【熱門(mén)】我的三年級作文合集七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三年級作文 篇1

　　我家養的有兩只小白兔，它們長(cháng)著(zhù)一雙紅寶石一樣的眼睛，三瓣嘴，還有兩只耳朵，雪白的皮毛。

　　我家的小白兔喜歡看畫(huà)著(zhù)胡蘿卜的圖片，要是它們看見(jiàn)我拿著(zhù)胡蘿卜片來(lái)給它們喂食，它們會(huì )在籠子里歡蹦亂跳。

　　有一次奶奶去喂胡蘿卜，結果奶奶記性不好，把籠門(mén)忘記關(guān)了，它們晚上跑了出來(lái)。結果我們家的小白狗和小白兔玩起了跑步比賽。小白兔在前面好像在說(shuō)：“來(lái)追我呀！”小狗在后面說(shuō)：“我馬上就來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒小狗和小兔把院子里的東西都撞倒了，把整個(gè)院子搞得一片狼藉。到了中午，媽媽給小兔用毛巾洗澡，小白兔邊拉著(zhù)大便，還邊睡覺(jué)。

　　有一次，我在奶奶家住下，仔細觀(guān)察，發(fā)現它喜歡白天活動(dòng)，夜晚睡覺(jué)，睡覺(jué)的姿勢非常特別。

　　這就是我家大門(mén)牙的小白兔。

我的三年級作文 篇2

　　我家養了一條小狗就像我學(xué)校的朋友一樣，可以讓我喜怒哀樂(lè )。它的毛黑幽幽的，真是漂亮��！

　　自從有了它我的生活也增添了許許多多的快樂(lè )。每當我寫(xiě)作業(yè)它總是陪在我的身邊，每當我心情不高興的時(shí)候它總是在添著(zhù)我的小手，我真的太喜歡我家的小狗了。

我的三年級作文 篇3

　　我叫武雨桐，是一個(gè)8歲半的小女孩，在金水區文化綠城小學(xué)讀書(shū)。我的名字是爸爸起的，他希望我能像梧桐樹(shù)一樣，傲立風(fēng)雨，俊秀挺拔。

　　我是一個(gè)性格活潑而又多變的人。我喜歡自由、快樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束的生活，爸爸、媽媽都希望我做一個(gè)端莊穩重的淑女，可現實(shí)中的我卻是一個(gè)不折不扣的女漢子。媽媽讓我笑不露齒，可是一遇到開(kāi)心的事，我就會(huì )毫不顧慮的開(kāi)懷大笑，那笑聲把樹(shù)上的小鳥(niǎo)都嚇跑了。爸爸總是提醒我要站如松、坐如鐘，做事要淡定，可我總是風(fēng)風(fēng)火火，走起路來(lái)腳底下像是有一溜煙。我覺(jué)得這沒(méi)什么不好，只要不妨礙別人，快樂(lè )就好。

　　我表面上大大咧咧，實(shí)際是一個(gè)內心細膩的人。我喜歡交朋友，十分珍惜志趣相投的朋友，在學(xué)校我有很多朋友，但最特別的只有四個(gè)，她們是謝薇、王珂涵、李美嫻和胡紫涵。其實(shí)胡紫涵是我在二年級新交的朋友，但是這份友誼卻值得珍惜。有一次我們班主任邵老師要給大家發(fā)獎，胡紫涵就想：如果我沒(méi)有獲獎那可怎么辦？下午我來(lái)到班里看見(jiàn)我的位置上有一張小紙條，我一看是胡紫涵寫(xiě)的，她說(shuō)如果我沒(méi)有獲得三好學(xué)生獎狀的話(huà)，她愿意把她的送給我。我向她說(shuō)了謝謝，但我不能接這個(gè)珍貴的饋贈，我想如果這次沒(méi)有獲獎也不要緊，我會(huì )繼續努力，爭取下次獲獎。

　　老師總是說(shuō)我們要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年，可是在學(xué)習上遇到攔路虎的時(shí)候我也會(huì )有煩惱，這時(shí)媽媽總會(huì )給我力量，讓我重新振作起來(lái)，找回信心。我明白成長(cháng)的道路上總會(huì )有困難，但我絕不會(huì )放棄，我相信只要付出就一定會(huì )有收獲。

　　這就是我，一個(gè)普普通通而又與眾不同的我。

我的三年級作文 篇4

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的哥哥，他個(gè)子不高，有一雙炯炯有神的大眼。我還知道他是一個(gè)愛(ài)觀(guān)察、細心的人和我非常玩得來(lái)。

　　有一次，我一大早就和他和他的朋友一起玩。根據他的建議，我們決定去了別的小區的地下停車(chē)場(chǎng)。我們當中的一個(gè)人說(shuō)：“糟了，我媽媽要讓我這時(shí)候回家！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒(méi)找到出口。那個(gè)人非常急，說(shuō)：“假如我沒(méi)按時(shí)回家，爸爸媽媽就不會(huì )再讓我來(lái)和你們玩了！”我們聽(tīng)了，也十分著(zhù)急。這時(shí)，說(shuō)：“沒(méi)事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著(zhù)他的話(huà)向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問(wèn)哥哥：“你怎么知道那里有出口呢？”他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒(méi)想到他還這么細心呢！

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人。

我的三年級作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己最尊敬的人，有人說(shuō)他最尊敬的人是他的老師，有人說(shuō)他最尊敬的人是父母，甚至還有人說(shuō)他最尊敬的人是一位名人。而我不是，我最尊敬的人是我的朋友。

　　為什么說(shuō)我的朋友是我最尊敬的人呢？因為長(cháng)相？不是她的長(cháng)相平平。因為成績(jì)？不是，她的成績(jì)也平平。其實(shí)是因為她的精神，不怕苦，不怕累，樂(lè )于助人的精神。沒(méi)錯，她就是我的小學(xué)同學(xué)——趙海欣。

　　她從來(lái)都是最吃苦的人。記得有一次，輪到我們班去清潔洗手槽了，班主任便在課堂上問(wèn)道：“這周是第二周，輪到我們班，你們誰(shuí)愿意去幫班級做衛生呀？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)。因為洗手槽是供大家洗碗的，洗手槽里的飯粒是要用手拿出來(lái)的，而且旁邊還有倒飯的桶，經(jīng)常會(huì )發(fā)出很臭的味道。令人不能忍受，所以，很多同學(xué)連碗都不想去那里洗，更加何況是去那里搞衛生呢？所有人都嫌洗手槽臟。就在這時(shí)，一個(gè)清脆而大聲的聲音從第一組傳來(lái)：“老師，我去�！睕](méi)錯，這個(gè)聲音的主人正是我的好友，趙海欣�！昂�，還有同學(xué)愿意去嗎？”老師又再問(wèn)到。頓時(shí)，教室又恢復成鴉雀無(wú)聲的狀態(tài)�！昂昧�，沒(méi)有同學(xué)去的話(huà)，那趙海欣先一個(gè)人清潔吧，生活委員，你到時(shí)后幫助一下她�！崩蠋煙o(wú)奈的說(shuō)道�！芭��！蔽一卮�。中午吃完飯，我便與趙海欣一同進(jìn)去洗手槽了。趙海欣很認真，每一個(gè)地方都弄得很干凈。最后，我們班還受到了表?yè)P呢！看，這就是趙海欣吃苦的事例。

　　而且，趙海欣還很樂(lè )于助人。記得有一次，我們班在上體育課，一位同學(xué)跑步不小心摔倒了，趙海欣以百米的速度跑到那位同學(xué)的身邊，馬上扶起了那位女同學(xué)，并向那位體育老師請了假。體育老師讓我也隨著(zhù)去。來(lái)到校醫室，醫生不在校醫室，于是她便蹲了下來(lái)，查看哪位同學(xué)的傷口，并且關(guān)心的問(wèn)她疼不疼�？�！她很樂(lè )于助人吧。

　　我的.朋友，我尊敬的人，你覺(jué)得呢？我覺(jué)得她的不怕吃苦，不怕累，樂(lè )于助人的精神真的很值得我尊敬，很值得我學(xué)習。

我的三年級作文 篇6

　　我自認為自己挺與眾不同，那我究竟有哪些與眾不同的地方呢？下面就讓我好好給你們介紹一下，聽(tīng)完我的介紹后你們還會(huì )覺(jué)得我與眾不同嗎？

　　第一，奇怪的心情和反應。一般大家在生氣之后，基本上都是很暴躁的，可是我在生氣時(shí)卻表現出幾絲不服氣，而且只要有人碰我，我就會(huì )做出比正常人強上幾倍的反應，就連碰一下我坐的椅子，都有可能被我追趕。在我傷心的時(shí)候，我會(huì )盡可能不讓人看到我，如果有人問(wèn)我怎么了，我會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)到，如果他選擇繼續招惹我，那么這個(gè)人肯定要要遭殃了。

　　第二，我的身材。在我們這個(gè)年紀，大家一般都是瘦瘦的，而我卻是胖胖的，可是這卻并不妨礙我做一些事，甚至有些事做的比那些瘦子還棒，比如跑步，別看我跑起步來(lái)氣喘吁吁的，但我能堅持，有沖勁兒，能跑過(guò)班里的不少人呢！

　　還有其他比較小的方面。我在班里的成績(jì)是優(yōu)異的，別人一貪玩成績(jì)就要下降，可我不一樣，這要歸功于我的聰明才智。在學(xué)校里好好學(xué)習了，那么在家里我可就是以玩為主了，各種玩，別人如果看到我在家的表現，那么一定會(huì )認為我學(xué)習差的要命。

　　這就是我與眾不同的地方，現在你還覺(jué)得我與眾不同嗎？同意的鼓個(gè)掌吧！

我的三年級作文 篇7

　　大家好，我是一個(gè)聰明的女生，當然我也很膽小。

　　有一次，我的小姑叫我學(xué)四年級的奧數，我撒嬌地說(shuō)：“小姑，我可能聽(tīng)不懂呀？”小姑親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也會(huì )分析得很詳細地跟你說(shuō)�！�

　　開(kāi)始講了，小姑叫我寫(xiě)，我心里想：完了。我上去寫(xiě)了，小姑說(shuō)：“你看吧！你寫(xiě)對了，你應該相信自己�！�

　　有一天，我晚上看了動(dòng)物世界，看見(jiàn)了蛇和蜈蚣，我的心怦怦的在跳，心里很緊張。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候滿(mǎn)腦子都著(zhù)動(dòng)物。

　　我可真膽小��！我一定要改掉這個(gè)壞毛��！

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