小學(xué)三年級的作文300字匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
在我的生命中，媽媽總在扮演者一個(gè)重要的角色。
媽媽總是在照顧我。剛剛出身的我什么都不懂，不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )走路，不會(huì )不吃飯。是媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的在教導我，教我走路一步一步扶著(zhù)我怕摔倒；喂我吃飯一勺一勺吹一吹生怕?tīng)C著(zhù)我；教我說(shuō)話(huà)一句一句當我第一次開(kāi)口叫媽媽的時(shí)候看見(jiàn)了她幸福的淚光。
漸漸地我長(cháng)大上學(xué)了，每天早上你都要送我上學(xué)，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，還要為我準備早餐，看著(zhù)你忙綠的背影就好希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，能夠幫助你做一些事情。
上了中學(xué)之后，學(xué)業(yè)對于我更加繁重，可是你總在寬慰我，讓我不要抱有那么大的壓力。你每天起得比我早，為我準備午飯；你每天的睡得比我晚，你怕我感覺(jué)的在晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就得孤單，你一直一直的陪伴著(zhù)我。
你是我的'依靠是我的依賴(lài)，每當我失落的時(shí)候你總會(huì )給我鼓勵；每當我心情郁悶的時(shí)候你總會(huì )陪我解悶；每當我在生活中面臨壓力的時(shí)候你總會(huì )細心的安慰我，你總讓我覺(jué)得生活很美好。
寫(xiě)出了自己的媽媽是自己唯一的依靠。作者對自己媽媽的描寫(xiě)，寫(xiě)出了媽媽為了讓自己好好用工讀書(shū)，受的苦，值得讀者反思。
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
一想起學(xué)騎自行車(chē)的情景，我就覺(jué)得自己很棒。
去年夏天，爸爸為我買(mǎi)了一輛輕便自行車(chē)，我那高興勁就甭提了，當天傍晚，就纏著(zhù)媽媽到操場(chǎng)一角學(xué)騎自行車(chē)，媽媽先給我講授了騎車(chē)要領(lǐng)：膽要大，身要直，目視前方，首要握穩車(chē)把……沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我忙說(shuō)：“知道了，知道了……”媽媽無(wú)奈，為我扶著(zhù)后車(chē)架，我翻身上車(chē)，兩腳蹬踏板，雙手握車(chē)把，兩眼平視前方，腰板挺直，蠻像一個(gè)騎車(chē)老手。我右腳用力向下一踩，滿(mǎn)以為車(chē)子會(huì )輕快地向前飛去，哪知它卻紋絲不動(dòng)，像生了根似的。我再次踩下去，車(chē)子仍然不動(dòng)。媽媽哈哈大笑起來(lái)，眼淚都笑出來(lái)了，連忙用手擦，那只媽媽手一松，我和自行車(chē)一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來(lái)說(shuō)：“傻孩子，你雙手把剎車(chē)捏得緊緊地，怎么蹬得動(dòng)？”
經(jīng)過(guò)一多小時(shí)的苦練，我已經(jīng)能在操場(chǎng)里轉圈了，不需要媽媽保駕了，我正得意自己已經(jīng)會(huì )騎時(shí)，忽然前面竄出一條狗，我心里一慌，搖搖晃晃地越過(guò)小路、沖進(jìn)了一叢翠竹里，下出一身冷汗。媽媽一邊來(lái)保護我，一邊教育我說(shuō)：‘現在應捏剎車(chē)，你卻不敢了，吃苦頭了吧！“
現在，我已能熟練地騎車(chē)，心里別提多高興了。真是“功夫不負有心人”。
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
生活中有許許多多難忘的事情，有開(kāi)心的事，也有悲傷的事，但令我最難忘的事情還是騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
爸爸給我買(mǎi)過(guò)一輛自行車(chē)，但我不會(huì )騎，所以一直放在地下室里，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。
突然有一天我心血來(lái)潮，想要學(xué)騎自行車(chē)，因為可以自由自在地想去哪里就去哪里，我便求爸爸教我騎自行車(chē)。我和爸爸來(lái)到一片寬闊的場(chǎng)地，我迫不及待地騎了上去，爸爸說(shuō)“你不要害怕，我會(huì )幫你扶著(zhù)的�！币婚_(kāi)始我掌握不好方向，騎的東倒西歪，后來(lái)我騎的越來(lái)越好，我心里想：“騎自行車(chē)怎么這么簡(jiǎn)單呢？”便讓爸爸松了手，我迫不及待的把腳放到了踏板上，剛蹬了兩下，就差點(diǎn)摔了一跤，嚇得我直冒冷汗��！我還是咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)。
在我堅持不懈的努力下，我終于騎得爐火純青了。
一天，爸爸說(shuō)：“我們騎車(chē)去四寶山吧�！蔽乙槐娜吒�，很爽快的答應了。事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，渾身上下都是汗。但是眼前的路還很長(cháng)，我體力感覺(jué)已經(jīng)不支了，有了想放棄的念頭；爸爸一再鼓勵我說(shuō)：“堅持就是勝利�！苯K于到了山頂，我開(kāi)心的笑了。
這次的經(jīng)歷讓我明白了，只要肯努力，就一定會(huì )成功。也驗證了一句老話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我喜歡排行老三的秋天，因為它不像老二夏天那么炎熱，也不像老四冬天那么寒冷，更不像老大春天那么容易使人過(guò)敏。秋天是美妙的，你瞧――
秋天是五彩繽紛的：紅紅的楓葉像一只只小手，摸呀摸呀，摸到了秋天的涼爽。銀杏葉像一個(gè)個(gè)金黃的降落傘，它把夏天留下的炎熱降了溫度。冬青樹(shù)和松針樹(shù)總是穿著(zhù)綠衣服，這樣顯得生機勃勃。
秋天是碩果累累的：橘子、柿子、爭先恐后地盼望著(zhù)人們去摘呢！葡萄一大串一大傳地掛在架子上，五光十色，美麗極了！青椒、黃椒、紅椒，掛起了五彩的小燈籠，真熱鬧！
秋天是安靜的：知了、蟋蟀、蟈蟈都停止了大合唱，我想：它們一定是躲在家里，為明年夏天的演唱會(huì )做準備。
秋天是忙碌的：小松鼠在粗大的樹(shù)枝間竄來(lái)竄去，我想：它們一定是在儲存過(guò)冬的糧食。
秋天又是孤獨的：荷葉失去了往日的神采，孤零零地立在水中央，我想：它一定是在懷念與荷花團聚的日子。
秋天真是一幅美妙的圖畫(huà)！
小學(xué)三年級的作文300字 篇5
記得四年級上冊的一個(gè)星期三，老師讓我們議論星期五搞什么活動(dòng)。經(jīng)過(guò)投票選定，最后得出的結論是：包餃子。
星期五到了，我們包了許多姿態(tài)不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上，再放一些肉。如果你想放一些料也可以，可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人，來(lái)年日子更甜美；吃到花生的人健康長(cháng)壽；吃到棗和栗子早生貴子。
聽(tīng)說(shuō)，吃餃子還有來(lái)歷呢！相傳東漢末年，“醫圣”張仲景曾任長(cháng)沙太守，后辭官回鄉。正好趕上冬至這一天，他看見(jiàn)南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷，當時(shí)傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結了300余年的臨床實(shí)踐，便在當地搭了個(gè)醫棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和驅寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵的形狀，煮熟后連湯帶食贈送給百姓，百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉里人與后人就模仿制作，稱(chēng)之為“餃耳”“餃子”，也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來(lái)歷。
包餃子真有趣！
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