三年級作文匯總[5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

　　在我們一實(shí)小旁邊，有一條街，叫做垂柳街。這條街為什么叫垂柳街呢？因為這條街有許多柳樹(shù)。

　　春天的時(shí)候，柳樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的.葉子，好像碧玉一樣。柳樹(shù)還長(cháng)柳絮呢，柳絮落下來(lái)的時(shí)候好像下雪一樣。這時(shí)，我想起了一句詩(shī)：柳巷還飛絮，春余幾許時(shí)。

　　夏天的時(shí)候，學(xué)校里陽(yáng)光明媚，垂柳街竟然沒(méi)有一絲陽(yáng)光！因為垂柳街的柳樹(shù)非常密，陽(yáng)光都被柳樹(shù)擋住了。走在柳樹(shù)下，特別涼爽。

　　柳樹(shù)的生命力特別強。如果你砍下一個(gè)枝條，把它種到泥土里，澆點(diǎn)水，到了春天，他就會(huì )長(cháng)出一棵柳樹(shù)！

三年級作文 篇2

　　我的校園里有樹(shù)、塔松、垂榆等……可我最喜歡的還是柳樹(shù)。因為柳樹(shù)的枝葉很柔軟，風(fēng)一吹，枝葉搖擺，好像在朝我們招手。柳樹(shù)的葉子又長(cháng)又細，還很高大，樹(shù)干也非常粗。

　　春天，柳樹(shù)那干枯的樹(shù)枝上又長(cháng)出來(lái)那又細又長(cháng)的葉子。春雨過(guò)后，柳樹(shù)吸飽了大地媽媽的乳汁，享受了太陽(yáng)公公的溫暖，顯得可精神了！遠遠望去，千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地搖擺著(zhù)柔軟的身子，多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她剛洗過(guò)的長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮��！

　　夏天，柳樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著(zhù)枝葉，像一把把小扇子為我們扇風(fēng)。坐在樹(shù)的下面，覺(jué)得格外涼爽。我們可以在柳樹(shù)的樹(shù)陰下做一些游戲。

　　秋天，柳樹(shù)落葉了，枯黃的葉子打著(zhù)旋兒，像小仙女從天上飄落而下。在柳樹(shù)的`枝頭上，只有幾片枯黃的小葉子還孤獨的掛在柳樹(shù)的枝頭。

　　冬天，柳樹(shù)的葉子全掉光了，在下雪的時(shí)候，幾條柳條還會(huì )有一層雪，樹(shù)下的草坪和樹(shù)冠也都會(huì )有一層薄薄的雪。

　　我在一年四季還看見(jiàn)樹(shù)干底部涂著(zhù)一種白色的東西，它是白灰水，可以防冷和防蟲(chóng)子。

　　我們每天都能看到校園里的楊樹(shù)、柳樹(shù)、塔松、垂榆等……一些樹(shù)，它們都和皂莢樹(shù)一樣，一直默默無(wú)聞的、無(wú)私的為我們奉獻。

三年級作文 篇3

　　秋天到了，天氣漸漸變涼了，秋姑娘悄悄地來(lái)到人間，給大地換上了新裝。

　　果園里葡萄成熟了，顆顆紫葡萄像一個(gè)個(gè)大寶石一樣。蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了，要穿紅襖；鴨梨也嚷著(zhù)冷了，要穿黃衣。石榴看著(zhù)農民伯伯豐收的喜悅，笑的咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出滿(mǎn)滿(mǎn)的瑪瑙般的籽兒。柿子也跟著(zhù)笑了，漸漸地笑紅了臉�？諝饫飶浡�著(zhù)水果的香氣。

　　田野里，棉花咧開(kāi)了嘴，把田野點(diǎn)綴的銀裝素裹，仿佛下了一場(chǎng)大雪。大豆搖著(zhù)豆莢笑了，發(fā)出嘩啦啦的響聲。玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )了，忘掉了一個(gè)夏天的'煩惱。高粱紅著(zhù)臉兒笑了，一曲酒歌在心靈里釀造。

　　公園里菊花競相開(kāi)放，紅的似火，粉的似霞，綠的似玉，黃的似金楓葉羞紅了臉蛋，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。銀杏葉黃了，好像病西施，非常嬌美。小河漸漸地變得涼了，小草變黃了彎下了腰，像表演完的演出在謝幕，一些小花也悄然無(wú)聲的退出了演出廳的舞臺，不在競爭自己的美麗了。柳樹(shù)的葉子也紛紛落下。

　　秋天是美麗的，秋天是五彩繽紛的，秋天是神奇的。我愛(ài)這美麗的秋天！

三年級作文 篇4

　　我有一位非常愛(ài)嘮叨的外婆，我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號，那就是“大喇叭”。你可能會(huì )問(wèn)這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了？那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。

　　有一天我放學(xué)回家，結果我找不到作業(yè)本，所以我就去跟外婆說(shuō)我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后，“大喇叭”就開(kāi)始嘮叨，下去的時(shí)候要小心，還有不要走旁邊等等一些話(huà)。

　　再給你們講第二個(gè)故事。

　　又有一天我放學(xué)回家，“大喇叭”又開(kāi)始嘮叨：“要努力學(xué)習哦！”在我做完作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“你做完作業(yè)不能�！�…”一直把我說(shuō)到關(guān)上門(mén)的.時(shí)候也不停。

　　不過(guò)我知道外婆是為我好，因為如果沒(méi)有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心，我就會(huì )不小心被車(chē)子碰一下。如果外婆不說(shuō)我要刻苦學(xué)習，我現在就會(huì )變成一個(gè)不刻苦學(xué)習的孩子。

　　所以，我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛(ài)嘮叨的外婆呢？

三年級作文 篇5

　　這場(chǎng)雪下得很大，因為她知道所有人的秘密。

　　其實(shí)，楊逸雪是有一丁點(diǎn)喜歡蘇皓杰的，可是，當她無(wú)意間看見(jiàn)小妹的本子上寫(xiě)滿(mǎn)了蘇皓杰的名字時(shí)，她忽然明白了，她不可以喜歡皓杰，因為小妹更需要他。而鐘寒喜歡逸雪這一點(diǎn)卻是真真切切的，只是他那么不想打擾，努力尋找簡(jiǎn)單的快樂(lè )，以樂(lè )其樂(lè )。

　　蘇皓杰其實(shí)是蘇小妹的表哥。開(kāi)學(xué)后一個(gè)月，皓杰的媽媽突然問(wèn)起皓杰“蘇小妹是不是在你們班��？”于是，皓杰知道了小妹的身世，再加上逸雪在體育館的那些話(huà)，皓杰終終于還是把自己玩了一年的武器裝備拿了出來(lái)。那里面的心血是不言而喻的，可他感覺(jué)值，為了小妹。

　　蘇小妹其實(shí)也知道，只是，太幼小的`心不敢，不敢重新回憶過(guò)去的傷疤，不敢讓皓杰知道自己的身世。這里面的苦楚難以表達，心煩，便把皓杰的名字寫(xiě)滿(mǎn)了本子。后來(lái)，皓杰對她的每一次幫助，一顰一笑都被她藏在心底，占滿(mǎn)了所有空間。

　　她沒(méi)有叫過(guò)一聲哥哥，而皓杰卻叫了一個(gè)季節的小妹……

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