實(shí)用的未來(lái)的書(shū)包三年級作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的書(shū)包三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的書(shū)包三年級作文 篇1
我們每天上學(xué)、放學(xué)都背著(zhù)又大又重的書(shū)包，很不方便。而且容易被壓矮。
我想有一個(gè)神奇的書(shū)包：它的表面有一種機器，能把書(shū)包變得很輕，我們背上 去，也不覺(jué)得累了。書(shū)包上還有一個(gè)按扭，只有書(shū)包的主人能運用，如果不按按扭就直接從書(shū)包里拿東西的話(huà)，手就會(huì )被書(shū)包緊緊地吸住。書(shū)包的背面有一個(gè)機器，當你心情不好的時(shí)候，還會(huì )為你做按摩呢！書(shū)包里有一只小白兔，它擁有超能量，專(zhuān)負責輔導你的學(xué)習，這樣，家長(cháng)們就不用為孩子的學(xué)習成績(jì)操心了。未來(lái)的書(shū)包可以折疊成手機那么小，然后，把這個(gè)“手機”放進(jìn)荷包里，到了學(xué)校再把它打開(kāi)，里面呈現出紅、黃、綠三種顏色的按紐。別看它們只是小小的按紐，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎么辦？別擔心，這時(shí)，按一下紅色按紐，書(shū)包上就能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書(shū)包臟了，怎么辦？很多人會(huì )想到，去洗洗呀！可我覺(jué)得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書(shū)包煥然一新。過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)里排出的廢氣對人的身體不好。這個(gè)時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮的空氣。
這雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，經(jīng)過(guò)努力的探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì )變成現實(shí)的！
未來(lái)的書(shū)包三年級作文 篇2
現在的學(xué)生要每天背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著(zhù)書(shū)包跑上跑下，這可太累了。
于是，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我長(cháng)大后想發(fā)明一種書(shū)包這種書(shū)包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書(shū)包就會(huì )自動(dòng)縮小，只要一個(gè)手指拎著(zhù)上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的綠色按鈕，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)放大，變回原樣了。你會(huì )想，那下課時(shí)找書(shū)很麻煩怎么辦？的確，如果上語(yǔ)文課，就得在一大堆書(shū)里找出語(yǔ)文書(shū)，是挺麻煩的。不過(guò)別擔心，這種書(shū)包里安裝了一個(gè)托盤(pán)，只要你對著(zhù)書(shū)包說(shuō)出你想要的書(shū)，托盤(pán)就會(huì )自動(dòng)找出相對應的書(shū)，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書(shū)包不只有上面兩個(gè)功能，其實(shí)還有其它功能，比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書(shū)等。
有了這種書(shū)包，學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學(xué)習了。
未來(lái)的書(shū)包三年級作文 篇3
我們現在的書(shū)包很重，我想：要是一種太陽(yáng)能的、多功能的書(shū)包，那該有多好��！
我心中未來(lái)的多功能書(shū)包里，裝有微型電腦。有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等課程。它們的按鈕的作用分別用顏色來(lái)代替。
課間時(shí)，我們想看課外書(shū)的時(shí)候，可以按一下紅色按鈕，只要把課外書(shū)的名字打上去就行了�？梢宰屛覀儽M請瀏覽。如果它感覺(jué)到你的眼睛疲勞時(shí)，它就會(huì )變成綠色，來(lái)保護你的眼睛。多功能書(shū)包就是這樣的神奇！
我相信，有了這種多功能書(shū)包，在我們以后的學(xué)習當中，會(huì )更加方便的。
未來(lái)的書(shū)包三年級作文 篇4
你知道嗎？未來(lái)，我們的書(shū)包是什么樣的？
未來(lái)的書(shū)包會(huì )走。買(mǎi)的時(shí)候，手里會(huì )有一個(gè)小小的搖控器，搖控器在哪，書(shū)包就跟到哪，只要拿著(zhù)搖控器就行了。如果搞丟了，還有備用的書(shū)包，這樣你就不用背書(shū)包了。
未來(lái)的書(shū)包能變色。每個(gè)書(shū)包上都有調色器，你喜歡什么顔色，就可以點(diǎn)點(diǎn)調色器上的顔色，如果不太喜歡了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色彩鮮艷的書(shū)包了。
這個(gè)書(shū)包還能幫你收拾書(shū)本呢！每當夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包就長(cháng)出的大“眼睛”和“手”。書(shū)包用“眼睛”看書(shū)桌上的書(shū)，就用“手”把看到的挪在外面書(shū)和學(xué)習用具收到自己的“肚子”里去了。
書(shū)包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書(shū)包需要什么書(shū)，書(shū)包“聽(tīng)”了，就自己用“手”從“肚子”里拿出來(lái)擺到桌子上了。
未來(lái)的書(shū)包還有很多很多功能，我就不一一說(shuō)了，到了二十二世紀，你們就能見(jiàn)到這種書(shū)包了。
未來(lái)的書(shū)包三年級作文 篇5
光陰似箭、日月如梭。轉眼間，我們人類(lèi)就迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世紀——22世紀。
就在那城市安詳寧靜的夜晚，你將會(huì )看到有一座研究院的二樓還亮著(zhù)燈，只見(jiàn)二樓里面的一個(gè)實(shí)驗室被白霧繚繞，實(shí)驗室里面只有一個(gè)身穿藍色大衣，手拿機器的一個(gè)人。只見(jiàn)那個(gè)人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會(huì )兒，在那個(gè)人眼前便出現了一個(gè)書(shū)包。那個(gè)人便是我，在當時(shí)的一名發(fā)明家�，F在映入我眼簾的一個(gè)書(shū)包可不是一個(gè)普通的書(shū)包。那個(gè)書(shū)包內裝載了一臺微型機器人，這臺機器人能夠讓這個(gè)書(shū)包根據人類(lèi)的語(yǔ)言，來(lái)做與人的語(yǔ)言相應的事情。
這個(gè)書(shū)包的作用可多了。比如：一個(gè)小朋友把許許多多的書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里，背起來(lái)一定十分的重，但是，如果把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里，并對書(shū)包說(shuō)：“減輕.”然后把書(shū)包背起來(lái)，就算裝再多的書(shū)，把它背起來(lái)也是小菜一碟。如果你遇到難題，你可以把題目寫(xiě)在紙上，然后裝進(jìn)書(shū)包里，在對書(shū)包說(shuō)：“解答”。然后把紙條從事包里拿出來(lái)，一道完全正確的題目就清楚的寫(xiě)在上面了。如果你作業(yè)寫(xiě)完了，覺(jué)得十分無(wú)聊，可以讓這個(gè)書(shū)包陪你玩游戲。并且，上課時(shí)，你東西掉了，它會(huì )幫你撿起來(lái)�？偠灾�，這個(gè)書(shū)包在學(xué)習上能起到很大的作用。
這就是未來(lái)的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包三年級作文 篇6
我長(cháng)大以后要當一名科學(xué)家。
咦，同學(xué)們在說(shuō)什么呀？哦。原來(lái)是書(shū)包太沉，同學(xué)們太累了，希望有一種能減少重量的書(shū)包��！所以，我就想發(fā)明一種這樣的書(shū)包。
書(shū)包有許多功能。比如作業(yè)鍵、知識鍵、地圖鍵、電話(huà)鍵、瀏覽鍵等各種按鈕。各種按鈕有各自不同的功能。
當你按下‘作業(yè)鍵’的時(shí)候，老師布置的作業(yè)都會(huì )顯示在書(shū)包的顯示屏上；當你遇到不會(huì )寫(xiě)的字或是不會(huì )做的題時(shí)，你可以按下‘知識鍵’它會(huì )把解題思路告訴你；當你迷路時(shí)，‘地圖鍵’就跑出來(lái)啦！在你焦急的時(shí)候幫助你。
只要輕輕按下‘瀏覽鍵’語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)等學(xué)科用書(shū)都會(huì )由你來(lái)控制，再也不需要帶那么多書(shū)啦，既減輕了書(shū)包的重量又方便使用。只是在考試的時(shí)候就需要按下關(guān)機鍵！當下課時(shí)候按下‘游戲鍵’便可以輕輕松松的玩一些益智小游戲。同學(xué)們可能會(huì )問(wèn)：“上課玩怎么辦？”“你們不必擔心，上課玩游戲，游戲會(huì )自動(dòng)消失，就再也不能在書(shū)包上面玩游戲了！這是對上課玩游戲的同學(xué)懲罰�！碑斈阆牒图胰苏f(shuō)話(huà)，可以直接按下‘電話(huà)鍵’就可以和家人通電話(huà)了。
突然，我聽(tīng)到媽媽的聲音：“明明，快起床了上課要遲到了！”哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我相信，只要我不斷學(xué)習，這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的書(shū)包三年級作文 篇7
每次上學(xué)我都會(huì )背又大又重的書(shū)包，肩膀又痛又酸。我想發(fā)明一個(gè)不重的書(shū)包，它也能飛，這下子不用背重重的`書(shū)包了。
我的書(shū)包有很多特點(diǎn)。如果你沒(méi)有帶書(shū)包，直接按感應按鈕，它就會(huì )飛過(guò)來(lái)到你面前。它還有另一個(gè)功能，就是能變形，到了炎熱的夏天，它會(huì )成為一個(gè)電風(fēng)扇。玩槍?xiě)鸬臅r(shí)候，它可以變成水槍。下雨的時(shí)候，它可以變成一把傘，幫你遮雨。冬天的時(shí)候他可以變成暖寶寶，給你帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
它還有壓縮功能，出門(mén)旅游的時(shí)候，它就會(huì )變成大大的袋子，把東西全都裝滿(mǎn)，再把它變小放到口袋里就可以了。它還有一個(gè)功能，能錄音錄像。每次上課的時(shí)候，老師講的我根本聽(tīng)不到，我就開(kāi)錄音功能，我在重新放一遍就能聽(tīng)見(jiàn)了，回家的時(shí)候忘了，還可以重新放一遍。
我長(cháng)大了，一定要發(fā)明這種的書(shū)包��！
未來(lái)的書(shū)包三年級作文 篇8
每個(gè)同學(xué)都有書(shū)包吧，書(shū)包的款式、顏色令人目不暇接�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，懂得的知識越來(lái)越多，更換的書(shū)包也越來(lái)越多、越來(lái)越重。壓得我們長(cháng)不高。我突發(fā)奇想：能不能有種新式書(shū)包呢？
首先，制造商在書(shū)包內存了多種款式、形狀，如：水果形狀啦，卡通人物頭像形狀啦……小主人要選擇自己喜愛(ài)的款式，只需按一下書(shū)包頂部的紅按鈕就可以了。其次，它的外殼是用橡皮做的，具有自動(dòng)收縮功能，在書(shū)包左側的兩顆按鈕，就是來(lái)變大小的，一顆變大，一顆變小。而書(shū)包里的課本和學(xué)習用具呢，也會(huì )隨著(zhù)書(shū)包的大小而改變。那樣就可以背著(zhù)小巧的書(shū)包輕輕松松地去上學(xué)了。在書(shū)包地前面還有個(gè)透明的地方，是用來(lái)裝課程表的。只要吧課程表裝進(jìn)去，當你沒(méi)帶課本，而背起它時(shí)，就會(huì )向起“嘟嘟嘟”的警報聲，提醒小主人呢！哦，對了！它的開(kāi)關(guān)也與眾不同，不像現在用拉鏈，用力一拉即斷。而是有個(gè)小按鈕，輕輕一按，便開(kāi)了。想知道書(shū)包右側的白色、按鈕是怎么一回事嗎？告訴你吧，那是用來(lái)欣賞音樂(lè )的，只需碰一下，立即會(huì )發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。當你疲憊無(wú)聊時(shí)，可以用來(lái)消愁解悶。
怎么樣？新型書(shū)包不錯吧？不僅外型美觀(guān)、功能多，還很實(shí)用呢！同學(xué)們，我相信，這決不是空想。隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)，未來(lái)新型書(shū)包一定會(huì )誕生！
未來(lái)的書(shū)包三年級作文 篇9
一般時(shí)侯，我們都要背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué)放學(xué)。我想給未來(lái)設計一款更好更妙的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包上裝有白、紅、橙、黃、藍、綠這五個(gè)按鈕加一個(gè)方形鍵盤(pán)。除了紅色和藍色的按鈕裝在書(shū)包的背帶上，其余的都裝在一個(gè)暗格里。這些按鈕和鍵盤(pán)都代表不同的功能。
紅色和藍色的按鈕是調節書(shū)包溫度的。在炎熱的夏天，你只要按一下在左背帶上的代表冷的藍色按鈕，書(shū)包就會(huì )變冷，背在身上十分涼爽；在寒冷的冬天，你只要按一下在右背帶上的代表熱的按鈕，書(shū)包就會(huì )變熱，背在身上十分溫暖。
白色按鈕是改變書(shū)包外觀(guān)的。怎么個(gè)改變法呢？只要按一下白色按鈕，隱藏著(zhù)的一個(gè)圖片插口就要彈出來(lái)。你只要把你想要的書(shū)包圖案或書(shū)包樣式的圖片插入插口里，幾秒鐘后就會(huì )變成你想要的樣式啦！
綠色按鈕是幫你整理書(shū)的的。只要按下這個(gè)按鈕，幾秒鐘后它就會(huì )幫你整理好了。
橙色按鈕是可以讓書(shū)包變輕的。只要按下這個(gè)按鈕，書(shū)包就會(huì )變得和空的書(shū)包一樣輕，背在身上當然方便啦！
黃色按鈕是可以變出一把傘。如果下雨了，按下這個(gè)按鈕，書(shū)包上就會(huì )伸出一把傘，這樣就不會(huì )被淋成“落湯雞”了。
而鍵盤(pán)呢，是用來(lái)幫你取東西的，你只要在鍵盤(pán)上輸入東西的名稱(chēng)。顯示屏上就會(huì )出現東西的樣子，如果是的，就按“是”這個(gè)鍵，它就會(huì )幫你拿出來(lái)。如果不對，就按“否”這個(gè)鍵，它就會(huì )繼續幫你找。如果實(shí)在找不到，顯示屏上就會(huì )出“小主人，您忘帶了�！暗淖謽�。
這個(gè)書(shū)包神奇怪吧？希望在未來(lái)，你種書(shū)包能流入市場(chǎng)，給更多的同學(xué)帶來(lái)方便！
未來(lái)的書(shū)包三年級作文 篇10
我有一個(gè)書(shū)包，它很漂亮，我很喜歡它。不過(guò)，它也有缺點(diǎn)，盡管我們每天只帶當天所學(xué)的課本，但它還是很沉，壓得我的肩膀生疼。所以，我想要設計一種特別的書(shū)包。
我設計的書(shū)包跟我們現在用的書(shū)包外形沒(méi)有什么兩樣，只是多了幾個(gè)有趣的按鈕。按紅色的按鈕可以將書(shū)包縮小成錢(qián)包這么大裝進(jìn)口袋里，這樣就非常輕巧，方便我們攜帶了。按黃色的按鈕又可以把書(shū)包恢復原樣，然后我們就可以拿出書(shū)本學(xué)習了。按藍色的按鈕可以自動(dòng)整理書(shū)包，這樣我們的書(shū)包里面每天都會(huì )整整齊齊了。做課前準備的時(shí)候，書(shū)包還會(huì )按課程表幫我們從眾多的書(shū)本中取出所需要的書(shū)本，省得我們東翻西找浪費時(shí)間。這個(gè)未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)特殊的功能，就是上課時(shí)如果你不專(zhuān)心聽(tīng)講開(kāi)小差了，書(shū)包就會(huì )馬上伸出機械手臂拍你一下，提醒你要專(zhuān)心聽(tīng)講。
怎么樣，我設計的未來(lái)的書(shū)包功能多吧？所以，我現在要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，讓這個(gè)奇特的設計成為現實(shí)。
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