（合集）三年級作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”時(shí)間過(guò)得飛快，一年一度的清明節有到了。清明節又稱(chēng)踏青節，在這一天，人們要帶酒食果品，紙錢(qián)到墓地去悼念已逝的親人。
今年清明這一天，天氣特別好，可不像詩(shī)句上說(shuō)的那樣；那天我起了個(gè)大早，因為我們一家人要一起去掃太爺爺的墳；剛出門(mén)時(shí)，感覺(jué)心情特別好，一路上蹦蹦跳跳的，像剛出籠的小鳥(niǎo)，因為這是我第一次上山掃墓；可從大人的表情上看，可沒(méi)我這么高興，也許是去掃墓的原因吧。
在山腳下，我覺(jué)得和別的上沒(méi)什么兩樣，可到了半山腰可就不一樣了；那里雜草叢生，雜草高出了我一個(gè)頭。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了太爺爺的墳墓前，在墳墓的周?chē)教幨且恍?shù)枝和雜草，它們仿佛懂得掃墓人的心情似的沒(méi)有生機。
我們先把墳墓的周?chē)牟莩怀�，接�?zhù)在墳墓上用些小泥塊壓上黃紙，擺上供品，點(diǎn)上香，我們輪流給太爺爺磕頭。爺爺在墳前念念有詞，報告著(zhù)這一年來(lái)家里的大事，還請太爺爺保佑全家大小平安；我想：在此長(cháng)眠的太爺爺一定聽(tīng)到了我們的話(huà)的，他一定感到欣慰，一定會(huì )保佑我們的……
最后，我們在墳墓前的空地上把紙錢(qián)燒了，等燒完了還用帶來(lái)的水滅了火星。因為太爺爺墳前有一座涼亭，我們就坐在涼亭里吃東西。爺爺還把吃完的.蛋殼撒在墳墓上，我好奇地問(wèn)：“爺爺，為什么要這樣呢？”爺爺說(shuō)：“表示祖先和我們在一起��！”死人明明就在這嘛，怎么會(huì )和我們在一起呢？也許他活在爺爺的心中吧！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭……最后爸爸再檢查了一遍，我們就下山了。
在下山的路上，大家有說(shuō)有笑，心情非常輕松；回來(lái)時(shí)我想：原來(lái)清明節是表示對先人的懷念日，也是家庭團聚，也是踏青賞春的好機會(huì )。
今年的清明節我過(guò)得特別有意義，明年我一定再來(lái)掃墓。
三年級作文 篇2
老師我有很多心里話(huà)要對您說(shuō)。
老師我想對您說(shuō)，您是辛勤的園丁，為了培養祖國的接班人，您孜孜不倦，日夜操勞當夜深人靜的時(shí)候，我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。但是您仍在忘我的工作，精心 的準備著(zhù)第二天的課程。您就像一只紅燭，為后輩奉獻出了所有的光和熱！您的品格和精神�？梢杂脙蓚�(gè)字來(lái)形容——燃燒！不停的燃燒。
老師我想對您說(shuō)，您是一個(gè)堅強有責任的老師。一次您病了嗓子疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但是您擔心我們的.學(xué)習，帶病堅持給我們上課，老師我愛(ài)您！
你是您不但是我的良師，也是我們的益友!在課間休息的時(shí)候，您和我們一起鍛煉身體、玩游戲，您是我們做親密的朋友。
老師我想對您說(shuō)。您的關(guān)心、愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里，您的循循善誘、、諄諄教導、至今銘記在我心中，您和我們一起的一切，都如同昨日歷歷在目。
我是我想對您說(shuō)，謝謝您，您辛苦了！您就像我們的母親一樣關(guān)心著(zhù)60個(gè)兄弟姐妹，和我們一起歡聲笑語(yǔ)陪伴我們茁壯成長(cháng)。
三年級作文 篇3
一陣陣刺骨的寒風(fēng)“嗖嗖”吹來(lái)，吹散了鋪滿(mǎn)小道的落葉，吹淡了豐收的果香……天空中，雪花兒輕輕地，慢慢地飄落下來(lái)，仿佛一只只白色的精靈翩翩起舞，又如同柔軟的絲綢盡情地飄揚。世界成了白雪的殿堂，屋檐上，草地邊，它們優(yōu)美的身影無(wú)處不在。放眼遠眺，一片白茫茫，像置身于一個(gè)童話(huà)世界。
漫步在被皚皚白雪覆蓋的小道，童年的回憶便一下子涌上心頭，呈此刻我眼前。小時(shí)候，我家三樓有一個(gè)面積不大的平臺，每逢大雪紛飛的時(shí)節，那兒便堆滿(mǎn)了厚厚的積雪。這些雪，不像馬路上整天被車(chē)來(lái)車(chē)往壓來(lái)壓去，有些臟，也不像陳列于無(wú)人問(wèn)津小巷里孤獨的雪，它是歡樂(lè )的，是平整的、干凈的。放學(xué)回家一有空，我便興致勃勃地匆匆上樓，沖進(jìn)陽(yáng)臺�？粗�(zhù)這素白世界，我心里不知有多么興奮。一下子，跳進(jìn)去情不自禁地傻笑起來(lái)。大大咧咧地把雪塞進(jìn)嘴巴，涼滋滋的，快活極了，一口接一口，直到舌頭冷得凍僵了，才戀戀不舍地停下。隨后，又滾出一個(gè)個(gè)大雪球，再費上老大力氣，堆出一個(gè)雪人。雖然外表粗糙了些，但畢竟是我個(gè)人的勞動(dòng)成果呀！樓下只要一出現熟悉的面孔，我便搓出個(gè)雪球，對準下方火力全開(kāi)。他們氣得牙癢癢的，怒發(fā)沖冠無(wú)計可施，只好忍氣吞聲。而我呢，看到他們的樣貌，笑得前仰后合，上氣不接下氣。一兩年后，陽(yáng)臺上建了個(gè)頂，從此，我也只能眼巴巴地看著(zhù)窗外的雪了……
我繼續沿著(zhù)小路向前走，眼前如詩(shī)如畫(huà)的美景吸引了我。一棵棵挺拔的`松樹(shù)，在溫和的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，松針被白雪所裝飾，更加熠熠生輝。在雪道旁，微泛著(zhù)一絲深紅，湊進(jìn)一瞧，一簇簇梅花正怒放著(zhù)。冬天，那么多嬌艷的花兒都凋謝了。但是它，仍在寒風(fēng)中挺立，盡情展現它的高貴、優(yōu)雅。它不畏嚴寒，酷似一個(gè)登山者，正毫無(wú)畏懼地攀登一座高不可及的山峰。
冬天，留下了我的斑斑足跡。冬天的每一片雪花兒，每一陣寒風(fēng)，皆影響了我，從肉體到靈魂……
三年級作文 篇4
今天，是陽(yáng)光明媚的一天，于是我和媽媽一起來(lái)到了美麗的濱河路。
濱河路上有各種各樣的植物，有松樹(shù)，它直挺挺地立在濱河路邊，就像一個(gè)個(gè)站崗的士兵一樣精神，濱河路上還有一種我說(shuō)不出名字的樹(shù)，它有點(diǎn)矮，又有點(diǎn)圓，活像一個(gè)大皮球，讓人忍不住想要去拍一拍，濱河路邊，還有一棵棵高大的玉蘭樹(shù)，它龐大的葉子，就像一把把扇子一樣。
濱河路的`旁邊有一條河，它就是我們的母親河——漣水河，到了晚上站在濱河路上看夜景，那可真是美��！河面上游船畫(huà)出的一圈圈漣漪，在燈光的照射下，就像一條彩帶一樣，那些建筑的倒影映在河面上，就像另一座城市一樣。在濱河路上，還有一些威武的形態(tài)各異的小獅子，它們各個(gè)排站在濱河路邊上，就好像是濱河路的守護者。
在濱河路上，還有很多來(lái)來(lái)往往的行人，他們有的是來(lái)欣賞美麗的夜景，有的是來(lái)散心，有的是來(lái)放松放松的……濱河路上還有許多長(cháng)椅，那些行人走累了，應當可以在長(cháng)椅上休息一會(huì )兒。
既可以觀(guān)看美景，也可以散心，還可以呼吸新鮮空氣，美麗的濱河路，是個(gè)不錯的選擇。
三年級作文 篇5
一年四季中，我最喜愛(ài)的季節就是秋天。我愛(ài)它的景色宜人，愛(ài)它的天高氣爽。
秋風(fēng)穿著(zhù)輕飄的衣衫來(lái)到人間，驅走了夏天的悶熱，從龐大的衣衫中散布出沁人心脾的涼爽。那，秋風(fēng)是什么什么顏色的呢？
秋風(fēng)是紅色的因為它染紅了楓葉；秋風(fēng)是黃色的，因為它吹黃了谷子；秋風(fēng)是白色的.，因為它給棉花披上了銀裝；秋風(fēng)是黑色的，因為墨菊的花朵就是最好的證明；秋風(fēng)是五顏六色的。
秋風(fēng)其實(shí)就是一位舞者，當她停止婆娑起舞時(shí)，菊花、楓樹(shù)、已經(jīng)枯黃的小草都停止了擺動(dòng)。因為，秋天這迷人的景色使它們心醉；因為，秋天這繽紛的色彩讓它們不得不陶醉其中。
金秋時(shí)節，連綿的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在細細傾吐自己的心事。秋天，野果飄香，微風(fēng)中飄灑著(zhù)那帶著(zhù)涼意的雨絲，更顯出秋天那一種別具一格的韻味。一滴滴細膩的秋雨灑落再樹(shù)上、路上，使眼前的一切都構成一幅純凈的畫(huà)面。細細的雨點(diǎn)落在身上，頓時(shí)，吹散了身上的焦躁。
河兩岸綠得發(fā)黑的樹(shù)木，讓秋天給綠葉邊鑲上了一圈金邊，它們把河面鍍上了一層誘人的色彩。
秋，就像一位作家用他那帶著(zhù)微微傷感的筆調，娓娓述說(shuō)著(zhù)一部擁有悲慘結局的童話(huà)。
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