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小學(xué)三年級的作文9篇（精華）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
星期二的那天，老師因為作業(yè)而大發(fā)了脾氣。事情的原由如下：
我們班有幾個(gè)喜歡缺作業(yè)的.同學(xué)。天天如此，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。老師幾次批評他們，他們還是宋江的軍師—無(wú)（吳）用。老師把分扣得也很?chē)乐�，罰的也很厲害。使我們不敢再惹老師生氣了。幸虧我的作業(yè)完成的還很好，要不然我就雨打黃梅頭—倒霉（倒梅）了。
星期三的時(shí)候老師讓我們拉勾，許下諾言，不準違犯。我們當時(shí)都覺(jué)得拉勾很幼稚，但是老師用這種方法就是讓我們不在缺作業(yè)。我們應該理解老[來(lái)源于]師的良苦用心。
我們以后要認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講。不惹老師生氣，老師就不會(huì )發(fā)火了。我們只要好好表現，就能有回報。因為星期三我們表現很好，老師給我們減少了壓力。
老師用拉勾來(lái)讓我們好好寫(xiě)作業(yè)，老師真是龍王爺搬家—厲害（離海）。
小學(xué)三年級的作文 篇2
說(shuō)起手，我禁不住想起家人的手：媽媽的手纖細白嫩，妹妹的手嬌弱無(wú)比，奶奶的手猶如枯枝……但是，給我印象最深刻的，卻是他的手。
他的手既厚實(shí)又硬。手背上有幾根青筋微微凸起，手心上，有幾個(gè)硬硬的繭子。手指因為長(cháng)年打字而微微彎曲，我一看見(jiàn)他的手，一件件動(dòng)人的事就涌上了心頭。
他的手溫暖而老實(shí)，總是默默的'工作。盡管他非常累，可每次回家，他都像往常一樣微笑著(zhù)和我打招呼，我飛撲過(guò)去，他用他那雙有力的大手，笑呵呵地接住我，抱起我。
他的手是辛苦的。有一次，妹妹過(guò)生日。他前一天晚上和媽媽一起做生日蛋糕，布置房間。整個(gè)晚上廚房一直傳來(lái)“刺啦刺啦”的機器聲。第二天早上，我看見(jiàn)他頂著(zhù)兩只“熊貓眼”，知道他昨晚沒(méi)睡覺(jué)，便“哇”地一聲哭了。
這就是我爸爸的手，一雙溫暖辛苦的手，我就是在這雙手的精心呵護下成長(cháng)的。
小學(xué)三年級的作文 篇3
世上的感情千千萬(wàn)萬(wàn)，而母愛(ài)像陽(yáng)光一樣永遠溫暖著(zhù)我們的心，照亮著(zhù)我們前行的路！
夜深了，月亮和星星爬上了天空，被子讓我踢到了一旁，我還不停的給自己扇風(fēng)，媽媽進(jìn)來(lái)看了一眼便出去了。她洗完臉后再次走進(jìn)了臥室，只是手中多了一把扇子，托著(zhù)疲倦的身體躺在床上，開(kāi)始拿扇子給我扇風(fēng)，還對我說(shuō)：“快睡吧，太晚了，明天還要早起呢！”我閉上眼睛，安靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)不時(shí)的.睜開(kāi)眼睛偷看媽媽一眼，媽媽靜靜地看著(zhù)我，給我撩頭發(fā)。這溫暖的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā)，吹動(dòng)我睡衣衣角，還把小雨滴吹到了我的眼睛里。過(guò)了一會(huì )兒，我再一次睜開(kāi)眼睛，媽媽那雖顯蒼老而不失風(fēng)韻的臉上，隱隱約約出現了幾道輕微的皺紋，小雨滴情不自禁地掉了下來(lái)。媽媽扇得很累了，不時(shí)地換手。我的眼前忽然呈現出往昔的許多情節；家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最好的那個(gè)房間，做的最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗......這些事物都是我的。過(guò)了一會(huì )兒，我從這溫暖的風(fēng)中睡著(zhù)了。
母愛(ài)就是這么偉大，這世上給你快樂(lè )的也許是你的朋友；令你充實(shí)的也許是你的老師；讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，但使你溫暖的必定是你的母親！
小學(xué)三年級的作文 篇4
回想起三年級下學(xué)期的時(shí)候，有很多事情讓我記憶猶新，我的耳朵尤其不能忘的是一個(gè)胖哥哥的大嗓門(mén)。
一天跆拳道課上，教練讓一腳兩下踢腳板做十組動(dòng)作。輪到一個(gè)胖哥哥了，只聽(tīng)他又是喊又是叫，那聲音猶如獅吼，震耳欲聾。這時(shí)我的兩只耳朵“嗡嗡”地叫了起來(lái)，好像在交談什么??
“這是什么嗓音，害得我睡不著(zhù)？”右耳問(wèn)。
“哦，是那個(gè)大哥哥在叫呢，咱就將就一下吧�！弊蠖卮鹫f(shuō)。
“這聲簡(jiǎn)直可以媲美張飛在長(cháng)阪坡的那聲大喝了，唉！”右耳唉聲嘆氣。
胖哥哥的喊聲越來(lái)越大，漲滿(mǎn)了整個(gè)跆拳道館。我看到很多家長(cháng)都搖著(zhù)頭，堵上了耳朵。最后，連總是鼓勵我們在訓練中大聲喊的教練也難以忍受了，只見(jiàn)他把食指放到嘴邊，徐徐地做了一個(gè)拉拉鎖的動(dòng)作，這才讓胖哥哥不叫了。但是，沒(méi)想到剛過(guò)一會(huì )兒，胖哥哥竟然又開(kāi)始喊起來(lái)�！皠e喊了，能聽(tīng)見(jiàn)！”教練終于忍不住訓話(huà)了，這才讓胖哥哥的.嗓門(mén)歇了歇。
謝天謝地，我的耳朵終于又可以正常生活了。
小學(xué)三年級的作文 篇5
含羞草是一種美麗的植物，它的花上長(cháng)著(zhù)許多粉色的柔刺，尖尖的頭上還有黃色的.小點(diǎn)點(diǎn)，迎風(fēng)搖擺，嫵媚動(dòng)人，很是讓人喜歡。
含羞草的葉子有趣極了，只要你輕輕的碰它一下，它就會(huì )自動(dòng)合起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘一樣，所以它的名字叫含羞草。據說(shuō)，含羞草的葉子一碰就合起來(lái)，是為了防止有蟲(chóng)子來(lái)吃它的的葉子，或者有什么東西來(lái)傷害它，它是為了保護自己，含羞草還真是個(gè)聰明的植物哦！
含羞草的果實(shí)飽滿(mǎn)，綴滿(mǎn)枝頭，它就像一個(gè)個(gè)縮小版的菠蘿，好像在點(diǎn)頭微笑呢！
啊，美麗的含羞草，我喜歡你嬌艷無(wú)比的花朵、喜歡你羞答答的模樣、更愛(ài)你美麗的果實(shí)！
小學(xué)三年級的作文 篇6
我夢(mèng)想的生活嘛？說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單那也簡(jiǎn)單！你們肯定很好奇吧，那到底是什么樣的生活呢？嘻嘻，我來(lái)告訴你們吧！
是這樣的，我青年的時(shí)候忙碌勤奮地工作，賺錢(qián)養家，為別人打工，有了第一桶金的.時(shí)候。我就要去瘋狂地創(chuàng )業(yè)，先開(kāi)一家小公司，賺點(diǎn)利潤，有了一定的資金后，開(kāi)那些可以影響全世界的國際公司，一本萬(wàn)利。然后把那些資金，全都資助給貧困山區的兒童們，讓她們的生活幸福美滿(mǎn)起來(lái)，不用流離失所，我要讓她們用那些錢(qián)去建造新的房子，讓她們也有地方住，有地方能為她們遮風(fēng)擋雨，讓她們能像我們現在大城市的孩子們一樣，有著(zhù)文具，零食，玩具等等……美滿(mǎn)開(kāi)心地生活著(zhù)，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
怎么樣，我夢(mèng)想的生活好嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇7
夏天剛剛離我們而去，秋姑娘又輕輕地向我們走來(lái)。
深紅的楓葉像蝴蝶般在天空中飛舞，花叢中、草地上都布滿(mǎn)了這些可愛(ài)的“小手”，它們一起交匯、融合在一起，給我們送來(lái)了淡淡的秋意。
此時(shí)，柿子成熟了，它們像一個(gè)個(gè)桔紅色的小燈籠掛在樹(shù)梢上，令人垂涎三尺。它還穿上了一身雪白色的晚禮服，向外界顯示自己的尊貴。
既然秋，是一首精致小巧的樂(lè )曲，但也少不了風(fēng)和雨那優(yōu)美的伴奏。天際，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，拂亂了額前的劉海。天色也越來(lái)越暗，仿佛被上帝刷了一層灰色的油漆，均勻地涂抹在天上，那種奇特而又神秘的感覺(jué)說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。慢慢地，綿綿的秋雨下了起來(lái)，演奏出了秋天獨有的樂(lè )曲。雨絲在天空中飄蕩，舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，藏進(jìn)行人的衣領(lǐng)間，躲進(jìn)芬芳的泥土里。漸漸地，雨絲變成了斷線(xiàn)的雨珠，不一會(huì )，公路上凹凸不平的地方，已經(jīng)被亮晶晶的雨水填滿(mǎn)。人們的眉毛上也出現了一層細密的小水珠。
秋雨之后，放眼望去，此時(shí)的'桂花競相開(kāi)放，那黃黃的桂花，多么沁人心脾，又那么地令人難忘，它的花瓣們保護著(zhù)那脆弱而又香氣撲鼻的花蕊，它們把花園點(diǎn)綴得那么美麗，為公園增添了許多生機。小蜜蜂也聞?dòng)嵹s來(lái)，采走美麗的花粉，并帶回蜂窩，向同伴們炫耀自己的戰利品。據說(shuō)用花粉釀成的蜂蜜，有一股淡淡的桂花香。
秋，你那么地美，那么地神秘。我對你地那份敬意，你感受到了嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇8
今天我突然心血來(lái)潮想畫(huà)一幅畫(huà)，也就是我自己的自畫(huà)像了！
我去媽媽的梳妝臺上把鏡子拿了起來(lái)照了照我那英俊的臉龐，我還是那么的帥��！看著(zhù)我的臉我不由得發(fā)出了感慨。我把鏡子拿到了我的書(shū)桌前然后把我事先準備好的畫(huà)紙、油畫(huà)棒、鉛筆等等繪畫(huà)工具拿了出來(lái)，我，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了！
先用鉛筆畫(huà)一個(gè)橢圓形狀，再用鉛筆畫(huà)如同月牙一般的眉毛，然后再畫(huà)我那明亮的眼睛，最后加上頭發(fā)、鼻子和耳朵，對了還有不可缺少的`嘴巴！再往臉上涂上象征龍的傳人的顏色——黃色，再把頭發(fā)和眉毛涂成黑色。再經(jīng)過(guò)我細心、仔細、認真的修飾一幅漂亮的自畫(huà)像就誕生了。
我看著(zhù)我的杰作，不由得產(chǎn)生一絲絲的自豪感，便對著(zhù)我的自畫(huà)像開(kāi)心的笑了。我還為我的自畫(huà)像起了一個(gè)好聽(tīng)的名字《現代小學(xué)生的微笑》！
小學(xué)三年級的作文 篇9
在暑假的某一天，我和哥哥在一場(chǎng)愉快地玩耍中，哥哥的腳被大而重的石桌給砸到了。
這一天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我和哥哥在大人們的帶領(lǐng)下，來(lái)到了我的老家棋梓橋。一進(jìn)家門(mén)，院子里種滿(mǎn)了花花草草，就連以前那片被荒廢了的菜地也煥然一新，種上了茶花，整個(gè)院子里變成了“花木交響隊”。這么大的變化引起了我們的注意，目光全被吸引過(guò)去了。
這時(shí)，我偷偷的.跑到哥哥身后，趁他不注意時(shí)，大喊了一聲，我便跑了。哥哥被嚇了一大跳連忙追著(zhù)我，邊追邊喊“妹妹，別跑”，我們邊跑邊笑�？墒歉绺缤蝗煌Ａ讼聛�(lái)，原來(lái)他是被大棗樹(shù)上的棗子給吸引住了，他站到棗樹(shù)下的石桌上，努力的想要摘到棗子�！巴邸邸�，我聽(tīng)到哥哥在哭。天哪！石桌倒了，哥哥的腳被石桌給砸到了。所有人聽(tīng)到哥哥哭聲后，緊張地跑到了哥哥身邊，把哥哥抱了起來(lái)。我連忙跑到廚房，從冰箱里拿出來(lái)一塊冰，并找來(lái)一塊毛巾，用毛巾把冰塊包住后，放到我哥哥的叫上。過(guò)來(lái)一會(huì )，哥哥停住了哭聲，并且感激的對我說(shuō)“妹妹，我的腳好多了，要不是你，我可能會(huì )出大事的”。聽(tīng)了哥哥的話(huà)后，心里像吃了蜜桃一般。
從這件事情中我體會(huì )到，無(wú)論遇到什么事，都有冷靜思考，沉著(zhù)應對。這樣，才會(huì )避免不必要的麻煩。
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