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有關(guān)小學(xué)三年級的作文300字合集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
“爸爸，媽媽”一句很平常的話(huà)，從小的時(shí)候，從開(kāi)始學(xué)講話(huà)時(shí)，每個(gè)人都是學(xué)這句話(huà)。它在我心中在每個(gè)人的心中有著(zhù)很重的份量。爸爸媽媽他們不分彼此，為我和弟弟做出了許多的奉獻，做靠山，是我們的避風(fēng)港。他們當中爸爸對我的影響則更大。
在我的記憶中，他離開(kāi)我八年。為了家庭，為了養家，他自己一個(gè)人在外賺錢(qián)。八年中，不是他回來(lái)幾次，就是我去看他，相處只有短短的`幾天。不知為什么，爸爸非常寵我，我去看他，他總是不辭勞累，帶我去買(mǎi)衣服，玩具等等，我想要的總會(huì )得到。
雖然爸爸在生活上很關(guān)心我，但在學(xué)習上他卻特別嚴格�！鞍职�，我—我—考試”“什么你考個(gè)幾十分，你怎么讀書(shū)的，叫你好好讀書(shū)，讀哪兒去了。你把我的話(huà)全當耳邊風(fēng)了。��！不會(huì )講話(huà)，天天看電視，看電視，讓你看，讓你看�！薄芭九尽币魂囮嚨闹癖蘼�，不得使我淚流滿(mǎn)眶。打完了，爸爸的氣還沒(méi)消，叫我跪著(zhù)反省。直到中午吃飯時(shí)，弟弟拿著(zhù)一碗飯給我，說(shuō)是爸爸叫他拿給我的，我在也忍不住了，慚愧的淚水、親情的淚水從我眼中流下來(lái)。這件事成了我學(xué)習路上的“謹記碑�！�
父親，他是一個(gè)平凡的農民，但他有著(zhù)對子女偉大的愛(ài)，他永遠在我心中！
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
幾年前，姑姑送給我一只胖胖的小龜，我可喜歡它了！
我把它養在魚(yú)缸里。雖說(shuō)它有點(diǎn)胖，可是游起泳來(lái)卻一點(diǎn)也不馬虎。它用四只肥肥的腳撥水，一會(huì )兒屏住呼吸潛入水下，一會(huì )兒又漂在水面上。所以我就給他取名漂漂。
有一次我給他吃肉，肉粘在手上拿不下來(lái)。漂漂看見(jiàn)了，猛地一跳，就咬到了肉，但是也要到了我的.手指頭。我瞪了它一眼，它就松開(kāi)口了�？墒且驗樗诳罩�，下面是水，砸出了一個(gè)大大的水花，濺到了我的身上。我非常憤怒，真想把它扔掉不要它了，可是它卻用它那小眼睛盯著(zhù)我，好像在求饒，我的怒火也就消了。
后來(lái)還有一次，我拿著(zhù)漂漂和同學(xué)在公園里玩，把它放在草叢里就和同學(xué)一起打羽毛球去了�？墒呛髞�(lái)只顧著(zhù)玩了，就把它給忘了。它就這樣離開(kāi)了我。
雖然它離開(kāi)我好長(cháng)時(shí)間了，可是我家的小龜在我心中印下了深深地烙印，怎么也擦不去。
每天晚上，特別是在有暴風(fēng)雨的晚上。我躺在床上，一閉上眼，滿(mǎn)腦子就是漂漂和我一起玩的場(chǎng)景，一想到這兒，我就深深地懊悔，懊悔我當時(shí)為什么那么貪玩，竟把我最喜歡的漂漂給弄丟了。
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
任何人總會(huì )遇到困難，坎坷，挫折……在困難面前，我們只能勇敢面對或退縮。
那天，媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的.又圓又大，然后把餃子餡放到餃子里，之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著(zhù)去試，結果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴，餃子餡放的少，最后包出來(lái)的餃子，不僅沒(méi)能站起來(lái)，還躺在了案板上。當時(shí)我非常惱火決定再試一次。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我再給你示范一次，只見(jiàn)她用搟面杖把餃子皮搟圓后，把餃子餡盡量放多點(diǎn)。然后用手輕輕一握，媽媽就把餃子包好了。
這一次，學(xué)到了竅門(mén)，包出的餃子非常圓又胖，像一個(gè)大將軍在戰場(chǎng)上指揮戰斗。
從這次包餃子中，我體會(huì )到有時(shí)候，困難會(huì )像攔路虎一樣攔住你，你得想辦法克服它才行，不能遇到困難就退縮。
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
清明節那天，我和媽媽?zhuān)]瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。為了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴著(zhù)灰色的太陽(yáng)帽，手上戴著(zhù)一次性手套。
竇瀟笑姐姐的媽媽開(kāi)車(chē)載著(zhù)我們來(lái)到后羿公園西邊一塊長(cháng)著(zhù)許多茅草的地方。車(chē)剛停下，我和竇姐姐就手拉手沖向茅草地。我大聲地喊：“親愛(ài)的茅針，我想死你們啦！”然后就蹲下身子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，小心地把茅草剝開(kāi)，尋找里面頭尖尖、身子圓鼓鼓的草，也就是茅針。
功夫不負有心人，不一會(huì )兒，我就在茅草叢中發(fā)現了目標。我一手剝開(kāi)茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來(lái)。我仔細一看，茅針的上面是尖尖的'，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然后，我就把茅針外面的綠皮剝開(kāi)，哇！里面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴里更是甜絲絲的。
可真有趣��！
小學(xué)三年級的作文300字 篇5
我的小伙伴名字叫吳瑩，她是一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，我特別的喜歡她。
吳瑩的學(xué)習成績(jì)好，考試經(jīng)常得100分，寫(xiě)作業(yè)速度很快，完成的質(zhì)量也好，老師經(jīng)常表?yè)P她，她是我學(xué)習的榜樣。吳瑩很漂亮，有一張紅撲撲的'小臉蛋兒，還有齊刷刷的劉海兒，我很羨慕她。吳瑩跑步非�？�，每次，我跟吳瑩在操場(chǎng)上比賽跑步，她總是很快，我都追不上她。
吳瑩雖然比我小幾個(gè)月，但是她很會(huì )照顧我。每當我的書(shū)本掉到地上，她都會(huì )默默地幫我撿起來(lái)。每當我的紅領(lǐng)巾松開(kāi)的時(shí)候，都是吳瑩幫我系好。我還沒(méi)有學(xué)會(huì )跳繩的時(shí)候，她教我跳繩，為我加油，給我鼓勵。吳瑩還鼓勵我學(xué)習折紙，她給我寫(xiě)了一張紙條“如果你能折紙飛機，我就愛(ài)你”，當我經(jīng)過(guò)努力，終于折了一架紙飛機送給她時(shí)，她為我畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)。
吳瑩有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是上課發(fā)言聲音很小，我希望她能改正。
小學(xué)三年級的作文300字 篇6
我的奶奶今年六十多歲了。她的身體胖胖的，走起路來(lái)精神抖擻。她的嘴角微微向上翹，一看就是一位和藹的`老人。雖然她很和藹，但還是會(huì )做一些令人意想不到的“傻”事。
一天早晨，奶奶叫我起床，我睡意朦朧地說(shuō)：“我的眼睛睜不開(kāi)，還沒(méi)睡夠呢？再多睡一會(huì )兒�！边^(guò)了一會(huì )兒，奶奶來(lái)到床前，輕輕地拍著(zhù)我的屁股說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，太陽(yáng)快要曬到屁股了”！但我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，像一只冬眠的小動(dòng)物一樣沉浸在夢(mèng)香中。她見(jiàn)我還是賴(lài)床不起，只好走開(kāi)了。幾分鐘過(guò)后，奶奶使出最后一招，只聽(tīng)到奶奶洪亮的聲音：“劉欣雨，七點(diǎn)十分了，再不起床就要遲到了”！我慌忙地爬起來(lái)，扯著(zhù)奶奶的衣服說(shuō)：“都怪你，不叫我早點(diǎn)兒起”。話(huà)音剛落，我迅速地穿上衣服，跑到客廳抬頭看看墻上的表，于是生氣地對奶奶說(shuō)：“剛七點(diǎn)，你這個(gè)傻奶奶，連表都不認識了”。
奶奶做的傻事伴我成長(cháng)，奶奶的關(guān)心伴我成長(cháng)，我喜歡我的“傻”奶奶。
小學(xué)三年級的作文300字 篇7
三年級開(kāi)學(xué)，我們班換了新班主任—劉老師。她就像我們可愛(ài)的大姐姐。
劉老師長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，她留著(zhù)微卷的長(cháng)發(fā)，走起路來(lái)精神抖擻的，很好看！劉老師臉上總是帶著(zhù)著(zhù)微笑，每次同學(xué)們上學(xué)向她行禮，她總是帶著(zhù)微笑，摸下我們的頭。有時(shí)，我的小辮子沒(méi)有扎好，她會(huì )用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢，她的手真溫柔，像一雙姐姐的手，呵呵。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，很想用自己的特長(cháng)為班級的黑板報出份力，劉老師知道后，就對我說(shuō)：“來(lái)，君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做，好嗎？”我欣喜若狂。剛開(kāi)始我用粉筆畫(huà)畫(huà)還真不行，劉老師手把手耐心地教我，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現了，我和劉老師都笑了！
劉老師雖然像姐姐樣關(guān)心和鼓勵我們，但她嚴厲的.時(shí)候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢，上課時(shí)，教室里只要有一點(diǎn)小聲音，她就能馬上分辨出是誰(shuí)發(fā)出的。然后，她就會(huì )用嚴厲的眼神來(lái)提醒你專(zhuān)心聽(tīng)課。
你看，劉老師像不像我們的大姐姐？！
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