有關(guān)三年級雪的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級雪的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級雪的作文 篇1
天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，這是要下雪的前兆。我背著(zhù)書(shū)包往家趕，剛出校門(mén)，就看到了漫天飛舞的雪花�！耙�，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地揮了一下拳頭。
雪不停地變著(zhù)魔術(shù)，一會(huì )兒紛紛揚揚落下，好像美麗的玉色蝴蝶，好像吹落的蒲公英，好像隨風(fēng)飄舞的柳絮，好像天使賞贈的小白花兒，夾著(zhù)北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì )兒又好像撒鹽，專(zhuān)門(mén)往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會(huì )兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界��！
到了家，我又不知不覺(jué)得望著(zhù)雪花出神，雪花時(shí)而好像在空中飛舞的白蝴蝶，時(shí)而好像輕飄飄的鵝毛，時(shí)而又好像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的`人在走“八仙步”。雪花一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花好像春的使者，預報著(zhù)春天的到來(lái)，那些雪花又好像歡樂(lè )的精靈，一個(gè)個(gè)活靈活現；那些雪花又好似生命的保護神，有了它，世界才會(huì )一片生機勃勃……
��！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著(zhù)寒風(fēng)，踏著(zhù)韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，是大自然的使者，是快樂(lè )的精靈，是我們歡樂(lè )的保護神……
三年級雪的作文 篇2
“下雪啦！下雪啦！我們要出去玩！”同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)。
雪花好似被風(fēng)吹落的蒲公英，從天而降。它又好象一個(gè)個(gè)超小型的棉花糖。
“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，飛入蘆花尋不見(jiàn)�！憋h落在小草上不見(jiàn)了，飄落在樹(shù)葉上不見(jiàn)了，飄落在衣服上不見(jiàn)了。
雪愈下愈大，一刻不停。它們打著(zhù)轉，翻著(zhù)筋斗，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)布滿(mǎn)了整個(gè)天空。
在下午第三節語(yǔ)文課時(shí)，余老師似乎猜中了我們的心思，她宣布我們可以去玩雪了。
我們爭先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)。我和我的好朋友們決定用雪來(lái)堆一座全世界最高的山――珠穆朗瑪峰。
我們先用各種辦法將雪集中在一起，有的人用腳慢慢地將雪挪過(guò)來(lái)，有的.人用手捧過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積，越來(lái)越高，快要到我們的膝蓋處了。然后，我們用手把這堆松松的雪拍結實(shí)了，這樣一座又高又結實(shí)的“雪山”做成了。
當我剛站起來(lái)，回頭卻看見(jiàn)一個(gè)大雪人，便走過(guò)去問(wèn)，這個(gè)雪人是怎么堆的？有人說(shuō)，先要把很多很多的雪集起來(lái)，先堆一個(gè)大圓，再堆一個(gè)小圓，最后―――。還沒(méi)等說(shuō)完，余老師便催我們回教室了。
我們很不愿意，盡管我們的身上落滿(mǎn)了雪，我們的小手凍得彤紅，我們的心早已隨著(zhù)雪花一起飛舞了。
三年級雪的作文 篇3
我是一朵普通的小雪花。一天，我被風(fēng)婆婆帶到人間，降落在了一所學(xué)校的陽(yáng)臺上。上課時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們有感情地誦讀著(zhù)一篇篇課文，那聲音像悅耳的音符，真好聽(tīng)！我一邊聽(tīng)一邊忍不住也跟著(zhù)讀了幾句。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們如潮水般涌出教室，我輕輕一跳就落了下去。我閉緊眼，聽(tīng)著(zhù)耳邊“呼呼”的風(fēng)，一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)落到了一個(gè)小女孩的'手里。她眨著(zhù)眼睛看了我好一會(huì )兒，興奮地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都湊過(guò)來(lái)看我�！罢娴�，真的是雪花！”他們歡呼起來(lái)。小女孩又說(shuō)：“我們該怎么‘處置’它呢？”男孩們提議：“要么讓它融化吧，我們想看看它融化了會(huì )變成什么樣兒�！迸⒎磳Γ骸安恍�，對它來(lái)說(shuō)，融化就是死亡，我不想它消失。要么我們把它放回雪地吧！”于是，他們小心翼翼地把我放回了雪地。
下午，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我慢慢融化了，心里想著(zhù)：來(lái)年冬天，我還要來(lái)這所學(xué)校，和小朋友們一起玩�！�
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