【實(shí)用】小學(xué)三年級作文匯編6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)的好：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。

　　去年夏天，我們全家一起去桂林游玩，我有幸用一周時(shí)間要親身感受，親眼見(jiàn)目睹一下美麗的桂林山水。

　　我們坐火車(chē)、汽車(chē)的一路顛簸，欣賞著(zhù)一路的美景，經(jīng)過(guò)長(cháng)途的跋涉，終于到達了美麗的桂林，當地的導游迎接了我們，向我們介紹了桂林的由來(lái)，桂林以她的美麗和美譽(yù)迎接著(zhù)來(lái)自全國各地和世界各地的人們，我還見(jiàn)到了各種膚色的外國朋友們。

　　第二天，我們就坐上了大輪船來(lái)游漓江，導游告訴我們，漓江的的山水是靠三分看，七分想。漓江的兩邊都是高高的美麗的石山，各種各樣的形狀，突兀林立，什么八馬畫(huà)山，象鼻山啊等等，一一展現在游客的'面前，我們人民幣20元的背面上就是桂林的山水美景。我還在那里拿著(zhù)20元人民幣留下了照片呢。兩邊的樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，倒映在水中，水中有山，山中有水，組成了一副美麗的山水畫(huà)，人在畫(huà)中游，真是美妙極了。

　　第三天，我們來(lái)到了美麗的陽(yáng)朔西街，古老的建筑和不同于別地的風(fēng)格吸引著(zhù)每一個(gè)來(lái)這里的人們，古老而傳統的各種商品，容在現代人的眼光里是那么的和諧而寧靜�？吹奈覀內�家都陶醉了，連老外都對我們國家的傳統商品都戀戀不舍，連豎大拇指。我們還買(mǎi)了許多小商品，我記得我最喜歡其中的一組扇子，大中小共三把，大的扇起來(lái)可帶風(fēng)了，把把帶香味，加上空氣中彌漫著(zhù)桂花的香氣，并帶有一絲絲的甘甜，真是妙不可言��！

　　美麗的桂林給我留下了深刻的印象，我真是不虛此行��！如果有機會(huì )我還要來(lái)這里。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　暑假里的一天，雨剛剛停下，我就跑到奶奶家的院子里去呼吸新鮮空氣。啊，雨后的空氣真清新!忽然，我發(fā)現墻上有一條亮晶晶的痕跡，仔細一看，嘿!原來(lái)是蝸牛爬過(guò)的`痕跡。發(fā)現了一只蝸牛，我好開(kāi)心呀!

　　我躡手躡腳地來(lái)到蝸牛跟前，用兩個(gè)手指捏起了它�！白降搅�!捉到了!”我興奮地大叫起來(lái)，姐姐聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，趕快從屋里跑出來(lái)看。這只蝸�？赡軓膩�(lái)沒(méi)有被人捉住過(guò)，它嚇得警惕地晃動(dòng)著(zhù)兩對細小的觸角，樣子還真是可愛(ài)!

　　我對姐姐說(shuō)：“咱們把蝸牛放到綠葉上吧!”姐姐同意了我的提議。我們把蝸牛輕輕地放在了一盆蘭草的葉子上，靜靜地看著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛終于從它的“小房子”里探出了腦袋，剛一露頭，仿佛想起了什么，又快速地縮了回去。確定周?chē)鷮?shí)在沒(méi)有危險了，蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。我和姐姐見(jiàn)了，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。

　　這真是一件令我難忘的暑假趣事啊!

小學(xué)三年級作文 篇3

　　冬爺爺將寒冷悄悄地帶走了，春姑娘笑容滿(mǎn)面地走來(lái)了。

　　為了迎接春的到來(lái)，小草首先織出了綠色的地毯，接著(zhù)，大樹(shù)給春披上了綠裝。在春風(fēng)的吹拂下，柳枝左右晃動(dòng)，好似在給春伴舞。

　　花兒陸續開(kāi)放了，花骨朵有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的`花朵，紅的像火、白的像雪、粉的像霞、黃的像金，它們千姿百態(tài)，有的像在作日光��；有的羞答答的，好像在看著(zhù)自己的枝葉�？吹竭@，我真想變成一朵花��！

　　春天是播種的季節，農民伯伯雖然沒(méi)有時(shí)間看花賞景，都在田地里辛苦地勞動(dòng)著(zhù)，可是他們想到秋天的收獲，又開(kāi)心地工作起來(lái)。我們也要像農民伯伯一樣，播下知識的種子。一分耕耘，一分收獲。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　在秋天的一個(gè)夜晚，一棵向日葵正在睡夢(mèng)中，一只毛毛蟲(chóng)鉆進(jìn)了她的身體里，痛得她一下子醒了，她感覺(jué)肚子里有東西，就把醫生立刻找來(lái)了，醫生看完病后說(shuō):“你的肚子里有蟲(chóng)子�！彼�讓醫生給他治一治，醫生搖搖手說(shuō):“我治不了這種病�！闭f(shuō)完就走了，向日葵哭了，一直哭到第二天。突然，向日葵聽(tīng)見(jiàn)一只蝴蝶在叫：“弟弟！弟弟！”毛毛蟲(chóng)聽(tīng)到叫聲，就從向日葵的肚子里爬了出來(lái)，說(shuō):“我在這兒！”向日葵一問(wèn)，才知道這只毛毛蟲(chóng)就是蝴蝶的`弟弟，昨晚不小心和家人走散了，誤走誤撞，爬進(jìn)向日葵的身體里睡著(zhù)了。雖然毛毛蟲(chóng)讓向日葵疼痛了好久，但看到迷路的毛毛中終于和家人團聚，向日葵又開(kāi)心地笑了。

　　過(guò)了幾天，向日葵看見(jiàn)蝴蝶一家飛來(lái)了，她以為是他們一家出去玩耍正好路過(guò)，沒(méi)想到他們一家是特意來(lái)感謝向日葵的，其實(shí)那天的事情向日葵早就忘記了，蝴蝶一家為了表示感謝，送給向日葵一些禮物，她們在一起聊聊得很開(kāi)心，蝴蝶一家要走的時(shí)候，向日葵又送了他們一些禮物。從此，蝴蝶一家和向日葵成了最要好的朋友。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　你們知道嗎？現在的汽車(chē)只能在路上開(kāi)，好多地方都無(wú)法到達，而且速度有限。假如你心血來(lái)潮，非要飆車(chē)的話(huà)，那么我就恭喜你了，下個(gè)月你就會(huì )收到一份特殊的“禮物”——罰單一張！

　　而我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)就是：在汽車(chē)上裝一個(gè)按鈕，但是這個(gè)按鈕是隱身的，只有駕駛員自己才知道它在哪兒。只要輕輕一按，汽車(chē)兩邊就會(huì )展開(kāi)一雙翅膀。它的.功能雖然只有兩種，但是我說(shuō)出來(lái)的話(huà)，會(huì )把你們嚇得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一，它能帶著(zhù)汽車(chē)飛到九天之上，就像小鳥(niǎo)一樣在天空自由地飛翔，沒(méi)有任何速度的限制。二，它的飛行速度絕不遜于航天飛機，任何你想去的地方，一眨眼的功夫，它就把你帶到目的地了。

　　就讓它兩樣功能，就足以證明我這輛新型汽車(chē)的與眾不同啦！哈哈，先別急著(zhù)夸我，我的新型汽車(chē)還有很多過(guò)人之處呢！普通汽車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)不小心或者停車(chē)時(shí)沒(méi)停好，汽車(chē)有的顏色被人家劃掉了，又要去修，既浪費時(shí)間又花掉好多錢(qián)，而我的新型汽車(chē)外圍有一層保護膜，不管人家怎么劃都劃不掉，這樣主人又省事，又省心。

　　最后一個(gè)可能就是所有駕駛員最喜歡的功能——防打瞌睡。駕駛員開(kāi)車(chē)時(shí)間太長(cháng)，會(huì )打瞌睡，有時(shí)會(huì )出現意外，可能有生命危險。這時(shí)我的新型汽車(chē)會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)按摩系統，幫你一按摩你就精力充沛了，繼續認真開(kāi)車(chē)，讓你安全抵達目的地。

　　這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，你們喜歡嗎？

小學(xué)三年級作文 篇6

　　“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”我一直向往著(zhù)去大海游泳，去看看大海的美麗，看看大海的蔚藍，去感受大海的遼闊和博大。今年暑假我終于實(shí)現這個(gè)愿望。

　　我們一家和一些親戚朋友來(lái)到了威海的渤海。一到海邊，我就大口呼吸著(zhù)海風(fēng)，享受海風(fēng)送來(lái)的涼爽。走上沙灘，又細又軟的沙子像在給腳底做按摩，舒服極了！

　　我們抱著(zhù)游泳圈，走向沙灘。��！海水涼涼的`，在這樣炎熱的天氣，海水里是最舒服不過(guò)的了。人們在水里游啊玩啊，有的仰游，有的側游，有的蛙游，我們幾個(gè)小朋友則胡亂地潑水玩。正當我玩得高興呢，突然有人從后面朝我潑了一下水，我一不小心喝了一口水�！鞍�！好咸��！”我大叫道。扭頭一看，爸爸正樂(lè )得捧腹大笑呢！我趁機向他潑水，使他也喝了一口海水�？此�被咸咸的海水嗆得不停地咳嗽、吐舌頭，我也哈哈大笑。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在淺水灘低頭尋找著(zhù)什么，跑過(guò)去一瞧卻什么也沒(méi)看到。正當我要離開(kāi)時(shí)，姐姐突然叫道：“找到了！”我扭頭看見(jiàn)她手上捏著(zhù)一個(gè)手掌大的螃蟹，臉上也笑成了一朵花。她把螃蟹放在沙灘上，用一根枝條去逗它。一開(kāi)始那只螃蟹無(wú)動(dòng)于衷，后來(lái)它好像被惹怒了，用大鉗子死死夾住枝條，誰(shuí)也沒(méi)辦法，全敗在了它的“手”下。

　　我又泡到海水里，拾了許多漂亮的貝殼。有紫色的、黃色的、白的、黑的，有大的、小的。各色各樣，五花八門(mén)。我把貝殼寶貝似的包好，喜滋滋的收了起來(lái)。

　　看著(zhù)一望無(wú)際的大海，我無(wú)奈地朝它揮揮手，一步三回頭地走了。真想再玩一次啊，蘊藏無(wú)限秘密大海，我喜歡你！載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅和收獲，我們踏上了歸途。

【小學(xué)三年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)三年級寫(xiě)景作文-美麗的春天_小學(xué)三年級作文03-11

玉井巷小學(xué)小學(xué)三年級作文09-27

小學(xué)拜拜啦 -小學(xué)三年級作文08-19

小學(xué)三年級的作文09-02

小學(xué)三年級作文08-15

小學(xué)二三年級作文6篇09-07

小學(xué)二三年級作文5篇08-15

小學(xué)三年級作文08-09

小學(xué)三年級的作文07-26

美麗的小學(xué)400字_三年級作文_小學(xué)作文02-26