關(guān)于三年級的發(fā)現作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級的發(fā)現作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的發(fā)現作文 篇1

　　星期天，我與哥哥一起到姥姥家去玩。

　　哥哥對我說(shuō)：我們去看看姥姥家的雞有沒(méi)有下蛋？我急忙跟著(zhù)哥哥來(lái)到后院，看見(jiàn)一群老母雞在雞圈的小沙子堆上低著(zhù)頭找東西吃，我與哥哥以為它們在找蟲(chóng)子呢！

　　走近一看老母雞們正在沙子堆里找小石子吃呢！

　　我很驚訝。就問(wèn)哥哥：為什么老母雞吃石子？哥哥撓了撓頭說(shuō)：我也不知道呀！

　　我們還是找《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看看吧！

　　我與哥哥連忙到屋里拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》一看原來(lái)是因為雞沒(méi)有牙齒，必須借助石子來(lái)磨碎胃里的食物。光靠雞胃的蠕動(dòng)有些食物不易消化，只有與石子一起摩擦，才能變成漿糊狀，這樣才能夠幫助它們把吃的食物全部消化掉。

　　我望了望哥哥說(shuō)：原來(lái)生活中還有那么多有趣的事情，等著(zhù)我們去觀(guān)察發(fā)現。哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：那我們就一起去探索與發(fā)現吧！

三年級的發(fā)現作文 篇2

　　在玩中，只要我們用心的觀(guān)察，認真思考就會(huì )有所發(fā)現。

　　今天我給大家介紹“跳繩”，跳繩是一項簡(jiǎn)單運動(dòng)，它操作簡(jiǎn)單，非常容易學(xué)，不會(huì )的人不需要人教，很快就能學(xué)會(huì )，而且還很鍛煉身體，它能有效的訓練個(gè)人的敏捷反應和耐力，是強身健體的好方法。跳繩是付出小，收益大的運動(dòng)，運動(dòng)量隨意，跳繩的節拍快慢皆可，適合不同體能的`人士參與。跳繩還分很多種，單人跳、雙人跳、集體跳等。還有很多種花樣，有單腳跳花樣、雙腳跳花樣等還有很多很多。

　　跳繩不但能讓手、足、腦并用，更容易加強身體四肢運動(dòng)量及靈敏程度。還有助增強身體抵抗力。運動(dòng)量遍布全身，有助于減肥，鍛煉意志力。加速人體新陳代謝，有助身體健康。

　　我喜歡跳繩，希望大家能和我一起來(lái)參加這項運動(dòng)。

三年級的發(fā)現作文 篇3

　　日常生活中有許許多多的秘密在等著(zhù)我們去發(fā)現。

　　今天早上，我在喂金魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現金魚(yú)在水里，嘴巴一張一合的，不停的喝著(zhù)水。我想，人如果喝多了水就會(huì )覺(jué)得肚子漲，而金魚(yú)天天在水里喝水，為什么它們卻沒(méi)事呢？我感到很納悶，就帶了一肚子的問(wèn)號去找我的“書(shū)老師”。

　　我從書(shū)柜里找出一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍，終于在《大開(kāi)眼界》的動(dòng)物篇里找到了最佳答案。原來(lái)金魚(yú)喝水并不是真正的喝水，而是在水里呼吸。因為水里面是有氧氣的，它的嘴巴吸進(jìn)一口水后，水中的氧氣就會(huì )被身體吸收，剩下的水再從它的鼻子——腮排了出來(lái)。金魚(yú)就是這樣在水里呼吸的。

　　現在我終于明白了，金魚(yú)在水中并不是在真正的喝水，而是在水里呼吸。

　　生活中處處有發(fā)現，只要你仔細觀(guān)察，就能發(fā)現許多有趣的事。

三年級的發(fā)現作文 篇4

　　老爺爺、老奶奶們常說(shuō)，蟾蜍長(cháng)得丑，身體還有毒，若是觸摸它，手上會(huì )起紅疙瘩，又痛又癢，得幾個(gè)晚上睡不著(zhù)呢！所以，人們都很討厭它，并封了它一個(gè)不雅的稱(chēng)號---癩蛤蟆。的確，它長(cháng)著(zhù)大腦袋、寬嘴巴，身上裹著(zhù)皺巴巴還長(cháng)滿(mǎn)肉瘤的皮，看著(zhù)就令人惡心。但一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現了蟾蜍的好處。

　　假期我來(lái)到縣城的外婆家，跨進(jìn)門(mén)檻兒，我就鬧著(zhù)要看后花園里的蟾蜍。來(lái)到水池邊，眼前的景象使我目瞪口呆：一只只肥胖的癩蛤蟆挨挨擠擠聚在一起，像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。突然飛過(guò)一只飛蟲(chóng)，它們都伸出舌頭，爭得面紅耳赤，我連忙拿來(lái)一只網(wǎng)，想截住那只最大的蟾蜍，誰(shuí)知它一跳，“噗”地一聲，濺了我一臉水，讓我哭笑不得。

　　臨走時(shí)，外婆送了我幾只蟾蜍，我把它們放在屋后的陽(yáng)臺上，幾天過(guò)去，那幾個(gè)家伙似乎沒(méi)什么動(dòng)靜，可是往日陽(yáng)臺上的小飛蟲(chóng)和蚊子卻少了許多，我想，難道是這些丑家伙做了好事嗎？我立即上網(wǎng)查了有關(guān)蟾蜍的資料，你們還真不知道，蟾蜍雖然長(cháng)得丑，用處可大了去了！它不僅是捉害蟲(chóng)能手，莊稼的好“衛士”，而且蟾蜍渾身都是寶，有極高的藥用價(jià)值，蟾衣、蟾酥可以治療支氣管和小兒喉頭水腫，對癌癥也有很高的療效呢!蟾蜍很早就被古人寫(xiě)入《本草綱目》和《黃帝內經(jīng)》呢！您瞧!蟾蜍不可貌相吧！

　　生活中，哪怕是一只小小的螞蟻，只要您細心觀(guān)察每一個(gè)細節，就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界上有許多值得探究和鉆研的事物。

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