（優(yōu)）實(shí)用的游三年級作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的游三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游三年級作文 篇1

　　十一國慶我跟爸爸媽媽回了老家，要說(shuō)到我的老家我會(huì )很自豪的告訴大家那就是風(fēng)景優(yōu)美.空氣清新.物產(chǎn)豐富的靖州苗族侗族自治縣�！栋职秩ツ�2》中的地筍苗寨就是在哪拍的，下面就讓我給你們介紹這座美麗的山城。靖州縣城四面環(huán)山，小縣城內房屋排列整齊，兩行茂密的綠樹(shù)分別排列在人行道旁。山中的溪流匯聚成悠悠的渠江，從山上望去，好像一條銀白色的絲帶。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到地筍苗寨，青青的山坡.潺潺的溪流，吊腳樓依山旁水；長(cháng)亭式的花轎，寶塔式的鼓樓，讓我倍感興奮。大人們喝過(guò)攔門(mén)酒后，我和妹妹已經(jīng)迫不及待的.往寨子里跑去。來(lái)游玩的人還真多��！我們來(lái)到鼓樓下，媽媽讓我和妹妹換上了侗族的服裝跟著(zhù)寨子里的人一起隨著(zhù)美妙的山歌聲跳起舞來(lái)。

　　男男女女.老老少少好幾十人，不管認識或不認識大家手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大圈，有節奏有次序地一個(gè)跟一個(gè)的跳動(dòng)起來(lái)。身上的銀飾隨我們的跳動(dòng)叮叮當當響個(gè)不停，好聽(tīng)極了。蘆聲.歌聲.音樂(lè )聲.歡笑聲匯成一片�；�動(dòng)結束后，熱情的鄉親們還拿出自家做的糍粑給我們品嘗。在電視里大家看到的楊梅，想起就會(huì )讓人流口水，可是吃楊梅的季節已經(jīng)過(guò)了，所以樹(shù)上看不到紅紅的果實(shí)。不過(guò)聰明的靖州人會(huì )把成熟的果實(shí)做成楊梅干跟楊梅酒�？纯茨切﹣�(lái)游玩的人們臨走時(shí)大包小包帶走好多的特產(chǎn)：雕花蜜餞.筍干.山核桃油等等....

　　當然不會(huì )忘了帶走楊梅干跟楊梅酒啰。在一位村民的帶領(lǐng)下，我們還參觀(guān)了一下《爸爸去哪》中爸爸跟小朋友住過(guò)的房間，干凈.整潔而樸實(shí)。這些的一切都體現出靖州人的熱情與淳樸。就這樣，我們結束了地筍苗寨的游玩。小朋友們，也歡迎你們來(lái)我的家鄉靖州—苗寨游玩吧。

游三年級作文 篇2

　　“叮鈴鈴”上課了，羅老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小姑娘，正當大家都覺(jué)得奇怪時(shí)，羅老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽(tīng)了，高興得歡呼起來(lái)。

　　羅老師首先宣布了游戲規則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準了，才算贏(yíng)。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后的都想參加。羅老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著(zhù)上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

　　最有趣要數佳佳了。首先，羅老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然后，她拿著(zhù)“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的`笑得直拍手；有的捂著(zhù)肚子笑；有的眼淚都笑出來(lái)了……聽(tīng)到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)之中。

游三年級作文 篇3

　　星期六，陽(yáng)光明媚，天高云淡。媽媽帶著(zhù)我去東錢(qián)湖玩。

　　哇！好美��！我來(lái)到清澈的湖水旁，看著(zhù)自己清晰的倒影，突然，那清澈的湖面上冒出一個(gè)小水花，一條小魚(yú)躍出水面，頓時(shí)那平靜的湖面上，微微地浮起一道波浪。在那陽(yáng)光的照耀下，湖面像撒了一層金屑。我被這閃閃發(fā)光的湖面深深地吸引住了�！皝�(lái)，拍張照！”媽媽招呼我。嚓一聲，照相機為我們記錄下這難忘的一刻。

　　一陣清風(fēng)從我的耳畔蕭然掠過(guò)，岸上的枝條撫摸著(zhù)我的臉頰�？粗�(zhù)蔚藍的湖面波光粼粼，聞著(zhù)空氣的.清新味兒，夾雜著(zhù)許多濕濕的水分，沁人心脾。

　　這時(shí)一只游艇來(lái)了，我迫不及待地跑上船，游艇從湖面上飛快滑翔，我時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾座小橋，被薄霧籠罩起來(lái)，若隱若現的，像仙境一般。湖中央停泊著(zhù)幾只漁船，大概是漁民在撈魚(yú)，飄來(lái)一陣陣魚(yú)香，散布在空中。游艇上的人們談笑風(fēng)生，劃水聲，歌聲笑聲久久回蕩在東錢(qián)湖上空……

　　夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，游玩的人們漸漸散去，湖面又恢復了往時(shí)的平靜。

游三年級作文 篇4

　　前年暑假，我和爸爸來(lái)到了中國最美麗的大草原—呼倫貝爾大草原，它位于東北部，是世界三大草原之一。

　　呼倫貝爾大草原一眼望不到邊，藍天和綠草相連接。呼倫貝爾大草原那里的草遠看碧綠碧綠的，近看是深綠色的。山坡好像披上了一張綠色的地毯。山坡上有牧童趕著(zhù)牛、羊。牛好像是烏云，羊好像是白云。牛、羊正在草原上忽悠地散步，清風(fēng)吹來(lái)成群的牛羊現了出來(lái)，讓我想起了一句詩(shī)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！�

　　呼倫貝爾大草原的蒙古包遠看像草地上長(cháng)滿(mǎn)了小蘑菇，近看還覺(jué)挺大的.嘛。在外面摸摸，冷冷的，覺(jué)得不怎么保暖，走到里面，實(shí)在太暖和了。

　　我們還品嘗了那里的美味—烤全羊。別的菜都是一盤(pán)一盤(pán)上的，只有烤全羊使用一輛小車(chē)推進(jìn)來(lái)，他叫我們那里最年長(cháng)的人來(lái)切第一刀，再用熟練地刀法吧它切散。我吃了一口，��！真好吃！

　　無(wú)邊的綠，無(wú)邊美，無(wú)邊的呼倫貝爾大草原，我期待著(zhù)再次擁抱你！

游三年級作文 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我一早醒來(lái)，發(fā)現外面亮堂堂的，突然我想起今天是我們學(xué)校組織的春游日。于是我馬上穿好衣服起床，刷好牙，吃好早飯，趕緊去學(xué)校。

　　我到校后，我與小組的其他六個(gè)同學(xué)先碰了個(gè)頭，然后在老師的帶領(lǐng)下坐上了旅游大巴出發(fā)前往《家家樂(lè )夢(mèng)幻樂(lè )園》。

　　過(guò)了30分鐘后，我們終于到了目的地。我們通過(guò)門(mén)口的樓梯往下，一眼就看到了攀巖館和軌道車(chē)。來(lái)到樓梯盡頭，發(fā)現了冰雪世界。

　　雖然我們沒(méi)有進(jìn)入冰雪世界游玩，但是我們吃到了美味可口的冰激凌。接著(zhù)我們來(lái)到了黑暗乘椅影院，我們雙手拿著(zhù)槍對著(zhù)大屏幕上面的壞機器人射擊，最終我們打敗了他們。

　　看完了精彩的互動(dòng)電影，我們接著(zhù)來(lái)到了數字海洋球館，館里到處是密密麻麻的藍白小球，仿佛進(jìn)入真正的海洋世界。我們在這里利用小小的海洋球，打敗了海盜僵尸等怪物，以及營(yíng)救了可愛(ài)的小松鼠。

　　離開(kāi)了數字海洋球館，緊接著(zhù)來(lái)到了攀巖館。我沒(méi)有參加二樓的大型攀巖項目，僅僅在一樓玩了一些關(guān)于攀巖的小項目。

　　我們來(lái)到勇敢迷宮，在迷宮外面我們看到了一幅幅相同夜空圖畫(huà)以及許多鏡子，由這些道具組成了一個(gè)龐大的.迷宮。我進(jìn)入了迷宮后，感覺(jué)完全找不到出去的路，陰森恐怖的木乃伊使我感到恐懼害怕。最后還是通過(guò)迷宮的工作人員的指示，終于走了出來(lái)。

　　我們結束了上午的游樂(lè )項目后，大伙拿出了各種小吃攤在地上，開(kāi)始了我們的野營(yíng)活動(dòng)。我們享受著(zhù)美味可口的食物，分享著(zhù)自己的快樂(lè )經(jīng)歷。

　　下午我們去玩了抓玩玩、動(dòng)感乘椅影院、軌道車(chē)和夢(mèng)幻雨林。直到老師們讓我們準備回家時(shí)，才發(fā)現已經(jīng)到了春游結束的時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得真快��！眨眼間我們就度過(guò)了一個(gè)精彩快樂(lè )一天。

游三年級作文 篇6

　　有一天草莓學(xué)校組織同學(xué)們去海南旅游，草莓、香蕉、哈密瓜、土豆等同體同學(xué)大聲高喊表示激動(dòng)的心情。

　　晚上草莓翻來(lái)覆去得睡不著(zhù)，想著(zhù)還有什么東西沒(méi)有帶，想著(zhù)和爸爸媽媽要分開(kāi)一周心里也很難受，但又想到可以開(kāi)心玩很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　第二天家長(cháng)們把孩子們送到學(xué)校，告訴寶貝們小心點(diǎn)�！班�、嘟……”汽車(chē)喇叭聲叫著(zhù)，草莓和同學(xué)們依依不舍地跟爸爸媽媽揮手告別。第一次離家的感覺(jué)真不好，但看到大家都很高興，老師帶領(lǐng)大家出發(fā)了。

　　去火車(chē)站的路上的'有家長(cháng)開(kāi)車(chē)追，有的騎車(chē)追，但是寶貝的身影漸漸消失在他們面前。

　　之后家長(cháng)們和小朋友們各懷著(zhù)什么心情呢？以及后面發(fā)發(fā)生什么事情，聽(tīng)我明天慢慢分解。

　　媽媽的話(huà)：睿睿一直很想去海南玩，但由于我和她爸爸因工作沒(méi)能帶她去，不知道海南在睿睿印象中是什么樣，她說(shuō)今天再想象著(zhù)寫(xiě)，等我和她爸爸有時(shí)間一定帶她去海南轉一轉，看和她想象一樣不一樣。

游三年級作文 篇7

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，天氣真好。

　　我們和老師們一起去九峰公園玩。走啊走，走得滿(mǎn)頭大汗，終于走到了九峰公園。公園里人山人海。有大人，有小孩，也有老人，真熱鬧！

　　公園里小草鉆出了地面，花兒露出了笑臉。柳樹(shù)也發(fā)芽了，在風(fēng)中梳著(zhù)綠色的小辮子，并且還在微風(fēng)中跳舞呢！小溪叮叮咚咚，正唱著(zhù)歌向前跑。我和小伙伴們在草地上快樂(lè )的做游戲……

　　春天真美好！公園真美麗！

游三年級作文 篇8

　　今天中午休息時(shí)，我們在舞蹈室里玩傳花的游戲。

　　一開(kāi)始，先由一位小朋友拿著(zhù)“花”，然后老師放響音樂(lè )，“花”在小朋友的手上傳了起來(lái)，轉了一轉圈后，音樂(lè )突然停了，嚇了我一大跳，“花”剛傳到薛琪萱——我的好朋友手上！如果她馬上傳了過(guò)來(lái)，那就是我了！我心里緊張極了。

　　我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下一局不要傳到我！下一局可千萬(wàn)別傳到我呀！”

　　接著(zhù)，老師讓薛琪萱先表演一個(gè)節目。她大大方方的走到中間，表演的是銅牌的倫巴�？粗�(zhù)她像只蝴蝶一樣翩翩起舞，在場(chǎng)中間飛來(lái)舞去，美極了。

　　下一輪又開(kāi)始傳了，傳著(zhù)，傳著(zhù)，我希望這次傳到男生手中。音樂(lè )停了，果然傳到他們男生手中。他來(lái)到場(chǎng)地中間，說(shuō)：“這是一個(gè)腦筋急轉彎�？伎寄銈儯何鞴虾筒ぬ}不小心掉到頭上，哪一個(gè)痛？”

　　我想了想，舉起手大聲地說(shuō)：“是頭痛！”

　　他笑呵呵地說(shuō)：“答對了！”

　　我們倆都上去拿了一個(gè)小禮物。

　　就這樣，在我們的`笑聲中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們又回到教室里學(xué)習去了。

　　我喜歡玩傳花的游戲。

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