【優(yōu)秀】小學(xué)三年級的作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　一個(gè)從不知如何提筆行文到可以盡情創(chuàng )作；一個(gè)老是被同學(xué)或師長(cháng)誤以為“混血兒”的小男生；一個(gè)擁有“F4”綽號，也因此常紅著(zhù)臉的大男孩……。那個(gè)人是誰(shuí)呢？那個(gè)人就是“我”。

　　在那么多的興趣當中，寫(xiě)作是我最大的嗜好，也算是我的專(zhuān)長(cháng)。原因在于，寫(xiě)作能讓我平常的'壓力獲得釋放，全部抒發(fā)。我可以在創(chuàng )作的世界里，找到真正的自己。另外徜徉閱讀的氣息里，我可以沒(méi)有壓力，可以享受課本以外的樂(lè )趣。

　　我喜歡看重自己。從別人眼光與角度來(lái)看，我是一個(gè)怎樣的人，都是由別人來(lái)解讀與解釋?zhuān)�我不�?huì )太在乎別人的指點(diǎn)。我認為一個(gè)人活著(zhù)的價(jià)值，在于認識自己，扮演好自己的角色，不必矯揉造作，不用虛情假意，讓別人看到真實(shí)的我，才是我的生活態(tài)度！

　　我是個(gè)個(gè)性活潑、凡事樂(lè )觀(guān)的人。我希望自己能夠力爭上游，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。成為一名作家，撰寫(xiě)更多的書(shū)，著(zhù)墨更多的文字。成功就是九十九分的努力，加 上一分的天才。我不知道自己是否擁有一分的天才，也不清楚自己的努力算是夠不夠？但我相信，以智慧做藍圖，以毅力為梁柱，夢(mèng)想的實(shí)現，就在不遠的前方！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　今天我向大家介紹我的朋友楊羽佳。

　　楊羽佳留著(zhù)短短的斜劉海，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像夜空里的星星一樣亮晶晶的。

　　楊羽佳特別愛(ài)看書(shū)，每天書(shū)包里都裝著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《故事書(shū)》……所以，楊羽佳的書(shū)包總是沉甸甸的。有一次上體育課，可偏偏室外下雨了，王老師只好叫我們自習，但是不能講話(huà)。我們異口同聲答應了王老師，可我們只堅持了幾分鐘，就開(kāi)始三三兩兩的在一起說(shuō)話(huà)。老師不知說(shuō)了多少次紀律我們都沒(méi)聽(tīng)，可楊羽佳并沒(méi)有受我們的影響，她還在津津有味地看著(zhù)書(shū)，還時(shí)不時(shí)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)。我想，什么書(shū)這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊，猛地一下?lián)屗�的�?shū)，可是不妙的是，“咔嚓”一聲書(shū)被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，會(huì )不會(huì )被觀(guān)音菩薩罵呀。沒(méi)想到楊羽佳只是溫和地說(shuō)：“我們一起看吧�！憋@然，楊羽佳沒(méi)有生我的氣，我平復了緊張的.心情，蹭過(guò)去一看，原來(lái)是《紅樓夢(mèng)》呀！心想：我家也有這本書(shū)，為什么我就沒(méi)她看得認真呢？

　　這就是我的朋友楊羽佳，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我可喜歡她了。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　小明是一個(gè)非常頑皮的男孩，經(jīng)常不做作業(yè)，喜歡瘋斗打鬧，學(xué)習成績(jì)一塌糊涂。

　　一天，小明又考了倒數第一。他正垂頭喪氣地走在回家的路上，突然被一塊石頭絆倒了。他說(shuō)：“真倒霉，連石頭都欺負我�！币粴庵�下，撿起那塊石頭狠狠地往地上摔去。只聽(tīng)“轟隆”一聲，地面裂開(kāi)了一個(gè)大洞，他好奇地走進(jìn)洞里，發(fā)現那塊石頭上寫(xiě)著(zhù)“聰明的秘密在此”。小明不相信，扭頭就走，就在此時(shí)“咔嚓”一聲洞口堵住了。

　　洞里一片漆黑，小明嚇得魂飛魄散，恍惚中他聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“別怕、別怕，只要你能做完這些題目，看完這些書(shū)，就可以走出洞了，否則，你將永遠呆在這里……”

　　話(huà)音剛落，他身邊就出現了一大堆試卷和書(shū)籍，他大吃一驚，心想：“這么多的試卷和書(shū)籍，我該做到何年何月呀？我完了，我完了�！毙∶骺蘖似饋�(lái)�！翱奘菦](méi)用的.，”那個(gè)聲音又響起來(lái)了。沒(méi)辦法，小明只好硬著(zhù)頭皮去做了，他做呀做呀，看呀看呀，遇到難題就查資料，他整整做了三百六十五天，功夫不負有心人，他終于做完了最后一張試卷，看完了最后一本書(shū)，他高興得一跳三尺高，此刻，洞門(mén)也“啪”的一聲打開(kāi)了，只見(jiàn)那塊石頭上寫(xiě)著(zhù)“聰明在于勤奮”。小明頓時(shí)恍然大悟�！霸瓉�(lái)這是一塊救命石呀！是它把我帶到這里的，是它讓我有了耐心，是他磨練了我的意志，是它讓我變得聰明、堅強，是它告訴了聰明的秘密�！�

　　從此以后，小明像換了一個(gè)人似的，每天都認真學(xué)習，他的成績(jì)也直線(xiàn)上升，由原來(lái)的倒數第一變成了班上的佼佼者。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　6月8日 星期六 晴

　　今天早晨，我和媽媽給絲瓜澆水的時(shí)候，發(fā)現一只小蚱蜢從草叢里跳了出來(lái)。我眼疾手快，一把抓住了它。

　　我把玩著(zhù)小蚱蜢，媽媽看見(jiàn)了，趁機考我：“你知道蚱蜢的鼻子在哪嗎?”我脫口而出：“當然是長(cháng)在臉上嘍!”可媽媽卻搖搖頭，說(shuō)：“不對，你再仔細觀(guān)察觀(guān)察!”“那會(huì )長(cháng)在哪里呢?”我正想著(zhù)，手一松，小蚱蜢一下子跳到了媽媽澆水用的水盆里。我一看，著(zhù)急了，小蚱蜢要淹死了!我準備用手把它撈起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現它正安然無(wú)恙地在水上漂著(zhù)。嘿，它還會(huì )游泳!要不我就趁這個(gè)機會(huì )做個(gè)實(shí)驗，看看它的鼻子到底長(cháng)在哪里吧?

　　我先把小蚱蜢的頭部輕輕按入水里，幾分鐘過(guò)去了，它依舊活蹦亂跳。接著(zhù)，我又將它的尾部按入水里，還是沒(méi)事。最后，我把它的`腹部按了下去，這下它可就淡定不了了。只見(jiàn)它胡亂地蹬著(zhù)腿，抖著(zhù)翅膀，嘴里不斷地吐著(zhù)泡泡�！芭兑�!我終于知道了!小蚱蜢的鼻子原來(lái)長(cháng)在腹部!”我朝媽媽興奮地叫起來(lái)。

　　媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗯，我們家的帥小孩真棒!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的：嘿嘿，原來(lái)勤動(dòng)手就可以解決問(wèn)題!

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　上一年級的時(shí)候是朱老師教我們。朱老師對我的教誨我始終記在心里，那件事就好像發(fā)生在昨天……

　　記得第一次打掃教室的時(shí)候，我連掃把都不會(huì )拿，同學(xué)們都笑我笨，我羞得頭都抬不起來(lái)，感覺(jué)臉上火辣辣的。只有朱老師沒(méi)有笑話(huà)我，而是微笑著(zhù)走到我的'面前：“曉璐，你不會(huì )拿掃把吧？來(lái)，我教你！”說(shuō)著(zhù)，便手把手地教起我來(lái)。一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了。朱老師豎起大拇指說(shuō)：“曉璐，你真聰明！”聽(tīng)到老師的夸獎我心里喜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。

　　開(kāi)始掃地了。我手握掃把，東掃一把，西掃一把，眨眼工夫就把地掃完了，只等老師來(lái)檢查完就可以玩了。結果老師說(shuō)要重新掃。我清楚地記得朱老師是這樣說(shuō)的：“曉璐，做什么事都要認真負責，包括掃地。一個(gè)人如果連地都掃不干凈，那她做別的事情也不會(huì )認真負責��！”

　　朱老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，羞得我低下了頭。我紅著(zhù)臉說(shuō)：“老師，我錯了！”我立刻跑到最后一個(gè)位置，拉開(kāi)凳子，細心掃了起來(lái)。這次我掃得很認真，不漏過(guò)一個(gè)座位，不放過(guò)一個(gè)死角。過(guò)了二十多分鐘，我終于把地掃好了，還把桌椅排得整整齊齊。

　　望著(zhù)干干凈凈的地面，整整齊齊的桌椅，我情不自禁地笑了。朱老師來(lái)了，夸我是認真負責的孩子，同學(xué)來(lái)了，夸我是清潔能手。

　　“認真負責”是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一，我們必須加以重視。這是朱老師教會(huì )我的，她可敬的形象永遠存儲在我的記憶中！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　在我的身旁有許許多多的文明使者，讓我最難忘的是我們家附近的一位公交車(chē)司機。

　　每次當我坐上B10公交車(chē)，都會(huì )朝駕駛室一望，因為有一位令人難忘的司機就在B10路車(chē)隊開(kāi)車(chē)。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我要乘坐B(niǎo)10路公交車(chē)去上補習課。來(lái)到始發(fā)站，已經(jīng)有一輛車(chē)發(fā)動(dòng)著(zhù)正候客�？粗�(zhù)一位位乘客陸續上車(chē)。他的臉龐浮起一絲親切的微笑。

　　這時(shí)站在后車(chē)門(mén)的是一位阿姨和一個(gè)小男孩。車(chē)沒(méi)開(kāi)兩站，小男孩的臉色越來(lái)越難看。他吐了地板上一攤嘔吐物，嘔吐物又散發(fā)著(zhù)臭氣，大家都手捂鼻子，紛紛扭轉身體。阿姨也顯得有些尷尬了，皺起眉頭怨起小男孩來(lái)。司機發(fā)現了這一情況，在下一站公交車(chē)停穩后，趕緊離開(kāi)駕駛室，拿起拖把，一邊把嘔吐物拖干凈，一邊安慰道：“小朋友不是故意的，別說(shuō)他了。小朋友下次要當心點(diǎn)哦，吐在袋子里就可以了，車(chē)廂環(huán)境要維護好的。哪位乘客給孩子讓個(gè)位子吧�！�

　　幾站下來(lái)，車(chē)廂空了不少。一位老奶奶拎著(zhù)大包小包上了車(chē)，一時(shí)沒(méi)法刷公交卡，司機叔叔特意把車(chē)開(kāi)慢，叮囑道：“慢點(diǎn)，別摔倒了，先把東西放在后面，再過(guò)來(lái)刷卡好了�！�

　　到站下車(chē)后，我腦海中�；叵胫�(zhù)剛才的一幕幕。司機的.善良深受大家的歡迎，他的一言一行，都在教育我們助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼。雖然道理我都明白，但什么時(shí)候真正做到過(guò)呢？他是平凡的人，也是可敬的人，一個(gè)令我們難忘的?值得我們去學(xué)習的文明使者。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　在風(fēng)和日麗的一天，校園里的同學(xué)都在包粽子，因為今天是五月初五的端午節。

　　端午節是我國的傳統節日，這一天人們都會(huì )吃粽子，包粽子，賽龍舟等活動(dòng)，但我們的學(xué)校只有包粽子這一樣活動(dòng)，不能去看賽龍舟，但是有一個(gè)好處，這個(gè)好處就是可以吃雙倍的粽子，這是因為我們包一個(gè)，學(xué)校送一個(gè)，就是兩個(gè)。

　　我們先將粽葉包成錐形，然后用勺子盤(pán)了些糯米和菜，然后蓋上粽葉，可是不知怎么了，不聽(tīng)話(huà)的粽居然從中間的縫隙中跳出，我用手去堵這個(gè)縫，可是，米又跳了出來(lái)，天呢，這可怎么包呀。就在我犯愁時(shí)救星從天而降，教我們包粽子奶奶出現在我眼前。

　　她見(jiàn)我的粽子會(huì )掉，馬上就給我指出問(wèn)題說(shuō)：“應該把錐形的尖給折一下�！蔽野彦F形的'尖給折一下，還真靈，一下子里面的米變得聽(tīng)話(huà)了，一粒米也沒(méi)有溜出去。

　　我迅速把米、菜、肉，填滿(mǎn)這個(gè)錐形。

　　接下來(lái)就是捆粽子了，這可怎么捆呢？我又犯愁了，那位奶奶又出現了，她又教捆的方法，我照她的方法捆了起來(lái)：先把繩子的一頭放在粽葉上，然后和粽子一起轉一個(gè)圈，再把粽子轉一圈，最后一固定就OK了，一個(gè)粽子就完成了。

　　我再做了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好看，結果我成了我們學(xué)校里的包粽子王。

　　通過(guò)這一件事我知道了，包粽子是一個(gè)要心靈手巧、眼疾手快的東西，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上是一件很難做的事。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　一天早上，天氣十分炎熱，太陽(yáng)照在身上會(huì )流出汗來(lái)。我背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)水壺，高高興興地去上學(xué)。

　　快到教室時(shí)，在操場(chǎng)上不小心摔了一跤，手中的水壺摔得老遠，水也流了出來(lái)。膝蓋也擦破了皮，我伏在地上嗚嗚地哭著(zhù)，只覺(jué)得膝蓋上火辣辣得疼痛，也口干舌燥，看著(zhù)流在地上的水，我沒(méi)法喝，我哭得更傷心了。這時(shí)，我被一雙溫暖的手扶了起來(lái)。我擦干眼淚一看，��！原來(lái)是馬欣悅姐姐。馬欣悅姐姐說(shuō)：“你別哭了，我扶你去醫務(wù)室�！蔽也豢蘖�，跟著(zhù)姐姐慢慢地走到了醫務(wù)室。

　　姐姐把我扶進(jìn)了醫務(wù)室，并把我摔倒的經(jīng)過(guò)跟醫生老師從頭到尾說(shuō)了一遍。老師拿出藥棉、酒精，叫我把腳放在椅子上，給我消炎、上藥。因為怕疼，我又“哇哇”地哭起來(lái)了。姐姐連忙拍拍我的.肩膀說(shuō)：“小女孩要堅強一點(diǎn)，不能哭！”我眨了眨眼睛，忍住了痛，再也不哭了。

　　上完藥，姐姐又扶我離開(kāi)了醫務(wù)室。我直喊：“疼！疼！”姐姐說(shuō)：“我背你吧！”說(shuō)著(zhù)，便蹲下身子，我慢慢地伏到姐姐的背上，姐姐緩緩地站了起來(lái)，一步一步向著(zhù)我的教室走去。

　　好不容易走到教室，姐姐熱得滿(mǎn)頭大汗，還把我扶到座位上，然后飛快地跑到操場(chǎng)上將我的水壺拾了起來(lái)，洗洗干凈，并接滿(mǎn)了水�？吹浇憬闶种心脕�(lái)的水壺，我激動(dòng)得眼淚汪汪。我喝起了水，邊喝邊抬起頭來(lái)天真地說(shuō)：“姐姐，你真好！”說(shuō)著(zhù)，我笑了，露出了對姐姐的感激之情。姐姐見(jiàn)我笑了，她也笑了……

小學(xué)三年級的作文 篇9

　　我有一個(gè)哥哥，長(cháng)得雖然不是那么的帥，但是我覺(jué)得哥哥很愛(ài)我！他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，消瘦的身體和高高的個(gè)子，比較有禮貌還會(huì )彈吉他，現在暑假了，他天天在家就是吃飯睡覺(jué)，彈吉他和玩手機。

　　哥哥從不叫我妹妹，總是只叫我的名字。記得哥哥小時(shí)候帶我去地里掰玉米，我拿了一個(gè)小袋，哥哥拿了一個(gè)大一點(diǎn)的.袋子，到地里掰完玉米回來(lái)的路上，累的我實(shí)在走不動(dòng)了，坐在路邊說(shuō)什么也不走了，哥哥一看沒(méi)辦法了就一手抱著(zhù)玉米又背著(zhù)我回家了，回到家把哥哥累得躺在沙發(fā)上說(shuō)什么也不去來(lái)了！

　　雖然哥哥現在已經(jīng)十七歲了，可是我覺(jué)得他越來(lái)越懶了越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了。我跟爸爸說(shuō)讓他帶我出去玩，可他總是不帶不帶我出去玩。但是一到晚上哥哥就來(lái)精神了，爸爸一不留神他就沒(méi)影子了，打電話(huà)也不接，總是玩到第二天凌晨?jì)扇�點(diǎn)才回來(lái)，為這事沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評教育！

　　在爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，哥哥也會(huì )給我輔導作業(yè)，我餓了哥哥也會(huì )去給我做飯吃，雖然做的味道不怎么樣，但是我每次都吃的挺香，哥哥還會(huì )帶我去小河邊釣魚(yú)玩水玩沙子，帶我去萬(wàn)達廣場(chǎng)游樂(lè )園等等……

　　有一個(gè)哥哥真好！我喜歡我的哥哥！

小學(xué)三年級的作文 篇10

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的小島上空氣十分清新。早上起來(lái)，迎著(zhù)涼涼的海風(fēng)，舒服極了！

　　現在島上的居民條件好了，然而人們環(huán)保意識還不夠強。在島上工業(yè)區那邊，以前清清的小河不見(jiàn)了，由于大榭島的工廠(chǎng)比較多，不斷地向小河排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的污水。在工廠(chǎng)的附近，到處可見(jiàn)隨手丟棄的`塑料袋，形成了白色污染。

　　有一天，爸爸媽媽帶我去散步。走到路上，我看見(jiàn)一個(gè)白色塑料袋在馬路上飛舞，好在島上的車(chē)子不多。這個(gè)情景和我在報上看到的新聞很相似：一張報紙飛到一輛的士的玻璃上，擋住了司機的視線(xiàn)，而造成了慘烈的車(chē)禍。如果這個(gè)白色垃圾袋也在繁華的大都市飄動(dòng)，后果將會(huì )不堪設想……

　　我想，我們應該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，用自己的力量自覺(jué)保護身邊的環(huán)境，保護我們的家園。

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