三年級作文（精品）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
生活有時(shí)讓人快樂(lè )，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會(huì )讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的是那次“兩人三足”的練習中發(fā)生的故事。
周三的體育課上，顧老師讓我們練習“兩人三足”。結果我被分配到和個(gè)子高高的吳宛鴻一組，哎，這可怎么辦呀？她個(gè)子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會(huì )跑得快呢？萬(wàn)一協(xié)調不好，豈不是會(huì )摔跤？我心中不禁產(chǎn)生了種種疑惑……“沒(méi)有關(guān)系的！吳宛鴻似乎看穿了我的心事�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”
我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和吳宛鴻的'腳綁在了一起。綁完后，我們試著(zhù)挪動(dòng)腳步，喊著(zhù)口號，左、右、左、右……我們走起來(lái)了，雖然不快，但是走得穩穩當當的。一遍、兩遍。三遍……我們不知練習了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來(lái)，最后簡(jiǎn)直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以?xún)數刳A(yíng)得了第一名。我倆興奮地一蹦三尺高。
在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養出的默契，讓我們贏(yíng)得了比賽，也讓我們贏(yíng)得了友誼。
三年級作文 篇2
這一天，奇妙的事情發(fā)生了！母雞張開(kāi)翅膀飛向天空，這里飛飛，那里飛飛，再也不用呆在主人的破雞籠里了，可以自由自在了！這可是母雞的理想，終于夢(mèng)想成真了！
母雞飛累了，就停在一塊巨大的石頭上休息，它的嘴巴里口干舌燥，可是，得自己去找水，因為它現在不在主人身邊，主人沒(méi)法給它水。母雞左跳跳，右跳跳，找到了一個(gè)清清的'湖水邊，湖水像一面鏡子，映射著(zhù)母雞。母雞咕咚咕咚大口喝起水來(lái)，又精疲力盡躺下去了，它很餓，只好去樹(shù)上捉蟲(chóng)吃，可是從來(lái)都沒(méi)有捉蟲(chóng)吃，都是主人喂的。這時(shí)，天邊都呈現出了火燒云，它連一只小小蟲(chóng)都沒(méi)捉到，母雞餓了一晚上。
第二天，母雞一大早起來(lái)了，一下子捉了好幾只蟲(chóng)，美餐了一頓。挺著(zhù)大肚子飛向天空，此時(shí)，母雞遇見(jiàn)了兇猛的金雕，金雕對母雞發(fā)起了功擊，母雞左躲躲，右躲躲，上飛飛，下飛飛，金雕忽然猛飛過(guò)去，母雞一閃就立馬像風(fēng)一陣飛走了。
金雕當然不甘示弱，緊追不舍，母雞飛成一圈，轉呀轉呀，金雕暈倒了，母雞哈哈大笑。拍拍翅膀得意揚揚飛走了。
從此，母雞在天空中幸福生活，還交了許多好朋友，一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺(jué)�？傊�，往后母雞生活得非常開(kāi)心！
三年級作文 篇3
西湖一年四季都很美麗。尤其是秋天，桂花飄香，菊花爭艷。因此，人們常用“詩(shī)情畫(huà)意”來(lái)贊美西湖。
秋天的西湖比夏天涼爽多。還開(kāi)許多菊花和桂花。晚上的'西湖就更美，月亮倒映在湖面上，美極。不管是上午，中午，下午，晚上都有許多游客。晚上來(lái)賞月的游客更是絡(luò )繹不絕。
有一天，我和朋友去西湖玩耍。剛進(jìn)西湖門(mén)口，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾棵大樹(shù)的葉子“唰”地一聲，落到湖水上，猶如一艘艘小船。夏天赤日炎炎，游客沒(méi)多少，可到秋天，天氣涼爽起來(lái)，游客也多。
��！西湖我會(huì )再來(lái)“看你的�！�
三年級作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區的孩子捐贈學(xué)習用品的活動(dòng)。
第二節下課，同學(xué)們在操場(chǎng)站好了隊。只見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導坐在主席臺上，在主席臺的旁邊擺放著(zhù)學(xué)校各班捐贈的`學(xué)習用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習用品帶到學(xué)校來(lái)準備捐贈給山區的同學(xué)們，這里邊也有我為山區的同學(xué)們特地購買(mǎi)的鉛筆、橡皮、本子等等�；顒�(dòng)開(kāi)始了，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區的同學(xué)們捐贈學(xué)習用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)啊……�！毙ｉL(cháng)講著(zhù)感人的話(huà)，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區的同學(xué)們收到這些捐贈的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子更多的家庭重擔。記得我曾在報紙上看見(jiàn)一位貧困山區兒童的來(lái)信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變人生，我要改變自己命運，可是沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有知識，什么也改變不了。我要讀書(shū)，我要書(shū)讀!”通過(guò)今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長(cháng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習環(huán)境中，更應該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!
三年級作文 篇5
我們的班集體很溫暖。
老師的笑容讓我們感到了溫暖，感到了媽媽對我們的呵護；我們的窗臺上有很多的花草作品和小制作，讓我們感到了家的`溫暖，也讓我們感到了驕傲；我們四年級的這些分子也讓老師感到了快樂(lè )！
塵塵天生是個(gè)嘮叨的男孩，看見(jiàn)老師總是黏糊糊的問(wèn)著(zhù)許多的問(wèn)題，總也問(wèn)不完；帆帆天生頭發(fā)是卷的，頭腦確實(shí)一等一的聰明，作文也是超級的棒；偉濤是個(gè)愛(ài)管閑事，脾氣倔強的小男孩，不過(guò)他的心地非常善良；涵涵是個(gè)天生的大嗓門(mén)的女孩兒，總是有很多的奇思妙想說(shuō)給老師聽(tīng)，甚至連下課也不讓老師走，沒(méi)辦法的時(shí)候，老師就是上廁所也領(lǐng)著(zhù)她去；佳佳長(cháng)大肯定能當歌唱家，也能當一個(gè)笑星，因為當同學(xué)有苦惱的時(shí)候，她就會(huì )利用她的智慧把同學(xué)逗得捧腹大笑。
我們和老師的關(guān)系非常好，好得都讓別的老師羨慕！
看，我們的班集體是一個(gè)多么溫馨的大家庭��！
【三年級作文】相關(guān)文章：
三年級的作文【精選】04-28
[精選]三年級的作文05-01
三年級的作文(精選)05-14
（精選）三年級的作文07-10
（精選）三年級作文10-10
三年級的作文03-10
[精選]三年級作文03-02
三年級的作文[經(jīng)典]03-08
三年級的作文（經(jīng)典）01-25
三年級作文【精選】01-22