有關(guān)三年級玩的作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級玩的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級玩的作文 篇1

　　秋姑娘懷里抱著(zhù)一只金色的大毛筆，邁著(zhù)輕盈的步子走來(lái)了。星期三是一個(gè)美好的日子，我們終于盼來(lái)了去柏樂(lè )園的機會(huì )。

　　汽車(chē)很快駛到柏樂(lè )園了，聽(tīng)了導游吩咐之后大家像一支支離弦的箭向樂(lè )園射去。我們興高采烈上了“家庭過(guò)山車(chē)”。我坐在過(guò)山車(chē)上忍不住心想：傳說(shuō)中的過(guò)山車(chē)是什么樣呢？今天，百聞不如一見(jiàn)，現在我就坐在過(guò)山車(chē)上了。過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了我有點(diǎn)小激動(dòng)。首先，過(guò)山車(chē)就平緩地上坡，我驕傲地想：根本沒(méi)有什么好怕的。剛想完過(guò)山車(chē)就“嗖”地一聲，飛快往下沖，就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。過(guò)山車(chē)終于平靜下來(lái)，瞬間，它左拐右拐把我們拐得頭昏轉向，哭笑不得。我們還玩了刺激的“高空飛翔”，全身癢癢的“海盜船”……

　　再往前走，就是“動(dòng)物王國”。那里的動(dòng)物可真多��！有小熊貓，有大猩猩，還有猴子……但是，我最喜歡的是可愛(ài)的大耳狐。它全身是肉色，兩只大耳朵耷拉在頭上，一雙好奇的眼睛盯著(zhù)我們。猴子有的在睡大覺(jué)，我叫了一聲，它就翻筋斗，好像在說(shuō)：“看好了，開(kāi)始表演啦�！�

　　忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)玩具專(zhuān)賣(mài)店。我對許霖佳說(shuō)：“我們去買(mǎi)個(gè)玩具做紀念”，走進(jìn)商店，“哇塞！”這里的東西真多呀！讓人眼花繚亂、目不暇接。我一眼就看中了美麗的芭比娃娃、海洋袋。海洋袋里有兩只海豚，它們在綠色的海里自由嬉戲。

　　這次游玩，我們不僅體驗到了刺激的滋味，還讓我大開(kāi)眼界，和動(dòng)物們有個(gè)親密的接觸和互動(dòng)。又得到了心愛(ài)的玩具，真讓人流連忘返。

三年級玩的作文 篇2

　　在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì )怎樣？因此我做了一個(gè)小實(shí)驗。

　　首先，我準備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開(kāi)。我離開(kāi)的很遠，生怕這個(gè)罐子會(huì )爆裂。這時(shí)我發(fā)現，罐子不但沒(méi)有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒(méi)有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒(méi)有氧氣生命就將不再存在。

三年級玩的作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、看書(shū)、下棋……其中，我最喜歡玩陶泥，陶藝可以把我帶進(jìn)一個(gè)想象的世界中……

　　我為了玩陶泥，飛速地寫(xiě)完作業(yè)，和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以后，老師給我拿了一塊手掌大的硬陶泥，幫我在一塊圓形的大石頭上反復地揉搓、拍打、按壓，直到變成軟陶泥為止。變軟之后，他一邊細心地講解，一邊認真地做。

　　先把陶泥揉圓，放到轉盤(pán)上。然后，左手輕輕地扶住陶泥，右手壓在手上，踩動(dòng)踏板，轉盤(pán)就會(huì )轉動(dòng)起來(lái)。要讓陶泥變圓、變扁，要像一塊厚約4厘米的圓餅一樣。接著(zhù)，把右手的大拇指按在“圓餅”的中心，一直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就會(huì )變大，像盆花一樣。最后，就可以不斷的調整。做成自己最喜歡的一個(gè)東西。

　　老師演示完了，就輪到我自己做了�？墒俏以趺匆沧霾缓�，一會(huì )兒踏板踩得太快，轉盤(pán)飛快地轉著(zhù)，像在高速公路上的汽車(chē)輪子，泥土濺到我的臉上，我就成了一只名副其實(shí)的大花貓。一會(huì )兒水加得太多，陶泥變得軟啪啪地，像是在水里泡了七七四十九天一樣，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……

　　就這樣，我做了兩個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有將它做好。后面，還是老師幫我做了。他非常細心地把揉、搓、按、壓，每一步都做得很到位，像是給皇帝做的一樣。

　　原來(lái)，看看非常簡(jiǎn)單的陶藝，做起來(lái)還真不容易。

三年級玩的作文 篇4

　　玩耍經(jīng)常是在做完作業(yè)或干一些非常重要的事情之后才能做的，并且，在一些人眼里，玩耍是浪費精力的事情�？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎？大家其實(shí)可以在玩耍中學(xué)習到非常多的知識。

　　有一天下午，我一邊在床上津津有味地咬著(zhù)蘋(píng)果，一邊給新買(mǎi)的芭比娃娃挑衣服。��！芭比娃娃的衣服可真漂亮，有亮閃閃的、有金燦燦的、還有花花綠綠的……我看著(zhù)一件件漂亮的衣服，心想：“這可真難挑，要不先看看娃娃的長(cháng)相再挑？”我立刻把芭比娃娃抓過(guò)來(lái)，仔細地端詳著(zhù)：紅紅的嘴巴、細細的眉毛、挺起的鼻子……咦，我越看越不對勁，想：“我的眼珠是烏黑的，可娃娃的眼珠是寶石藍的，還有娃娃的頭發(fā)和我的頭發(fā)顏色一點(diǎn)兒也不一樣，我和同學(xué)都是黑黑的頭發(fā)，可娃娃的頭發(fā)卻是金黃色的，這真叫人想不通�！边@時(shí)，我甚至都懷疑這娃娃是做壞了的.，可我馬上又否認了這一點(diǎn)，爸爸花那么多錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，不可能是做壞了的。我又想了很久，還是沒(méi)有找到原因。我急匆匆地去找媽媽?zhuān)瑢�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這個(gè)娃娃好像是做壞了的呢！你看她長(cháng)的和我們一點(diǎn)都不一樣�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“孩子，其實(shí)人分很多種類(lèi)，其中白種人的頭發(fā)就是金黃色的，眼睛是藍或綠色的，和我們黃種人有很大區別，這個(gè)娃娃就是按照白種人的樣子做的�！蔽矣謫�(wèn)：“那人為什么會(huì )有好幾種呢？”媽媽說(shuō)：“人種是根據體質(zhì)上某些能遺傳的性狀而劃分的，是在遺傳因素和環(huán)境因素的雙重作用下產(chǎn)生的不同人種�！�

　　我今天從玩中明白了人分為三大類(lèi)：白種人、黃種人和黑種人，每一種人都有他的獨特特點(diǎn)。這可真是太有趣了！

三年級玩的作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動(dòng)趣味游戲。

　　到了左海公園，我們先玩踩地雷，我們把一瓶瓶礦泉水當地雷。我們分成四組，每組7個(gè)人。去的時(shí)候我蒙著(zhù)眼睛被大人帶過(guò)去，回來(lái)的時(shí)候大人蒙著(zhù)眼睛被我帶回來(lái)。我跑的很快。但是有的人很慢，我們組只得了第三名。

　　第二個(gè)游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“，我都是快快地躺下來(lái)，但是都沒(méi)有獲得好的成績(jì)。后來(lái)我發(fā)現玩集體的游戲，而我們個(gè)人都是做自己的沒(méi)有怎么互相配合，所以一直都沒(méi)有好的成績(jì)。

　　第三個(gè)游戲是幾個(gè)人手背手坐在草坪上一起起來(lái)。這時(shí)候我們互相配合一起喊口令，終于我們好幾次得了第一名。

　　第四個(gè)游戲我們同樣互相配合也爭取了第一名的好成績(jì)。

　　游戲結束，我們各自拿到自己的獎品興高采烈地回家了！但令我最高興的還不是這些獎品，而是我發(fā)現了”團結力量大“，只有互相配合，才能做得最好。

三年級玩的作文 篇6

　　我的課余生活是豐富多彩的，在課余時(shí)間里，我可以看電視、吹單簧管……不過(guò)，我最喜歡玩魔方。因為玩魔方不僅能給我帶來(lái)快樂(lè )，還能開(kāi)發(fā)智力哦！

　　有一次，我在玩具店看見(jiàn)四四方方，六個(gè)面顏色各不相同的魔方特別好看，還可以旋轉，這讓我產(chǎn)生了極大的興趣。于是就買(mǎi)了一個(gè)準備回家學(xué)著(zhù)拼。剛開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)習魔方簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是讓我大失所望的是：我認認真真擺弄了好一會(huì )兒，但是還是徒勞無(wú)功。這也讓我的自信心受到了嚴重的打擊，看來(lái)我真的是眼高手低��！我去請教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我拼魔方是有口訣的，要一步一步地練習，我靜下心來(lái)，按照媽媽給我說(shuō)的口訣仔細地拼著(zhù)，最后，功夫不負有心人，我終于在媽媽的指點(diǎn)下拼成功了。也正是這次的成功，讓我重拾信心。

　　魔方讓我知道持之以恒學(xué)習的道理，閑暇之余，我就會(huì )去練習魔方，魔方也成了我課余生活中的一個(gè)調味劑，并且讓我改掉了“馬虎”這個(gè)壞習慣。

三年級玩的作文 篇7

　　今天我和姑姑、妹妹、姑父去碧沙岡公園游玩。

　　公園里游人真多啊，我們先去看牡丹，有粉的、紫的、白的牡丹花，還有含苞欲放的花骨朵，好漂亮，我們在花圃里照了很多照片。接著(zhù)我們又去看月季花，五顏六色的月季花爭奇斗艷，有人爭著(zhù)在里面拍照，我和妹妹也罷了各式各樣的姿態(tài)，讓姑姑給我倆個(gè)留影。我和妹妹瘋累了，又有點(diǎn)餓，姑姑建議去隔壁的超市買(mǎi)點(diǎn)吃的，買(mǎi)完?yáng)|西后，我們坐在公園的椅子上邊吃邊看游人。

　　在吃東西的時(shí)候，妹妹忽然看到旁邊有人釣魚(yú)，就纏著(zhù)姑姑要釣魚(yú)。姑姑同意了，并建議分組比賽，妹妹挑了和姑父一組，那我就和姑姑一組。比賽時(shí)間為20分鐘，看誰(shuí)釣的魚(yú)最多，釣魚(yú)是需要有耐心的，我的運氣真好，不到一分鐘就釣到一條魚(yú)，我興奮極了，姑父和妹妹也不示弱，不一會(huì )兒也釣到一條魚(yú)；我和姑姑輪換著(zhù)釣，不一會(huì )兒就你一條我一條釣到很多魚(yú)，此時(shí)，約定的時(shí)間到了，數數我們的戰利品，我和姑姑釣到10條魚(yú)，姑父和妹妹也釣到9條魚(yú)，真是大獲全勝呀。

　　今天我太高興了，這真是的開(kāi)心難忘的日子。

三年級玩的作文 篇8

　　“快點(diǎn)吃餃子啊，就只有幾分鐘了�！眿寢尨舐暤卮叽僦�(zhù)我�！爸�道了�！闭f(shuō)完，我接著(zhù)就硬吞餃子，不到幾分鐘我就把餃子吞完了，媽媽就帶著(zhù)我上路了。

　　到了作文班就聽(tīng)到老師們說(shuō)：“現在我們就要坐房車(chē)去汨羅�！蔽衣�(tīng)后高興得快要跳起來(lái)了，老師把我們分成了一組一組的，李老師就帶著(zhù)我們坐著(zhù)房車(chē)開(kāi)始上路了，在路上一些女生都爭著(zhù)要李老師坐在她旁邊呢！李老師只在每個(gè)女生旁邊坐十分鐘，當李老師坐在一個(gè)女生，也是我的邊上，李老師和那位女生聊著(zhù)聊著(zhù)看見(jiàn)一群牛，說(shuō)：“你們看那群馬�！蔽铱粗�(zhù)不是馬而是牛，覺(jué)得很奇怪，再過(guò)一兩分鐘，李老師就到了別的女生邊上，李老師不在我覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有興趣就問(wèn)：“還有多久到汨羅��？”一個(gè)老師說(shuō)：“快了，就幾十分鐘�！睗u漸地我就睡著(zhù)了，我醒了之后就聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“我們到了汨羅啦！”我聽(tīng)了唉聲嘆氣地說(shuō)：“��！我的汨羅終于到了�！毕铝塑�(chē)我們就要到

【三年級玩的作文】相關(guān)文章：

玩三年級作文08-30

玩沙三年級作文09-12

玩魔方的三年級作文10-19

玩煙花三年級作文07-28

玩雪三年級作文02-06

玩滑板三年級作文07-07

玩雪作文三年級04-29

玩沙包三年級作文12-28

玩溜冰三年級作文01-13

玩春雨三年級作文11-15