關(guān)于三年級螞蟻作文（精選41篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級螞蟻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三年級螞蟻作文 1

　　在我們的日常生活中，螞蟻是隨處可見(jiàn)的。自然地就引不起大家的注意。

　　螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協(xié)調，可是它有六條長(cháng)腿很巧妙的彌補了自己的.缺點(diǎn)，不但速度沒(méi)有絲毫的減退反而加快了。它是一種群居動(dòng)物�？蓜e小看它噢，預測天氣的本領(lǐng)可強了，絲毫不遜色于其他的動(dòng)物。

　　有一次，走在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的現象――一群小螞蟻正在朝著(zhù)一個(gè)方向狂奔，當時(shí)也沒(méi)有特別在意，只是覺(jué)得螞蟻很多，心想可能是要換一處巢穴吧！回到家里把這個(gè)怪事告訴了媽媽?zhuān)�就�?tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)：明天可能要下魚(yú)了吧。這就更讓我覺(jué)得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關(guān)系嗎？半夜，睡夢(mèng)中被雷聲驚醒，窗外雷雨交加，我這才明白，螞蟻是在用它們的行動(dòng)提醒人們大雨就要來(lái)臨。

　　這事過(guò)后，我對螞蟻特別留意，又一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了。幾只小螞蟻想搬動(dòng)一片小小的瓜子殼，很顯然是奈何不了它的。結果呢？一只小螞蟻飛奔回巢穴，接著(zhù)大隊的援兵前來(lái)，輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說(shuō)的團結就是力量吧！

　　如果能把螞蟻的這種團結、為人民服務(wù)的精神應用在現實(shí)社會(huì )里，我們的國家就一定會(huì )少一些貧困地區和失學(xué)兒童。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

　　三年級螞蟻作文 2

　　昨天，我做完作業(yè)便到樓下觀(guān)察螞蟻。螞蟻長(cháng)有一對長(cháng)而彎曲的觸角，胸部有三對足。

　　我在螞蟻洞旁靜靜地等著(zhù)，忽然，兩只螞蟻出來(lái)了，看樣子是找食物的'。過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻找到了一只大青蟲(chóng)，它圍著(zhù)大青蟲(chóng)轉了幾圈，拽一拽，拉一拉，看來(lái)是想把大青蟲(chóng)拖回洞里與同伴一起享用�？墒窃趺匆餐喜粍�(dòng)。它去找另一只螞蟻，兩只螞蟻碰碰觸角，好像在商量什么。一只螞蟻飛快地跑回洞里,不一會(huì )兒，那只螞蟻帶著(zhù)幾十只螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)身上。大青蟲(chóng)扭擺著(zhù)滿(mǎn)身的螞蟻，想把螞蟻甩掉�？晌浵亗兯浪赖匾ё〈笄嘞x(chóng)不放。大約過(guò)了五、六分鐘的時(shí)間，螞蟻們取勝了，它們齊心協(xié)力地把大青蟲(chóng)拖回了家。

　　我看著(zhù)眼前的一切，感到既有趣又驚奇。小小的螞蟻居然有那么大本事，真是人心齊，泰山移。我以后也要向螞蟻學(xué)習，與同學(xué)互相幫助，團結一致把我們的班集體搞好。

　　三年級螞蟻作文 3

　　星期五下午，老師布置了一項作業(yè)，讓我們觀(guān)察螞蟻。于是，我和爸爸來(lái)到屋外觀(guān)察螞蟻。我看見(jiàn)許多螞蟻在那里焦急地打轉轉，心想這些螞蟻一定是沒(méi)吃東西，太餓了。想到這里，我趕緊回家拿來(lái)一塊面包，撕下一小塊扔到地上，等候螞蟻的.到來(lái)。

　　第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我發(fā)現螞蟻有三對足，身體共分為三節，還有兩根小觸角。

　　這時(shí)，有一只螞蟻爬到面包的旁邊，停留了片刻，走開(kāi)了。我感到疑惑，這只螞蟻為什么不吃面包呢？為了調查清楚它不吃面包的原因，我開(kāi)始跟蹤這只螞蟻。我看見(jiàn)這只螞蟻跟另一只螞蟻相互碰了碰觸角，好像在說(shuō)：“我發(fā)現了一塊面包�！绷硪恢晃浵伜孟裨谡f(shuō)：“太好了，我這就去叫大家來(lái)抬。你在這里等我，好給我們帶路�！边^(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了許多螞蟻，它們一起把那塊面包抬回洞里。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我真正明白了團結就是力量這個(gè)道理。

　　三年級螞蟻作文 4

　　螞蟻，在我的心中是多么渺小，多么柔弱的小動(dòng)物。輕輕一踩，小小生命就沒(méi)了。但一次偶然的發(fā)現讓我改變了我對它的看法。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末下午，我做完作業(yè)在小區里面曬太陽(yáng)。突然發(fā)現遠處有一個(gè)大螳螂在慢慢轉動(dòng)，好奇心驅使我走近一看，哦，原來(lái)是一只小小的螞蟻正在圍著(zhù)螳螂轉，只見(jiàn)它一會(huì )兒搬搬，一會(huì )兒拉拉，但大螳螂就是紋絲不動(dòng)�？粗�(zhù)小螞蟻這么費力，真想幫它搬回家，但又想看看它有沒(méi)有辦法。只見(jiàn)小螞蟻放下大螳螂，就走了。難道它不要了嗎？我的視線(xiàn)繼續跟著(zhù)小螞蟻移動(dòng)。走了一段路，小螞蟻碰到了一只顏色更深一點(diǎn)的.螞蟻，然后用觸角碰碰，好像在說(shuō)：“小伙伴，快點(diǎn)回去搬救兵來(lái)，我發(fā)現了一個(gè)大食物�！鳖伾�深點(diǎn)的小螞蟻立刻打轉回去了，小螞蟻也打轉去守著(zhù)大螳螂。不一小會(huì )兒，顏色深點(diǎn)的小螞蟻帶來(lái)了一大群螞蟻，他們圍著(zhù)大螳螂轉轉，然后就碰碰觸角，好像在商量怎么分工呢！然后它們就各司其職，有的推，有的拉，有的搬，有的拖，搞得熱火朝天。慢慢的大大的螳螂真的被它們搬起來(lái)了，��！小螞蟻太偉大了！

　　看到小小的螞蟻都是這么團結友愛(ài)，更何況我們人類(lèi)呢？我們要像它們一樣堅信：團結就是力量！堅持就是勝利！

　　三年級螞蟻作文 5

　　以前都聽(tīng)別人說(shuō)“下雨了！螞蟻要搬家了！”，今天早上我因為起得早，所以看見(jiàn)了罕見(jiàn)的螞蟻搬家事件。

　　早上起來(lái)，天上烏云密布，看來(lái)又要下大雨了。我剛走到樓下，卻見(jiàn)臺階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動(dòng)，我懷著(zhù)好奇心走近一看，哈！是一大群螞蟻呀！只見(jiàn)這些螞蟻三五個(gè)一伙的扛著(zhù)米粒、面包渣子、肉松渣子，正往臺階方向趕呢！

　　我用手指碰了碰其中一只小螞蟻，它嚇得四處亂跑。我心想：你們這些膽小鬼，這是要去哪里呢？不由得對這些螞蟻起了戲弄之心，隨即找了一些小石子把它們圍住，看它們這下怎么走！可小螞蟻們并不慌，竟從一些小小的縫隙找到了出路，繼續趕向臺階。

　　這時(shí)天上下起了毛毛細雨，它們加快了速度，一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下來(lái)。我好奇地問(wèn)哥哥：“你知不知道小螞蟻為什么要爬走呢？”“因為蟻穴在地下，下大雨會(huì )被水淹的.，所以它們要搬到高地避雨呀！如果不搬走會(huì )被淹死的呀！”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟，原來(lái)螞蟻還是小小天氣預報員哩！

　　三年級螞蟻作文 6

　　“快來(lái)抓螞蟻！”俞依含在不遠處叫道，我和謝音聽(tīng)見(jiàn)了，立刻放下手中的活兒，“飛”了過(guò)去。

　　哇！好多螞蟻��！它們在兩個(gè)小洞洞之間忙碌著(zhù)，爬來(lái)爬去。一只螞蟻爬進(jìn)了一個(gè)洞洞，沒(méi)過(guò)多久，它就背著(zhù)一個(gè)食物出來(lái)了，我猜想：它們也許在儲存糧食吧！只見(jiàn)俞依含揮了揮一個(gè)盒子，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“抓螞蟻吧！”我二話(huà)不說(shuō)，就干了起來(lái)。

　　正當我想伸手去抓時(shí)，突然停住了。這黑溜溜的小不點(diǎn)平時(shí)還蠻可愛(ài)的.，可仔細一看，卻覺(jué)得有一股好惡心的感覺(jué)。想想看，一個(gè)軟軟的東西在我手里爬來(lái)爬去，那種癢癢的感覺(jué)，讓我不敢碰它，也不敢抓它。俞依含似乎狂出了我的不敢，便對我說(shuō)：“你抓抓看，一點(diǎn)兒都不恐怖，試試吧！”我半信半疑地看著(zhù)俞依含，隨后便蹲下身，鼓足了勇氣，“唰”地一下把螞蟻抓進(jìn)了一個(gè)盒子里。

　　“怎么一點(diǎn)兒感覺(jué)都沒(méi)有？”我抓完螞蟻后，并沒(méi)有感覺(jué)到癢癢的感覺(jué)，便問(wèn)了謝音�！澳鞘且驗槟阕サ锰�快了！”原來(lái)如此，我猛地感到螞蟻也不是那么可怕，于是，我抓了二，三只……。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒工夫，我們就抓了一盒螞蟻，看著(zhù)這些“勞動(dòng)成果”，我們開(kāi)心地笑了。

　　三年級螞蟻作文 7

　　“嗚嗚嗚”隨著(zhù)一聲雞鳴，螞蟻小花被叫醒了。到了7點(diǎn)鐘，小花要到外面去找食物。

　　天空作美，萬(wàn)里無(wú)云，小樹(shù)長(cháng)高了，小草綠了。螞蟻小花走了很久，連一點(diǎn)點(diǎn)面包渣子都沒(méi)看見(jiàn)，它餓得要命，恨不得一口把自己吃了。突然，一個(gè)白白的散發(fā)出香味的東西擋在了它的面前，是骨頭！它興奮的就像一束小草在風(fēng)中跳舞，它得趕緊把同伴們叫來(lái)。小花用它那細細的觸角發(fā)出電光，不一會(huì )饑腸轆轆的螞蟻們布滿(mǎn)山野，它們爭先恐后的'要搬骨頭，小花也興奮的唱起了歌。

　　可好景不長(cháng)，一只狗狗聞到了香味也跑了過(guò)來(lái)，蟻王和重臣商量好計謀后，將一隊螞蟻摔成一個(gè)小球球，再命另一隊螞蟻在山上會(huì )合。果然，計劃成功，小狗狗玩起了球球，另一隊螞蟻?lái)樌�的搬走了骨頭。

　　到了下午，螞蟻們坐了下來(lái)，放下了骨頭，休息了一會(huì )，又接著(zhù)走。這時(shí)，前方的大湖擋住了螞蟻的去路。突然，螞蟻將軍聰聰說(shuō)：“我們可以做一架飛機，把骨頭架在飛機上呀！”做了三天兩夜，飛機終于做好了。它們帶上骨頭，坐上飛機，來(lái)到了一座名叫花果山的山，由于飛機是葉子做的，五十架飛機都散架了。

　　它們只能背著(zhù)骨頭步行，因為兩邊螞蟻都站著(zhù)的，足足摔了九次，連蟻王都苦不堪言。到了第十次，登山開(kāi)始了，一個(gè)大斜坡，前面的螞蟻俯下身子背著(zhù)骨頭，后面的螞蟻是站著(zhù)扛著(zhù)爬山，骨頭終于放平穩了，它們最終上了山，和第二段我說(shuō)的第二隊螞蟻會(huì )合。

　　又過(guò)了兩天，它們終于回到了蟻巢，小花和它的螞蟻小伙伴吃上了美味的骨頭。

　　從這個(gè)故事里我懂得了人多力量大，只要你和朋友們合作，不管多難的事，你都會(huì )成功！

　　三年級螞蟻作文 8

　　一天早晨，我去廣場(chǎng)玩。我邊走邊吃花生米，我突然看到了一個(gè)個(gè)洞洞，我把一�；ㄉ�放在旁邊，這時(shí)小伙伴們叫我去玩，我丟下小洞洞，急匆匆地跑去玩。

　　玩了一段時(shí)間，我才想起那個(gè)洞，于是又跑了過(guò)去，我發(fā)現那�；ㄉ�奇跡般地消失了！我不顧那么多，往家里跑去，然后拿了一包薯片過(guò)來(lái)，掰一點(diǎn)點(diǎn)下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，一只螞蟻爬了出來(lái)，它看四周無(wú)人，急忙又爬了回去。

　　我以為那只螞蟻不會(huì )回來(lái)了，沒(méi)想到那只螞蟻帶領(lǐng)了一隊螞蟻回來(lái)，那只螞蟻似乎在說(shuō)什么，然后一隊螞蟻整齊地爬了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)有序地搬運食物。一個(gè)個(gè)抬大的，搬重的。偶爾有只螞蟻抬不動(dòng)，另一只螞蟻就過(guò)去幫忙。

　　我很好奇，腦里閃過(guò)了無(wú)數個(gè)問(wèn)題，我悄悄地跟了過(guò)去，我來(lái)到了一個(gè)螞蟻巢穴。于是我挖開(kāi)了螞蟻洞，霎時(shí)，有很多螞蟻爬了出來(lái)，我急忙跑回家，心里想著(zhù)：這下把螞蟻窩給毀了！

　　后來(lái)，媽媽告訴我那是工蟻，是搬運食物的`。

　　三年級螞蟻作文 9

　　一天，我正在回家的路上，忽然發(fā)現路邊有許多螞蟻，它們晃著(zhù)如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來(lái)爬去。

　　“它們在干嘛呢？”我心想。

　　于是，到家一做好作業(yè)我就到路邊觀(guān)察它們。我把帶來(lái)的糖水和棉花糖放在它們經(jīng)過(guò)的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一只螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細小的觸角碰碰棉花糖，又轉身碰碰同伴的觸角，好像在說(shuō)“這塊糖是安全的'”。后面那只螞蟻就馬上離開(kāi)了，不一會(huì )兒來(lái)了一隊“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起來(lái)，一起努力著(zhù)要把棉花糖給搬走。

　　奇怪了，它們又不會(huì )說(shuō)話(huà)，是怎么和同伴們交流的呢？我正在納悶時(shí)，又發(fā)現螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒(méi)有去舔糖水，這又是為什么呢？

　　帶著(zhù)疑問(wèn)我回家查了一下資料。原來(lái)，螞蟻喜歡糖是因為在洞穴里缺少糖份，所以，當螞蟻一旦發(fā)現甜的東西，觸角就會(huì )不由自主地硬起來(lái)，這是螞蟻的一個(gè)天性�？赡苁且驗樘撬�里的糖份被水沖淡了沒(méi)像棉花糖那么濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。

　　而且，螞蟻是一種群居動(dòng)物，它們的身體會(huì )分泌一種信息素，它在觸碰同伴的時(shí)候信息素就會(huì )傳遞到同伴那里，它們就是用這個(gè)來(lái)當嘴巴“說(shuō)話(huà)”的。螞蟻能排隊整齊的走直線(xiàn)也是因為這個(gè)信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。

　　別看螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物，但是，只要細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來(lái)發(fā)現吧。

　　三年級螞蟻作文 10

　　從前，有一只小螞蟻想變得高大，因為，它比才出生的螞蟻還小，因此，所有螞蟻都嘲笑它，所以它想變得高大。

　　一天夜里，小螞蟻做了一個(gè)夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn)了一位神仙，這位神仙說(shuō)：“你有什么愿望？”小螞蟻說(shuō)：“老爺爺，您能把我變得高大，不再讓它們嘲笑我了嗎？”老爺爺說(shuō)：“當然可以了！”小螞蟻說(shuō)：“謝謝您！”

　　第二天早上，小螞蟻發(fā)現昨天的夢(mèng)竟成真了！小螞蟻咧開(kāi)嘴笑了。

　　但是，由于它的'房子太小，它出不去，把房子給撐破了，當其它的小螞蟻見(jiàn)到它時(shí)，都說(shuō)是一個(gè)比樹(shù)還大的大怪物。以前，它還有幾個(gè)好朋友呢，可現在大家都說(shuō)它是個(gè)大怪物，都遠遠地躲著(zhù)它，它很沮喪。

　　螞蟻想回到以前，它又到了夢(mèng)里，告訴了老爺爺自己想回到從前。老爺爺答應了，螞蟻又回到了從前，它比從前開(kāi)心多了，因為它懂得了珍惜自己所擁有的一切。

　　三年級螞蟻作文 11

　　我在離洞口不遠的地方放了一塊面包屑，領(lǐng)著(zhù)一群螞蟻把它舉起來(lái)。我趁機用土把洞口埋了，心想，哈哈！這次，外面的`螞蟻不能回家了。然而，當他們帶著(zhù)面包屑回來(lái)時(shí)，他們看到自己的家被封鎖了，他們沒(méi)有驚慌。他們一起挖掘。不到五分鐘，他們就把面包屑帶進(jìn)了洞里。過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻出來(lái)了，看了看我周?chē)�，又回到洞里，好像在說(shuō)：‘壞蛋，你敢不敢。

　　我不甘心，把一只螞蟻拉到一邊，把面包屑壓在上面。我看到一群螞蟻從洞里出來(lái)，齊心協(xié)力，把面包屑舉起來(lái)，救出螞蟻，把面包屑抬進(jìn)洞里吃。

　　過(guò)了兩三分鐘，也許他們把面包都吃光了，一只大螞蟻帶著(zhù)一群小螞蟻從洞里出來(lái)了。還好我跑得快，沒(méi)有回家，不然螞蟻真的把我的家具都吃了！

　　我很佩服螞蟻。他們不僅在關(guān)鍵時(shí)刻齊心協(xié)力，而且在關(guān)鍵時(shí)刻還在力量上擊敗了大象。你不佩服他們嗎？

　　三年級螞蟻作文 12

　　螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)”，也許不為人們所注意，可是我——一個(gè)喜愛(ài)螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。

　　螞蟻能舉起比它身體大數倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說(shuō)的是他們團結一致的精神。

　　某天下午，我在大樹(shù)下看到一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊咬著(zhù)，可是光靠?jì)芍恍∥浵伒牧α渴遣粔虻�，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開(kāi)了“戰場(chǎng)”。另一只螞蟻繼續與大甲蟲(chóng)搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，它是去搬“救兵”了。只見(jiàn)它來(lái)到大石頭下，看，一群群、一隊隊的“螞蟻戰士”都像軍人似的，一個(gè)個(gè)邁著(zhù)整齊有力的步伐向“戰場(chǎng)”奔去。等他們到時(shí)，那只一直與大甲蟲(chóng)搏斗的.螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來(lái)螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲(chóng)。戰后，它們埋葬了戰斗中犧牲的同伴�？�，這就是團結的力量呀！

　　螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準確地說(shuō)，應是眾蟻的力量磅礴��！

　　三年級螞蟻作文 13

　　早上，媽媽給我和弟弟吃餅干。在吃的時(shí)候弟弟和我掉了幾塊餅干在墻角，我吃完了，就去玩了，當我有事走到墻角的時(shí)候，突然發(fā)現有一只螞蟻走向我和弟弟掉的餅干，我看到了就趕緊叫弟弟過(guò)來(lái)看。我們蹲在墻角觀(guān)察著(zhù)它。

　　在它后面跟著(zhù)一只螞蟻，它走那幾塊餅干前面然后轉身，用它的觸角碰另一只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“我找到食物啦!我找到食物啦!快告訴其它螞蟻!”然后那只報信的螞蟻就回到螞蟻洞里了，一會(huì )兒，那只報信的.螞蟻從螞蟻洞里出來(lái)了，后面跟著(zhù)一群群螞蟻，那些螞蟻先是一只只去支撐著(zhù)餅干，然后一些螞蟻再爬到空的地方，這些螞蟻就慢慢地搬起了那幾塊餅干，在餅干上面有一只螞蟻，就是它帶領(lǐng)著(zhù)螞蟻們前進(jìn)，就這樣，一隊隊螞蟻搬著(zhù)它們今天找到的食物回家了。

　　看到了螞蟻般餅干的過(guò)程，我感受到，像螞蟻這樣的團結一心的精神真是值得我們學(xué)習。

　　三年級螞蟻作文 14

　　暑假里，我回到鄉下住了幾天。

　　有一天，天氣很悶熱，好像要下雨了，忽然我發(fā)現一大群大螞蟻把一根骨頭包圍得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　我看到螞蟻的腳很細小，身子黑黑的，但嘴巴像小剪刀一樣鋒利。頭上還有兩根觸須，別小看這兩根觸須，用處可不小呢。如果迷路了，它就是靠觸須找到回家的路。螞蟻還能靠觸須傳遞信息。

　　有幾只螞蟻，扛著(zhù)肉粒，興高采烈地往家里搬。螞蟻們?yōu)榱嗽谙掠晏煲材艹缘绞挛�，就未雨綢繆，白天就齊心協(xié)力地往洞里搬東西，真是一群勤勞的`螞蟻。

　　我蹲在地上看得出了神，媽媽叫了我好幾遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她走到我身邊說(shuō)：“你在看螞蟻呀，螞蟻雖小，它也是一條生命，你要保護它�！�

　　是呀，螞蟻那么小，可他們團結起來(lái)能搬走比它們身體大幾十倍的東西，可真不簡(jiǎn)單。它們像清潔阿姨，為我們撿走了掉落在地上的東西，是不是應該感謝它們呢？

　　啊，小螞蟻真可愛(ài)呀！

　　三年級螞蟻作文 15

　　今天懷著(zhù)極大的興趣來(lái)到螞蟻洞，看到他們熙熙攘攘。

　　螞蟻站成一排，準備做練習。突然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開(kāi)。他們跑啊跑，不停地左右顛簸。一只巨大的螞蟻撞上了一只嬌小的螞蟻，嬌小螞蟻的`眼淚沖了下來(lái)。我該怎么辦？這只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了。一大群螞蟻走過(guò)來(lái)，舉起嬌小的螞蟻，向遠處走去。他們的嘴不停地安慰小螞蟻，小螞蟻很感激，不停地說(shuō)謝謝。我的目光順著(zhù)螞蟻的路徑探索，看到了螞蟻的團結和友善的品質(zhì)。我還有很多！

　　我漫游了一上午，直到太陽(yáng)公公笑得更厲害，我的心才回來(lái)。

　　看到他們這么團結友好，我徹底糊涂了。螞蟻的腦子里藏著(zhù)多少智慧？螞蟻有多少品質(zhì)值得學(xué)習？是什么力量讓他們如此團結？我完全沉浸在螞蟻的海洋中。

　　螞蟻們回家了，洞里有螞蟻覓食的聲音。我在智慧的海洋中回歸自然。

　　三年級螞蟻作文 16

　　一天，一只螞蟻被一陣大風(fēng)吹到了實(shí)驗室，螞蟻興高采烈地說(shuō)：“我找到了喝的了，我找到了喝的了！”螞蟻一邊喊一邊跳，結果不小心滑了一跤，掉進(jìn)了裝藥水的瓶子里，螞蟻一邊變大一邊說(shuō)：“我恐高��！”變大后，螞蟻說(shuō)：“我……我怎么比一棵樹(shù)還高，我的觸角居然有一米多長(cháng)�！�

　　巨蟻去找食物，走著(zhù)走著(zhù)，巨蟻走到了豹子的家，豹子走出來(lái)一看，大吃一驚，“哇！”豹子吃驚說(shuō)，“世界上居然有這么大的螞蟻？”豹子想：他不會(huì )是來(lái)報復我的吧！豹子撒腿就跑，巨蟻也跟上來(lái)，豹子一邊跑一邊說(shuō)：“它果然是來(lái)報復我的`！”巨蟻實(shí)在跑不動(dòng)了，巨蟻說(shuō)：“我不是來(lái)報復你的，我是來(lái)蹭飯的！”豹子停下來(lái)說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！”豹子給巨蟻七八斤的食物，巨蟻一兩口就吃沒(méi)了。巨蟻說(shuō)：“謝謝你豹子！”豹子說(shuō)：“不用謝！”

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處，他倆成為了好朋友。

　　三年級螞蟻作文 17

　　從小，爸爸就告訴我：做人，就要做一個(gè)好人；做人，就要做一個(gè)不畏犧牲的人；做人，就要做一個(gè)具有毅力和勇氣的人！”那時(shí)，我對毅力、勇氣還似懂非懂。

　　我終于發(fā)現了這個(gè)秘密。

　　這天，我和朋友們去烈士公園練操，說(shuō)好是練操，可我們卻自顧自的玩起游戲來(lái)，一會(huì )兒蔡司有毒的蘑菇，一會(huì )兒蹦蹦跳跳，一會(huì )兒嘀咕些什么，一會(huì )兒講笑話(huà)、看笑話(huà)書(shū)……我不例外。我發(fā)下了一塊石頭，李媚說(shuō)是墳墓上的.，我把石頭搬開(kāi)一看，一些小生命在忙碌著(zhù)，你問(wèn)這些是什么？就是讓我懂得毅力、勇氣的小螞蟻。平時(shí)，這些微小的生物實(shí)在不引人注目，今天總算被我發(fā)現了，你瞧，一只只螞蟻始終忙忙碌碌，堅守自己的家園，他們雖然被石塊壓著(zhù)，但是他們始終不退縮，這種頑強平卜、有毅力、勇氣的精神難道不知道我們學(xué)習嗎？是，人也該如此，看著(zhù)這些螞蟻，我想的很多很多……

　　我明白了這個(gè)含義。

　　三年級螞蟻作文 18

　　今天，媽媽買(mǎi)了我期盼已久的螞蟻家園。

　　我迫不及待地打開(kāi)包裝，看見(jiàn)一個(gè)透明的盒子里裝了藍色的凝膠。好漂亮啊，這就是螞蟻的.家！我手忙腳亂地把螞蟻放進(jìn)去，數了數，共有18只呢！

　　7月25日 晴

　　這些螞蟻叫弓背蟻，個(gè)頭比一般螞蟻大。24小時(shí)以后--今天傍晚，經(jīng)過(guò)適應環(huán)境，弓背蟻們開(kāi)工了。就在我們吃晚飯的時(shí)候，它們開(kāi)始勤奮地"打洞"，一頓飯的工夫，就打了一個(gè)深約1。5厘米；寬約1厘米的洞。真快呀！

　　弓背蟻挖洞時(shí)用嘴上的"鉗子"把藍色的凝膠挖出一小塊，銜在"鉗子"上，再運到洞外面堆起來(lái)；打招呼時(shí)會(huì )用觸角碰碰另外一只螞蟻的觸角，就像我們握手一樣。小螞蟻真有趣！

　　三年級螞蟻作文 19

　　螞蟻是一種群居動(dòng)物，行動(dòng)一致，很團結。我想做個(gè)試驗，看看它們到底是怎么覓食的。

　　我在奶奶家院子里捉了一只小螞蟻，把它放在空地上，在離它五米處，放了一塊指甲大小的蛋糕。不一會(huì )兒，小螞蟻似乎聞到了香氣，立刻爬了過(guò)來(lái)，繞著(zhù)蛋糕打轉，看來(lái)螞蟻的.“鼻子”還真靈，但爬了幾圈，它卻馬上掉頭爬進(jìn)草叢去了。我心想：“難道它不喜歡吃蛋糕嗎？那可是我的最?lèi)?ài)啊，又香又甜的�！闭�想著(zhù)，我突然看見(jiàn)不遠處有一條黑黑的線(xiàn)似乎向我爬來(lái)，走進(jìn)一看，原來(lái)是一大群螞蟻。它們雄赳赳，氣昂昂，像一位位“軍人”，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊向“戰利品”進(jìn)軍。領(lǐng)頭的一只大螞蟻首當其沖，爬上蛋糕咬下一塊，讓幾只小螞蟻抬回去洞里。經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回后，蛋糕變得越來(lái)越小。最后螞蟻們齊心協(xié)力把剩下的蛋糕搬回洞里。

　　螞蟻雖小但力量大，也讓我明白了遇到困難時(shí)，只要大家團結一致，齊心協(xié)力，就一定能戰勝困難。

　　三年級螞蟻作文 20

　　今天，我捉了一只小螞蟻，并把它裝進(jìn)小瓶子里。

　　小螞蟻的身體是棕色的，分為三部分。它的頭上有一對觸角和一雙復眼。胸上長(cháng)有三對小腿，前腿短，后腿長(cháng)。它的腿還是一節節的.。小螞蟻的腹部是黑乎乎的，像一個(gè)小小的圓球。真有趣！

　　吃完晚飯后，我把吃剩的米飯放進(jìn)小瓶子里，不久，小螞蟻聞到了米飯的香味，它小心翼翼地靠近米飯，小螞蟻用力地把米飯向后拖。因為米飯太重了，它拖了幾次也拖不動(dòng)，小螞蟻休息了一會(huì )兒，小螞蟻用全力地把米飯拖動(dòng)了。于是，小螞蟻津津有味地吃起米飯來(lái)，好像在說(shuō)：“啊，真好吃，謝謝你！”

　　有一次，我輕輕地觸碰了一下螞蟻的身體，小螞蟻就在瓶子里到處亂跑。

　　此時(shí)此刻，我對螞蟻產(chǎn)生了敬意，并悟出了一個(gè)道理：“做什么事情都要堅持不懈，不能輕易放棄，才能獲得最后的勝利。

　　三年級螞蟻作文 21

　　一個(gè)個(gè)黑不溜秋的小家伙，一群群地生活在最不起眼的角落里，那是什么？是螞蟻。我曾經(jīng)很看不起他們。

　　然而，一次觀(guān)察后，使我的想法大有改變。

　　一天，剛要進(jìn)家門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)一只螞蟻。那只螞蟻引起了我的注意。我想，如果我把食物放在它面前，會(huì )怎么樣呢？于是，我從書(shū)包里拿出一塊餅干，掰了一小塊放在了那只螞蟻前面。那只螞蟻見(jiàn)到“從天而降”的“龐然大物”，好像嚇了一跳，繞著(zhù)餅干轉了一圈，逃走了。我非常失望，螞蟻太小了，對付不了這“大”食物。沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì )兒，又有四只螞蟻出現在我的視線(xiàn)里。難道它們是剛才那只螞蟻搬來(lái)的'救兵？只見(jiàn)四只螞蟻聞了聞食物，相互用觸角商量了一會(huì )，各自抬起一個(gè)角，邁著(zhù)整齊的步伐，向自己的家走去。

　　四只螞蟻竟然能背起比自己重的物品，真是小小大力士！我以后再也不會(huì )看不起螞蟻了！

　　三年級螞蟻作文 22

　　一群山螞蟻肚子餓得咕咕叫，到處找食，可還是一無(wú)所獲，它們失望極了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。原來(lái)的“直線(xiàn)”變成了“曲線(xiàn)”。

　　它們餓著(zhù)肚子繼續趕路，越來(lái)越?jīng)]精神。就在螞蟻們要絕望時(shí)，領(lǐng)頭螞蟻發(fā)現了一個(gè)瓶子，大伙兒本能地爬了進(jìn)去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，天上烏云密布，一道閃電劃過(guò)，“轟——”，豆大的雨珠就落下來(lái)了。蒼天呀，你這是下雨呢，還是下馬蹄子呢？幸好這群螞蟻在瓶子里，不然都被淋得生病了。

　　雨終于停了，蟬又開(kāi)始在樹(shù)上叫，一聲比一聲響。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在草地上。露珠坐著(zhù)滑梯，“哧溜”一下滑到了草地上。小草換上了嫩綠的西裝，野花穿上了五顏六色的裙子……

　　這時(shí)一只噴酸甲蟲(chóng)大搖大擺走來(lái)，想吃掉螞蟻，螞蟻們十分生氣，有的咬甲蟲(chóng)的'前腿，有的咬甲蟲(chóng)的后腿，噴酸甲蟲(chóng)一腳踢飛一只螞蟻，被踢飛的螞蟻仍然爬起來(lái)接著(zhù)咬。

　　經(jīng)過(guò)螞蟻群的努力，甲蟲(chóng)成了大家的午餐，它們終于吃飽啦！

　　三年級螞蟻作文 23

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻是大力士，但我就是不相信。

　　一天，我正在院子里玩，突然發(fā)現地上有幾只小螞蟻，正忙忙碌碌的跑來(lái)跑去，我很好奇，它們在干什么呢？原來(lái)，它們像是要去搬運一只死去的蜜蜂�！八鼈兛隙ò岵粍�(dòng)蜜蜂”，我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我小心的蹲下來(lái)，認真地看了起來(lái)，螞蟻先是圍著(zhù)蜜蜂觀(guān)察了一會(huì )兒，就分散在蜜蜂的.四周，有的在前面拉，有的在后面推，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)看見(jiàn)蜜蜂被挪動(dòng)，我正要站起來(lái)，我想不到的事情發(fā)生了，蜜蜂慢慢動(dòng)了起來(lái)，這完全出乎我的預料。螞蟻搬著(zhù)蜜蜂往前走了一會(huì )兒，突然又停了下來(lái)，螞蟻們重新聚在一起，相互碰了碰頭，一只螞蟻很快的向遠處跑去，我想，真不象話(huà)，他怎么能離開(kāi)隊伍，去當逃兵呢？過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了很多螞蟻，這時(shí)我明白了，他是去搬救兵了。就這樣，在眾多螞蟻的共同努力下，不一會(huì )兒就把蜜蜂運回了洞中……

　　從那時(shí)起，我終于相信螞蟻確實(shí)是大力士，更相信螞蟻是一個(gè)齊心協(xié)力的大家庭。

　　三年級螞蟻作文 24

　　今天，我和弟弟去老家玩，咱倆都興奮極了，因為我們在活動(dòng)室里用一些閑置的大型物件搭了一座“房子”。那座“房子”十分漂亮，是我和弟弟最好的作品。

　　可是，眼前的這一幕讓我驚呆了，“房子”已經(jīng)被拆得七零八落，根本不像房子，而是一片被炸過(guò)得廢墟！哎，肯定是隔壁那個(gè)比弟弟更調皮的'“小搗蛋”弄的。

　　我磕著(zhù)瓜子漫無(wú)目的地往外走，突然發(fā)現地上有好多螞蟻，我剝了幾顆瓜子肉扔給它們，扔著(zhù)扔著(zhù)我的好奇心上來(lái)了�，F在怎么有這么多螞蟻呀？天氣應該也不會(huì )下雨啊……一連串的問(wèn)題在我腦海里浮現。我立即上網(wǎng)查了相關(guān)資料。

　　螞蟻的力氣很大，食量卻很小，一只螞蟻每天大約只吃0.1毫克的食物。它們還很勤勞，有些螞蟻的窩甚至能達到四五米高呢！這說(shuō)明螞蟻的智慧一點(diǎn)都不落后于人類(lèi)。如果把螞蟻放大成人的話(huà)，甚至能輕而易舉地抬起一輛小汽車(chē)呢！

　　會(huì )不會(huì )將來(lái)，螞蟻能取代人類(lèi)統治地球呢？畢竟，螞蟻的數量可比人類(lèi)多的多呢！

　　三年級螞蟻作文 25

　　每個(gè)人肯定有自己喜歡的動(dòng)物，我也不例外，我最喜歡的是螞蟻。

　　媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：山上著(zhù)了火，螞蟻們圍成了一個(gè)巨大的蟻團滾過(guò)燃燒著(zhù)的熊熊大火的界面，外面的螞蟻被燒得噼噼啪啪響，里面的螞蟻毫發(fā)未傷，許多螞蟻就這樣逃過(guò)火災。外面的螞蟻雖然死了，但是里面的`螞蟻還活著(zhù)，它們還可以繼續繁殖。不是說(shuō)，螻蟻尚且偷生，好死不為懶活。螞蟻們這種不畏犧牲的精神使我感動(dòng)。

　　小螞蟻不簡(jiǎn)單，它們教給我做人的道理，著(zhù)實(shí)令我佩服。

　　暑假里，我去買(mǎi)雪糕，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一群螞蟻在一個(gè)洞口的不遠處搬東西，于是我掰了一塊雪糕放在地上，不一會(huì )一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，先用觸角試探一下，接著(zhù)就開(kāi)始四處召集伙伴，一會(huì )兒一大群螞蟻都來(lái)了，把雪糕圍得密密匝匝。螞蟻們，你們跟我一樣慢慢品嘗美食吧！

　　三年級螞蟻作文 26

　　我發(fā)現我們家里有一個(gè)螞蟻洞，螞蟻洞里住著(zhù)很多螞蟻，有些大，有些小，它們是黑螞蟻，大部分都是小螞蟻。我想：“它們一定非常團結、有愛(ài)吧�！�

　　過(guò)了幾天，爸爸知道了這件事，就把螞蟻洞用蠟堵住了。我非常想念小螞蟻們。放學(xué)后，我吃完午飯，就用針把蠟弄掉，可是一只螞蟻也沒(méi)有，這是怎么回事呢?我用蘋(píng)果來(lái)引誘螞蟻，可一點(diǎn)兒用都沒(méi)。我仔細觀(guān)察，發(fā)現旁邊還有一個(gè)螞蟻洞，我想：“這到底有沒(méi)有螞蟻呢?這到底是不是螞蟻洞呢?”我得想個(gè)辦法，有了，我腦子靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就是把蘋(píng)果放在洞口，再等一下，看看有沒(méi)有螞蟻出來(lái)。果然成功了，和以前同大小、同顏色的螞蟻出現了。

　　我想：“這些螞蟻是從哪里來(lái)的?”螞蟻怎么會(huì )一天比一天多呢?我在想：“螞蟻洞和陽(yáng)臺靠得比較近，而螞蟻只會(huì )出現在陽(yáng)臺�！彼�以我就去陽(yáng)臺的`一個(gè)靠螞蟻洞近的一個(gè)角落看看有沒(méi)有，果然有一個(gè)螞蟻洞。

　　看來(lái)，我們要留心、仔細觀(guān)察周邊的事物和事情。

　　三年級螞蟻作文 27

　　我仔細觀(guān)察過(guò)螞蟻。我觀(guān)察的時(shí)候，手里還拿著(zhù)饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì )不會(huì )有螞蟻？我想試一試。結果，真的有螞蟻。

　　螞蟻是我見(jiàn)過(guò)的'最團結的動(dòng)物。他們也有家庭和孩子。他們也屬于王國。螞蟻非常強大�？梢哉f(shuō)，50只螞蟻能跑1000條蛇，螞蟻能非常有力地移動(dòng)一個(gè)55歲的孩子。他們的后腿有很多肌肉，可以比他的身體移動(dòng)得更大。十幾次或十五次螞蟻，螞蟻搬運東西，尋找東西，士兵和衛兵。之后，許多螞蟻會(huì )用它們的后腿長(cháng)大，它們的巢穴非常大�？梢哉f(shuō)許多螞蟻羞辱了它們。然而，一些人用水來(lái)吃或觀(guān)察他們的螞蟻。要么看見(jiàn)螞蟻，把它踩死，要么把它淹死在水里。每個(gè)人都知道，如果螞蟻害怕水，它們就會(huì )離開(kāi)。如果沒(méi)有螞蟻，這些令人崇拜的細菌會(huì )融合到粘液中，然后去找李子樹(shù)。然后Siri我們的身體，我們會(huì )生病。因此，不可能說(shuō)沒(méi)有螞蟻。這就是為什么我想觀(guān)察螞蟻。

　　三年級螞蟻作文 28

　　森林里住著(zhù)一只螞蟻，他的生活過(guò)得很單調，他希望生活能豐富多彩。

　　有一天，螞蟻找到了一口清甜的山泉，螞蟻開(kāi)心極了，于是螞蟻痛快地喝了一大口泉水。立刻變得比樹(shù)還大。于是他三兩步就走出了森林。

　　他來(lái)到了田野，一步走進(jìn)果園把水果摘了個(gè)精光，然后又走進(jìn)麥田收光了麥子，挨個(gè)放到農民伯伯的框里，還向農民伯伯彬彬有禮地敬了個(gè)禮，農民伯伯笑得合不攏嘴。

　　他又來(lái)到小河邊，借了漁夫的'漁網(wǎng)，螞蟻在水上用力一揮，小河里所有的魚(yú)都被“巨無(wú)霸”螞蟻撈了個(gè)精光，然后放在地上，又彬彬有禮地向漁夫敬了個(gè)禮，漁夫開(kāi)心地跳起來(lái)了。

　　他最后來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里來(lái)了一個(gè)壞蛋�！熬逕o(wú)霸”螞蟻用力一腳踩過(guò)去，壞人立刻就變成了“肉餅”�！熬逕o(wú)霸”螞蟻又向學(xué)生們彬彬有禮地擺擺手，學(xué)生們一蹦三尺高，開(kāi)心地不得了。

　　最后，“巨無(wú)霸”螞蟻出名了，過(guò)著(zhù)豐富多彩的生活。

　　三年級螞蟻作文 29

　　今天第二節課，老師讓我們到操場(chǎng)上觀(guān)察小螞蟻。

　　這些小螞蟻可貪吃了，就是抵不過(guò)誘人的香味。我先是把一塊餅干磨碎，然后把餅干放在螞蟻洞口，先是只有一只螞蟻搬了一小塊餅干到洞口，然后把餅干放下，用全身使勁的踏著(zhù)地。接著(zhù)就有許多螞蟻排著(zhù)整齊整齊的隊伍出來(lái)，接著(zhù)就亂跑搬著(zhù)餅干。這些小螞蟻搬食物的樣子可有趣了，是用全身的腿走路，然后用前腿把餅干舉到頭頂上，螞蟻就是這樣一步一步往前走的。

　　但是最有去的'事情并不是這個(gè)。而是有幾只螞蟻聞到一快巧克力的面前，看到那塊巧克力，這些螞蟻想把這個(gè)食物搬走，可是它們搬不動(dòng)，就圍著(zhù)食物轉圈。好像是在想辦法。后來(lái)有一只螞蟻跟同伴說(shuō)了一些話(huà)，然后四只小螞蟻一起把那塊巧克力搬到洞里。

　　原來(lái)觀(guān)察這些小東西這么有趣，以后，我要仔細觀(guān)察每一件事物，不能看不起一些不起眼的東西。

　　三年級螞蟻作文 30

　　今天，我和朋友一起來(lái)到小桔燈作文學(xué)校的后院，觀(guān)察螞蟻。

　　剛開(kāi)始只發(fā)現了一只螞蟻，我不斷地撒面包渣。不一會(huì )就引來(lái)了一群螞蟻，定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來(lái)走向它的家�！巴�，太不可思議了吧！”我叫了起來(lái)。三只螞蟻齊心協(xié)力搬起一塊很大的面包渣，我又驚奇地尖叫起來(lái)。

　　我們可不要小看螞蟻哦！螞蟻的力氣大得很呢！它可以搬動(dòng)比它重好幾十倍的東西！所以搬那些面包渣，對它們來(lái)說(shuō)輕而易舉！我們撒下面包渣，螞蟻們就像魚(yú)兒來(lái)到大海那樣興奮。它們肯定在想：終于有豐盛的食物吃了！它們一步一步地把食物搬回家，搬進(jìn)去，又出來(lái)。想一想它們現在是不是在聚會(huì )呢？應該每家每戶(hù)的食物都滿(mǎn)滿(mǎn)的吧？我正想著(zhù)，我的'伙伴說(shuō)：“你們看螞蟻的家，變大了！是不是食物多的裝不下了呢？”我想應該是吧！

　　我要學(xué)習螞蟻團結友愛(ài)的精神。

　　三年級螞蟻作文 31

　　真是一群可惡的螞蟻，太讓人痛恨了。

　　前段時(shí)間，我剛買(mǎi)回一包零食，剛撕開(kāi)口子，媽媽讓我干家務(wù)，我只好放下

　　零食。我回來(lái)時(shí)，吃了一驚，一隊螞蟻來(lái)來(lái)回回地搬東西，我順著(zhù)方向看去，心里像被刀切了一樣。它們正在搬運我的零食，眼看零食越來(lái)越少，我搶救下來(lái)，一看，也不能吃了。我非常生氣，找到螞蟻的老巢，拿來(lái)一盆水，倒了進(jìn)去：讓你們吃我東西，淹死你。

　　這螞蟻簡(jiǎn)直是無(wú)孔不入，哪里有食物，哪里就有它們的身影，真是名副其實(shí)的'吃貨。

　　不過(guò)，這螞蟻，也有值得人可敬的東西，那是我在一本書(shū)上看到的�？茖W(xué)家拿螞蟻當探礦者，通過(guò)他們，找到礦藏的埋藏地。在沙漠中，你若是迷了路，沒(méi)有水喝，就可以通過(guò)螞蟻找到水源，保證你的生命。大夫做手術(shù)時(shí)，也經(jīng)常用螞蟻來(lái)縫合傷口，不光可以減輕病人的痛苦，還有利于傷口的恢復。

　　這真是令人討厭又令人尊敬的螞蟻。

　　三年級螞蟻作文 32

　　“快要下雨啦！快要下雨啦！”我一邊走路一邊看著(zhù)天上烏云密布的天空，急急忙忙地說(shuō)。在離家不遠處，我看見(jiàn)了一個(gè)小螞蟻。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)一群螞蟻過(guò)來(lái)了。它們每一只螞蟻的.身上都有上些食物。我心想：有一些食物那么重，它們怎么可能搬得動(dòng)呢？我彎下腰來(lái)，又看了下螞蟻，才發(fā)現原來(lái)它們有上些很重的食物，它們是兩只或兩只以上的螞蟻一起搬的，剛才是我站得太高了，它們又太小，所以才會(huì )誤會(huì )了。

　　我盯著(zhù)螞蟻又看了一會(huì )兒，發(fā)現其評測螞蟻都走光了，只剩一只螞蟻停在地上不動(dòng)了。我在想：他是怎么了，是掉隊了？還是受傷了？正當我在想的時(shí)候，*的螞蟻都走了回來(lái)，把這只螞蟻給舉了起來(lái)，走了。

　　回到家，我仔細地回憶著(zhù)這件事。我突然想到了螞蟻給我的啟示：他們團結友愛(ài)，互相幫助。我又想到了我們的生活，我們生活不就應該像螞蟻學(xué)習互相幫助，團結友愛(ài)嗎？

　　三年級螞蟻作文 33

　　星期五放學(xué)后，我和同學(xué)匆匆忙忙地去雕塑公園觀(guān)察螞蟻。

　　我們開(kāi)始尋找螞蟻巢，終于在一棵樹(shù)下發(fā)現了一個(gè)螞蟻巢，有三只烏黑的螞蟻再草地上走來(lái)走去，似乎再覓食。這里的螞蟻比普通的螞蟻大三倍，黑黑的身體像一個(gè)外星人。頭比較大，頂著(zhù)兩條觸角，身上長(cháng)著(zhù)兩把彎彎的小鉗子，六條又細又小的腿長(cháng)在圓鼓鼓的肚子上。

　　我見(jiàn)螞蟻找事物找的那么辛苦我就大發(fā)慈悲放了一塊面包在他們面前可它們聞了后卻掉頭回巢了我摸著(zhù)腦袋，心想：難道螞蟻不吃面包嗎？

　　過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻仍然每出來(lái)，當我正要回家的時(shí)候一大群螞蟻向我爬來(lái)，排起了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)領(lǐng)取食物，螞蟻添飽了自己的.肚子以后，把剩下的食物都般進(jìn)了一個(gè)偏高的洞里，我感到奇怪。

　　我回到家上網(wǎng)查了資料，明白了螞蟻是靠泥土的濕度來(lái)知道會(huì )不會(huì )下雨，所以螞蟻是為了儲存食物才放到洞里。

　　今天我學(xué)習了螞蟻的知識真是大豐收��！

　　三年級螞蟻作文 34

　　這螞蟻，是在今天我捉的，我把它放進(jìn)瓶子里，我拿著(zhù)裝著(zhù)螞蟻的瓶子回家，放到陽(yáng)臺上。它望著(zhù)瓶子外面的世界，我一看這神情，想到：“好一個(gè)謙虛的動(dòng)物！”

　　螞蟻的謙虛，更表現在它的步態(tài)和吃相中。

　　螞蟻的步態(tài)，更是謙虛了。大體上與蒼蠅相似，但蒼蠅的步調比螞蟻的快，還跳躍不定；螞蟻的步調是急促的，小心翼翼的，好像生怕我們踩死它。螞蟻抬起腳，立刻就把腳放下去了。它常謙虛地站著(zhù)，看見(jiàn)人的腳踩下去就立刻退后。不像蒼蠅，揮手驅趕它還往人身邊待。

　　螞蟻的吃飯，常常引起我們的`注意。我的螞蟻是吃我們留下食物的渣，一日三餐。它可以吃餅干渣、咬過(guò)的蘋(píng)果…對于它們來(lái)說(shuō)，只要不是動(dòng)物的肉，我們能吃的食物，它們一樣也能吃。我把餅干渣放進(jìn)瓶子里，螞蟻跑過(guò)去，連忙拿起餅干渣，好像有其他螞蟻來(lái)跟它搶食物似的。螞蟻張開(kāi)那”饑餓之嘴“，開(kāi)始大吃特吃，好像三天沒(méi)有吃飯了！

　　三年級螞蟻作文 35

　　有一次，我在陽(yáng)臺上看到了一條均勻粗細的黑色線(xiàn)。走進(jìn)一看，原來(lái)是一只一只勤勞的小螞蟻啊!螞蟻身材像粒米一樣，頭上長(cháng)著(zhù)兩根線(xiàn)一樣的觸角，顏色土黃土黃，我的.妹妹看見(jiàn)了。發(fā)了一個(gè)小脾氣——用一個(gè)空飲料罐倒滿(mǎn)水。我也不知這個(gè)小淘氣干嘛?只是想她不會(huì )干什么驚天大事，就不管她了，我就去寫(xiě)作業(yè)。

　　晚上，我去陽(yáng)臺收衣服。偶然發(fā)現那一瓶早上妹妹裝滿(mǎn)水的飲料罐�！鞍�!”我驚訝喊到。妹妹就像一個(gè)偵探一樣慢慢走來(lái)。我生氣地說(shuō)：“你咋能把螞蟻裝進(jìn)飲料罐里�！泵妹玫�淡一笑。晚上我就向媽媽打小報告，媽媽就??碌叵蟯?R謊?2還??移涫德??ldquo;神雞”妹妹怎么弄的。隔日，我幫妹妹善后。到了沒(méi)人的地方，把飲料蓋打開(kāi)，水和螞蟻都“流”了出來(lái)，我驚訝地發(fā)現螞蟻有些都沒(méi)有死。螞蟻它是一種不死螞蟻嗎?不是它是堅強!它的堅強是值得的，那我們的學(xué)習是不是只有堅強就有所回到?

　　今天玩得真是很高興啊!

　　三年級螞蟻作文 36

　　螞蟻是一種黑色的小動(dòng)物，它的體型很小，只有5毫米，它有三節身體和六條強壯有力的大腿。對了，螞蟻還有一個(gè)特點(diǎn)，它非常喜歡吃蚜蟲(chóng)的糞便，據說(shuō)蚜蟲(chóng)的糞便是蜜露，味道一定不錯，這就是螞蟻喜歡吃的原因吧!我很喜歡螞蟻，說(shuō)起它，我還和它發(fā)生過(guò)一件有趣的事呢，你想聽(tīng)嗎?那就請聽(tīng)聽(tīng)娓娓道來(lái)吧!

　　有一次，我正在路上閑來(lái)無(wú)事的行走，忽然我看見(jiàn)腳下有一群螞蟻正在圍著(zhù)一個(gè)桃核轉，我想一探究竟，于是，蹲下身子，靜靜的`觀(guān)察起來(lái)，原來(lái)桃核的旁邊是一個(gè)螞蟻窩，這群小螞蟻正在想方設法的把桃核搬回家。我正看的起勁呢，想起《知識百科》上說(shuō)過(guò)螞蟻會(huì )滅火，于是，我突發(fā)奇想，不如做個(gè)試驗吧!我拿出紙和打火機，先點(diǎn)燃紙，然后將紙放在螞蟻窩前，不一會(huì )，一群螞蟻排著(zhù)隊的出現在窩前，它們對著(zhù)燃燒的紙排放蟻酸，真神奇啊，不一會(huì )，火就熄滅了，現在，我是完全相信了，小螞蟻雖小，真的可以滅火。

　　三年級螞蟻作文 37

　　在我們家的門(mén)口的草地上，有很多只螞蟻洞。我打算觀(guān)察螞蟻，就拿了一塊小餅干，放到一只獨自覓食的螞蟻面前。這只螞蟻左嗅嗅，右聞聞，左扛扛右推推，它可能覺(jué)得搬不動(dòng)，就爬回洞里了。

　　過(guò)了—會(huì )兒，螞蟻就出洞了，大約有三四十只。領(lǐng)頭的'螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們快點(diǎn)走，要不然食物就被別人搶光了“！只見(jiàn)它們齊心協(xié)力抬起餅干，向洞穴走擊。這支隊伍浩浩蕩蕩，就像凱旅的士兵。

　　螞蟻是渺小的，它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般小的食物，成群結隊地走動(dòng)。它們身材細小，生命十分柔弱。只要被人手指輕輕—挰，生命就會(huì )結束。螞蟻雖然渺小，但是非常團結�！�只螞蟻找到食物，若食物體積太大，自己無(wú)法搬運它便立刻回巢，通知伙伴—起去搬運。我們人類(lèi)也—樣，如果不能團結起來(lái)，像一盤(pán)散沙—樣，就會(huì )一事無(wú)成。

　　大自然真是人類(lèi)的老師��！。

　　三年級螞蟻作文 38

　　有一天，科學(xué)老師突然布置了一項課外作業(yè)——抓螞蟻。當我們知道這項作業(yè)時(shí)，都很納悶：難道冬天螞蟻不冬眠么？

　　我得想一個(gè)好辦法抓到螞蟻！螞蟻是一種特別喜歡吃甜食的小動(dòng)物。有時(shí)我真為這群小動(dòng)物著(zhù)急，“難道你們的牙齒不會(huì )爛掉么？”螞蟻很團結。每當有大量食物的時(shí)候，它們都會(huì )齊心協(xié)力地把食物運進(jìn)洞里。 第二天一早，我拿著(zhù)蜂蜜來(lái)到了媽媽的學(xué)校，仔細地用棉簽頭蘸上蜂蜜，把棉簽放在一些潮濕的泥土上，等待螞蟻出洞。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)十幾只螞蟻慢條斯理地爬出洞來(lái)，而且排列得十分整齊，簡(jiǎn)直就像一條直線(xiàn)。它們慢慢向蜂蜜靠攏。我小心翼翼地把螞蟻抖進(jìn)了昆蟲(chóng)盒里。它們隨意地在昆蟲(chóng)盒里散步，好像很安全的樣子。 當我把抓到的螞蟻帶到學(xué)校時(shí)，老師把獎勵卡片發(fā)給我，我的'心里像吃了蜜一樣甜。

　　這時(shí)我才知道: 其實(shí)從辛苦的學(xué)習中也能找到快樂(lè )。我享受著(zhù)這種快樂(lè )！

　　三年級螞蟻作文 39

　　今天下午，我在地上看到一只螞蟻。

　　我發(fā)現一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹(shù)枝在洞里亂捅一氣，真的有很多螞蟻爬出來(lái)了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，就自言自語(yǔ)說(shuō):"大的.不能欺負小的"，于是我把大的用小樹(shù)枝撥到一邊，小螞蟻得救了。一只更小的螞蟻東跑西跑，好像在找東西，可是沒(méi)有找到，我就用樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現一樣，反而回洞了，我真著(zhù)急，但是不一會(huì )，大群螞蟻紛紛走出來(lái)，噢!我明白了，原來(lái)小螞蟻去報信了，我高興極了。一群螞蟻上去就咬，蟲(chóng)疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊:"救命"，不一會(huì )遍不動(dòng)了。

　　螞蟻們齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著(zhù)我，好像在說(shuō):"謝謝你！"

　　三年級螞蟻作文 40

　　秋天到了，涼涼的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成“人”字型，匆匆地向南方飛去。小動(dòng)物們也在忙碌的準備過(guò)冬的食物。清晨，螞蟻小黑早早地起了床，跑出洞外去找食物。突然，它在一片草叢中看見(jiàn)了一塊大骨頭，它高興極了，“這下，過(guò)冬的食物就不必發(fā)愁了，”它上前搬了搬大骨頭，大骨頭沒(méi)動(dòng)，它又使了使勁，又搬了一下，還是紋絲不動(dòng)。這塊骨頭實(shí)在太重了，它一只小螞蟻可搬不動(dòng)。小黑飛快地跑回洞里去喊小伙伴來(lái)幫忙。不一會(huì )，一大群小螞蟻在小黑的'帶領(lǐng)下來(lái)到骨頭旁。

　　它們圍著(zhù)骨頭繞了幾圈，然后一擁而上，推的推，拉的拉，抬的抬就將大骨頭一下就抬了起來(lái)。慢慢地挪到了洞口，搬進(jìn)了洞里。一只小螞蟻的力量是有限的，可是許許多多的小螞蟻在一起力量就很大，這真是人心齊泰山移，團結力量大無(wú)窮。

　　三年級螞蟻作文 41

　　從前有一只螞蟻叫小小，他是全村最小的螞蟻，但他有一個(gè)夢(mèng)想，就是變得比樹(shù)還高，還要大。

　　小小聽(tīng)說(shuō)，在森林最深處有一只兩頭龍，他在守護一個(gè)五顏六色的蘑菇，只要吃了蘑菇就可以變得比樹(shù)還高，還要大，小小就下定決心去尋找，果然很快小小就變得比樹(shù)還高還要大，小小還成了螞蟻村的村長(cháng)呢！

　　很快這個(gè)事情傳到了老鷹國王的耳朵里，老鷹國王很想擁有這種力量，老鷹國王就領(lǐng)著(zhù)有二十只老鷹的.小隊去打小小，小小知道后一點(diǎn)都沒(méi)事，只見(jiàn)小小是一拳一只，打得老鷹部隊潰不成軍，老鷹國王只好投降�；氐搅送鯂�之后的老鷹國王，就馬上調動(dòng)王國的老鷹去進(jìn)攻小小，但小小很聰明，就讓手下做一只和自己一樣高大的螞蟻模型，還讓手下在山洞上放一塊能堵住山洞口的石頭。老鷹國王看見(jiàn)山洞里有一只很大的螞蟻，覺(jué)得是小小，就沖進(jìn)了山洞，小小一聲令下，螞蟻們用盡力氣把大石頭堵在了洞口，老鷹國王就被關(guān)在了山洞里。

　　小小就成為了大家的英雄。

【三年級螞蟻作文】相關(guān)文章：

關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻11-15

螞蟻三年級作文10-27

觀(guān)察螞蟻的作文_觀(guān)察螞蟻的作文04-14

觀(guān)察螞蟻作文三年級04-15

(經(jīng)典)螞蟻的作文08-09

[經(jīng)典]螞蟻的作文08-10

螞蟻的作文【經(jīng)典】11-13

（精選）螞蟻的作文12-06

（經(jīng)典）螞蟻作文12-13

[精選]螞蟻的作文10-28