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實(shí)用的小學(xué)三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
今天中午，在奶奶家的床上，我看見(jiàn)了一個(gè)包裹。我就問(wèn)爸爸：“這個(gè)包裹是給我的嗎？”爸爸回答：“應該不是，因為我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你媽媽給你買(mǎi)東西�！甭�(tīng)到爸爸的話(huà)后，我沒(méi)有打開(kāi)這個(gè)包裹，而是回到座位上繼續吃飯。
在奶奶家吃完飯后，我和爸爸一起回到自己家里，這時(shí)媽媽也早已經(jīng)到家了。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)
包裹是給我的`嗎？”“是��！”媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)。話(huà)音剛落，我就已經(jīng)走上前去，打開(kāi)了包裹�！巴�！里面是嶄新的秋衣秋褲�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸拔蚁挛缈梢源┻@身兒衣服嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你什么時(shí)候洗完澡以后才能穿�！�
中午的時(shí)間非常短，但我還是睡著(zhù)了。在睡夢(mèng)中我穿著(zhù)嶄新的秋衣秋褲在同學(xué)們面前炫耀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我。
小學(xué)三年級作文 篇2
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花，門(mén)前綠草如茵......你們一定會(huì )認為這是公園，你錯了，這是我們的教室，神奇吧！
教室的門(mén)設計可不一般，里面裝有一臺微型電腦，可以通過(guò)指紋和面部識別來(lái)判斷你是不是班里的學(xué)生，若不是可進(jìn)不了教室哦。它還有語(yǔ)音功能，如果你準時(shí)到班或提前到班，它就會(huì )用標準的普通話(huà)說(shuō):“歡迎同學(xué)到校學(xué)習，你真棒！”；如果你到校時(shí)間晚了，它就會(huì )說(shuō):“你遲到了哦，下次請注意�！�
走進(jìn)教室迎面的是幾個(gè)大窗戶(hù)，它能根據陽(yáng)光照射程度自動(dòng)過(guò)濾光線(xiàn)、散發(fā)清新空氣，讓你在學(xué)習的時(shí)候更加心情舒暢，更加專(zhuān)注的學(xué)習。
黑板還是在教室的`正前方，它同樣也具有新功能，不管老師再它那個(gè)方位寫(xiě)字，它都可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)且不反光哦，后面同學(xué)再也不會(huì )看不清黑板上的字了，側面坐的同學(xué)再也不用擔心黑板反光而看不到字了，真的好贊��！
學(xué)習桌是我的最?lèi)?ài)，它可以根據同學(xué)個(gè)子的高低智能升高或降低，為你配備最佳坐姿，桌面就是一部隱藏的電腦，可根據講課需要自動(dòng)升出來(lái)或者落下去，若果你有不太明白問(wèn)題，只要用你的小手指觸動(dòng)一下，它就會(huì )再屏幕上出現詳細的說(shuō)明。教室的四角裝有監控攝像頭，誰(shuí)再課堂上違反紀律，他的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。
這就是我的教室，一座神奇的教室。坐在這樣的教室里學(xué)習一定很棒很棒......
小學(xué)三年級作文 篇3
螞蟻搬家
20xx年9月25日星期六天氣：晴
星期六的下午，我在操場(chǎng)上玩。忽然，我發(fā)現前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)。我悄悄地走過(guò)去一看，噢，原來(lái)是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察著(zhù)。
螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧，它們有的背著(zhù)螞蟻卵，有的背著(zhù)剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運到新的住宅里去了。然后又來(lái)搬，它們的隊伍始終都是整整齊齊的。突然，一只螞蟻發(fā)現它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲(chóng)，只見(jiàn)它飛快地告訴了自己的同伴。不一會(huì )，象龍似的隊伍向毛毛蟲(chóng)涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬，痛得毛毛蟲(chóng)直打滾。一下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
原來(lái)，螞蟻是挺團結的'呀。
小烏龜
20xx年9月25日星期六天氣：晴
今天，媽媽為我買(mǎi)了一只烏龜，我給它取名叫“可可”�？煽砷L(cháng)著(zhù)堅硬的甲殼，小小的腳掌，黑色的眼珠，恰似一粒芝麻，真的很可愛(ài)。人們都說(shuō)烏龜爬得慢，可我這只不�？煽膳赖猛斓�。它用它那小小的、胖胖的小腳，一步能邁老遠呢！它爬的時(shí)候屁股一扭一扭的，還挺好玩呢。
可可還有一個(gè)特別之處——會(huì )翻身。在把它拎回家的途中，一次，我不小心讓它“翻身見(jiàn)太陽(yáng)”了，可過(guò)了一會(huì )兒，我打開(kāi)袋子一看，可可正在那兒玩著(zhù)呢！奇怪，它是怎么翻過(guò)來(lái)的呀？
晚上，可可睡覺(jué)了。我看著(zhù)可可堅硬的甲殼，突然感覺(jué)到它是多么可愛(ài)。
小學(xué)三年級作文 篇4
數學(xué)是一門(mén)很重要的學(xué)問(wèn)，連動(dòng)物王國的小動(dòng)物們也要處處用到它。瞧，猴寶寶來(lái)到水果市場(chǎng)就碰到了難題，它們不知道怎樣買(mǎi)水果合算，怎樣買(mǎi)水果是貴？就讓我們來(lái)看看猴媽媽是怎樣教它們的吧！
有一個(gè)猴媽媽帶著(zhù)三個(gè)猴寶寶去買(mǎi)桃子，一個(gè)桃子5元，猴媽媽要買(mǎi)40個(gè)桃子。于是，猴媽媽問(wèn)三個(gè)猴寶寶：“我們要買(mǎi)40個(gè)桃子，5元一個(gè)，那一共要多少元？”最大的猴寶寶說(shuō)：“5乘40等于200元，所以要200元�！钡诙䝼�(gè)猴寶寶說(shuō)：“不對！不對！是一個(gè)五乘四個(gè)十等于二十個(gè)十，就是200元�！弊钚〉暮飳殞毥又�(zhù)說(shuō)：“我想，你們兩個(gè)都是對的，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣�！薄皼](méi)錯！”猴媽媽贊揚道。
到了裝桃子時(shí)間了，最小的猴寶寶搶先問(wèn)：“現在要裝桃子了，8個(gè)桃子裝在一起，可以裝多少個(gè)？”猴媽媽沒(méi)出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì )了。過(guò)了一會(huì )兒，最大的猴寶寶叫道：“40除以8等于5，所以可以裝5個(gè)桃子�！薄罢_！”猴媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
“雖然我們裝完了，可是我們還要送桃子給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾個(gè)呢？”猴寶寶們你看看我，我看看你，一臉茫然。在一旁的猴媽媽于是耐心地講解起來(lái)……過(guò)了30分鐘，猴寶寶們終于全都搞明白了，猴寶寶們一起說(shuō)：“哦！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀冎懒耍?0除以20等于2，所以每個(gè)老爺爺分2個(gè)�！焙飲寢屝牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
猴寶寶們一起把桃子送給了老爺爺，老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”猴寶寶們和猴媽媽都高興地笑了。
通過(guò)這次買(mǎi)水果、送水果的經(jīng)歷，猴寶寶們對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的.興趣，它們認識到數學(xué)王國里有無(wú)盡的知識，無(wú)窮的奧秘，只要開(kāi)動(dòng)小腦筋，善于思考，就會(huì )將數學(xué)問(wèn)好轉變成感嘆號。
小學(xué)三年級作文 篇5
你有沒(méi)有自己喜歡的小動(dòng)物，在所有的動(dòng)物里，我最喜歡小兔子，你看它長(cháng)的小小的'，白白的，特別的可愛(ài)。
寒假里我和兔子就發(fā)生了好多趣事。
媽媽看到我非常喜歡兔子就給我買(mǎi)一只小兔子，這只兔子千好萬(wàn)好就是有一點(diǎn)不好，就是喜歡隨地大小便。
事情發(fā)生在昨天晚上，晚上我在和舅舅聊天，我想把兔子拿給舅舅看，哪里知道這兔子已經(jīng)開(kāi)始拉屎了，我氣的要命。想想看也不能怪兔子，如果我是兔子我也會(huì )這么干的。我把火壓了壓刷牙去了。
我們家的兔子胃口可好了吃每頓都像餓了三天三夜似的，每次都吃好多菜葉，所以長(cháng)得胖胖的。
我每次抱它就像用了三只老虎的力氣。我經(jīng)常和它一起玩。有一次我給它吃菜葉時(shí)故意放在高處，這兔子太極了，根本吃不到。我樂(lè )的哈哈大笑。最后我還是把菜葉給小兔子吃了。我真想和小兔子一起睡覺(jué)，要不是怕它尿床，我真想和它一起睡。
我的寒假趣事多得很，真希望我能把所有的趣事都講出來(lái)，也讓大家開(kāi)心。
小學(xué)三年級作文 篇6
昨天中午，媽媽對我說(shuō):“下午你早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，我們去看音樂(lè )會(huì )�！毕挛�，我按媽媽說(shuō)的時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到了音樂(lè )廳。
音樂(lè )廳安安靜靜，連大家說(shuō)話(huà)都悄聲細語(yǔ)。我們也靜悄悄地來(lái)到座位上�！跋旅嬗姓埬衬衬碁榇蠹冶硌荨陡呱搅魉�，請大家掌聲歡迎�！�
一號選手穿著(zhù)漂亮的禮服，一開(kāi)始我就對她有好感，再加上美妙無(wú)比，清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我都要陶醉了。
一首一首的歌曲讓恨不得在這兒住下，因為每次都會(huì )有無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我身旁唱響，但是這里不是我的家。
回到家，我想:“那么好聽(tīng)的'歌聲是用哪種樂(lè )器演奏的呢？”晚上，我依舊想著(zhù)那優(yōu)雅，高貴的歌聲和問(wèn)題，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)想鄉。
我夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)大了，成為一名歌手。我的歌聲比較柔軟，很優(yōu)美。我也很喜歡我自己的聲音，因為每個(gè)人的聲音都是獨一無(wú)二的。
老師評語(yǔ)：真好！不光聲音是獨一無(wú)二的，你的文章也是獨一無(wú)二的！你的語(yǔ)言十分優(yōu)美，寫(xiě)得不錯！文中“悄聲細語(yǔ)”“美妙無(wú)比”等很多詞都用得特別好！繼續努力！
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