過(guò)似的分外清新，我們的心情也格外舒暢，一個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的……高興得不得了。

　　“行了行了，別鬧了�！蔽艺f(shuō)道，“快點(diǎn)兒堆雪人吧！”語(yǔ)音一落，小伙伴趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶、簸箕，堆起雪人來(lái)。

　　“大塊頭”袁存立在雪地里滾著(zhù)雪球，當作雪人的身子，這雪球越滾越大，他還把妹妹叫過(guò)去幫忙。好不容易，大雪球滾好了，雪人有了胖胖的身子。郭進(jìn)用簸箕連鏟帶拍地弄出了個(gè)小雪球，正要放在大雪球的上面當雪人的腦袋，身邊的馬果兒又往小雪球上加了幾團雪，“腦袋大才聰明嘛�！彼�笑著(zhù)說(shuō)。頭和身子堆好了，剩下的就是精雕細刻啦。

　　對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？郭進(jìn)趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人的“軍帽”。我從煤堆里挑出兩塊兒小圓煤球，用布擦得亮晶晶的，安在雪人的臉上當眼睛。龔小紅一直在一旁站著(zhù)，手里的那根胡蘿卜都被她攥得溫熱了，見(jiàn)雪人有了眼睛，急忙把胡蘿卜往雪人的臉上一戳，大聲地喊著(zhù)：“雪人也知道冷，看，鼻子都凍紅了！”馬果兒又把一根彎彎的小樹(shù)枝安在雪人鼻子的下面——雪人開(kāi)始微笑了。

　　哈！雪人堆好了，小伙伴們又高興得笑起來(lái)�！罢l(shuí)都不許動(dòng)雪人！”袁存立指著(zhù)雪人對大家說(shuō)，“除了太陽(yáng)把它曬化，誰(shuí)要是動(dòng)一下，誰(shuí)就是……”“是小狗！”我們扯著(zhù)嗓子喊。

　　“咦？好像少了什么？”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)�！芭�風(fēng)！”馬果兒神氣地說(shuō)：“電視上的那些大元帥個(gè)個(gè)都有披風(fēng)，我們也給雪人找一件吧！”我跑回家去，翻出綠床單，披在了雪人身上，再把掃帚往雪人身上一扎—— 一位身穿披風(fēng)、手握鋼槍的“大元帥”便威風(fēng)凜凜地出現在雪地上。

　　我們圍著(zhù)雪人戲耍著(zhù)、歡呼著(zhù)，路邊不時(shí)傳來(lái)大人的贊嘆聲：“這大雪人，真棒……”聽(tīng)得我們個(gè)個(gè)心里美滋滋的。

雪人作文 篇3

　　南昌的冬天很特別，它時(shí)而溫暖如春，時(shí)而干燥如秋。但每一年的冬天，總會(huì )下那么一兩場(chǎng)雪，承載著(zhù)我愉悅的記憶。

　　記得我三年級時(shí)的數九寒冬，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪從晚上開(kāi)始下起，雪花紛紛揚揚，宛如一個(gè)個(gè)純白的小精靈。早上起來(lái)看時(shí)，一片銀裝素裹，連窗戶(hù)上都結了一層冰，好像一個(gè)冰雪王國。樹(shù)木穿上了厚厚的白外套，汽車(chē)裹上了薄薄的白毯子，連大地也蓋上了漂亮的白被子。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，一片片潔白的雪花悠悠蕩蕩地飄著(zhù)，落在孩子們的絨帽和手套上。

　　爸爸帶我來(lái)到公園堆雪人。公園里放眼望去，一片皚皚白雪。蒼翠的松柏披著(zhù)雪白的斗篷，在雪中傲然挺立。遠處的草坡如貪吃的孩子般，白糖撒了一身。好幾個(gè)孩子從我們身邊跑過(guò)，歡笑著(zhù)互丟雪球。

　　我們開(kāi)始在雪地上滾雪球做雪人。先滾出一個(gè)厚實(shí)的大雪球當雪人身子，又滾了一個(gè)小雪球做雪人腦袋。爸爸把兩個(gè)雪球壘在一起，就成了雪人的雛形。我在地上拾起兩根粗壯的樹(shù)枝一邊一個(gè)插好做手，又找來(lái)兩顆灰色的`小石子兒當眼睛，然后用手在雪人的臉上畫(huà)出一個(gè)大大的微笑。爸爸覺(jué)得還差點(diǎn)什么，摘下一片寬樹(shù)葉斜戴在雪人頭頂。我們做的這個(gè)雪人歪著(zhù)腦袋，兩顆淺灰色的眼睛呆萌地望著(zhù)我們，兩只樹(shù)枝手臂高舉著(zhù)似乎在投降，我和爸爸笑得合不攏嘴。

　　今年南昌只下了一場(chǎng)小小的雪，什么時(shí)候才能下一場(chǎng)鵝毛大雪呢？我真盼望可以再一次享受堆雪人的樂(lè )趣��！

雪人作文 篇4

　　一個(gè)寒冷的冬天中的一天，天空陰森森的。接著(zhù)，下起一場(chǎng)紛紛大雪。加菲貓，此時(shí)此刻心情好著(zhù)呢！

　　過(guò)了一會(huì )，雪停了。上天似乎在幫助加菲貓，讓白云遮住太陽(yáng)，但是留下來(lái)了湛藍的天空，這天空還是上帝親自仔細用刷子刷過(guò)一遍，剛掛上去的呢！簡(jiǎn)直比藍寶石還要藍，比拉薩布達拉宮那邊的天空還要藍。加菲貓看到這一場(chǎng)景，心情更加激動(dòng)，高興。但是，想到自己是男主角，還是斯文的走了出去。

　　加菲貓出去干嘛呢？原來(lái)加菲貓是出去堆雪人，難怪它會(huì )十分高興。只見(jiàn)它現捏出一個(gè)小雪球。然后在雪地里滾來(lái)滾去，后來(lái)越滾越大，越滾越大，最終滾了一個(gè)很大很大的雪球。接著(zhù)，它又趁著(zhù)氣勢旺盛，又堆了一個(gè)小雪球、又堆了一個(gè)更小的雪球了。最后，它把三個(gè)雪球拼在一起，把各個(gè)部位插在雪人身上，一個(gè)雪人就大功告成了。正當加菲貓在欣賞它的雪人是，上天不小心把太陽(yáng)放了出來(lái)。加菲貓見(jiàn)狀以100馬赫沖回了家。

　　它亂手亂腳的在櫥子里一陣亂翻找出了，遮陽(yáng)帽、遮陽(yáng)鏡、遮陽(yáng)傘。又以1000馬赫，沖了回去，給雪人穿上了衣服，滿(mǎn)意的走開(kāi)了。這時(shí)主人回來(lái)了，看到這個(gè)雪人還不知道這是加菲貓堆得呢！

　　這就是加菲貓。

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