【精選】假如我是三年級作文錦集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的假如我是三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
假如我是三年級作文 篇1
“叮呤呤……”，正在熟睡的我被鬧鐘鈴聲驚醒，我一看表，呀!已經(jīng)6∶40了，我趕緊起床，刷刷牙，穿上教師服，開(kāi)著(zhù)車(chē)直奔學(xué)校。
我前腳剛進(jìn)辦公室，仇大拙后腳就跑來(lái)說(shuō)：“老……老師，趙景三和張名人打…打起來(lái)了，你快去管……管……管管吧!”。我說(shuō)：“你……你……把他……他倆叫過(guò)來(lái)吧!”。唉!我怎么也跟著(zhù)他結巴了呢?不一會(huì )，他倆來(lái)了，我耐心地問(wèn)清他倆事情的原由。原來(lái)是因為兩人想看同一本課外書(shū)——《福爾摩斯探案選》而打起來(lái)的。
我嘆了口氣說(shuō)：“你們都長(cháng)得這么高，為什么就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而打架呢?你們還是課代表呢!課代表應該起帶頭作用才對呀!如果同學(xué)們都像你們一樣，咱們班怎么創(chuàng )建和諧班級呢?!有打架的功夫，還不如商量商量怎么看這本書(shū)呢!”，他倆也紅著(zhù)臉笑了，并當著(zhù)我的面相互承認錯誤。他倆出門(mén)后，我聽(tīng)到門(mén)外的張名人對趙景三說(shuō)：“以后咱倆做朋友吧!反正咱倆都愛(ài)看書(shū)，我家里也有很多書(shū)，以后咱們就相互交換著(zhù)看，那樣我們就能讀更多的書(shū)了!”，趙景三說(shuō)：“ok!君子一言，駟馬難追!”我欣慰極了，他們終于化干戈為玉帛了。此時(shí)，上課鈴響起來(lái)了，我趕緊整理一下領(lǐng)帶，帶上教案奔向四年級二班教室。
下課了，我便抓緊時(shí)間批改學(xué)生們昨晚的家庭作業(yè)——一篇作文。這時(shí)，一個(gè)醒目的名字映入我的眼簾——不老林，他可是經(jīng)常不完成作業(yè)的呀，這次竟寫(xiě)得這么認真!下午在作文課上我當眾表?yè)P了他，并讀了他寫(xiě)的作文《我要做好孩子》。還送給他一本書(shū)——《心態(tài)讓自己成功》，并在書(shū)上寫(xiě)道：“祝賀你近期取得的進(jìn)步，別驕傲，繼續加油吧!”。只見(jiàn)他眼角含著(zhù)淚花，激動(dòng)地對我說(shuō)：“老師，謝謝你!”。我高興地笑了。
“快起床了，要遲到了，笑什么呢?”，只聽(tīng)一陣叫喊聲，睜眼一看是媽媽。原來(lái)我只是做了個(gè)夢(mèng)啊!雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我也體會(huì )到當一名班主任老師確實(shí)不容易，不但肩負著(zhù)繁重的教學(xué)任務(wù)，而且還要處理那么多瑣事。從今兒起，我要更加尊重我的老師，也希望能通過(guò)自己的努力夢(mèng)想成真，成為一名真正的班主任。
假如我是三年級作文 篇2
在我美好的記憶里，我夢(mèng)寐以求的是能當上一名優(yōu)秀的科學(xué)家。發(fā)明許多有用的東西，造福人類(lèi)。
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)盤(pán)子。吃完飯的時(shí)候，只要用手巾一擦，盤(pán)子就會(huì )一干二凈。這樣既會(huì )節約水，又不會(huì )污染環(huán)境。更讓人驚訝的是；手巾擦完盤(pán)子以后，手巾上沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一棵樹(shù)苗。把樹(shù)苗種在地上。只要一個(gè)小時(shí)就能長(cháng)成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。結出各種各樣的果子。吃了能讓人身體健康，感到神清氣爽。這棵樹(shù)每天都能凈化空氣，使人們聞到清新的空氣。
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一輛多功能汽車(chē)。這輛汽車(chē)可以知道前面有沒(méi)有車(chē)。如果出了車(chē)禍，車(chē)里的人也十分安全。因為安全帶知道要出車(chē)禍了，所以立刻保護車(chē)里的人，使車(chē)里的人不受到一點(diǎn)傷害。這輛汽車(chē)還可以飛翔，更讓人吃驚的是；它能飛入宇宙，到時(shí)候人們就可以觀(guān)看浩瀚的宇宙。這輛車(chē)還可以潛入海底，到時(shí)候，人們就可以看見(jiàn)蔚藍的海洋。
假如我是科學(xué)家，我還想發(fā)明……
哎呀，我又開(kāi)始做白日夢(mèng)了，我現在還只是一個(gè)小學(xué)生呢。一切都建立在假如我是一名優(yōu)秀的科學(xué)家啦。我現在要做的是；努力學(xué)習在將來(lái)的某一天讓這個(gè)假如變?yōu)楝F實(shí)。
假如我是三年級作文 篇3
假如我是一雙眼睛，
我要讓盲人看到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
讓盲人不再拿著(zhù)拐杖擔驚受怕。
假如我是花草樹(shù)木，
我要讓沙漠充滿(mǎn)生機。
讓沙漠披上綠衣，
散發(fā)綠色的天然香氣。
讓孩子們在這兒歡樂(lè )地嬉戲。
假如我是一片烏云，
我要讓干旱的地方花草盛開(kāi)。
讓蔬菜往高處拔，
讓那里的小朋友笑哈哈。
假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，
我會(huì )跳在荷葉上，
給水世界的居民唱起美妙的歌曲。
讓生氣。傷心的水居民心情一下子好起來(lái)。
假如我是美好的萬(wàn)物，
我會(huì )給世界披上銀紗。
讓全世界美好。幸福，
讓愛(ài)的種子在我心里永遠發(fā)芽！
假如我是三年級作文 篇4
假如我是一滴水，我要給植物帶來(lái)生機。小草吮吸著(zhù)我，展現出新鮮的四肢；花兒沐浴著(zhù)我，臉龐越發(fā)紅潤；我滋潤著(zhù)干枯的柳樹(shù)，它來(lái)年肯定會(huì )長(cháng)出更綠的枝條；我輕撫著(zhù)碧綠的山峰，那山峰的小草更快蔓延開(kāi)去……。
假如我是一滴水，我要去世界上最缺水的地方。我要把我那小小的身軀，全都傾注在干枯的土地上，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，滋潤著(zhù)一方土地。哪怕這根本微不足道，但我寧愿貢獻自己。
假如我是一滴水，我不希望有人浪費我，把我用來(lái)打水仗。當我被你們弄到在水泥地上，你想過(guò)我的感受嗎？我雖是小小的身軀，但我有遠大的理想。我要去滋潤土地，我要去描青山峰，要去為地球媽媽做貢獻……。而現在，我孤零零的躺在地上，默默的哭泣，我不是因為將要被太陽(yáng)曬干而傷心，我是為我自己來(lái)到世上竟未做一件事而傷心。也許我化作水蒸氣，到天上還能變成雨滴吧！但我不要以今天的方式結局……。
請你們愛(ài)惜我吧！如果再浪費，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
假如我是三年級作文 篇5
假如我是一朵浪花，我會(huì )去幫助很多人。
春天，我會(huì )在大海中幫助人們，讓船遠航，到達他們想去的地方；夏天，我會(huì )幫人們趕走炎熱，為他們帶來(lái)一絲絲清涼；秋天，我為小孩子們帶來(lái)陣陣歡笑……
假如我是一朵浪花，我會(huì )幫助很多動(dòng)物。
它們生活在水中，我幫助了成千上萬(wàn)的魚(yú)兒找到了家。
假如我是一朵浪花，我會(huì )幫助成千上萬(wàn)的孩子。
成千上萬(wàn)愛(ài)玩的小孩子，整天學(xué)習、到了休假日才能休息一下的小學(xué)生。還有，我會(huì )幫助哪些成天不知道干什么的人們找點(diǎn)事干。
我是一朵浪花，是什么樣的浪花？是細細的？是白色的？是在水中的？
我是一朵浪花，是白色的，是藍色的，是五彩斑斕的，什么樣的顏色我都能變。
假如我是一朵浪花，我幫助的人和物，我們大家共同創(chuàng )造了一個(gè)明亮、輝煌的世界！
假如我是一朵浪花，我會(huì )游向遠方，幫助更多需要我幫助的人……
假如我是三年級作文 篇6
我們人類(lèi)只共有一個(gè)地球，生存環(huán)境、環(huán)境保護現在正在越來(lái)越引起人們的關(guān)注。 假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我首先就要致力于讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施”：“軟”的`就是大力搞好宣傳工作，利用電視、廣播、報紙等宣傳媒體大力宣傳環(huán)保問(wèn)題的重要性，并提出具體的保護措施以及對污染水資源的罰款措施；在先“軟”之后，在讓大家先了解重要性及具體措施之后，則要采取“硬”的措施了，我要安排具體的執行人員，定時(shí)及不定時(shí)地進(jìn)行嚴格檢查，對違反者則“執法必嚴”。
假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我還會(huì )考慮污水治理工作。我會(huì )在縣城建一個(gè)特大的利用污水的沼氣加工廠(chǎng)。這工廠(chǎng)將所有要進(jìn)入河道的污水集中起來(lái)，進(jìn)行綜合治理，將產(chǎn)生的沼氣運用在全縣的發(fā)電、供熱等方面，從而達到化廢為寶的目的。
假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我還要致力于讓天更藍的工作，我要控制有毒氣體的排放。在這方面，我首先要學(xué)習北京在奧運期間采取的辦法，一是劃定城區通道，規定一些車(chē)輛在特定時(shí)間段不允許進(jìn)入城區通道，從而減少人口密集的城區的廢氣污染；二是提倡車(chē)輛用環(huán)保汽油，并用些經(jīng)濟激勵手段鼓勵用車(chē)戶(hù)自覺(jué)主動(dòng)地使用環(huán)保汽油，以減少廢氣的排放。另外，我還要規定人口密集的城區四周十公里內堅決不能建有廢氣排放的工廠(chǎng)，已經(jīng)辦了的，要限定期限要求他們做好整改工作，要有廢氣治理的切實(shí)措施，如不達標，堅決搬遷或者關(guān)閉。
假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我還會(huì )積極抓好綠化工作。這方面有兩大方面的工作：其一是大力抓好城市綠化，要在路旁、河邊及寬闊的路中央栽種綠化林，既能美觀(guān)市容，又能提高城區空氣質(zhì)量；其二是大力發(fā)展鄉鎮的綠化工作，有目的有計劃進(jìn)行植樹(shù)造林工作，要禁止亂砍亂伐，要以法來(lái)保證綠化工作的順利進(jìn)行。
總之，假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我會(huì )盡力讓我所管轄的地方的水更清，天更藍，山更綠，我會(huì )盡力讓我所管轄地區的老百姓有一個(gè)較好的生活環(huán)境。
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