三年級作文（范例5篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
春天是放風(fēng)箏的好季節。星期日下午，我和爸爸高高興興地到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我就按捺不住躍躍欲試的心情，拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)跑呀跑。以為風(fēng)箏放起來(lái)了，可是剛站住風(fēng)箏就落在了地上，怎么也飛不起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，溫和地對我說(shuō)：”孩子，你太心急了， 放風(fēng)箏要慢慢來(lái)，要牢記放風(fēng)箏的技巧：先要拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)跑，在不斷的'抽動(dòng)風(fēng)箏，如果風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)，就說(shuō)明有足夠的風(fēng)力，站住后要不斷地抽動(dòng)，到時(shí)候再慢慢地放線(xiàn)。如果風(fēng)箏落下來(lái)了，就說(shuō)明 風(fēng)力太小不能放高，這時(shí)要耐心等一等再重來(lái)�！澳贿呎f(shuō)還一邊慢慢地演示了一遍。然后，我從爸爸手中接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，這時(shí)突然來(lái)風(fēng)了，我按照爸爸說(shuō)的樣子去做，果然成功了，我高興得喊著(zhù)：”放 起來(lái)了！放起來(lái)了！“我看著(zhù)我的”火箭“在高空中穩穩的飛翔，激動(dòng)得心情久久不能平復。這時(shí)我看見(jiàn)天空中還有”燕子、蝴蝶“等各種各樣的風(fēng)箏，最高的那個(gè)風(fēng)箏只能看見(jiàn)紅點(diǎn)，天空中美麗極了！
在回家的路上我還想著(zhù)剛才放風(fēng)箏的情形，臉上不由得露出了微笑。我終于會(huì )放風(fēng)箏了！
三年級作文 篇2
今天，我們全家要到綠博園去玩，我很開(kāi)心，所以我很早就起來(lái)了。
吃完熱乎乎的早飯，我們就出發(fā)嘍！
到了綠博園，放眼望去，真是人山人海。我們買(mǎi)了門(mén)票，進(jìn)入園內。首先映入眼簾的是一座高高的假山，山上有一個(gè)大瀑布，水花四濺，瀑布商寫(xiě)著(zhù)“綠博園歡迎你”幾個(gè)倉勁有力的大字。我想：這假山做得可真壯觀(guān)，我都想進(jìn)去感受一下水花的涼爽了。我們順著(zhù)人流來(lái)到了楓湖廣場(chǎng)，湖中正播放著(zhù)音樂(lè )噴泉，只見(jiàn)噴泉的水柱隨著(zhù)音樂(lè )的節奏忽高忽低，就像一群美麗的穿著(zhù)白紗的仙女在用優(yōu)美的舞蹈向人們展示自己的美呢！我不禁驚嘆：現在的科技水平真高，連噴泉也能和著(zhù)音樂(lè )跳舞了。接著(zhù)我們去了民間藝術(shù)展覽館。在那里，我看到了高級絲絹烙畫(huà)，之間畫(huà)中的老虎如同真的似的，或在草叢中臥著(zhù)，或仰天長(cháng)嘯，但每只都眼神凌厲，好不威風(fēng)。也看到了秸稈畫(huà)，畫(huà)中的人栩栩如生。還看到了魚(yú)骨畫(huà)，有天涯海角的美景，有氣勢壯觀(guān)的雙龍戲珠。還有傳統剪紙......嫦娥奔月、龍馬精神，無(wú)一不讓我目瞪口呆。我想：原來(lái)民間有這么多了不起的.藝術(shù)��！然后，我們說(shuō)著(zhù)小路往前走，爸爸說(shuō)：“逛綠博園，主要是觀(guān)‘一湖、二軸、三環(huán)、八區、十六景......”哈哈，湖我知道，就是楓湖咯，可二軸是什么？三環(huán)又是什么？我想：我需要慢慢來(lái)了解呢！
咦，那是什么？怎么那么像書(shū)上看到過(guò)的埃及的獅人面像。媽媽看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“那是埃及園，這里面有很多個(gè)特色園，分河南園、北京園、江蘇園、上海園......”唉，聽(tīng)得我頭都暈了�？磥�(lái)，今天來(lái)綠博園真是能增長(cháng)不少知識呢！
要走了，我們依依不舍的回家了。我想：今天來(lái)綠博園的收獲可真不小呢，真是快樂(lè )的一天��！
三年級作文 篇3
今天是周六，既不學(xué)英語(yǔ)，也不學(xué)作文，奶奶答應明天帶我去游樂(lè )園玩，心里那個(gè)高興勁就別提了�？墒�，事與愿違，今天的事卻讓我那么煩心。
一大早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒�！翱禳c(diǎn)起床做作業(yè)！”。父命難違，我只好不情愿地去做啦。等我把語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)完成時(shí)，一瞧時(shí)鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。心想，這一上午是沒(méi)戲了。打開(kāi)電視想看看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可是電視也與我作對，根本沒(méi)信號。原來(lái)奶奶這幾天忙著(zhù)排節目，沒(méi)交收視費�！鞍�！真倒霉�！贝笕硕紱](méi)在家，我自己又不敢出去。這不，上午的計劃就這樣破滅了�！俺酝晡顼堅僬f(shuō)吧！”自己安慰自己說(shuō)。
到了下午媽媽又下達命令：“抓緊時(shí)間跟CD學(xué)英語(yǔ)�！币慌缘哪棠陶f(shuō)：“學(xué)吧，學(xué)完和奶奶出去玩�！睕](méi)用上半個(gè)小時(shí)，我就聽(tīng)完了。剛想同奶奶走，突然，電話(huà)鈴又響了。原來(lái)市里老年藝術(shù)團的電話(huà)，告訴奶奶下午三點(diǎn)要趕到藝術(shù)團參加彩排。奶奶也沒(méi)辦法，我還能怎樣？只好強忍著(zhù)心中的`不滿(mǎn)和失望，在家里繼續復習英語(yǔ)吧！
本想美美過(guò)一個(gè)周六的愿望，就像肥皂沫一樣破滅了。等下一個(gè)周末吧，或許能有好運。
三年級作文 篇4
我們的活動(dòng)許多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但是我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語(yǔ)了。
擊鼓傳花的規則是：先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄�，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的時(shí)候，花在誰(shuí)手里，就叫誰(shuí)上臺來(lái)表演。第一位上臺的是三（1）班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。但是他是這樣背的：“古詩(shī)兩首，江畔獨步尋花，眾鳥(niǎo)高飛盡，眾鳥(niǎo)高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了，不知怎么辦了，他只下臺去。接著(zhù)又傳下去了。
猜謎語(yǔ)也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑，他們一會(huì )兒猜是禮花，一會(huì )兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來(lái)終于有一位女同學(xué)猜對了，她是三（1）班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的`獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動(dòng)雖然結束了，但是我不會(huì )忘記這一天的！
三年級作文 篇5
我是一個(gè)英勇善戰的病毒，我要到人體里歷險。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我看到一個(gè)小朋友在吃東西，但是吃到一半的時(shí)候，那個(gè)小朋友不小心把食物弄到了地上，我快速地跳上了食物，小朋友把那塊食物撿起來(lái)就往嘴里一塞，我高興地跳了起來(lái)，得意地說(shuō)：“我終于到人體里啦！”。
來(lái)到人體入口，一陣陣清香的味道向我撲鼻而來(lái)，我快速地跑了進(jìn)去，��！里面的食物應有盡有，我盡情地享受著(zhù)人體的美味。有一天，我總感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，似乎人體要“下雨”（就是人吃藥的意思）了。不對不對不對，人體怎么可能下雨呢？難道小朋友吃藥了？不會(huì )吧？這不是嚇自己?jiǎn)�？以防萬(wàn)一，我從旅行包里拿出了雨傘，一會(huì )兒真的下起了雨。還好，我拿了雨傘來(lái)，不然就遭殃了。這場(chǎng)“人體雨”下完以后，我的體力有些減弱了。多虧了這把雨傘��！不然我就要被這可惡的藥水給消滅了。哼！這回我要報仇，說(shuō)著(zhù)就向他的肺部進(jìn)攻。
不知過(guò)了多久，我聞到一股難聞的氣味，那氣味讓我頭暈眼花。難道這是另一種藥物？難道小朋友正在打點(diǎn)滴？怎么辦？這回我死定了。緊急關(guān)頭，我靈機一動(dòng)，想起背包里百保箱有魔法棒，我拿起魔發(fā)棒一揮，形成了一個(gè)隔離膜，那些藥水影響不到我了，這才讓我松了一口氣。于是我又開(kāi)始了我的報仇。病毒心想：哼，你們想把我干掉，門(mén)都沒(méi)有。但過(guò)不了多久，一股刺眼的`光線(xiàn)射了下來(lái)，我盡量的往黑暗里鉆，正當我在喘氣休息的時(shí)候，被一個(gè)東西給拎了出來(lái)，那刺眼的光線(xiàn)讓我睜不開(kāi)眼睛，后面發(fā)生的事情我全然不知了。
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