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實(shí)用的小學(xué)三年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
海倫·凱勒是一個(gè)杰出女性。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)﹑說(shuō)不出，但是她為許多殘疾人做出了貢獻。
海倫·凱勒由于高燒不退而讓家人擔心。高燒退后，家人以為一切都過(guò)去了，但病魔沒(méi)有輕易退卻，讓她成為了聽(tīng)不見(jiàn)﹑說(shuō)不出的女孩。
在高燒時(shí)，她幾乎什么都忘記了。病好后，她努力記著(zhù)一些必要的動(dòng)作。
在黑暗中的海倫·凱勒還是有伙伴的，一個(gè)是廚師女兒——瑪莎·華盛頓，一個(gè)是名叫貝利的老獵狗�，斏秃惓Ｔ谝黄鹜�，想和老獵狗玩時(shí)，狗又不理她們。
海倫6歲多時(shí)，家里來(lái)了一位老師，她名叫安妮·莎莉文。安妮老師從教海倫寫(xiě)字開(kāi)始到練習句子，讓海倫的生活從黑暗走向光明。
海倫·凱勒她讓我們明白了生命的`真諦，以及人生的美好。她的故事告訴我們：每個(gè)人的生命體中都蘊涵著(zhù)我們并不自知的神秘力量！
小學(xué)三年級作文 篇2
我的家鄉無(wú)錫是個(gè)景色秀麗的地方，不僅有美味的特產(chǎn)，還有許多A級的風(fēng)景區。
太湖就是一個(gè)特例，太湖一眼望過(guò)去無(wú)邊無(wú)際，仿佛是個(gè)巨大的天幕，在陽(yáng)光的`照耀下，波光粼粼，像千萬(wàn)條銀魚(yú)。太湖里有著(zhù)名的“三白”，分別是白魚(yú)、白蝦和銀魚(yú)，這些可以做成美味的佳肴，這些佳肴一上桌，你就可以感覺(jué)到一股香氣撲面而來(lái)，吃一口讓人回味無(wú)窮，食欲一下子就來(lái)了，恨不得再多上幾盤(pán)，一次性吃個(gè)夠。
說(shuō)完了美食，再說(shuō)說(shuō)美景吧！
無(wú)錫的靈山大佛可真是十分壯觀(guān)。走在大道上，耳邊傳來(lái)陣陣佛音頌詞，身邊微風(fēng)輕輕
吹過(guò)，路兩邊筆直地“站”著(zhù)一棵棵銀杏樹(shù)，小山形狀的銀杏葉在微風(fēng)中搖晃著(zhù)小腦袋，空氣中充滿(mǎn)了花草樹(shù)木的清香一尊尊高大挺立的佛像，讓人不由得升起敬畏之心。
這就是我美麗的家鄉——無(wú)錫。
小學(xué)三年級作文 篇3
我多么希望有一天能看到雪��！她是如此的純潔，如此的迷人，如此的晶瑩。不仔細看，還以為天上落下了一個(gè)個(gè)甜甜的“棉花糖”。
我多么羨慕那些北方的孩子們��！我想，是雪改變了嚴寒的隆冬，是雪讓那些孩子們快樂(lè )了：每當冬季的來(lái)臨，雪姑娘就降臨了人間，她用那寬大的衣裙，給大地鋪上了一張雪白的地毯，她給了那些北方的'孩子們一個(gè)歡樂(lè )的冬天。孩子們在雪地里玩堆雪人、打雪仗……不亦樂(lè )乎。
我多么想讓雪姑娘降臨我們南方��！這樣，我們南方的孩子們也能享受到北方孩子的快樂(lè )，享受到雪的純潔，享受到大地賦予我們的美妙時(shí)光……
雪，你是純潔的“棉花糖”，你是給孩子們歡笑的雪姑娘，你是我心中的那閃耀著(zhù)燦爛光芒的小精靈。
小學(xué)三年級作文 篇4
同學(xué)們，你們知道20xx年的房子是怎么樣的嗎？如果你不知道，就跟著(zhù)我坐時(shí)光隧道，直接來(lái)到20xx年吧！
20xx年的房子是漂在水上的，地板的一半是蹦蹦床，你可以在上面跳、打滾，不論你做什么，都不會(huì )摔倒，地板的另一半是一個(gè)草坪，草坪上有個(gè)游泳池，春天夏天秋天都可以游泳，只不過(guò)春天和秋天的水會(huì )稍微暖一些，冬天時(shí)可以泡澡，只要碰到這種水，你的身子就和玉一樣光滑；游泳池里有一個(gè)小皮球，只要你對小皮說(shuō)出你想要什么吃的.東西，他就會(huì )立刻變出來(lái)；房子里的床比什么都神奇，他可以自動(dòng)調節溫度，只要你說(shuō)一下“熱”這個(gè)字，他下面就會(huì )噴出涼風(fēng)，如果你說(shuō)“冷”這個(gè)字，下面就會(huì )噴出暖氣，床還可以移動(dòng)，你想去北京，只要對他說(shuō)：我想去北京，他就立刻帶你去北京，你累了，他就會(huì )停下來(lái)，讓你休息，他好像讀得懂你的心思。
你們想用時(shí)光隧道直接來(lái)到20xx年嗎？不用說(shuō)你肯定很想，其實(shí)我也很想。
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