[經(jīng)典]三年級作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　這個(gè)星期老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)————讓我們悄悄地做一件回報父母愛(ài)的事。

　　我想：要悄悄的，還要做一件事，咦？要怎么辦呢？對了，爸爸媽媽喜歡喝茶！想到這里，我就有了主意……

　　我把一大盒茶葉拿出來(lái)，心想：媽媽好像是先把茶葉放進(jìn)杯中，再加開(kāi)水，就功告成了。很簡(jiǎn)單，我能做好！

　　開(kāi)始了，我抓了十幾朵茶葉放進(jìn)杯里，再小心翼翼往杯子里加開(kāi)水，救命！一下子沒(méi)控制好自己的手，滾燙的開(kāi)水流到了桌子上。我立刻拿來(lái)干毛巾擦，三下五除二的'把水擦干了。再來(lái)一次，我又很小心地拿起開(kāi)水瓶，對準杯口，慢慢地，慢慢地往里面倒水……不好！又怎么了？原來(lái)我往杯子倒太多的開(kāi)水了，茶葉都溢出來(lái)了……

　　費了九牛二虎之力，我終于泡了一杯茶�？磥�(lái)泡茶并不是那么容易，有些東西看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難得不得了。

　　爸爸媽媽一回家，就看到桌子上擺著(zhù)端端正正地兩杯還散著(zhù)香氣的茶時(shí)，高興地說(shuō)“孩子你長(cháng)大了，也懂事了。知道做一些力所能及的事來(lái)回報父母了�！�

三年級作文 篇2

　　我在夢(mèng)中發(fā)明了時(shí)光穿梭機，可以把人風(fēng)馳電掣地送到古代，人的服裝也會(huì )隨著(zhù)年代的久遠而不同。這一次我來(lái)到了三國時(shí)期。

　　我在一艘大船上停了下來(lái)，我回頭看了看自己的服飾，哦真酷呢，頭戴熟鋼獅子頭盔。身著(zhù)梅花鐵葉甲，腳蹬踢星踏月靴，腰懸龍泉寶劍。我見(jiàn)到一個(gè)身著(zhù)武將甲，眉目之間透出一股英雄的豪氣，我斗膽問(wèn)了一下：“閣下乃三國曹操曹丞相？”那人便抬頭望我，見(jiàn)我如此打扮，便向我走來(lái)，正當他欲問(wèn)我時(shí)，一小卒進(jìn)帳報告道：“丞相，蜀吳聯(lián)軍，由諸葛亮率領(lǐng)正向水營(yíng)駛來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，便對曹操諫言：“丞相，此人足智多謀，這次他無(wú)緣無(wú)故前來(lái)奪寨必有異心，我建議用火箭先探探虛實(shí)�！辈懿俪了计�刻，便下令放箭。我大步流星地走出大營(yíng)，只見(jiàn)萬(wàn)支火箭向船上射去，江上頓時(shí)一片火海，這是我便請曹操乘勝出擊，一舉消滅蜀吳聯(lián)軍。曹操聽(tīng)著(zhù)岸上士兵們的高呼聲如沸鼎之聲。便下令出擊，我乘上魏軍的船向前追擊，曹操又下令放小船將諸葛亮生擒活捉。我又諫：“今日丞相放他一馬，他日孔明必留情�！辈懿俨宦�(tīng)，氣得我一下跳進(jìn)時(shí)光機，回到了現代�？墒沁@一切都是夢(mèng)，如果是真的.話(huà)，那史書(shū)上就有我的大名了！

三年級作文 篇3

　　你知道嗎？我有一個(gè)愛(ài)喝酒的'爸爸。

　　有一天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到外面喊：“吃飯了�！蔽腋吲d地放下作業(yè)，來(lái)到餐桌前。這時(shí)，爸爸也出來(lái)了，只見(jiàn)他飛快地跑到一個(gè)盒子跟前，東摸摸，西找找。我猜：爸爸肯定在找酒，因為每次吃飯時(shí)，他都要美美地喝幾口小酒的。果然沒(méi)有猜錯，他就是在找酒，嘴里還在嘀咕呢。只是他的記性不太好，總忘了把酒放在哪里了。我看了，不由自主地笑了。見(jiàn)我笑了，爸爸卻以為是我把酒藏起來(lái)了，就兇巴巴地對我說(shuō)：“快把酒拿出來(lái)，不然就不許吃菜，吃光飯！”我一愣，剛想說(shuō)什么，他又說(shuō)：“別想狡辯，快把酒給我交出來(lái)�！蔽曳浅Ｉ鷼�，含著(zhù)眼淚，十分委屈地跑進(jìn)房間躺到床上哭了起來(lái)。

　　后來(lái)，爸爸找了好久，才找到了酒。原來(lái)他把酒放到了冰箱里。他讓媽媽把我叫出來(lái)，向我道歉，承認了錯誤，而我，雖然很委屈，也只有原諒爸爸了。

　　哎，這個(gè)愛(ài)喝酒的爸爸，給我和媽媽帶來(lái)了不少麻煩！

三年級作文 篇4

　　這個(gè)暑假，媽媽做了近視手術(shù)，今天，她要去岳陽(yáng)三醫院復查，順便把我也帶去了岳陽(yáng)。

　　醫生很熱情地接待了媽媽?zhuān)�并把她帶進(jìn)一個(gè)小房間里檢查。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽檢查完了，她高興地說(shuō)：“醫生說(shuō)我的視力恢復得很好，現在我的右眼1、5，左眼1、2，真是太令人興奮了！”接著(zhù)，媽媽又讓醫生幫我檢查，我緊張地來(lái)到視力表前，因為我已經(jīng)配戴了眼鏡，所以只能戴鏡測試。醫生先讓我捂住一只眼睛，指著(zhù)最大的'“E”，我很快就認出來(lái)了，接著(zhù)醫生往下指，到了０。８的時(shí)候，我就覺(jué)得有點(diǎn)兒模糊了。后來(lái)，醫生又幫我檢查了另一只眼睛，最后，醫生說(shuō)：“你的雙眼帶上200度的眼鏡后都只能看到視力表中的0、6，這副眼鏡已經(jīng)不適合你了，你要換鏡片了�！眿寢屩缓脽o(wú)奈地帶我去配鏡。

　　醫生問(wèn)：“你是不是很愛(ài)看電視、玩電腦？”“No！”我回答�！澳闶遣皇翘羰衬�？”“No！像我這么fat的人是不可能挑食的�！薄澳悄阋欢ㄊ菍�(xiě)字姿勢不正確�！薄癥es�！贬t生親自示范：“手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠，眼離書(shū)本一尺遠。只要你注意姿勢，視力一定不會(huì )再下降的�！�

　　我戴著(zhù)275度的眼鏡回到家里，我一定要保護好眼睛！

三年級作文 篇5

　　當我上一年級的時(shí)候，原來(lái)校門(mén)口的小小游樂(lè )場(chǎng)早已不見(jiàn)蹤影，換上的是冰冷的圍墻。我們再不能像以前在那里揮灑我們的汗水，留下我們的串串笑聲，只能在外面摸著(zhù)圍墻默默嘆息……

　　直到有一天，卡車(chē)、吊車(chē)、起重機和各種車(chē)子開(kāi)進(jìn)了我們的校園，那片沉寂許久的空地終于又熱鬧起來(lái)了�！巴煌�、滴滴、梆梆……”這些聲音組成了一支熱鬧非凡的交響樂(lè )。緊接著(zhù)一些工人叔叔也陸續來(lái)到了我們的校園。過(guò)了幾個(gè)星期，房子慢慢“長(cháng)高”了，吊車(chē)和起重機出動(dòng)了，它們的“長(cháng)手臂”上下舞動(dòng)，房子在它們的“長(cháng)高秘籍”下又變高了不少。

　　今年暑假天氣非常炎熱，有幾天甚至達到了40攝氏度的高溫�？赡切┕と耸迨暹�是不畏炎熱，幫著(zhù)房子“長(cháng)高”，他們的皮膚在烈日的'照射下閃耀著(zhù)黝黑的光芒，汗水一滴滴落在了鋼筋水泥上。一個(gè)暑假過(guò)去了，房子在工人叔叔汗水的澆灌下已經(jīng)顯露出雄壯的雛形。

　　也許到了今年年底一幢嶄新的教學(xué)樓就會(huì )矗立起來(lái)。歡迎你們到時(shí)候一起來(lái)看看我們全新的朱棣文小學(xué)。

三年級作文 篇6

　　說(shuō)到傳統文化，我第一個(gè)想到的就是圍棋了。

　　圍棋起源于中國，歷史悠久，是遠古時(shí)期三皇五帝中的堯發(fā)明的，是一種千變萬(wàn)化的智力游戲。它由181個(gè)黑子，180個(gè)白子和一塊有著(zhù)361個(gè)交叉點(diǎn)的棋盤(pán)組成的.。

　　圍棋令我十分著(zhù)迷：攻守兼備的“錯小目”，結實(shí)的“小林流”，以及進(jìn)可攻退可守的“中國流”等等。研究圍棋幾乎成了我每天必不可少的事情。野狐圍棋網(wǎng)上開(kāi)啟了十段，我的目標就是努力打比賽，早日到十段。

　　2月18日—2月19日，我參加了浙江省圍棋協(xié)會(huì )組織的圍棋定級賽。比賽有七局，前兩局的連勝讓我在第三局時(shí)輕敵了，結果被對方打得落花流水。后面四局我小心翼翼地下，也輸掉了一局，這局是我技不如人，有待技術(shù)提升。這次比賽結果，我得了一級的成績(jì)，也由此開(kāi)啟了定段征程。

　　我想：以后下棋一定不能輕敵，要認真對待每一盤(pán)棋，每次都要認真分析得失原因。一盤(pán)棋，輸贏(yíng)乃兵家常事，贏(yíng)了不必張狂，輸了也該拿的起放得下，棋如人生！

　　圍棋——-我的最?lèi)?ài)！

三年級作文 篇7

　　媽媽是天，媽媽是地，小時(shí)候媽媽是我的全部，在媽媽的這雙大手的呵護下我漸漸長(cháng)大了。

　　今天，我們小記者們跟著(zhù)水晶老師一起來(lái)到手工課堂，要親手制作一瓶護手霜，將積淀在內心的愛(ài)全部融入到這瓶護手霜中，來(lái)保護這雙經(jīng)歷勞作而變粗糙的雙手。

　　這堂手工課，我聽(tīng)得特別認真，生怕哪里疏漏了，會(huì )讓護手霜做得不夠精致。直到老師講完所有步驟后，我才動(dòng)手開(kāi)始制作。我先將老師分發(fā)給我們的護手霜瓶子用酒精里里外外擦了三遍，直到看上去亮晶晶為止。再經(jīng)過(guò)反復琢磨，決定選取玫瑰花油作為主要原料，因為玫瑰花有愛(ài)的象征，我要用它來(lái)傳遞我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。接著(zhù)依次按比例注入甘油、純凈水、維E，整個(gè)過(guò)程不敢有半點(diǎn)馬虎，瓶子外面也不讓濺出一點(diǎn)點(diǎn)。一切準備就緒后，就讓老師幫我擠入乳化劑，我就用牙簽不停地順時(shí)針攪拌。我一邊默默地祈禱祝福，將所有的'愛(ài)的秘密傾瀉，一邊靜靜地注視著(zhù)液體由稀變稠，顏色由黃變白。最后當一瓶香噴噴的護手霜出爐了，我才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，便情不自禁地笑了起來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�這瓶護手霜是我平生最全神貫注做得一件事哦！媽媽?zhuān)�我已有說(shuō)不盡的愛(ài)向您傾訴，我要將她送給您！”

三年級作文 篇8

　　夜晚我躺在床上，突然一陣驚醒。我睜開(kāi)了雙眼，卻發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)神奇的地方。

　　一位白胡子老爺爺笑嘻嘻的對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)世界，我帶你去看一下未來(lái)的教室�！蔽议_(kāi)心極了。跟著(zhù)老爺爺來(lái)到一所美麗的學(xué)校。老爺爺邊走告訴我：這里的教室門(mén)是智能的，當你過(guò)來(lái)時(shí)它會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)；如果你遲到了，它會(huì )自動(dòng)提示你上課遲到了；如果你來(lái)的'早，它會(huì )表?yè)P你。

　　我跟著(zhù)老爺爺來(lái)到教室，只見(jiàn)教室空蕩蕩的，什么都沒(méi)有�！袄蠣敔斒裁炊紱](méi)有怎么上課呀？”我驚訝的問(wèn)他。老爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“只要你說(shuō)一聲上課了，桌子就會(huì )升起來(lái)的�！蔽也幌嘈�，試了試。誰(shuí)知道桌子升起來(lái)了。只見(jiàn)桌子上有幾個(gè)小按鈕。我有些疑惑，這是干什么呢？我按了一個(gè)紅色的按鈕，只見(jiàn)從桌子上出來(lái)一個(gè)文具盒。我又按了綠色的按鈕，涼風(fēng)從桌面襲來(lái)。老爺爺說(shuō)：“藍色的是呼叫機器人送飯的。最后一個(gè)是清潔桌面的�！甭�(tīng)過(guò)后我感到這里的一切都好高級。

　　接著(zhù)老爺爺帶我來(lái)到一座A型教學(xué)樓，進(jìn)去之后有許多小房子。我問(wèn)老爺爺“這些房子是干什么的？”老爺爺說(shuō)“這里是體育器材室，你想鍛煉什么，里面有專(zhuān)人輔導的�！弊�，我帶你去看看游泳池。說(shuō)著(zhù)帶我來(lái)到新的教室門(mén)前，推開(kāi)門(mén)，看著(zhù)室內的游泳池。我驚呆了…

　　哎呀！接著(zhù)我被人推下游泳池，耳邊傳來(lái)老爺爺的聲音“你該回去了”我猛的從床上坐起，看著(zhù)熟悉的房間，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。

三年級作文 篇9

　　今天中午，我在寫(xiě)作業(yè)，突然我看見(jiàn)了吳文浩在玩一種和彩筆有關(guān)的游戲。

　　我作業(yè)寫(xiě)好了，跟吳文浩說(shuō)：“能帶我玩嗎？”吳文浩說(shuō)“行呀！”然后，他跟我說(shuō)了游戲規則。

　　我開(kāi)始玩了。吳文浩讓我先拿。在拿的.時(shí)候，我的手一直在抖，把彩筆給弄掉到桌子上了。我想：我太倒霉了。接著(zhù)，又到我了。第二次，我小心翼翼地把彩筆拿上來(lái)了。然后，又到吳文浩了，他拿了一根又一根，一次都沒(méi)有把其它的彩筆弄掉。我心想：這下怎么辦呢？我輸定了。結果，吳文浩贏(yíng)了。

　　接著(zhù)，第二局開(kāi)始了。我想：這次可不能再輸了。首先是吳文浩玩。他小心翼翼地把彩筆拿走了，可是第二次的時(shí)候動(dòng)了。這下到我了，我把彩筆拿上來(lái)了。接著(zhù)，我開(kāi)始拿第二根了，這一根非常順利。我在拿第三根的時(shí)候，手又發(fā)抖了，結果掉了。吳文浩現在要反敗為勝了。他非常小心的用手去拿，一拿就是幾根。但是接下來(lái)，吳文浩終于失手了。我又開(kāi)始拿了，我小心翼翼，生怕把彩筆弄掉了，我在拿第三根的時(shí)候，手突然發(fā)抖，結果第三根弄掉了。吳文浩拿著(zhù)拿著(zhù)就拿光了。我想：我今天太倒霉了。結果，吳文浩又贏(yíng)了。

　　“叮叮�！�…”上課了鈴響了，我和吳文浩都回到了座位上。

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