(精品)三年級小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　一個(gè)下雨天的下午，我的心情也像天氣一樣，灰蒙蒙的，到了樓梯口，我的心情更灰暗了。

　　那天的作業(yè)非常多，我別無(wú)辦法，死了心。我把衣服后面的帽子戴上，又把書(shū)包從背上拿了下來(lái)，抱在懷里，低著(zhù)頭，眉頭緊皺，飛奔出去。

　　令我感到奇怪的是，我跑著(zhù)跑著(zhù)，突然感到不下雨了，身子也溫暖了許多，回頭一看，原來(lái)是爺爺。我給他一個(gè)微笑，問(wèn)道：“你怎么一直在追我？”他也給了我一個(gè)微笑，俯下了身子，摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“看你，也不知道雨落在脖子上會(huì )生病的，生病了又要花錢(qián)帶你去醫院看病了，你沒(méi)有看到我嗎？”我搖了搖頭，“下次在學(xué)校等吧！”我點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！苯又�(zhù)，我和爺爺手牽著(zhù)手，一起走回了家。

　　這就是我爺爺對我的`愛(ài)意，其實(shí)這樣的事情數不勝數，看似平常但卻給人無(wú)限的溫暖，我為有這樣一個(gè)爺爺而感到自豪。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　我，學(xué)名李興樂(lè )，乳名樂(lè )樂(lè )，今年8歲。是葫蘆島市師范附小三年六班的一名小學(xué)生。

　　我長(cháng)得虎頭虎腦，活潑可愛(ài)。胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的丹鳳眼，小而挺的鼻子下面 長(cháng)著(zhù)一個(gè)靈巧的小嘴。你看，特別是我那一對元寶耳朵，是不是挺招人喜愛(ài)的。這不，好多爺爺奶奶看后，還都夸我有福相呢！

　　也許是我為人隨和的緣故吧，平時(shí)好多小朋友們都喜歡找我玩。這讓我的童年非常開(kāi)心快樂(lè )。我心地善良，喜歡助人為樂(lè )。前幾天，當得知我們學(xué)校五年六班有個(gè)同學(xué)因病手術(shù)，需要很多醫療費時(shí)，我毫不猶豫地把積攢的零花錢(qián)捐出去。我愛(ài)好廣泛，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌等無(wú)所不

　　好。我是個(gè)騎自行車(chē)的高手。從三歲開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，如今已騎壞三臺。說(shuō)起車(chē)技，媽媽在我面前都甘拜下風(fēng)。

　　我還是個(gè)電視迷。我覺(jué)得一個(gè)好的電視節目就是一本書(shū)，從中能受到啟發(fā)教育，學(xué)到很多有益的'知識。

　　要說(shuō)我的愿望嗎，當下最主要的任務(wù)就是好好學(xué)習，天天向上，就像爸爸說(shuō)的那樣，將來(lái)爭取成為對社會(huì )有用的人才。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　這個(gè)寒假，我遨游了書(shū)的海洋，品嘗了“開(kāi)心夏威夷果”……看了幽默風(fēng)趣的“快樂(lè )驛站”，觀(guān)賞了色彩斑斕的煙花，還為了做“computerandi”的幻燈片而“奮斗”，還和朋友、媽媽、弟弟一起打了羽毛球、去松山湖游玩……可以說(shuō)，這個(gè)寒假過(guò)的十分的充實(shí)!

　　尤其是去松山湖，更是讓我受益匪淺。到了松山湖的入口，我們便下車(chē)，沿著(zhù)馬路走進(jìn)松山湖境內�！巴�!太美了!”堂弟驚嘆道。是啊，為了能夠制造出一個(gè)最自然，最優(yōu)美的松山湖，還特別不讓汽車(chē)開(kāi)進(jìn)松山湖的境內!目的是不想讓汽車(chē)的尾氣污染了這美麗的'地方。不僅如此，在走進(jìn)松山湖境內大概1000米的地方開(kāi)始，就種了許許多多的花，有牽�；ā�…走著(zhù)走著(zhù)，我還發(fā)現多了許多車(chē)子，奇怪的是，車(chē)子并沒(méi)有排放出尾氣。這是為什么呢?媽媽仿佛知道我的心思，對我說(shuō)：“這是環(huán)保車(chē)，環(huán)保車(chē)是不會(huì )排放尾氣的。這種車(chē)，既可以載人，還可以為環(huán)保出一分力!真不錯!”哦!我茅塞頓開(kāi)。咦?以前這里并沒(méi)有這么多松樹(shù)啊?怎么會(huì )?難道是后來(lái)種上的?嗯!一定是!一定是為了綠化松山湖的環(huán)境而做的!再往里走，我陸續發(fā)現了幾個(gè)驚人的秘密——多了幾條鋪成的小路，多了幾間面包店……啊!看來(lái)，為了東莞更好的明天，松山湖可是出了不少的力啊!相信在不久的將來(lái)，松山湖一定是舉國聞名的，不，是舉世聞名的!

　　我還調查了爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的生日，真是不調查不知道，一調查就嚇一跳!原來(lái)，他們的生日有規律!比如說(shuō)媽媽吧，媽媽的生日就在過(guò)年前的一個(gè)星期，即農歷12越23日!又比如爸爸吧，他的生日就在我生日后6天!這是我以前從來(lái)都不知道的!有句花說(shuō)的真好：“當子女的不一定能夠記住父母的生日，但當父母的就一定能記住子女的生日!”這是多么形象的啊!以后，我一定要記住父母的生日，在他們生日的時(shí)候送上一份最真摯，最溫暖的生日禮物!

　　不僅如此，我還和媽媽、弟弟一起在有空的時(shí)候到書(shū)店為自己充電，為迎接畢業(yè)考而做出充分的準備!

　　這個(gè)寒假，是我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假，雖然只有28天，但是我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，也讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，使身心都得到了鍛煉。我想，這就是放寒假的意義吧。