(通用)三年級作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
義詠堂？那是什么東西？哈哈，今天我就帶你們見(jiàn)識一下義詠堂武術(shù)館的風(fēng)采吧。
走進(jìn)義詠堂大門(mén)，就一定一定要走梅花樁，它的意義非同一般，梅花樁它代表的是規距，還讓人明白腳下要踩得穩的道義。天花板上，有著(zhù)用書(shū)法體寫(xiě)得橫豎撇捺，這又代表什么呢？其實(shí)這代表了人無(wú)論做什么事都是需要經(jīng)過(guò)磨練出來(lái)的，最后義詠堂這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？義，代表堂主忠義；詠，代表詠春、歌詠、堂，代表堂堂正正的做人。
來(lái)到武術(shù)館不可能僅僅只是參觀(guān)而已，當然也要學(xué)一學(xué)義詠堂的武術(shù)——詠春拳。
首先要學(xué)會(huì )最簡(jiǎn)單的.抱拳禮，右手是拳左手是掌，拳代表威力，掌代表禮儀，掌在前，拳在后，意思是要有禮儀管住威力。知道這些之后，我受益匪淺，以前的我一直都以為學(xué)武術(shù)不就是用來(lái)打架的嗎，來(lái)到這兒，完全顛覆了我的理念，我認認真真地看著(zhù)堂主教我們每一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)過(guò)多久堂主的鼻頭漸漸有了汗水。我自己也一直跟著(zhù)在試，可是沒(méi)過(guò)多久，我就再也撐不下去了，我對堂主和在這里的學(xué)生感到深深的敬佩。練武這么辛苦，他們竟然要撐一上午，甚至一天。不說(shuō)那些能夠堅持到最后的人，就算那些只撐了幾個(gè)小時(shí)的學(xué)生我覺(jué)得也很值得敬佩，他們都是有毅力的人，都是我學(xué)習的榜樣。
今天下午在義詠堂讓我學(xué)會(huì )很多做人的道理，這些會(huì )讓我受益一生。
三年級作文 篇2
一堆小小的石子和一條小溪，能玩些什么呢？答案就是“打水漂�！�
今天，我和媽媽到了楠溪江，這里有一條清澈見(jiàn)底的小溪，我和媽媽在這玩起了打水漂。我原先并不知道怎么玩打水漂，媽媽說(shuō)：“打水漂就是把一塊小石片打到水里，然后石片就會(huì )像有水上輕功一般在水上漂起來(lái)，誰(shuí)漂得個(gè)數最多，誰(shuí)就最厲害。注意哦，打水漂是有技巧的喲！”
我聽(tīng)了，覺(jué)得打水漂十分容易，于是隨手拿了一塊圓圓的石子，往水里打，卻只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，石子重重的砸在水里，只看見(jiàn)一堆水花，一個(gè)也沒(méi)漂起來(lái)。我不甘心，繼續撿起石子往水里打，打了五次，可聽(tīng)見(jiàn)得只有“咚”的聲音，石子就像故意捉弄我似的，怎么也打不起來(lái)。我想放棄了。媽媽鼓勵我：“再試試吧，找石子也有標準，要打扁平的'石片�！�
我聽(tīng)后，找到了一塊扁扁的石頭，往水里打，卻依然沒(méi)有成功。再試試吧，我自己給自己加加油！我漸漸的找到了竅門(mén)，我找了一塊平平扁扁的、薄薄的石片，雙腳半蹲，重心壓在右腳上，右手拿著(zhù)石子橫平放，用拇指和中指夾牢，食指用力，迅速而又使勁的一撥，只聽(tīng)“咚、咚”兩聲，石子像蜻蜓點(diǎn)水一樣在水上漂了起來(lái)。哈哈，我漂起一個(gè)了，我又打了幾個(gè)，都很順利的漂起來(lái)了，甚至有一次漂起了兩個(gè)。我好興奮，興奮的無(wú)法形容。
任何事情都不能隨便放棄，而且還要多多動(dòng)腦找找技巧喲！
如此有趣的打水漂，你也快來(lái)和我一趕玩吧！
三年級作文 篇3
趁著(zhù)清明假期，我們去古山重的尋夢(mèng)谷踏青游玩。
聽(tīng)說(shuō)里面是個(gè)閩南地區最大的瀑布群，說(shuō)是去看瀑布，我覺(jué)得更像去叢林探險。里面奇形怪狀的.樹(shù)數不勝數。這棵像個(gè)Y字，那棵又像個(gè)起重機……
我們一路前行著(zhù)，忽然，看見(jiàn)一棵巧克力樹(shù)，看的我嘴饞了，唉！真想變成巨人一口吃了它。眨眼間，我們又進(jìn)入了一碗“方便面”！每?jì)煽脴?shù)之間都長(cháng)著(zhù)一些面條，彎彎曲曲，看得我嘴更饞了！正好也到中午了，忍不住大叫：餓死了！就在這時(shí)，瀑布群中最大的三疊瀑到了。瀑布飛流直下的樣子讓我想起了一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�？吹梦彝浟损囸I，似乎也變成了一棵傻呆著(zhù)的樹(shù)。
走著(zhù)走著(zhù)，到了山頂的小水庫，原始森林也走到了盡頭，我們的叢林歷險也結束了。但是這里的巧克力樹(shù)和面條樹(shù)等，都令我記憶深刻，流連忘返。
三年級作文 篇4
我叫金妤恩，現在馬上要讀三年級了，我很愛(ài)學(xué)習，但是我考試的時(shí)候卻很粗心。
有一天，老師布置作業(yè)說(shuō)明天要考試，要我們回家自主復習�？墒�，我復習的時(shí)候把第五頁(yè)漏掉了，你們說(shuō)我粗心不粗心，第二天一大早我只好把第五頁(yè)單獨復習一遍。
第二天考試了，老師發(fā)卷子的時(shí)候交待我們說(shuō)：“記得寫(xiě)上班級、姓名�！笨墒俏抑活欀�(zhù)做題，就忘記寫(xiě)姓名、班級了。我把試卷做完了就交給老師了。
第三天，老師發(fā)卷子的時(shí)候，我發(fā)現沒(méi)有我的卷子，就在這時(shí)，老師手里拿著(zhù)幾張卷子說(shuō)：“我這里有幾張沒(méi)有寫(xiě)名字的卷子，誰(shuí)沒(méi)有卷子就來(lái)拿�！蔽遗苓^(guò)去一看里面有我的卷子，只是沒(méi)有寫(xiě)名字。老師開(kāi)始講卷子了，我發(fā)現我的“找規律”錯了一題，我好后悔，自己對自己說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都錯了，真不應該�！苯又�(zhù)我看到后面又錯了一題，我想：“這個(gè)問(wèn)題的'圖都畫(huà)出來(lái)了，我竟然把它算錯了，真是太粗心了�！绷硗膺�有一個(gè)找規律的題也做錯了，我埋怨自己：“找規律的題老錯，看來(lái)是聽(tīng)講不用心�！�
在我批評自己粗心的時(shí)候，又沒(méi)有好好聽(tīng)老師分析考試中的錯誤，這不又是粗心嗎？唉！我怎么這樣粗心啦？
三年級作文 篇5
我爬上那山的最高處，躺在青草地上，嗅著(zhù)青草與泥土的清香，很清新。微風(fēng)吹來(lái)，拂著(zhù)我的臉，我的頭發(fā)，吹來(lái)了滿(mǎn)天繁星。
星星像是被嵌在了那藍鉆版的天幕上，無(wú)盡的耀眼的閃著(zhù)。閉上眼，感覺(jué)自己仿佛也是其中的一顆，在無(wú)邊無(wú)際的天空中無(wú)束縛，與風(fēng)舞蹈，隨風(fēng)旅行，讓所有的星系乃至星系上的都看見(jiàn)我們——雖然我們只能在黑夜中綻放光芒，引著(zhù)迷失的孩子回家。
我們也有生命，但我們的生命并不短暫，若我們有一顆的生命到了盡頭，便會(huì )掉落，你若看見(jiàn)了，可以對著(zhù)它虔誠地許個(gè)愿，它會(huì )帶給上帝成全你。但有時(shí)它帶走的可能不是美好的愿望，而是逝者的靈魂，它會(huì )帶著(zhù)他去往天堂。
我們喜歡當夜幕降臨時(shí)掛在天空中看這世界�？捶比A的城市，看寧靜的鄉村，看澎湃的`大海，看潺潺的小溪。我們喜歡看著(zhù)孩子們熟睡時(shí)稚嫩的臉龐，送個(gè)好夢(mèng)給他們。但并不是所有的星星都能夠看到這些，不是所有的星星都能夠永遠待在這兒。當然，我很慶幸我體會(huì )到星星，但更幸運的是，我，被星星們看著(zhù)。
三年級作文 篇6
昨天上午，爸爸帶我去楠溪江玩。我們來(lái)到楠溪江先吃午飯。午飯可好吃了，有炒花菜干、魚(yú)米湯、炒芋頭，還有香噴噴的烤全羊和好吃可口的楠溪江索面。吃好飯，我們一起去坐竹排漂流。好不容易等到一條小竹排，穿好救生衣開(kāi)始漂流了。
楠溪江的水清的見(jiàn)底，還帶著(zhù)淡淡的清香。漂著(zhù)漂著(zhù)，我們聽(tīng)到了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲“小竹排”，這首歌在流水聲的伴奏下顯得更加好聽(tīng)，更加動(dòng)人，外公聽(tīng)了也不甘落后，也唱起了“小竹排”，兩人的歌聲順著(zhù)江水流向遠方，讓更多的人聽(tīng)見(jiàn)，歌聲在江上回蕩，順著(zhù)風(fēng)飄向遠方讓更多的人欣賞到，我們帶著(zhù)歡笑和歌聲向楠溪江的深處漂去，把歡樂(lè )帶給更多的人。我們正聽(tīng)得津津有味，忽然外婆大聲叫道：“鴨子！”外婆一邊說(shuō)，一邊用手指向一塊鵝卵石旁，一個(gè)雪白的東西。爸爸連忙讓劃竹排的人停下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，竹排停穩了，外公下來(lái)去鵝卵石邊撿鴨蛋，我們看著(zhù)水慢慢滿(mǎn)過(guò)外公的膝蓋又慢慢退到外公的小腿，最后順利拿回了一個(gè)鴨蛋。
我想：“多虧外婆的.火眼金睛，白拿了一個(gè)鴨蛋�！蓖馄沤舆^(guò)鴨蛋寶貝似的捧在手心里。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到對面的草坪上，那里簡(jiǎn)直是動(dòng)物的天堂！我們沿著(zhù)石頭小路向前走，先是一位穿著(zhù)打扮古怪的老爺爺領(lǐng)著(zhù)五六匹馬從我們中間穿過(guò)，其中有一匹白色的母馬邊上跟著(zhù)一匹黑不溜秋的小黑馬，它和媽媽形影不離。這些馬很聰明，一給人拍過(guò)照后，馬上自己跑回主人那去等待。還有駱駝，像個(gè)木頭一樣緊緊挨著(zhù)一個(gè)穿黑襯衫的年輕男人一動(dòng)不動(dòng)。
最后，我們要回家了，楠溪江實(shí)在是太好玩了！下次我還要來(lái)玩其它景點(diǎn)。
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