精選三年級的收獲作文匯編9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級的收獲作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的收獲作文 篇1

　　在我記憶的相冊里，有許許多多的事，它們猶如天上的繁星數不清，但有一件事至今都深深地印在我的心里。

　　記得四年級時(shí)，我上街買(mǎi)書(shū)。挑了兩本最喜歡的書(shū)后，“阿姨，這些書(shū)一共多少錢(qián)？”我邊問(wèn)邊掏出了錢(qián)，“一共四十三元”，阿姨笑著(zhù)回答。我數著(zhù)錢(qián)，卻發(fā)現了一張十元的假鈔，心里很慌張，“怎么辦？到底給不給？給了，顯得不誠實(shí)；不給，錢(qián)不夠，還浪費了十元錢(qián)�！蔽艺驹谀莾喊l(fā)呆�！靶∨笥�，你怎么啦？一共四十三元�！卑⒁虇�(wèn)我�！芭�，沒(méi)事”我趕緊把它夾在錢(qián)中，一起給了售貨員阿姨，就匆匆地走了�！靶∨笥�，你等等”阿阿姨叫住了我，“怎么辦？被發(fā)現了，那位阿姨會(huì )不會(huì )罵我？”我心里想著(zhù)，可是最終還是回來(lái)了�！靶∨笥�，別急，我還沒(méi)有找你錢(qián)呢！”阿姨邊說(shuō)邊給我找錢(qián)，此刻，我的內心更加緊張了，“要不要告訴阿姨事情的'真相呢？”最后，還是沒(méi)有說(shuō)�；丶液�，我把這件事跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)作為一個(gè)小學(xué)生就必須從小誠實(shí)，讓我馬上去道歉，并給我一張嶄新的十元錢(qián)。我趕緊跑到書(shū)店，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，對不起，是我欺騙了你，我不該把那張假十元給你�！卑⒁搪�(tīng)了我的話(huà)，不僅沒(méi)有生氣，還高興地說(shuō)：“小朋友，你是個(gè)敢于承認錯誤的好孩子，以后千萬(wàn)不能這樣做，知道嗎？”說(shuō)完，我便把那張新十元遞給阿姨，心里也變得十分舒暢。

　　雖然這件事我做錯了，但我非常高興，因為我收獲了一個(gè)道理：只要我們待人真誠，就會(huì )取得別的的喜歡與信任。

三年級的收獲作文 篇2

　　幾個(gè)禮拜前，我們有過(guò)一個(gè)很特殊的回家作業(yè)，那就是根據讀本《猜猜我有多愛(ài)你》創(chuàng )作一個(gè)自己印象最深刻的畫(huà)面。

　　其實(shí)在中班的時(shí)候，我就讀過(guò)《猜猜我有多愛(ài)你》，那個(gè)時(shí)候，我就被小兔子和媽媽的對話(huà)給吸引了。記得那天睡覺(jué)前，我還和媽媽進(jìn)行了一大串“愛(ài)”的對話(huà)呢！

　　前兩天，在教室里看到這個(gè)讀本，又看到兔子寶寶和兔子媽媽?zhuān)�覺(jué)得很親切。晚上我依照兔子寶寶躺在媽媽?xiě)牙锏膱?chǎng)景，仔仔細細地畫(huà)了一幅畫(huà)，大概是我創(chuàng )作的時(shí)候很用心，當我認認真真畫(huà)完之后，爸爸媽媽都不相信那是我自己畫(huà)出來(lái)的。

　　后來(lái)，我邀請媽媽做我的助手和我一起完成填色的過(guò)程，媽媽很開(kāi)心地答應了，我想她一定是被我的畫(huà)感動(dòng)了。

　　第二天，我把寫(xiě)有對爸爸媽媽的愛(ài)的句子和畫(huà)一起交給了老師，沒(méi)想到的是，這周一，我獲得了進(jìn)小學(xué)以來(lái)的第一張珍貴的.獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)“榮獲一年級課外閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》優(yōu)秀作業(yè)獎”。

　　其實(shí)，我的獎狀應該是來(lái)自我，爸爸和媽媽三個(gè)人互相之間的愛(ài)，這個(gè)力量使我有了收獲，我開(kāi)心極了。

三年級的收獲作文 篇3

　　人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，仿佛是昨天才發(fā)生似的。

　　期中考試剛考完，數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時(shí)，老師說(shuō)了句：“讓家長(cháng)看下卷子，然后在卷子后面寫(xiě)評語(yǔ)�！崩蠋熯@輕輕的幾句話(huà)卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家，爸媽問(wèn)我考試分數下來(lái)了嗎？

　　考了多少分數？我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)“一定要誠實(shí)，誠實(shí)是金！你要說(shuō)出實(shí)話(huà)!”另一個(gè)卻說(shuō)：“我平時(shí)又不騙爸媽?zhuān)�這次騙一次，不算什么�！白詈�，我經(jīng)不住誘惑，便假裝用開(kāi)心的口氣說(shuō)：“我考了97分�！卑謰屇樕下冻隽藭�(huì )心的`笑容，我卻心驚膽戰，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)：評語(yǔ)怎么辦？于是，我在心里安慰自己：平時(shí)，都是媽媽給我寫(xiě)評語(yǔ)，我最熟悉媽媽的字跡！

　　可媽媽似乎看出了我的異常，叢書(shū)包里翻出我的卷子，看見(jiàn)了那鮮紅的87，我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。媽媽卻沒(méi)有那么做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫(xiě)上了兩個(gè)字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣，雖然它已經(jīng)被擦了，看起來(lái)天衣無(wú)縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽(tīng)了這一番話(huà)，我慚愧地低下了頭，也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后，當我再想欺騙他人，便會(huì )想起母親的話(huà)，是那句話(huà)，讓我至今受益匪淺。

三年級的收獲作文 篇4

　　在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì )怎樣？因此我做了一個(gè)小實(shí)驗。

　　首先，我準備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準備好的'空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開(kāi)。我離開(kāi)的很遠，生怕這個(gè)罐子會(huì )爆裂。這時(shí)我發(fā)現，罐子不但沒(méi)有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒(méi)有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒(méi)有氧氣生命就將不再存在。

三年級的收獲作文 篇5

　　我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂(lè )趣，也有收獲�？梢灿袆e人認為，玩是在浪費時(shí)間，我認為玩中也能學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。

　　有一次，母親給我買(mǎi)了一桶大積木回來(lái)，積木剛到我手里，我就開(kāi)始玩積房子來(lái)，我母親在旁邊看著(zhù)我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)咔啦的一聲響，整個(gè)房屋子全塌了下來(lái)了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑著(zhù)說(shuō)：“塌得好啊，有失敗，就會(huì )有成功，有教訓，有總結經(jīng)驗嗎？”

　　蓋房子講究根基，基礎不堅實(shí)，不塌才怪呢，聽(tīng)了母親這一席話(huà)，我明白了建房屋的.原理，于是我又始積起房子來(lái)，這一回我先把房子的基礎打實(shí)，接著(zhù)按順序建起房子來(lái)，不一會(huì )兒房子蓋好了，我高興地叫起來(lái)，母親，怎么樣，不錯吧？母親笑著(zhù)回答我說(shuō)：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。

　　看著(zhù)，看著(zhù)，忽然我從悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)，學(xué)習不是和積房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來(lái)在學(xué)習上也同樣會(huì )遇到房子坍塌的，因此我要努力學(xué)習，打好知識的基礎，將來(lái)就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂(lè )趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認真，還要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋，把事情做得更完美。

三年級的收獲作文 篇6

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，路邊的樹(shù)兒爭高直指，直插云霄，顯得格外壯觀(guān)，是那么的威風(fēng)凜凜。雖然天空中有些烏云;但也阻擋不住我的快樂(lè )、我的激情!在一次上“百度”搜索作文時(shí);就感到奇怪，心里就想：這個(gè)人怎么經(jīng)常寫(xiě)作，并且都能發(fā)到網(wǎng)上;當時(shí)我就很羨慕他。就想著(zhù)，如果有一天自己的作文要能發(fā)到網(wǎng)上就好了!這樣別人都能看到了!我懷著(zhù)，這樣的小夢(mèng)想，嘗試著(zhù)寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我終于寫(xiě)完了，并且發(fā)到了網(wǎng)上。不久天空已經(jīng)拉下了黑幕。我懷著(zhù)幻想高興的入睡了!在第二個(gè)星期來(lái)到家里時(shí)，我急忙的.打開(kāi)電腦在“百度”上打了我的名字，頓時(shí)突然感到我是非同一般的!我的作文竟然也上網(wǎng)了。頓時(shí)感到那一切的付出很值得!這讓我更加喜歡上了寫(xiě)作。我正如文章中所說(shuō)：“我將會(huì )努力追尋到我那遺失的美好春天!”

三年級的收獲作文 篇7

　　我喜歡讀課外書(shū)，童話(huà)、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書(shū)給我帶來(lái)許多意想不到的收獲。

　　記得我剛上一年級的時(shí)候，一次考試中要求給“陰”寫(xiě)反義詞，這是我們課文中沒(méi)有學(xué)的，我很快就想起了在課外讀物中的.一句詩(shī)“月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒(méi)有難住我。

　　三年級有一次考試中，要求我們寫(xiě)歇后語(yǔ)，同學(xué)們大都是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦，但對于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易于反掌，我一口氣寫(xiě)了三個(gè)。

　　我的成績(jì)在班級里名列前茅，這和我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)的。多讀些課外書(shū)籍吧，它將會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲!

三年級的收獲作文 篇8

　　冬去春來(lái)，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，隨著(zhù)時(shí)光點(diǎn)額流失，我們漸漸長(cháng)大了收獲也越來(lái)越多了。

　　我們跟著(zhù)老師學(xué)了很多古詩(shī)、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩(shī)里體會(huì )了詩(shī)人當時(shí)的情感;從名人名言里，我們知道了很多做人的'道理;從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句;我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理。

　　我們還從語(yǔ)文老師身上，學(xué)到了許許多多好的行為習慣，比如：上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極舉手回答問(wèn)題，坐姿端正……這些是上課的好習慣;不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹(shù)葉，多植花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認錯誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習慣，我們都要學(xué)會(huì )。以后我還要更加刻苦把字寫(xiě)好，爭取考到前5名，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人哪!

三年級的收獲作文 篇9

　　我學(xué)會(huì )了陽(yáng)光沙灘這段舞蹈。

　　在學(xué)舞蹈的時(shí)候，我遇到過(guò)很多困難，比如在學(xué)毛巾這段時(shí)，別人都整理好了，聽(tīng)到音樂(lè )甩出去了，我卻還在理毛巾，總是比別人慢一步，還給大家拖后腿。

　　后來(lái)，我回家就一直練這段。又一次上課時(shí)，我熟練地甩出了毛巾，和我在同一排的人都沒(méi)甩出去，我得到了老師的.表?yè)P。

　　表演那天將要來(lái)臨了，我的動(dòng)作熟練起來(lái)了，明天就要表演了，我心砰砰跳，再說(shuō)又有那么多人，我更加膽怯了，但我心里暗暗地鼓勵自己，我變勇敢了。

　　我能夠熟練掌握陽(yáng)光沙灘這段舞，我很開(kāi)心。

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