小學(xué)生三年級作文（精選68篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三年級作文 篇1
今天是大年三十了，我們一家人留在了杭州陪爺爺奶奶歡度除夕，我想，這也是一種孝心的體現吧。
剛吃完年夜飯后，我、老爸老媽和爺爺奶奶就馬上回到了家，老媽看起期待已久的春節聯(lián)歡晚會(huì )。當新年的鐘聲敲響時(shí)，正在看春晚的媽媽突然被我和老爸的笑聲嚇了一大跳，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆，有什么事嗎，為什么笑成這樣？嚇了我一大跳哦！”我和老爸你看我，我看你：“沒(méi)事沒(méi)事�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊笑，心里想：嘿嘿老媽?zhuān)銢](méi)看見(jiàn)爺爺剛才打牌時(shí)像小孩兒似的作弊了，所以才會(huì )引起我和老爸的哄堂大笑。
爺爺剛才先是把一張沒(méi)用的牌以最快的速度扔進(jìn)了已經(jīng)出過(guò)的牌里，再借著(zhù)算牌的理由摸了一張已經(jīng)打出去的牌放進(jìn)了自己手中牌里其實(shí)他的這一連串動(dòng)作早就被我和爸爸盡收眼底，但爺爺自己還覺(jué)得做得神不知鬼不覺(jué)�！盃敔斈恪本驮谖胰滩蛔∫野l(fā)爺爺的時(shí)候，突然感覺(jué)爸爸在桌底下用腳輕輕踢了我一下，我馬上心領(lǐng)神會(huì )地把話(huà)語(yǔ)一轉：“爺爺你牌技實(shí)在太厲害了，我們都不是你的對手！”“那當然，牛皮不是吹的，打牌最主要靠的是技術(shù)！”“哈哈哈！”我和老爸一邊大笑一邊說(shuō)道：“說(shuō)得對，說(shuō)得好，向爺爺學(xué)習！”爺爺一聽(tīng)我這話(huà)，也笑的不亦樂(lè )乎。今天這個(gè)大年三十因為有了爺爺像孩子般的天真笑臉、像孩子般的爽朗笑聲，顯得格外的有意義。
今天爺爺又“犯忌”了。明明知道自己有糖尿病不能吃糖，但還是禁不住糖果誘惑，偷偷地拿了一顆，迅速地塞進(jìn)了嘴巴。
呵呵，什么是都逃不過(guò)我的法眼，爺爺剛把糖塞到嘴里時(shí)，就被我發(fā)現了：“爺爺，你怎么能吃糖呢！”爺爺馬上緊張地對我說(shuō)：“小聲點(diǎn)，小聲點(diǎn)，就吃一顆沒(méi)有關(guān)系的啦！”但我沒(méi)有聽(tīng)爺爺的話(huà)，因為爺爺的身體更重要，于是馬上搬來(lái)了救兵，可爺爺和孩童似的，面帶微笑的說(shuō)道：“大過(guò)年的，每天就吃一顆糖，有什么關(guān)系嘛�！�
我只能無(wú)奈地同意了，但是我和爺爺約法三章，每天只能吃一顆糖，我想爺爺這時(shí)一定在暗自高興。1月24日雨今天爺爺又想打牌了，作為晚輩，當然是要陪陪長(cháng)輩的嘍，可當奶奶和爺爺齊上陣時(shí)，他們就像一對冤家似的老是互相指責：“你這個(gè)牌不打，讓我接接多少好，你啦！”“如果我不接，也輪不到你啊，還不如我自己出掉算了！”
此類(lèi)事情常有發(fā)生，所以耳邊總是不能清凈，唉可現在想想這些事，奶奶之所以會(huì )和爺爺斗嘴，也是因為做了這么多年的夫妻了，感情好嘛，雖然是斗嘴，但爺爺奶奶的臉上還是充滿(mǎn)笑容，心里一定還是很高興的！
小學(xué)生三年級作文 篇2
有一個(gè)小男孩叫劉逸飛，上小學(xué)三年級了。今天我就給大家介紹一下他吧！
他長(cháng)著(zhù)一雙機靈的小眼睛，透著(zhù)一股機靈勁兒，一個(gè)塌鼻子上駕著(zhù)一副小眼鏡。他還長(cháng)著(zhù)一對大耳朵，人們都說(shuō)這樣的耳朵可以當大官。他還有兩顆大板牙看起來(lái)像是兔子的牙齒。但是他那兩顆大板牙不是用來(lái)吃青草的，而是用來(lái)吃胡蘿卜絲的。
他非常的喜歡看書(shū)。記得有一次媽媽允許他在睡覺(jué)前看幾本好書(shū)，他高興的都合不攏嘴了。所以他早早的上了床，津津有味的看起了書(shū)來(lái)。天已經(jīng)很晚了，媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：太晚了，快睡覺(jué)吧。他不情愿的放下了書(shū)躺在了被窩里，媽媽關(guān)上了燈走了出去但是他的心還是沉浸在書(shū)的海洋里。他輕輕的跳下床打開(kāi)燈，繼續看起書(shū)來(lái)。就這樣持續了幾天，他的視力逐漸下降，媽媽似乎發(fā)現了他的秘密。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，準確率高但是俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人他的缺點(diǎn)也不少，比如：馬馬虎虎，紅領(lǐng)巾經(jīng)常忘記帶，水彩筆也丟了不少。這還不算什么，上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文基礎知識答得一塌糊涂。就這樣讓他與100分失之交臂。
他就是我，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，你喜歡我嗎？
小學(xué)生三年級作文 篇3
我出生在德國斯圖加特市,爸爸、媽媽在那里留學(xué)時(shí)生下了我。出生后兩個(gè)月，媽媽將我送回國，交給爺爺、奶奶撫養。打那時(shí)起，我就成了國際“留守兒童”，度過(guò)了將近九年的沒(méi)有媽媽相伴的生活。
我兩歲時(shí)，爸爸取得德國博士學(xué)位后回國，媽媽繼續留在德國。爸爸雖然回國了，但由于工作繁忙，很少顧得上管我，我仍然跟著(zhù)爺爺、奶奶生活。爸爸每星期和我一起吃一頓飯，周末陪我玩一會(huì )兒。
爺爺奶奶日夜陪伴著(zhù)我，對我呵護有加，可是看到其他小朋友喊媽媽、在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，聽(tīng)著(zhù)、唱著(zhù)“世上只有媽媽好”的兒歌時(shí)，我多么羨慕他們，盼望有一天媽媽回到我的身邊，讓我也能大聲地喊一聲媽媽。
六歲時(shí)，我學(xué)會(huì )了彈琴。我彈奏“世上只有媽媽好”的曲子加上對媽媽的問(wèn)候，讓爺爺錄下來(lái)，復制到U盤(pán)里，讓爸爸到德國出差時(shí)，帶給了媽媽。表達我對媽媽的思念之情！
八歲時(shí)，媽媽回來(lái)了，我終于見(jiàn)到了日思夜想的媽媽。媽媽給我帶來(lái)了許多好吃的東西，買(mǎi)了我喜歡的玩具和衣服。爺爺讓我日夜和媽媽在一起，我感到開(kāi)心極了！希望媽媽再也不離開(kāi)我�？蓭滋煲院�，媽媽又要走了，原來(lái)她來(lái)是為和爸爸辦離婚手續，結束他們長(cháng)達六年的分居生活。
媽媽走了，我很失落，又繼續過(guò)留守兒童的生活�？粗�(zhù)為我操勞，一天天衰老的爺爺、奶奶，我突然感到，應該為他們做點(diǎn)什么了。我為爺爺、奶奶捶捶背和揉揉肩。爺爺、奶奶高興極了，直喊“舒服！舒服！太舒服啦！”我還給他們講笑話(huà)，逗他們開(kāi)心。爺爺、奶奶連連夸我長(cháng)大了，懂事了！
我默默地祝媽媽在德國工作順利，身體健康！祝爸爸事業(yè)成功，多掙錢(qián)，建立新的幸福的家！
小學(xué)生三年級作文 篇4
在鏡子里，她有一雙不大不小的眼睛，又高又挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴總是像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。
她是個(gè)開(kāi)心果，能逗父母開(kāi)心，她在生活中是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
她愛(ài)挑食，弄得爺爺奶奶不好做飯，常被父母批評。
她在外面的世界膽小如鼠，可在家卻什么都敢做。你說(shuō)她厲害不？
她也有缺點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)眼淚就掉下來(lái)，你叫她停，她都停不住。她的眼淚就像沒(méi)擰緊的水龍頭，水一直往下沖。
她每次考試都一會(huì )好一會(huì )壞，成績(jì)就像大廈里的升降電梯一會(huì )上一會(huì )下，讓媽媽時(shí)喜時(shí)憂(yōu)。
但你們可千萬(wàn)別認為她的身上全是缺點(diǎn)，她身上也是有一些優(yōu)點(diǎn)的。她的優(yōu)點(diǎn)就是熱心腸，愛(ài)幫助有困難的人。記得有一次一位同學(xué)放學(xué)沒(méi)有家長(cháng)接，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把自己的手機借給了同學(xué)。
別的女孩都喜歡粉紅色，而她的最?lèi)?ài)是天空的藍色，你說(shuō)怪不怪？
這就是我，一個(gè)與眾不同的女孩子！
小學(xué)生三年級作文 篇5
媽媽從鄰居家抱來(lái)一只小貓。它頭上的毛一半黃一半白，而尾巴上的毛卻是純黑色的，臉上鑲嵌著(zhù)一雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛瞇成一條線(xiàn)。而到了晚上，它則把自己的眼睛掙得大大的，從遠處看上去像兩只小小的手電筒在發(fā)光。它的耳朵尖尖的，只要有一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì )微微地抖動(dòng)，尋找聲音的來(lái)源。
小貓和我最親近。每當我在看書(shū)、學(xué)習時(shí)，小貓就跳到我的腿上，微微地伸展一下腿腳，隨意擺一個(gè)姿勢，趴在我的大腿上睡起大覺(jué)來(lái)。有事，我躺在被窩里準備睡覺(jué)，它就會(huì )跳上床，在我的被子外面走來(lái)走去，想尋找入口進(jìn)入我的被窩。如果我不讓它和我一起，它就會(huì )趴在我的胸前的被子上大睡特睡。
這只貓不但喜歡親近人，還特別淘氣，夏天經(jīng)常把我的蚊帳抓到地上。媽媽氣得不止一次要打小花貓，因為一但把蚊帳弄下來(lái)，想再掛上去，可就得費九牛二虎之力了。但每次在緊要關(guān)頭都是我制止了媽媽?zhuān)驗槲也辉缚葱∝埌ご颉?/p>
這只貓越長(cháng)越大了，越來(lái)越不戀家了，成天想出去玩。連讓它在我的被窩里睡一覺(jué)它都不愿意。沒(méi)辦法，拴不住它，只好隨它去了……
小學(xué)生三年級作文 篇6
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我自己變成了一朵白云。
我慢慢地向天空飛去，��！從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時(shí)，一下子碰到了風(fēng)伯伯，我抱歉地說(shuō)：“對不起，風(fēng)伯伯�！憋L(fēng)伯伯摸著(zhù)絡(luò )腮胡子說(shuō)：“孩子，沒(méi)有關(guān)系�！憋L(fēng)伯伯的話(huà)音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追著(zhù)他說(shuō)：“風(fēng)伯伯，你到地面上干什么？”風(fēng)伯伯回答說(shuō)：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風(fēng)，讓人們得到?jīng)鏊��！闭f(shuō)罷，就飛走了。
和風(fēng)伯伯談過(guò)后，我又去霧姐姐的“城堡”參觀(guān)，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態(tài)的鮮花，有引人注目的水果，我摘來(lái)一個(gè)蘋(píng)果嘗嘗，“呀，真甜！”我不禁地贊嘆道。走進(jìn)城堡，我看見(jiàn)了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀(guān)。
之后我又來(lái)到一個(gè)荒涼的小島，小島上許多人因為口渴而死，我心里想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管�！庇谑俏胰フ矣昶牌�，雨婆婆說(shuō)：“孩子，我病了，你自己想辦法吧�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，我很失望。突然我想起媽媽常說(shuō)的：“做人應該學(xué)會(huì )舍己為人�！庇谑俏野盐易约夯闪怂�，從空中降下去�！把�，終于下雨了！”人們歡呼起來(lái)，我微微一笑，只見(jiàn)我自己的身體越來(lái)越小，我一下子從夢(mèng)中驚醒了。
啊，這個(gè)夢(mèng)真有趣！
小學(xué)生三年級作文 篇7
“喳喳，喳喳”，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了我，我伸了個(gè)懶腰，推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)幾只蝴蝶飛進(jìn)我的房間，飛到我的手指頭上，歡快極了！
我穿好衣服來(lái)到樓下，一打開(kāi)大門(mén)，清新的空氣迎面而來(lái)，小溪里魚(yú)兒自由自在的游著(zhù)，天空中，鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)地發(fā)出悅耳的叫聲，我和小草談心，和花兒說(shuō)悄悄話(huà)……
太陽(yáng)公公向我們招手，告訴我們白云姑娘要去參加一個(gè)舞會(huì )，但她沒(méi)有一件漂亮的衣服，還沒(méi)等白云姑娘開(kāi)口說(shuō)話(huà)，花朵們便開(kāi)口說(shuō)：“白云姐姐，我們來(lái)裝扮你，你瞧我們有五顏六色的衣服�！蔽乙糙s忙說(shuō)：“我也叫上幾個(gè)同學(xué)一起給你上顏色！”白云姑娘高興得不得了，她手足舞蹈，我們開(kāi)始給她設計衣服，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，春姑娘來(lái)了，春姑娘送來(lái)了翠綠色的斗篷，夏姑娘來(lái)了，送來(lái)了火紅的裙子，秋姑娘來(lái)了，送來(lái)了金黃的雨傘，冬姑娘來(lái)了，送來(lái)了雪白的高跟鞋，加上我們送給白云姑娘的外套，簡(jiǎn)直就是太漂亮了，天衣無(wú)縫。白云姑娘特別像花仙子，比花仙子還美，我們拉起手一起跳呀，唱呀……
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲把我催起床，要是能再多睡一會(huì )開(kāi)完了這完舞會(huì )該多好。
小學(xué)生三年級作文 篇8
假如我是一朵白云，我想變成一座冰山，為人們消除酷熱。
假如我是一朵白云，我寧愿掛在湛藍的天空，為人們遮擋太陽(yáng)。
要是我真的是一朵白云，我想變成許多東西。人們一看我，還沒(méi)等他看完，我又變成了另一種東西，人們都說(shuō)我瞬息萬(wàn)變。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵白云，在湛藍的藍天中，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，其他的白云也都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，其他的白云也和我一樣。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我清早吃的食物。大雁飛在上空，告訴我旅行飛行地快樂(lè )。
然后，我變成一匹西啼聲風(fēng)的白馬，那只大雁就被我嚇跑了。我又變成了一條美麗的綢帶系在太陽(yáng)上，仿佛就在玩呼啦圈。
晚上，我又變成了一朵黑云，仿佛就像一群貓頭鷹，在寧靜的黑夜上捉老鼠。田鼠。
我正在睡覺(jué)的時(shí)候，咦，怎么我的身上癢癢的？哦，原來(lái)是星星在給我瘙癢，它用那尖尖的角，活像戲臺上的一員武將。它一直在給我瘙癢，我一直在笑，笑得連眼淚都跑出來(lái)了，我一直在下雨。
早上，每一朵花草都有露珠，在陽(yáng)光的照耀下先的生機勃勃。
啊，假如我是一朵白云真好��！
小學(xué)生三年級作文 篇9
我真得很慶幸，因為我還是一名學(xué)生。留在了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。也許會(huì )有些人認為我很幼稚，認為學(xué)校沒(méi)啥意思。但只要是用心去體驗生活的人，無(wú)論在任何地方都會(huì )體驗到快樂(lè )。
記得學(xué)校里有很多有趣的事，這里略舉一兩例，相信大家看了都會(huì )笑笑，會(huì )想起自己的校園生活，想起自己的同學(xué)，老師，和那過(guò)去的往事。
例1：一日，數學(xué)老師要考我們幾個(gè)題，于是，出了一道題，但略略思忖之后，發(fā)現這道題不對，就想要擦了。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來(lái)，解不出來(lái)就給你擦黑板。于是老師便給他了一個(gè)機會(huì )。但很遺憾的是，這位。同學(xué)們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板�！边@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)又有一個(gè)同學(xué)在底下小聲說(shuō)：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了�！本褪沁@句話(huà)，讓全班同學(xué)哄笑起來(lái)。結果說(shuō)這句話(huà)的同學(xué)，沒(méi)有回答出問(wèn)題。于是，我們大家一起說(shuō)：“你也一起把黑板吃了吧�！�
我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯(lián)系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！
小學(xué)生三年級作文 篇10
今天，我們在作文課上學(xué)習了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動(dòng)手操作起來(lái)。
吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現在就跟著(zhù)我一起來(lái)制作吧。首先，在容器里加入200毫升的溫水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然后，用攪拌棍按順時(shí)針?lè )较驍嚢�。就這樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。
泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來(lái)到樓下小廣場(chǎng)，準備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后輕輕地將吸管拿出來(lái)放進(jìn)嘴里，鼓起腮幫子，用力一吹。只見(jiàn)一串串大小不一的泡泡從吸管里陸續跳了出來(lái)，我的制作成功了。在風(fēng)中飛舞的泡泡看上去是透明的，但又帶點(diǎn)彩色，就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的彈珠，閃閃發(fā)光。
我繼續用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續的從吸管里飄出來(lái)。我越吹越多，泡泡在我的四周散開(kāi)來(lái)，有的高，有的低，有的遠，有的近。在陽(yáng)光的照耀下，每個(gè)泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看著(zhù)飛翔的泡泡，感覺(jué)自己也變成了泡泡，隨風(fēng)飄向了遠方。
小學(xué)生三年級作文 篇11
六一兒童節到了，班級舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)。上午，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情走出家門(mén)，便直奔學(xué)校。剛放下書(shū)包，活動(dòng)便開(kāi)始了。第一個(gè)活動(dòng)是蒙著(zhù)眼睛畫(huà)鼻子，一聽(tīng)到這個(gè)消息，小李便滿(mǎn)懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著(zhù)位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫(huà)了一個(gè)圓圈。��！畫(huà)對了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著(zhù)勝利的喜悅走下了講臺。
第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語(yǔ)文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？我斬釘截鐵地說(shuō)：是人。答對了！語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著(zhù)屬于我的戰利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著(zhù)了火的馬，帶著(zhù)一大包滿(mǎn)滿(mǎn)的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說(shuō)啊、笑啊，議論著(zhù)這些糖果來(lái)之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學(xué)五年級:嚴煒森
小學(xué)生三年級作文 篇12
未來(lái)的衣服時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼就到了2020年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請聽(tīng)我細細道來(lái)。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是紫色的。
春天，鮮花朵朵，當你穿上這件衣服去游園賞花時(shí)，不小心摔了一跤，肯定會(huì )擔心衣服不整潔。這時(shí)，你只需按一下藍色按鈕，衣服就又會(huì )煥然一新了。
夏天，烈日炎炎，當你穿著(zhù)這件衣服在街上走時(shí)，燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)你。一定會(huì )感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調就會(huì )吹冷風(fēng)，讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。
秋天，鮮果飄香，當你在品嘗香甜可口的水果時(shí)，不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí)，你不必擔心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統就會(huì )啟動(dòng)，一秒鐘內將你的衣服烘干。
冬天，冰封雪蓋，當你和小伙伴打雪仗時(shí)，鐵定會(huì )感到冷颼颼。這時(shí)，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會(huì )加厚兩倍。如果，你還覺(jué)得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調就會(huì )吹熱風(fēng)，讓你感到熱氣騰騰。
“��！”我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要努力學(xué)習，發(fā)明出這種衣服！
小學(xué)生三年級作文 篇13
“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒(méi)想到它居然不請自來(lái)了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線(xiàn)，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走�？墒窍s好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線(xiàn)纏住它的一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著(zhù)蟬，想觀(guān)察它的身體結構。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細觀(guān)察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著(zhù)我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到，一會(huì )兒之后，它也掙脫了線(xiàn)，從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)中飛出去了，不知去向了。不過(guò)，剛才我觀(guān)察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì )不會(huì )再飛回來(lái)呢？”
小學(xué)生三年級作文 篇14
凌晨5：00左右，臺風(fēng)“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進(jìn)了原本平靜無(wú)比的麗水。
天下起了大暴雨，雨如同斷了線(xiàn)的珍珠，不斷掉落下來(lái)，地面上積起了一個(gè)個(gè)水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也數不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。
狂風(fēng)不斷地灌進(jìn)家里，大家只好把窗戶(hù)緊緊關(guān)住，一絲絲的風(fēng)還都要鉆進(jìn)來(lái)。
6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來(lái)。幾片樹(shù)葉脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，有的在空中隨風(fēng)翻著(zhù)跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼著(zhù)湖面優(yōu)雅地游行；有的卻在湖面上蜻蜓點(diǎn)水。
蟬又開(kāi)始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧靜、美好，甚至于人的好心情、好脾氣統統給卷走了，留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿(mǎn)地狼藉。
那落滿(mǎn)窗臺的花瓣，讓愛(ài)花之人直叫“哎喲，哎喲，臺風(fēng)真討厭�！杯h(huán)衛工人說(shuō)：“哼，這臺風(fēng)就是專(zhuān)門(mén)讓人累，不讓人休息，應該叫破壞者瑪莉亞�！�
氣溫只有二十幾攝氏度，看來(lái)，臺風(fēng)“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了，也不是一點(diǎn)好處都沒(méi)有嘛。
下午沒(méi)風(fēng)也沒(méi)雨了。
這臺風(fēng)“瑪莉亞”來(lái)得匆匆，去得也匆匆。
小學(xué)生三年級作文 篇15
四季的聲音是奇特的，如果你仔細聽(tīng)，還能聽(tīng)到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開(kāi)的聲音、各種植物生長(cháng)拔節的聲音……
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著(zhù)，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛開(kāi)了，知了在枝頭“知了知了”得叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“夏天到了，好熱��！”小朋友在水中劃船、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過(guò)，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來(lái)了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著(zhù)；樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農民伯伯看著(zhù)豐收的果實(shí)高興地笑著(zhù)說(shuō)：“太棒啦！又可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！�
冬天，到處都可以聽(tīng)到北風(fēng)“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，等著(zhù)我們去發(fā)現。只要你用心聽(tīng)，你就會(huì )知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙！
小學(xué)生三年級作文 篇16
我最討厭的聲音？你會(huì )認為是什么？是媽媽的嘮叨聲？是鳥(niǎo)鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話(huà)，那你就大錯特錯了，因為這些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉動(dòng)的聲音。
有的表秒針轉動(dòng)時(shí)是沒(méi)有聲音的，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無(wú)聲的表，因為那樣很安靜，不是嗎？可我更喜歡那有聲的表，因為我認為那無(wú)聲轉動(dòng)的表會(huì )騙人，當你無(wú)所事事時(shí)，它們看著(zhù)，卻不會(huì )提醒你時(shí)間已經(jīng)被你一分一秒地荒廢過(guò)去，讓你不知道自己荒廢了多少時(shí)間，然而正相反，有聲的表很誠實(shí)，會(huì )一點(diǎn)也不隱瞞地告訴你時(shí)間已經(jīng)一秒一秒的過(guò)去，提醒你抓緊時(shí)間，而我討厭表針轉動(dòng)的聲音也正是因為它太誠實(shí)了，總讓我感覺(jué)到時(shí)間在我面前，我卻沒(méi)有抓住的悲哀。
漸漸地我明白了，與其這樣的悲哀，不如用這些時(shí)間去做一些有意義的事情，因為你在認真做事情的時(shí)候，是絕對不會(huì )聽(tīng)到這聲音的，相信我一定會(huì )與這聲音絕隔的。
過(guò)去的時(shí)間已成為過(guò)去式，從這一秒開(kāi)始，跟時(shí)間賽跑，看看誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，相信你也可以與這聲音絕隔的。
小學(xué)生三年級作文 篇17
現在我們居住的房子有很多不足之處：比如地震來(lái)臨時(shí)，房子無(wú)法抵擋地震，會(huì )給人們帶來(lái)很大的災害：有的房子建造在馬路、車(chē)站邊上，周?chē)潭脑胍魰?huì )影響到人們的休息和睡眠；時(shí)間久了，房屋的外觀(guān)、設施開(kāi)始老化，變得破舊。
我想發(fā)明一種新型房屋，取代現在的房子。比如說(shuō)，新型房屋的墻壁是用超薄材料制成的，擁有強大的隔音功能，馬路上的喇叭聲，房子裝修時(shí)的噪音，小孩子的哭鬧聲……都會(huì )被隔絕在外，讓你在家里能夠安靜地休息和看書(shū)，放松身心。
房子的外墻可以根據四季的變化而進(jìn)行變換。春天，它是綠色的，生機勃勃，充滿(mǎn)了希望；夏天，外墻變成了涼爽的藍色；在炎炎烈日下給你帶來(lái)絲絲涼意；秋天，它是黃色的，讓人一看，就想起了碩果累累的豐收景象：冬天，外墻變成了火一樣的紅色，醒目又溫暖。
房子里裝有地震探測器，如果有地震來(lái)襲，房子就會(huì )提前發(fā)出警報并自動(dòng)飛離地震危險區。哈哈，住在這樣的房子里，你是不是放心多了？
如果你擔心會(huì )有小偷上門(mén)，那大可放心。因為房門(mén)上裝有防盜系統，小偷一旦破壞了門(mén)鎖，從鎖里會(huì )彈出一個(gè)大拳頭，把小偷打暈，并自動(dòng)報警……
我設計的房子不錯吧？
小學(xué)生三年級作文 篇18
在我剛上一年級的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我和我那時(shí)最好的朋友一起去滑冰，但是我們的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋，因為溜冰鞋本來(lái)就滑，在冰上就成了滑上加滑了。開(kāi)始，我還很害怕，可看到有一個(gè)比我還小的孩子也進(jìn)去時(shí)，我便壯起膽沖了進(jìn)去，可我的溜冰鞋剛一接處到冰，就來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉，然后重重地摔在了地上，過(guò)了一會(huì )，經(jīng)受了N次摔倒的我終于找到了一點(diǎn)方法，把握住了平衡，我驕傲地對朋友說(shuō)：“八嘎，你地，好好地看著(zhù)我滑，一定要大大地學(xué)幾招，”正當我驕傲自滿(mǎn)之時(shí)，對面有一個(gè)小男孩迎面向我沖來(lái)，依我看，他肯定是開(kāi)始的時(shí)候太快，最后剎不住車(chē)的，于是，我便毫不在意地往旁邊滑過(guò)去了點(diǎn)，可我往左拐，他也跟著(zhù)往左拐，這可把我嚇出了一身冷汗，就在他只離我十幾米遠的時(shí)候，可能是人的本能吧，我居然不由自主地躺在冰上，幸運的是，男孩的父親及趕到，讓男孩停了下來(lái)，我懸著(zhù)的心也落了下來(lái)。接著(zhù)我們又玩了很久，直到半晚才回家。
就這樣，我過(guò)了快樂(lè )的這一天。
小學(xué)生三年級作文 篇19
想起學(xué)溜冰的經(jīng)過(guò)，我心里就蕩起一種難以表達的滋味，那我就說(shuō)出來(lái)讓大家評價(jià)評價(jià)吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和同學(xué)一起在小區里溜冰，她們幾個(gè)都是老手，而我卻是一個(gè)新手，心里既興奮又有幾分膽怯！
因為我不會(huì )溜，所以同學(xué)們來(lái)教我溜冰。同學(xué)們讓我扶著(zhù)欄桿，慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)練習�！芭尽币幌�，我一屁股摔倒在地上，我慢慢地從地上爬了起來(lái)，又開(kāi)始一步一步地練習�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我又一屁股坐在了地上。這時(shí)，周?chē)娜丝吹搅�，個(gè)個(gè)都嘲笑起我來(lái)，我心里好難過(guò)，就說(shuō)：“我不學(xué)了”！這時(shí)，同學(xué)們對我說(shuō)：“只要你一心一意地去溜，就一定會(huì )成功的�！�
聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，我又大膽的站了起來(lái)，不扶欄桿，練了起來(lái)。摔倒了又站起來(lái)練習。就這樣認認真真地練習。最后，我終于學(xué)會(huì )溜冰了！我圍著(zhù)小區快樂(lè )的溜著(zhù)……。
從這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。干什么事都要一心一意地去做，絕不能半途而廢。否則你就是真正的失敗者，一個(gè)懦夫！
小學(xué)生三年級作文 篇20
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當我唱起這首感人的歌，我就想起親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽對我非常關(guān)心。記得放“五一”假的那天晚上，我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，早早就睡了。晚上，媽媽像往常一樣，過(guò)來(lái)我的房間看看我有沒(méi)有出汗，結果一摸我額頭很燙，就拿探熱針幫我量。15分鐘后，她把探熱針拿出來(lái)，一看39度多。她連忙就把我叫醒了，對我說(shuō)：“女兒，你發(fā)燒了。要點(diǎn)喝水，吃點(diǎn)藥�！闭f(shuō)完，媽媽就忙開(kāi)了，一會(huì )兒幫我擦汗，一會(huì )兒又喂我吃藥，跑前跑后的，一夜都沒(méi)睡……
第二天，媽媽早早就起床了，把面煮給我吃。吃完后，她就帶我出去打針了。到了醫院，她給我掛號，帶我去打針室打針。打針的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液门��！眿寢屨f(shuō)：“別怕，有媽媽在呢!”接著(zhù)，她又緊緊地抱著(zhù)我，頓時(shí)，我感到渾身充滿(mǎn)了力量，我不再害怕了。打完針回到家，媽媽一會(huì )兒給我倒水，一會(huì )兒給我喂藥，一會(huì )兒給我蓋被子，都快累壞了。在媽媽的精心照料下，我的病慢慢好起來(lái)了。我真是很感激媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“謝謝媽媽!”媽媽說(shuō)：“照顧孩子是我的責任，不用謝!”
我的媽媽真疼我，我愛(ài)我的媽媽。我要努力學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)好好回報他們對我的養育之恩。
小學(xué)生三年級作文 篇21
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個(gè)寶……”每當我聽(tīng)起這首歌，我就會(huì )想起我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)關(guān)心子女的人。記得有一次，三更半夜時(shí)，我發(fā)著(zhù)高燒，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人載著(zhù)我去醫院。當時(shí)天下著(zhù)傾盤(pán)大雨，到了醫院，媽媽就打著(zhù)傘背我去急診室。她對我說(shuō)：“風(fēng)雨很大，你要抓緊媽媽了，別松手�！蔽蚁耄簨寢尲纫獡蝹�，還要背我，她的衣服也淋濕了，肯定很疲勞。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e背著(zhù)我了，讓我來(lái)幫你打傘吧�！笨蓩寢寘s不聽(tīng)，堅持要背我去急診室。過(guò)了好一會(huì )兒，我們到了急診室，可媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)頭是汗。我想對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔?”
還有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)。我在學(xué)校操場(chǎng)里玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然，我摔倒了。放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽發(fā)現我的膝蓋上有個(gè)傷口，就問(wèn)“你這個(gè)傷口哪來(lái)的?”我把事情告訴了她，她就立刻去找藥水來(lái)治療我的傷口。她先用紅藥水涂我的傷口，然后就用止血貼貼在傷口上。她一直細心地照顧我，幾天后，我的傷口漸漸愈合了，而媽媽卻很疲勞，眼睛布滿(mǎn)了血絲。
我的媽媽真是一個(gè)關(guān)心子女的人，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)生三年級作文 篇22
春姑娘來(lái)到了人間，指揮著(zhù)雷公公演奏著(zhù)開(kāi)啟春天大門(mén)的交響曲，“轟隆隆，轟隆隆——”大地萬(wàn)物復蘇，小熊、花兒、鳥(niǎo)兒都從甜美的夢(mèng)鄉中醒來(lái)。
我走進(jìn)房間，打開(kāi)窗戶(hù)，觀(guān)賞這桃紅柳綠、美不勝收的山水畫(huà)，迎春花兒吹著(zhù)喇叭大聲喊：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”桃花穿著(zhù)靚麗的衣裳，用最美麗的外表，隆重地迎接春天的到來(lái)。
看夠了城中的春天，我來(lái)到了鄉下游玩一番。來(lái)到了鄉下，抬眼望去，綠油油的一片，好似給大地鋪上了一層綠色的地毯。走近一看，原來(lái)是還未長(cháng)大的小麥。我低頭看著(zhù)那不及我高的小麥，忽然發(fā)現土地下有一個(gè)小鼓包，我目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)小鼓包，有個(gè)頭從小鼓包探出來(lái)，原來(lái)是一只可愛(ài)的地鼠。
再走走，我來(lái)到了湖邊�？粗�(zhù)那清澈見(jiàn)底的湖水倒映著(zhù)湛藍深遠的天空，時(shí)不時(shí)會(huì )有幾只大雁飛過(guò)。天空上那一朵朵好似棉花糖的白云，有時(shí)變成了白羊，有時(shí)又變成了大灰狼。湖中還多了幾只小蝌蚪，在荷葉上你追我趕地嬉戲著(zhù)。
春天，真不愧是我最喜歡的季節！
小學(xué)生三年級作文 篇23
盼了一個(gè)冬天，終于把春姑娘給盼來(lái)了。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節。池塘里的水緩緩流淌起來(lái)了。你看水草旁邊有一群黑黑的小點(diǎn)點(diǎn)也動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)是小蝌蚪��！燕子也從南方加快速度往這里趕著(zhù)。冬眠的小動(dòng)物們也聽(tīng)到春姑娘的呼喚從洞里走出來(lái)，活蹦亂跳，嬉戲玩耍，神氣極了！
春天也是個(gè)春暖花開(kāi)的季節。春風(fēng)拂面，春暖花開(kāi)，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斕的衣衫高掛枝頭，把春天妝扮的和天仙一樣。一陣春風(fēng)吹來(lái)，淡淡的清香撲面而來(lái)，沁人心脾。地上的小草都探出了頭，春雨過(guò)后都露出了嫩嫩的新芽，開(kāi)始了新的生命。放眼望去，大地好像鋪了一層綠地毯，綴滿(mǎn)了朵朵五顏六色的小花，輕輕地踩在草地上，軟軟的，舒服極了！
春天還是個(gè)播種的季節。一年之計在于春，田野里到處都是繁忙的景象，農民伯伯忙忙碌碌地耕地播種，忙得不亦樂(lè )乎。他們帶著(zhù)豐收的喜悅播下了希望的種子，等待秋天的大豐收。
春天就是一幅春意盎然的圖畫(huà)。這就是春天，你感覺(jué)到了嗎？
小學(xué)生三年級作文 篇24
春天到了，我脫去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來(lái)到我家的花園。
在花園門(mén)口，一陣陣清香拂過(guò)我的鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！
走進(jìn)花園，就看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)，從空中飛到樹(shù)梢上，樹(shù)上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹(shù)葉在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，仿佛在問(wèn)我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在對我問(wèn)好。
什么地方傳來(lái)“嗡嗡”的聲音？我抬頭來(lái)尋，看見(jiàn)三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下頭，像是在向我點(diǎn)頭，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在說(shuō)：“我們釀好蜜后，會(huì )給你品味道，你還要給我們一個(gè)評價(jià)哦！”
繼續往前走，就可以看見(jiàn)在一棵大樹(shù)下，有一個(gè)小池塘，魚(yú)兒好自由，又快樂(lè )。有的在吐泡泡，有的在搖擺著(zhù)自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹(shù)木花草倒映在池塘里，在水中輕輕蕩漾，像是一幅美麗的畫(huà)面。
我輕輕地吸了一口氣，不由自主地說(shuō)：“春天真美麗��！”
小學(xué)生三年級作文 篇25
在我家鄉的南面，有一個(gè)地方叫衡水湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓人流連忘返的地方。
春天到了，岸邊的小草，好奇地探出了頭，張望著(zhù)這個(gè)世界，春風(fēng)吹來(lái)，小草舒舒服服地搖擺著(zhù)身體。柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條像小姑娘的長(cháng)辮子，隨風(fēng)搖晃著(zhù)。太陽(yáng)照在湖面上，就像撒了一湖金子，閃閃發(fā)光。水鳥(niǎo)兒，從南方飛回來(lái)，它們在水面上嬉戲覓食，還有一些水鳥(niǎo)在梳理著(zhù)自己的羽毛。你們猜，誰(shuí)先知道春天來(lái)了？沒(méi)錯，就是野鴨，它們也來(lái)到了這里，這讓我想起了一句詩(shī)，“春江水暖鴨先知”。
夏天到了，荷葉像帶著(zhù)花邊的圓盤(pán)，挨挨擠擠的，劃船的人們把荷葉摘下來(lái)，當遮陽(yáng)的帽子。荷花開(kāi)了，有紅色的，有白色的，有的還是個(gè)花苞，都快爆裂開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)盛開(kāi)了。荷花的香味吸引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，還有蜻蜓，它們在花叢中翩翩起舞。
秋天是豐收的季節，衡水湖的秋天也不例外。荷花凋謝了，人們都忙著(zhù)摘蓮子挖蓮藕，漁民們在忙著(zhù)捕魚(yú)蝦。
冬天到了，雪花在空中優(yōu)美的跳舞，水面結冰了，有人用石頭砸開(kāi)冰釣魚(yú)，有的在滑冰。
衡水湖一年四季都很美，我喜歡衡水湖。
小學(xué)生三年級作文 篇26
有一天，一位雞蛋士兵急急忙忙地走進(jìn)了宮殿說(shuō)：“大事不好，書(shū)本國王給我們發(fā)來(lái)一封戰書(shū)，要跟我們比試誰(shuí)的力氣大呢！”雞蛋國王一聽(tīng)，下令把所有的士兵召集到了宮殿里，說(shuō)：“書(shū)本大王要跟我們比試力氣，誰(shuí)愿意參賽？”士兵們你看我，我看看你，七嘴八舌議論開(kāi)了。忽然，三位身材均勻的雞蛋士兵走到了國王面前說(shuō)：“我們去吧�！眹踝屑毚蛄苛怂麄円环�，滿(mǎn)意地說(shuō)：“好！”
比賽快開(kāi)始了，雞蛋士兵穿著(zhù)橡皮泥褲子走上了舞臺。三本書(shū)也大搖大擺地走上了舞臺，還露出一副不屑的神情。
比賽開(kāi)始了，雞蛋們穩穩站好，迎接挑戰。第一本書(shū)一跳，跳到了雞蛋士兵的上面，可是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。第二本書(shū)也不甘示弱，用盡了力氣也跳到了雞蛋身上，可雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。這時(shí)臺下的雞蛋啦啦隊激動(dòng)地站了起來(lái)。第三本書(shū)有點(diǎn)慌張了，可它依舊假裝鎮定，跳到了雞蛋的身上。雞蛋還是穩穩當當地站在臺上，三位雞蛋士兵的心緊緊靠在一起，凝聚成一股巨大的力量！
此時(shí)裁判吹響了哨子，說(shuō)：“雞蛋王國勝！”書(shū)本大王這才低頭走到了雞蛋大王身邊，說(shuō)：“對不起，我們不應該小瞧你們雞蛋國的�！�
從此，書(shū)本王國和雞蛋王國成了友國，大家永遠忘不了那三個(gè)團結而又堅強的雞蛋。
小學(xué)生三年級作文 篇27
我們小朋友期盼的六一兒童節終于到了，那可是我最喜歡的節日。
早上，我起床了，媽媽送了我許多好吃的，有：餅干、山楂片、好吃點(diǎn)、火腿場(chǎng)、蝦條、面包、水、方便面、薯片、酸片……多得數不清。
我坐上校車(chē)，很快就到了學(xué)校。我一進(jìn)學(xué)校操揚，就發(fā)現操場(chǎng)講臺上立起了一塊巨大的背景板，上面六個(gè)大字“快樂(lè )六一，放飛夢(mèng)想”格外醒目。各班的同學(xué)都有序地坐好座位。很快節目開(kāi)始了，主持人上臺報幕，第一個(gè)舞蹈非常精彩，緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的精彩的節目陸續上演。
馬上就要到我們班的節自了，我們表演的節目是民族舞蹈。只見(jiàn)我們班的舞者穿著(zhù)鮮艷的舞蹈裙，音樂(lè )響起來(lái)，她們就翩翩起舞，像一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，又像一位位美麗的仙子，把快樂(lè )傳遞給了大家。我看得津津有味，不停地鼓掌，我心想：每次下課都去練習，果然！跳得不錯。我還喜歡五年二班的機器人舞，特別搞笑，看得大家哈哈大笑。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，表演結束了。今天我們過(guò)得太開(kāi)心了！歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們小朋友每天都要開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，更要認認真真學(xué)習，讓我們一起期待下一個(gè)六一兒童節吧！
小學(xué)生三年級作文 篇28
盼呀盼呀！我們終于把六一兒童節給盼來(lái)了！同學(xué)們一大早就興奮地來(lái)到學(xué)校，大伙端著(zhù)凳子，排著(zhù)整齊的隊伍，紛紛涌向大操場(chǎng)。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，雄壯的國歌聲響了，同學(xué)們隨著(zhù)歌聲，唱起了嘹亮的國歌。緊接著(zhù)，鑼鼓敲響了，大小號吹起了，好一派熱烈的場(chǎng)面。
一會(huì )兒，小演員們化著(zhù)精致的彩妝，穿著(zhù)五彩繽紛的衣裙，表演著(zhù)豐富多彩的節目：有合唱《歌唱二小放牛郎》、有舞蹈《五星紅旗》、有故事《小蘿卜頭》、還有詩(shī)歌朗誦……這些節目讓臺下的師生大飽眼福。我印象最深刻的是我、張明珠等同學(xué)進(jìn)行的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)蓮說(shuō)》。我們穿著(zhù)綠瑩瑩的連衣裙，手拿一朵嬌艷的蓮花，仿佛一群蓮花仙子，在空中飄來(lái)飄去。我們時(shí)而轉成一個(gè)半圓形，時(shí)而又跳成一個(gè)長(cháng)方形，快樂(lè )地朗誦著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)歌：“水陸草木之花，可愛(ài)者甚……”每個(gè)節目都讓操場(chǎng)上響起一陣陣熱烈的掌聲。
最后，我們回到了教室。桌子上這時(shí)已放好琳瑯滿(mǎn)目的食物。老師一聲令下，大伙兒狼吞虎咽地吃起來(lái)。教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
這真是一個(gè)歡樂(lè )的六一兒童節呀！
小學(xué)生三年級作文 篇29
大家好，我叫藍鯨，我有很多同伴！可大多數被殺害了，只剩下我們一家，我有36個(gè)弟弟，兩個(gè)姐姐，爸爸媽媽和爺爺奶奶都很疼我們，我們也算是一個(gè)很幸福的大家庭！
一次我們正在鋪食時(shí)，40多頭虎鯨向我們襲來(lái)，爸爸對我說(shuō)，你們快點(diǎn)游走！這里很危險！我們聽(tīng)了鯨爸爸的話(huà)，都逃了，爸爸被虎鯨圍在了最中央，爸爸犧牲了，媽媽對我們說(shuō)你爸爸是為了救我們才犧牲的，我們大家送送他吧！說(shuō)著(zhù)媽媽叫起全家一起射出水紀念爸爸。我的塊頭大，長(cháng)得也很高，噴出的水也很高，這是我的憤怒，換作平時(shí)這時(shí)候，弟弟們都會(huì )歡呼叫噓，此刻只有哭聲一片，沒(méi)辦法，這就是大自然。
十年后，我和爸爸一樣的身體，一樣的龐大，一樣的健壯，弟弟們都和我的個(gè)頭差不多，出去覓食時(shí)，再也不怕那龐大的虎鯨群，相反，他們見(jiàn)著(zhù)我們落荒而逃，我們很自豪，同樣也惋惜，自豪的是虎鯨見(jiàn)了我們，不敢像當年那樣向我們襲來(lái)，惋惜的是那次我們失去了愛(ài)我們的爸爸。同樣我們也延續著(zhù)爸爸的生命。
我們是海洋的主宰者，我愛(ài)海洋，也恨海洋。也離不開(kāi)海洋。這就是我的家世。
小學(xué)生三年級作文 篇30
今天，老師要讓我們玩個(gè)游戲，我們都說(shuō)是什么游戲，老師說(shuō)：“今天我要給你們玩木頭人�！�
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“轉圈”教室立刻動(dòng)了起來(lái)。轉啊轉，“停！”老師大聲說(shuō)。話(huà)音剛落，教室里立刻變成了雕塑展覽館，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人動(dòng)，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過(guò)神來(lái)，擺了一個(gè)在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個(gè)金雞獨立的造型，有的像一位帥哥走了過(guò)來(lái)。還有的像哈巴狗�？磥�(lái)看去，看見(jiàn)吳小蕾正在發(fā)呆，好搞笑！我們一直在堅持，腿和手都有點(diǎn)堅持不住了�！昂�，結束游戲！”老師說(shuō)，同學(xué)們立刻都趴了下來(lái)，好像有點(diǎn)累得不行了。后來(lái)，我們看了各種各樣的照片，同學(xué)們都笑得樂(lè )翻天。
第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個(gè)上場(chǎng)的是陳卓然，他給我講了個(gè)笑話(huà)。后來(lái)，我一直不笑，“時(shí)間到！”老師說(shuō)。第二個(gè)上來(lái)的是陳科亦，他挺著(zhù)自己的大肚子，露出大屁股，扒開(kāi)大嘴巴，扭著(zhù)大屁股。我一直轉頭，可是陳科亦沒(méi)有放棄，最后還是笑了。
木頭人的游戲真好玩��！
小學(xué)生三年級作文 篇31
今天，老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，‘學(xué)做木頭人’�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，教室里就樂(lè )開(kāi)了懷。
于是老師就念了口訣：“我們都是‘木頭人’，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫！”話(huà)音剛落，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。我像是一個(gè)僵尸，兩手往前，張開(kāi)大嘴，張牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒給吃掉，池軒把眼睛咕嚕得一轉，立刻變成了斗雞眼，兩只手一前一后，似乎是一只擁有斗雞眼的鴨子，子墨因為時(shí)間來(lái)不及，兩只手往前一靠，像小狗一樣趴在椅子上，教室里安靜得好像時(shí)間停滯了一樣，突然，老師喊了一聲：“時(shí)間到�！苯淌依锪⒖叹驼ㄩ_(kāi)了鍋，同學(xué)們有氣無(wú)力地回到座位上。
第二輪開(kāi)始了“逗笑人要把木頭人逗笑，但不能碰木頭人的身體，梓萌做了好幾個(gè)鬼臉，但也沒(méi)有讓祥云大笑。于是子墨上場(chǎng)了，問(wèn)：“你認為肖方恒是世界上最傻的人嗎？”可是祥云依然面不改色，于是輪到我上場(chǎng)上了，我拿出我的必殺技，小品，我假裝敲了敲門(mén)，說(shuō)：“喂，大傻，我是查水費的，請開(kāi)門(mén)�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，祥云和全體觀(guān)眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專(zhuān)家。
時(shí)間過(guò)得真快��！雖然游戲已經(jīng)結束，但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂(lè )時(shí)光里……
小學(xué)生三年級作文 篇32
我今年九歲了，有些發(fā)黑的瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄忽閃忽閃的，十分可愛(ài)。由于我的皮膚黑，同學(xué)們有時(shí)會(huì )跟我開(kāi)玩笑非洲來(lái)的小黑人，呵呵。
我的好奇心很強，一天到晚總是要問(wèn)上幾個(gè)為什么？比如：為什么花生要生長(cháng)在泥土里，而不是長(cháng)在樹(shù)上？為什么桃花只能在春天開(kāi)放？我是不達目不罷休的，總是纏著(zhù)媽媽給我說(shuō)出所以然來(lái)，有些時(shí)候媽媽也是被我問(wèn)的啞口無(wú)言。因此，為了滿(mǎn)足我的好奇心，媽媽給我買(mǎi)了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》有了這本書(shū)之后，所有的問(wèn)題都在書(shū)中找到了答案。
我還是個(gè)十分有愛(ài)心的女孩。又一次，在我放學(xué)回家的路上有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著(zhù)沉甸甸的梨，拄著(zhù)拐杖顫巍巍的過(guò)馬路。由于當時(shí)是下班高峰期，車(chē)輛川流不息。
老奶奶本身年事已高，再加上汽車(chē)的鳴笛聲，她當時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，結果袋子破了梨撒了一地。我毫不猶豫的先把老奶奶扶到安全的地方，接著(zhù)我又義無(wú)返顧地跑到路邊，脫下校服，把撿到的梨放在校服上打結包好，拿到老奶奶面前。最后，我一只手抱著(zhù)梨，一只手攙扶著(zhù)老奶奶把她送回了家。老奶奶的家人夸我是懂事的的好孩子，我心里比吃了蜜還甜！
這就是我，一個(gè)好奇心特強，富有愛(ài)心的女孩。
小學(xué)生三年級作文 篇33
今天，我在大街上撿了一包種子，我不認識里面的東西，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴我那是麥子的種子，我決定把這包種子種下去，看看長(cháng)出來(lái)是什么樣子。
我急急忙忙去拿花盆，到樓下把花盆里的土換了一下，往花盆里灑了一些水，就小心翼翼地把種子一顆一顆種了下去，又在上面鋪了一層土，又澆了一些水，小心翼翼地把花盆放在了陽(yáng)臺上，對它說(shuō)了一句話(huà)：“你們要快一點(diǎn)長(cháng)大哦�！�
晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候心里十分激動(dòng)，總想讓麥子快點(diǎn)長(cháng)大，所以我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)第二天麥子長(cháng)大了，我高興地跳了起來(lái)。早上都是自己笑醒的。第二天我早早就起床，臉都沒(méi)有洗，就跑去陽(yáng)臺。哎!可惜我只看見(jiàn)一盆土，什么都沒(méi)有，十分傷心地走開(kāi)了。于是，每天早上我都來(lái)看看這盆麥子，給它澆澆水，看他什么時(shí)候能長(cháng)出麥苗。突然，在第三天的時(shí)候，我發(fā)現一顆顆嫩嫩的小綠芽偷偷地冒了出來(lái)。我歡呼著(zhù)跑去找媽媽�！皨寢�?zhuān)溩娱L(cháng)出來(lái)了，快去看看呀！”我興奮地叫到。媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)：“麥苗長(cháng)出來(lái)了，這都是你的功勞，你真棒！”我在屋子里跑來(lái)跑去，想讓全世界的人都知道這件事，讓他們和我一起分享這分喜悅。
小學(xué)生三年級作文 篇34
大家好，我叫周子杰，今年9歲了，在六合實(shí)驗小學(xué)讀三年級。
我現在的個(gè)子有1米4了，大家都說(shuō)我長(cháng)得高，我也覺(jué)得長(cháng)得太高了，因為排隊的時(shí)候我總是站在后面，好想也站一次前面呀。我和媽媽一樣長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，一雙雖小卻很有神的眼睛，笑起來(lái)會(huì )瞇成一條線(xiàn)。我的兩顆大門(mén)牙換過(guò)以后就不靠在一起了，分得很開(kāi)，爺爺常常笑我牙齒長(cháng)得丑，可我一點(diǎn)兒也在乎。
我的性格活潑開(kāi)朗，從不為小事生氣，記得有一次，我的同桌吳昊不小心把椅子壓到我的腿了，我忍住疼沒(méi)有叫出聲來(lái)，然后拉了拉他的衣服提醒他，吳昊立刻松開(kāi)了椅子并連連對我說(shuō)：“對不起，對不起……”我沒(méi)生氣還溫和地對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的�！�
我平時(shí)還喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，我最喜歡的是汽車(chē)模型，所以家里收集了各種各樣的汽車(chē)模型，有大的，有小的，有遙控的也有不帶遙控的，玩具箱幾乎全被它們占滿(mǎn)了。悄悄地告訴你們一個(gè)秘密哦，我長(cháng)大了想做一名汽車(chē)設計師，但不知道能不能實(shí)現這個(gè)愿望，所以一定要先幫我保密哦。
看了我的自畫(huà)像，你想和我交朋友嗎？
小學(xué)生三年級作文 篇35
寒假終于來(lái)臨了，我總算可以放松心情了，而且爸爸媽媽今天要帶我去上海的滑雪場(chǎng)玩，我的心里別提有多高興了。
上午九點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽來(lái)到了上海的滑雪場(chǎng)，我們換上滑雪靴，戴上帽子和手套。經(jīng)過(guò)整裝待發(fā)之后，我們就扛著(zhù)滑雪板，拿著(zhù)手杖走進(jìn)了人造滑雪場(chǎng)。場(chǎng)里的人可真多呀，大致估一估就有兩三百人。我們先熱了熱身，然后媽媽為我請了一位教練，教練教我如何剎住車(chē)，如何前進(jìn)。我才學(xué)了一會(huì )兒就能自己到處滑行了。接下來(lái)，我和爸爸媽媽扛著(zhù)十來(lái)斤重的滑雪板走上了坡道，我感覺(jué)到扛滑雪板是多么的累啊。上了坡道，我重新將滑雪板穿好，1！2！3！沖��！我使出全身的勁用力一撐，頓時(shí)整個(gè)人就像掙脫了韁繩的野馬似的以極快的速度沖了下去，風(fēng)的呼呼聲在我耳在我的耳邊回響，我在沖的時(shí)候心里就暗暗地想：千萬(wàn)不要摔倒，千萬(wàn)不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話(huà)的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來(lái)的父親露出了自信的一笑。我成功了！
雖然滑雪有一點(diǎn)累，但我懂得了一個(gè)道理：只要堅持不懈地努力，就可以成功！
小學(xué)生三年級作文 篇36
在一個(gè)偏遠的地方，有一個(gè)神奇的王國，那里充滿(mǎn)了歡笑和幸福，那兒住著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小玩具，它們生活得很快樂(lè )，順心。想知道那是什么地方嗎？讓我來(lái)告訴你：那兒就是“玩具王國”！這兒的玩具人跟人們生活得一樣快樂(lè )，這兒也像人類(lèi)世界一樣，有醫生，有工人，有老板，有公司職員，也有畫(huà)家。
它們過(guò)著(zhù)令人羨慕的生活�？墒�，好日子沒(méi)過(guò)多久，就被災難給淹沒(méi)了。有一天，天剛蒙蒙亮，這時(shí)，有一個(gè)玩具商家的老板外出旅游路過(guò)了這里，他看到了很多可愛(ài)的小玩具，心想：這些玩具肯定會(huì )賣(mài)很多錢(qián)，這下可掙了大錢(qián)了，哈哈！這時(shí)小玩具們也看到了他，小玩具們立刻提高了警惕，因為它們知道這是一個(gè)不速之客，它們的國王和“不速之客”四目相對，過(guò)了一會(huì )兒，老板開(kāi)始發(fā)出進(jìn)攻了，玩具們反應了過(guò)來(lái)，就拼了命地跑，可是這小小的玩具哪跑得過(guò)一個(gè)人呢？果然，大部分的玩具都被那個(gè)老板給捉走了。
可憐的玩具們就這樣被老板賣(mài)掉了，可是，老板卻忘記了一個(gè)重要的東西，就是玩具們也會(huì )說(shuō)話(huà)，果不其然，當玩具被賣(mài)給買(mǎi)家的時(shí)候，聰明的玩具們告訴了買(mǎi)家整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，買(mǎi)家被玩具們打動(dòng)了心，決定把它們送回玩具王國，從此，玩具王國過(guò)起了和以前一樣的生活！
小學(xué)生三年級作文 篇37
一天晚上，在一個(gè)玩具房里發(fā)生了一場(chǎng)戰爭。
明亮的月光灑進(jìn)玩具房，有布娃娃、小熊貓、小鳥(niǎo)、有大象、有戰車(chē)……看過(guò)去，玩具像人一樣什么都會(huì )做。月光好像把玩具房變成了一個(gè)玩具王國。在這個(gè)王國里，老鼠變成了國王，布娃娃變成了漂亮的王后，小鳥(niǎo)變成了愛(ài)唱歌的公主，小熊變成了附馬……
它們過(guò)著(zhù)幸福自由的生活。有一天，幾只貓把這個(gè)鼠王打跑了，王后、公主、附馬也被貓王捉進(jìn)牢里了，動(dòng)物玩具的子民遭秧了。
后來(lái)，公主和王后用計騙到牢頭，牢頭把她們放跑了，公主和王后就去找到了鼠王和和附馬，之后四人一起去找到了機器大王，鼠王對機器王說(shuō)：“機器王，借我十萬(wàn)大軍，我要大戰貓王�！睓C器王說(shuō)：“借你十萬(wàn)大軍可以，但你要給我玩具百寶箱�！笔笸跽f(shuō)：“行，鑰匙就在我身上，給你�！�
于是，鼠王帶著(zhù)機器人兵十萬(wàn)浩浩蕩蕩地向貓國進(jìn)軍，一舉打敗了貓王的九萬(wàn)大軍。
鼠王又以勝利者的姿勢走向自己國家的王位，后來(lái)鼠王的子民們不再受貓國的干擾，過(guò)上幸福美好的生活。
小學(xué)生三年級作文 篇38
我喜歡的玩具很多，可我最喜歡的玩具是"奧特龍"。是林思遠媽媽送給我的，我很喜歡它。
其實(shí)它有個(gè)名字叫"日神賽羅",樣子很威風(fēng)。它長(cháng)著(zhù)一雙和劍一樣銳氣十足的翅膀，身子后面是一個(gè)"日之頸",是用來(lái)加快自己的速度的一個(gè)部位。
"日神賽羅"自身配有一個(gè)弓和一個(gè)盾牌，從遠處看，真像一位火神呀！它還擁有變龍的模式的本領(lǐng)呢！
看著(zhù)它，我常�；孟耄喝绻麜�(huì )動(dòng)該多好��！
果然，有一天晚上，我做了一個(gè)好夢(mèng)，我玩具"日神賽羅",突然變得很高很高了，成了一個(gè)巨人；紅色的外形讓我的"日神賽羅"看起來(lái)更加威風(fēng)和強壯，他拿著(zhù)弓，威風(fēng)凜凜的樣子像是要馬上射出一把箭。最有趣的是他變活了：一只怪獸突然從一座山上跳下來(lái)，像一只兔子似的蹦蹦跳跳；這時(shí)，"日神賽羅"看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就撲上去把它干掉了。
哈哈哈……這個(gè)玩具是不是很好玩呀！
我的"日神賽羅"真是厲害��！
小學(xué)生三年級作文 篇39
今天中午，媽媽到商場(chǎng)買(mǎi)裙子去了，爸爸在上班，只有我一個(gè)人在家里看書(shū)。
過(guò)了一會(huì )兒，我肚子餓了，可是家里一個(gè)人都沒(méi)有，該怎么辦呢？我眼睛咕嚕嚕一轉，終于想出來(lái)了辦法，說(shuō)：“我可以幫媽媽做飯呀！”我連忙跑進(jìn)廚房，冰箱里還有一點(diǎn)菜，就把它們全部拿了出來(lái)，又拿出了鍋，打開(kāi)了煤氣灶，開(kāi)始做飯了。我先把油倒進(jìn)鍋里燒熱，再把胡蘿卜切好放進(jìn)鍋里，再把鍋蓋蓋上，燜一個(gè)小時(shí)就可以盛到盤(pán)子里了。鍋洗好之后，再往鍋里放幾塊牛肉和年糕炒一炒，放點(diǎn)醬油就可以盛到盤(pán)子里了。最后，只有一些羊肉和半捆蔥了，我的肚子一直叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)，小主人，我餓了！”我馬上做好了這一大碗羊肉湯。
“叮咚，叮咚！”媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，就聞到香噴噴的味道，媽媽驚訝地說(shuō)：“我是不是走錯家門(mén)了？”我急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴虏率钦l(shuí)做的飯菜？”媽媽說(shuō)：“難道是我的乖?xún)鹤幼龅�？”“是的，就是我做的！”我自豪地說(shuō)。
媽媽抱著(zhù)我說(shuō)：“我的兒子長(cháng)大了，媽媽真高興呀！”
我聽(tīng)了，開(kāi)心得要飛起來(lái)了！
小學(xué)生三年級作文 篇40
從小到大，我們一生中都會(huì )遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默…….
我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級到現在三年級，楊老師都陪伴著(zhù)我們，老師長(cháng)得很好看，中等個(gè)子，豐滿(mǎn)的身材，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一雙和善明亮的眼睛。
楊老師是我們班的語(yǔ)文老師，她是一位溫和細心的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會(huì )批改檢查，發(fā)現問(wèn)題就認真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習上如果我們表現不好，楊老師偶爾也會(huì )生氣，前幾天在上一篇課文時(shí)，有一位沒(méi)有認真聽(tīng)講的同學(xué)被楊老師發(fā)現老師非常嚴厲的批評了他，因為很少看見(jiàn)楊老師生那么大的氣，當時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續上課我們大家就認認真真地聽(tīng)課了，老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們都能非常認真積極的舉手發(fā)言。
楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。
小學(xué)生三年級作文 篇41
一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉，活像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果，兩條濃密的眉毛下邊有一雙星星似的眼睛，一眨眨的，在這雙可愛(ài)的眼睛下邊，長(cháng)著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)挺的鼻子，在鼻子下邊，有一張小巧玲瓏的嘴，常常咧開(kāi)嘴笑呢！別以為她很勇敢，她可是膽小如鼠呢！這就是我——小欣，父母希望我天天開(kāi)心，所以才給我取了這個(gè)名字。
用膽小如鼠這個(gè)詞來(lái)形容我是再合適不過(guò)了。有一次，兩個(gè)哥哥，請我去他們的新家玩，我心想：新家一定很好玩！于是，我便毫不猶豫地答應了。
哥哥的新家還沒(méi)有裝修好，在樓梯上堆積著(zhù)許多沙子和水泥，而且還沒(méi)有欄桿，只能靠著(zhù)樓梯邊上走。見(jiàn)到這，我十分害怕，便坐在地上哇哇大哭起來(lái)，一位哥哥連忙過(guò)來(lái)哄我，叫我不要害怕，小心點(diǎn)走就行。另一位則在一旁說(shuō)：“膽小鬼！"過(guò)了好久，我才小心翼翼、一步一步走上去。在樓上，我玩石子、沙子等，可好玩了，在我高興得直樂(lè )的時(shí)候，就忘記剛才害怕的情形。在下樓梯的時(shí)候，工人已將水泥和沙子搬走，幸好在樓梯上能走路的地方寬一點(diǎn)，要不然，就要跟剛才一樣？
這就是我，一個(gè)膽小如鼠、青春陽(yáng)光的女孩。
小學(xué)生三年級作文 篇42
今天，林老師一上課就神秘兮兮地問(wèn)：“你們知道我們的身體上哪個(gè)部位觸覺(jué)最靈敏呀？”同學(xué)們一聽(tīng)來(lái)了興致，有的說(shuō)是小手、有的說(shuō)是鼻子、有的說(shuō)是眼睛，還有的說(shuō)是耳朵……“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗驗證一下！”林老師笑了笑，又問(wèn)了一句，“誰(shuí)能幫我來(lái)完成這次的小實(shí)驗呀？”大家都爭先恐后地說(shuō)：“我能，我能！”老師點(diǎn)了舉手最端正的肖昕怡到臺上當老師的小助手又用紅領(lǐng)巾蒙住肖昕怡的眼睛，然后肖昕怡就伸手不見(jiàn)五指，什么也看不見(jiàn)了！
實(shí)驗開(kāi)始了！林老師先拿出一把小刷子，刷了一下肖昕怡的小耳朵，肖昕怡說(shuō)：“它是一個(gè)毛茸茸的東西�！绷掷蠋熡职阉⒆庸室馔り库谋亲由纤⒘怂�，肖昕怡忍不住揉了揉鼻子，想了半天，終于給出了一個(gè)答案——腮紅刷。林老師又給肖昕怡摸了摸，肖昕怡仔仔細細地摸了一遍，最后給出了正確的答案：“是刷子！”同學(xué)們都為她歡呼起來(lái)。
通過(guò)這節課，我知道了我們的手是我們的第二大腦，上面有很多感應器，我們可以用它觸摸這個(gè)有溫度的世界，同時(shí)也開(kāi)發(fā)我們的“第二大腦”哦！
小學(xué)生三年級作文 篇43
2021年4月18日星期天晴
上課了，林老師神秘兮兮地問(wèn)同學(xué)們：“你們知道我們身體上哪個(gè)部位的觸覺(jué)最靈敏嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)是耳朵、腳、鼻子、眼睛……林老師搖搖頭說(shuō)：“都不對！”突然，有一位同學(xué)說(shuō)：“是手！”林老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對，手是很重要的部位，也可以說(shuō)是人的第二大腦，并且手上的感應器是最多的，不信我們就試試！”
我們的小實(shí)驗開(kāi)始了，林老師點(diǎn)了肖昕怡上臺，她從袋子里拿出了一條紅領(lǐng)巾蒙住了肖昕怡的眼睛，肖昕怡立馬伸手不見(jiàn)五指。林老師又示意我們不要講話(huà)，她悄悄地從袋子里拿出了一個(gè)刷子在肖昕怡的臉上刷了刷，肖昕怡說(shuō)：“好軟��！”林老師又在肖昕怡的鼻子上掃了掃，肖昕怡忍不住聳聳鼻子說(shuō)：“好癢��！”同學(xué)們都忍不住笑了。接著(zhù)，林老師又把刷子遞到了肖昕怡的手上，讓她仔細地摸一摸。肖昕怡摸了摸說(shuō)：“是一把刷子！”林老師說(shuō)：“猜對了！”同學(xué)們都哈哈大笑，肖昕怡高興地回到了座位上。
通過(guò)這次實(shí)驗，我們都知道了手的感應器最多，我們要用手觸摸這個(gè)美麗的世界！
小學(xué)生三年級作文 篇44
2021年4月18日星期天晴
今天的語(yǔ)文課上，林老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道我們身體的哪個(gè)部位的觸覺(jué)是最靈敏的嗎？”同學(xué)們都七嘴八舌地搶答，老師點(diǎn)了我，我毫不猶豫地說(shuō)：“是手�！绷掷蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯！有一句名言說(shuō)：手是人的第二大腦。今天我們就來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗：等一下老師會(huì )用紅領(lǐng)巾把你的眼睛蒙上，然后拿一個(gè)東西在你身體的各個(gè)部位讓你感受一下，你要猜出這是什么東西�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都躍躍欲試。
老師最終點(diǎn)了我，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上講臺，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。我的眼前一片漆黑，真是伸手不見(jiàn)五指��！接著(zhù)，老師拿一個(gè)東西碰了碰我的耳朵，我覺(jué)得涼颼颼的，還覺(jué)得特別尖，到底是什么呢？哦！哦！“是夾子！”我脫口而出�！澳愦_定嗎？”林老師又把它放在我的手上，我仔細地摸了摸，硬硬的，跟我印象中的夾子一模一樣�！拔掖_定！我的手不會(huì )騙我，這是夾子！”我肯定地說(shuō)。林老師說(shuō)：“對啦！”我心里別提多高興了！
實(shí)驗后，林老師對我們說(shuō)：“擁有靈敏的手的人也有聰明的大腦，我們要用雙手觸摸世界，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！”
小學(xué)生三年級作文 篇45
每個(gè)人都會(huì )換一次牙，這不，我也開(kāi)始換牙了。
雖說(shuō)我的牙早已換過(guò)好幾顆了，但我還是很怕，我倒也不怕別的，就怕那鮮紅的血。
這個(gè)星期，我覺(jué)得有顆牙有一點(diǎn)點(diǎn)松動(dòng)了，我照了照鏡子，天吶，不看不知道，一看嚇一跳，我居然長(cháng)新牙了。新牙小小的，只露出了一點(diǎn)點(diǎn)，可愛(ài)極了！
對我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)好事，也是個(gè)壞事！
好事是我又長(cháng)了一顆新牙，壞事是我在它不掉的日子里又要受苦了，唉，我太難了。
每次吃東西時(shí)，只要食物一碰這個(gè)可惡的牙，它就會(huì )痛好長(cháng)時(shí)間，像個(gè)調皮的孩子一樣折磨我。
今天晚上，吃水餃時(shí)，媽媽說(shuō)有三種餡，可妹妹無(wú)論怎么找都沒(méi)有找到第三種餡，我挑了個(gè)最大的夾起來(lái)就往嘴里放，結果呢？我不但中了大獎，還是個(gè)雙重大獎，獎一是我吃到了第三種餡面團餡兒，獎二是這個(gè)面團餡水餃成功的幫我把那個(gè)快掉的牙隔硌掉了一大半，現在就剩一點(diǎn)點(diǎn)牙根和肉連著(zhù)了，我用手指一摸，天啊，竟然出了一點(diǎn)血。
牙呀，你快點(diǎn)掉下來(lái)吧，我不想再這樣被你折磨了，但你也不要夜里掉下來(lái)，被我在夢(mèng)里當糖吃了，因為我想看看你的樣子。
小學(xué)生三年級作文 篇46
大家都知道元旦的吧！元旦是中華民族傳統的節日，也是中國人民最重視的節日。我非常喜歡過(guò)元旦，今天是陰歷元旦，雖然是陰歷，沒(méi)有農歷重要，但我還是珍惜今天的元旦。有位作家王安石寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)叫《元日》“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！�
今天是元旦，我的心情格外晴朗，我相信全世界的人都很開(kāi)心。這不，媽媽也很開(kāi)心說(shuō)要帶我去姥姥家。這時(shí)，我覺(jué)得很掃興，心里覺(jué)得：這么好的節日，為什么又要去姥姥家呢？每次放學(xué)都要去姥姥家，咳，真是掃興。媽媽似乎看出了我的心思，就偷偷的笑了一下，向我瞟了一眼，我切了一聲。
媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)把我送到姥姥家，可是這次沒(méi)有在姥姥家吃飯，難到媽媽想……，我心里半信半疑。只好跟著(zhù)媽媽?zhuān)l(shuí)知，媽媽帶我和姥姥去中北。我的心情從掃興把上升到了開(kāi)心。我就說(shuō)嘛，媽媽一定會(huì )帶我去的。我們一邊逛，媽媽一邊給我買(mǎi)新年的衣服，這時(shí)，我覺(jué)得幸福極了。
夜幕漸漸拉了下來(lái)，我們肚子都餓得咕咕叫了，正好，我們的附近有有德克士。哇塞，我又可以吃的飽飽的。我們吃的很香。晚上，我悄悄的躲在被窩里閉上眼睛，回憶今天的一切一切，今天過(guò)得可能是我最開(kāi)心的一天。
小學(xué)生三年級作文 篇47
正月十五到了，我跟家人一起去看花燈。
街上可熱鬧了，人山人海的。七點(diǎn)十分到了，開(kāi)始放煙花了，“砰……”的聲音響起來(lái)，煙花有綠的、紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，絢麗多彩�？�，一個(gè)“超大號”的煙花飛上了天，緊接著(zhù)隨著(zhù)一聲轟鳴，又綻放出了一個(gè)個(gè)小一號煙花布滿(mǎn)了天空，有的似紫荊花、有的似菊花。有的鄉市迎春花……又“砰！砰”的響了幾聲，有的煙花里面包著(zhù)小蜜蜂，炸開(kāi)以后，發(fā)射出螢火蟲(chóng)一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個(gè)利津縣城�？袋S金瀑布流淌下來(lái)了，每一根金絲落下來(lái)，閃閃的金花鋪滿(mǎn)了大地。正如唐代詩(shī)人李白所云：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
看完煙花，我們又去看花燈，我們看見(jiàn)了十二生肖，它們好似在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬……在向游人表示新春的祝福。再往前走，我們看見(jiàn)了迪士尼樂(lè )園，里面的米老鼠、唐老鴨等“主人”，它們演奏著(zhù)各種樂(lè )器，真是歌舞升平，恭賀新歲��！我們還看見(jiàn)了“三國演義”燈，有張飛、關(guān)羽、劉備三人，他們在桃園結拜兄弟，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們在說(shuō)：“我們雖不能同年同日生，但愿我們同年同日死�！斑�有敲鼓的，打鑼的，這聲音的確美妙動(dòng)聽(tīng)。
今天我過(guò)得真高興。
小學(xué)生三年級作文 篇48
二零零八年已經(jīng)過(guò)去，二零零九年的新年已經(jīng)來(lái)到了。
大年三十，我們一家三人四點(diǎn)半離開(kāi)家騎車(chē)往奶奶家飛奔而去，一路上，街道上空蕩蕩的，所有的人都回家過(guò)年，吃年夜飯去了。
到奶奶家，我們就開(kāi)媽吃年夜飯了，年夜飯菜非常豐富，有蝦、有鴨、有魚(yú)、有肉等等。我們都大口大口地吃起菜來(lái)，不一會(huì )兒，大家都吃得大飽口福，吃飽了大人們開(kāi)始聊天。我們小孩在一旁看電視。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶給我和姐姐們分壓歲錢(qián)。在奶奶家放過(guò)鞭炮后，我們一家三人去看外婆，到了外婆家，我和小弟弟在樓下放鞭炮。
從外婆家回來(lái)的時(shí)候，路上響起了“噼噼啪啪”的鞭炮聲。我們趕緊回家�；氐郊�，馬上打開(kāi)電視，春節聯(lián)歡晚會(huì )早已經(jīng)開(kāi)始了，我和媽媽認真地看著(zhù)。聯(lián)歡晚會(huì )我最喜歡小品節目，因為小品很搞笑，特別是趙本山、趙本山徒弟和星光大道的主持人合演的那個(gè)小品演得十分精彩。
十二點(diǎn)到了，開(kāi)始放鞭炮了，我聽(tīng)到許多鞭炮聲。我拉開(kāi)窗簾看煙花，一束束煙花竄入天空綻放，放射出五彩煙花。��！好漂亮！你看，這就是我家放的煙花，實(shí)在是太漂亮了。
過(guò)新年真快樂(lè )！
小學(xué)生三年級作文 篇49
今天晚上，我和爸爸去釣魚(yú)，我興高采烈，早上一起床就死死地盯住爸爸，生怕他跑了，爸爸好像軟禁在籠子中的困獸一般，使勁地對我吼，我紋絲不動(dòng)，只是把那叫聲當做耳旁風(fēng)，就又繼續開(kāi)始我的任務(wù)—“監視”我的老爸。
漸漸地，美麗而寧靜的夜晚到來(lái)了，閃爍的星星眨著(zhù)它那明亮的眼睛，我們父子倆一前一后地去河邊釣魚(yú)，父親慢慢教導我說(shuō)：“釣魚(yú)是必須有耐心的活動(dòng)，釣的時(shí)候得慢慢地釣�！蔽乙渤姓J了這個(gè)事實(shí)，便悠閑自在地開(kāi)始了新手入門(mén)的動(dòng)作中的第一步—穿蚯蚓。
我首先就是耐著(zhù)性子耐心穿了一會(huì )，不過(guò)3分鐘便3分鐘熱度了，那些可憐的蚯蚓如果不是被我穿破，那一定就是被我的東弄西弄弄斷，此時(shí)此刻，已經(jīng)完全拋棄雜念的爸爸已經(jīng)順利穿好了蚯蚓，把一條活蹦亂跳的銀色的小魚(yú)給釣上來(lái)了，我只好使勁地埋頭苦干，終于穿好了蚯蚓，我做出ok的勝利手勢，爸爸微笑地點(diǎn)了一下頭，后來(lái)的幾關(guān)我都勢如破竹，皎潔月亮漸漸出來(lái)了，我們滿(mǎn)載而歸。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我漸漸明白了做一件事一定要仔細認真，不能夠直接就敷衍了事，不然是絕對不會(huì )的得到收獲和啟示的，而且還會(huì )在不經(jīng)意中浪費了很多寶貴的材料，當然也是不會(huì )在這件事中明白到很多道理的！
小學(xué)生三年級作文 篇50
今天是星期六，我們一家人去東湖公園玩，一進(jìn)公園，頓時(shí)感到心曠神怡，那綠色的山連著(zhù)綠色的水，綠色的水到映著(zhù)綠色的山，再加上山頂白塔聳立，岸旁楊柳拂動(dòng)湖光山色，異常美麗。
東湖公園的特點(diǎn)是：那里的水特別清。
東湖公園碧水高山，風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們看前面是一個(gè)小商店，那里有很多人在買(mǎi)東西。然后看到一個(gè)水池，里面有泥鰍，有許多人在抓泥鰍。然后又看到青蛙跳，是一個(gè)人坐到座位上，青蛙跳就跳起來(lái)。接著(zhù)有看見(jiàn)小飛機，你坐上去后，飛起來(lái)，你只要按上紅色的按紐，小飛機就會(huì )飛高。然后我們又走到畫(huà)廊，那里有各種各樣的畫(huà)像。接著(zhù)，我們又到了小火車(chē)，只要你坐到座位上，綁好腰帶，小火車(chē)就會(huì )隆隆的開(kāi)起來(lái)。然后，我們有到了騎馬那兒，你只要坐上去，馬就會(huì )唱歌起來(lái)，然后就搖了起來(lái)。
接著(zhù)，我們又到了龍那兒，你只要坐在龍背上，它就會(huì )跑起來(lái)。
然后，我們又到了走廊，看到假動(dòng)物。
接著(zhù)，我們又去了動(dòng)物園，里面什么動(dòng)物都有。
最后，我們要回家了，我們真舍不得離開(kāi)東湖公園。我永遠不會(huì )忘記東湖公園。
我愛(ài)東湖公園的風(fēng)景！
小學(xué)生三年級作文 篇51
折騰了一個(gè)早上，我們才出發(fā)去臨海的一座令人著(zhù)迷的東湖。
剛來(lái)到東湖，一片綠油油的景色呈現在我面前。走了一會(huì )兒，就看見(jiàn)也雀站在大樹(shù)上，好像在欣賞這里的景色，說(shuō)：“這里好美��！”連鴨子也跟著(zhù)起哄了，它也在高聲地叫呢！再往前走，就看到大座庭院。走進(jìn)去，就仿佛置身于這座庭院。走出去，前面就有許多亭子。我們繼續走在橋上，我看到許多人滑著(zhù)游艇，蕩漾在湖上。再往上看，那里有座山，樹(shù)和樹(shù)簡(jiǎn)直像是連在一起的，不留一點(diǎn)兒縫隙。忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)唱戲人的聲音，她的嗓音宏亮，把我都被征服了。再往前走，我看見(jiàn)許多游客，慕名而來(lái)，有的在釣魚(yú)，有的在拍照，還有的在欣賞景色……
我最喜歡的就是走在竹林里，許多小鳥(niǎo)躲在某一個(gè)角落嘰嘰喳喳的叫，好像我就在探險一樣，驚險驚奇。我蹦蹦跳跳地走在前面，左看看右看看。
我喜歡東湖就像喜歡家鄉一樣，喜歡這里的每一個(gè)東西，每一個(gè)景色，這里充著(zhù)陽(yáng)光，讓我們一起記住它吧！一起把它給印在腦海里。
小學(xué)生三年級作文 篇52
紹興有許多名勝古跡，比如五泄，柯巖，西施故里，沈園，安昌古鎮……但我最歡的就是東湖了。
東湖是有名的旅游圣地，譽(yù)為放大了的水山盆景。那里湖光山色，景色優(yōu)美。那里是大自然的鬼斧神工之作，也是古代工匠的巧奪天工之作，那里的湖煙波活渺。那里的山峰巒雄偉，使人流連忘返。
走進(jìn)大門(mén)口就看到一個(gè)戲臺，上面有幾位阿姨穿著(zhù)漂亮的戲服，一出場(chǎng)阿姨們有的甩起了長(cháng)長(cháng)的水袖，有的舞起長(cháng)裙，有的伊伊呀呀唱著(zhù)，看起來(lái)都那么的婀娜多姿。媽媽告訴我她們唱的是越劇，我聽(tīng)了一會(huì )，可惜一句也沒(méi)聽(tīng)懂。
我們來(lái)到碼頭，坐上船瀏覽了東湖，只見(jiàn)這里的水清澈見(jiàn)底，這里的山千奇百怪，不一會(huì )兒，我們到了一個(gè)很奇怪的洞，那里的水深不見(jiàn)底，劃船的人說(shuō)這是仙桃洞，洞口有副對聯(lián)只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“洞五千驚尺不見(jiàn)底，桃三千年一開(kāi)花�！甭�(tīng)說(shuō)王母娘娘去那放了一把椅子呢。我一看真的有點(diǎn)像啊。我好想去上面坐一坐，吃一顆三千年開(kāi)花的仙桃。唉！可惜我不是神仙。
我喜歡美麗的紹興，更喜歡這個(gè)東湖。
小學(xué)生三年級作文 篇53
星期天，我到樓下玩耍，發(fā)現了一只小螞蟻，這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回了“家”。突然，有一個(gè)問(wèn)號在我的腦海中一閃而過(guò)：螞蟻是怎么走回“家”的呢？難道它認識回“家”的路？
我仔細地觀(guān)察了一會(huì )，發(fā)現螞蟻頭上有一對觸角，它見(jiàn)到同伴時(shí)，都會(huì )用觸角碰一下對方的觸角。它會(huì )不會(huì )是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來(lái)一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲(chóng)，它的觸角就是它的嗅覺(jué)器官。當它走路時(shí)，同時(shí)會(huì )在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的 我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無(wú)頭蒼蠅”了，到處闖，認不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發(fā)現的事情，讓我們探索其中的秘密去吧！
小學(xué)生三年級作文 篇54
一個(gè)金風(fēng)送爽的早晨，湛藍的天上飄著(zhù)白云，陽(yáng)光像輕柔的白紗籠罩著(zhù)大地。今天我跟媽媽又走在去越秀公園的小北路上。這是公園邊上的一條馬路，它已經(jīng)跟從前大不一樣了。以前，它凹凸不平，現在，路面光滑平整。馬路兩旁的人行道，圍著(zhù)白色欄桿，每隔幾米便掛栽一盆鮮花，一眼看去，就像花的走廊，好看極了。真不愧是花城��！
公園里，更是百花齊放，特別是那盛開(kāi)的菊花，紅的似火、白的似雪、黃的似金子。路邊的山坡上，一株株紫紅色的花，開(kāi)著(zhù)一串串黃色的花穗，在微風(fēng)的吹蕩下，就像金色的海洋，真漂亮！走近細看，它小巧的花瓣有一顆顆金色珠子，鑲在花柄上，可逗人喜愛(ài)了。
高大的榕樹(shù)，在秋冬時(shí)節仍是那么碧綠，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶慢慢飄落地下。一些黃了的柳葉落在湖里，像許多彎彎的小船在湖中飄蕩。遠處，幾只鴨子在水中嬉戲，它們一會(huì )兒把頭伸進(jìn)水里尋吃，一會(huì )兒展開(kāi)翅膀扇動(dòng)幾下，雙腳拍打水面，弄出圈圈水波。它們可愛(ài)極啦！
公園的秋天真美。
小學(xué)生三年級作文 篇55
我的家鄉物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗，被人們稱(chēng)為“草原明珠”，這個(gè)地方就是漂亮內蒙古。它是一座草原小城，雖然比不上北京、上海那樣的大城市，但卻有著(zhù)那里難得的潔凈與漂亮。這里有遠近聞名的敖包山，山上有一座座古廟，仿佛在向人們介紹錫林浩特的歷史。這里的草原最漂亮，碧綠的草原一望無(wú)際，草原上點(diǎn)綴著(zhù)潔白的羊群，牧民在草地上騎著(zhù)駿馬放聲高歌，所有的一切構成了草原上一幅漂亮的畫(huà)卷。
這里的牧民熱情好客、淳樸善良，每當有客人來(lái)臨，他們就會(huì )拿出最美味的奶食、可口的馬奶酒招待客人，并且獻上草原人民溫暖的祝福。
這里的春天冰雪融化、萬(wàn)物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。這里的夏天烈日炎炎，水干涸了;還有那高大挺拔的樹(shù)木，只留下一片如蓋的綠蔭，讓人們納涼休憩。這里的秋天水草肥美，奶茶飄香，金黃的落葉像蝴蝶一樣在林間飛舞。這里的.冬天白雪皚皚，到處銀裝素裹，一片潔白。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，玩兒的不亦樂(lè )乎。
這就是我的家鄉——漂亮的內蒙古。
小學(xué)生三年級作文 篇56
今天，我和爸爸、媽媽還有好朋友黃河嘯一起來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的二級電站。
一路上，我們引吭高歌，不一會(huì )兒就到了目的地。我們走上一條好似紅色地毯的小路上，媽媽拿來(lái)幾張報紙鋪成一張舒適的小床。爸爸也拿來(lái)一把大傘插在報紙中間，接著(zhù)，我和黃河嘯懶洋洋的躺在“床”上，欣賞著(zhù)藍藍的天空、清清的湖水，和高高的青山。偶爾還會(huì )聽(tīng)到魚(yú)躍出水面的響聲，那時(shí)，爸爸興奮不已，因為魚(yú)兒快要上鉤了。午餐時(shí)間到了“桌”上擺滿(mǎn)了各種各樣的美食，有烤雞、面包、饅頭等，我們大飽口福，狼呑虎咽地吃起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，就把它們消滅了。
突然，我們聽(tīng)到了爸爸的叫聲：“我釣到大魚(yú)了！我釣到大魚(yú)了�！蔽覀兗泵ε苓^(guò)去，可是，為時(shí)已晚，魚(yú)已經(jīng)脫鉤了，爸爸心疼的手都發(fā)抖了，一直嘆息。我讓爸爸給我也釣一會(huì )兒，過(guò)了十幾分鐘，終于到我了，我先在鐵鉤上上了魚(yú)餌，使勁地把桿拋了出去，最后終于釣到了兩條魚(yú)。黃河嘯也躍躍欲試，但他運氣不是很好，所以沒(méi)有收獲，但他還是很開(kāi)心。
大自然真美麗！投身于大自然，是件多么幸福的事呀！
小學(xué)生三年級作文 篇57
今天，我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)------參觀(guān)印象園，同們學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后很都很高興，個(gè)個(gè)手舞足蹈，都很想趕快到達目的地。
在歡歌笑語(yǔ)中，終于到達了我們期待的旅游勝地--嶺南印象園。大家迫不及待地下了車(chē)，排好隊伍，在我們老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了嶺南印象園。
嶺南印象園是典型的嶺南傳統風(fēng)格建筑群落，民居依水而建，或窄門(mén)高屋，或鑊耳高墻。悠長(cháng)的青云港，古樸的趟憂(yōu)門(mén)，精致的滿(mǎn)洲窗，小溪蜿蜓，池塘清澈，處處散發(fā)著(zhù)嶺南水鄉的韻味。
我們興致勃勃的參觀(guān)著(zhù)嶺南印象園，其中我最喜歡的是金魚(yú)池塘，池塘里住著(zhù)五顏六色的金魚(yú)，有紅色的，有黃色的，有橙色的，還有黑色的……這些金魚(yú)姿態(tài)各異，有的突然從石縫里鉆出來(lái)，好像在在思考什么問(wèn)題；有的兩只挨著(zhù)在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)；還有的躍出水面像在比賽跳高。當我們撒下魚(yú)食的時(shí)候，它們就爭先恐后地搶吃魚(yú)食，看的我們哈哈大笑。
嶺南印象園給我們大開(kāi)眼界，從中我還了解了廣繡，珠繡，廣彩，木雕，欖核雕……的無(wú)限魅力，讓我不由自主地愛(ài)上了嶺南印象園。
歡迎你來(lái)嶺南印象園，細細游賞，相信你一定會(huì )贊口不絕。
小學(xué)生三年級作文 篇58
星期三下午，天氣特別炎熱，下午下課后，我和幾個(gè)同學(xué)到閱覽室看書(shū)。閱覽室里陳列著(zhù)很多豐富多彩的圖書(shū)，不一會(huì )兒，我就進(jìn)入到書(shū)本里那些有趣、離奇的故事里了。正當我全神貫注的時(shí)候，窗外“轟隆隆”的雷聲把我驚醒，回頭一看，和我一起來(lái)的同學(xué)們已經(jīng)全都不在了。我趕緊跑出閱覽室來(lái)到走廊上。剛才還陽(yáng)光明媚的天空，現在已是一片昏暗，伴隨著(zhù)雷公公震耳欲聾的鼓聲，天上的雨水象斷了線(xiàn)的珠子一樣從天空中傾盆而下。忽然而至的雨水不僅淋濕了走廊，還將同學(xué)們親手繪制，帖在走廊墻上的漫畫(huà)給沖刷得一塌糊涂。伴隨著(zhù)雷雨的狂風(fēng)，將校園里的廣告牌吹得東倒西歪，教室里的電也停了，沒(méi)辦法做作業(yè)，同學(xué)們只好呆在教室里各自玩耍，等待光明的到來(lái)……
大雨中，最高興的就是花園里那些被太陽(yáng)曬得垂頭喪氣的樹(shù)木和小草，它們紛紛張開(kāi)了小嘴歡快地吮吸著(zhù)，不一會(huì )兒就又挺直了腰。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，電來(lái)了，光明重新回到了人間。大雨驅走了夏日的炎熱，老師和同學(xué)們也重新煥發(fā)出了活力，精神抖擻地投入到工作和學(xué)習中去了。
小學(xué)生三年級作文 篇59
今年“五一”節，舅舅送我一雙滑冰鞋，我非常開(kāi)心。
五月七日，我約了我的好朋友嚴若寧去濱江公園滑冰。我們乘著(zhù)公共汽車(chē)來(lái)到濱江公園。第一次穿上滑冰鞋，我看見(jiàn)鞋底下的滑輪，真有點(diǎn)害怕，怕站不穩，會(huì )摔跤。嚴若寧在旁邊鼓勵我，叫我別害怕，不會(huì )摔跤的。我聽(tīng)了，勇敢地站起來(lái)，真奇怪，怎么穿上鞋底是輪子的滑冰鞋真的不會(huì )摔跤呢？于是，我就高高興興的開(kāi)始滑起來(lái)�；�(zhù)滑著(zhù)，我正得意洋洋。哇！腳下一偏，差點(diǎn)摔了一跤，我被嚇得停住腳步，不敢再滑冰了�？墒�，不學(xué)的話(huà)，就永遠都不會(huì )滑冰了。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑冰。我又開(kāi)始滑了，我懷著(zhù)好奇的心情獨自在水磨地上小心地滑冰。學(xué)了一會(huì )兒，我覺(jué)得學(xué)會(huì )了，就驕傲地左看右看上看下看，就是不看路。結果，真摔了一跤。我的好朋友嚴若寧趕緊過(guò)來(lái)扶我。我知道自己還沒(méi)真的學(xué)會(huì )，就不敢分心了，下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑冰。于是，我又站了起來(lái)重新開(kāi)始滑冰�；交�，終于不會(huì )摔跤了。
今年“五一”節，是我第一次滑冰，真有意思。我決定以后每個(gè)星期都來(lái)濱江公園滑冰。
小學(xué)生三年級作文 篇60
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來(lái)，我趕緊加快了腳步順著(zhù)香味跑了過(guò)去。
原來(lái)是姐姐家的臘梅花開(kāi)了，我趕緊往墻角的辣梅跑去，臘梅已經(jīng)開(kāi)了不少了。光禿禿的枝頭上，這點(diǎn)兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，在風(fēng)兒中搖曳著(zhù)，有的花瓣全展開(kāi)了，好像是請你觀(guān)賞呢！這像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！
這么多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵很美，看看這一朵也很美，如果把眼前的一棵臘梅樹(shù)看作一幅活的畫(huà)，這畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！我忽然覺(jué)得自己就是一朵梅花，穿著(zhù)金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一顆顆梅花樹(shù)都在舞蹈。風(fēng)過(guò)去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在這里，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的樂(lè )趣，小鳥(niǎo)在頭上飛過(guò)，告訴我昨夜的好夢(mèng)——
過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
小學(xué)生三年級作文 篇61
它沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有太陽(yáng)花的小巧玲瓏。它只是自己在冬天默默的佇立著(zhù)。
春天，我們看到了燦爛的小野花，這里沒(méi)有它的身影；夏天，我們看到了成片的荷花，也沒(méi)有它的身影；秋天，在各樹(shù)的葉子落下的時(shí)候，還是沒(méi)有它的身影。唯獨在冬天這個(gè)寒冷的季節里，我們卻清晰的看到它堅強的站在風(fēng)與雪中。
堅強是它們的本色，佇立是它們一直堅持的。它們在大雪中堅持不懈，比大樹(shù)還要堅強。
堅持不懈是它們的習慣，在雪中它堅持不懈的精神一直在守護著(zhù)它。
白色的它在雪中站著(zhù)不易被發(fā)現，但就他這種堅持不懈的精神鼓勵著(zhù)他在這里堅持著(zhù)。
我就是一個(gè)與梅花的精神相反的人，不管遇見(jiàn)什么是都堅持不久的人，但是現在的我也漸漸的長(cháng)大，也懂得了我的這種態(tài)度不可取。
梅花是在寒冷的冬天盛開(kāi)的，他這種志向是無(wú)人能比的，它的堅持不懈是我們學(xué)習的目標。
我是一個(gè)懶惰的人干事情總愛(ài)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，所以希望我以后能把梅花的精神復制在自己身上。
小學(xué)生三年級作文 篇62
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨自開(kāi)放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。這時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著(zhù)巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的這些桃花、李花這樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習呢。
小學(xué)生三年級作文 篇63
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家人去了南湖公園，經(jīng)歷一個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到達目的地。
一進(jìn)正門(mén)，入眼便是一個(gè)小型的兒童釣魚(yú)處，只要花上一些錢(qián)，便可以尋得一個(gè)座位釣魚(yú)——即使一無(wú)所獲。有一些人，在某個(gè)地方釣魚(yú)可以靜坐一天，即使最終成果微不足道�；蛟S，他們享受的彼岸是釣魚(yú)過(guò)程中的樂(lè )趣和安逸吧。
再往前走，便是一條條幽徑，每條小路兩旁都挺拔的站著(zhù)一排排戰士，守護著(zhù)這條安靜的小路。不知不覺(jué)中，我們一行人已經(jīng)走到了游船碼頭，許多人都在買(mǎi)票劃船，抱著(zhù)湊熱鬧的心態(tài)，我們也登上了一艘四人腳踏船。
慢慢地蹬了起來(lái)，船后身的螺旋槳轉了起來(lái)，帶動(dòng)了一波又一波的湖水。乍一看，還以為是在汩汩的冒水泡。一股清涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，在炎熱的夏天此時(shí)無(wú)疑是降暑的好風(fēng)，同時(shí)，淡淡的咸腥味也撲面而來(lái)，這是水上獨有的味道，使我留戀不已。我甚至就想像現在這樣，一直待到時(shí)間的盡頭。
媽媽的話(huà)語(yǔ)傳到耳邊，我猛的驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)已經(jīng)到的時(shí)間。我操控著(zhù)方向慢慢駛了回去，工作人員在湖的那頭接應著(zhù)我。
雖然這次短暫的旅行過(guò)去了，但卻在我心中留下不可磨滅的印象…
小學(xué)生三年級作文 篇64
我的家鄉滁州有許多美麗的風(fēng)景：瑯琊山、豐樂(lè )亭……其中，我最喜歡南湖了！
站在保生橋上，向遠處眺望，整個(gè)南湖盡收眼底。來(lái)到湖邊，你會(huì )發(fā)現，美麗的蝴蝶圍著(zhù)你跳舞；旁邊的花兒向你點(diǎn)頭······到處充滿(mǎn)了生機！
隨著(zhù)彎彎曲曲的小道向里走，來(lái)到九曲橋。九曲橋又稱(chēng)漢白玉華橋，從遠處看，仿佛是一條白玉龍，橫臥在水里。這時(shí)，水里的魚(yú)兒游了上來(lái)，對著(zhù)橋段吐泡泡！湖心亭上的老人們有的聊天，有的拉二胡，有的······滿(mǎn)懷喜悅。
晚上的南湖更是美麗動(dòng)人，華燈初上，整個(gè)南湖頓時(shí)成為了燈的海洋。在月光的映襯下，宋代建筑群與宋城美食街融為一體，好似回到了遙遠的宋代，有種身臨其境的感覺(jué)。
每當節假日，龍形噴泉開(kāi)放，水柱似得噴泉時(shí)高時(shí)低彼此起伏。水柱的顏色千變萬(wàn)化，汨汨噴泉一會(huì )兒像綠色的森林，一會(huì )兒像藍色的海洋，一會(huì )兒像燃燒的火焰······
南湖的景色雖然比不上西湖，但它美不勝收，是滁州的一顆新星，我愛(ài)它！
小學(xué)生三年級作文 篇65
今天我們去烏鎮和嘉興南湖玩，烏鎮是一個(gè)著(zhù)名的江南小鎮，著(zhù)名的大文豪——矛盾的故鄉；嘉興南湖是中共第一大會(huì )址。
一早，我們在導游的帶領(lǐng)下坐上旅游大巴前往烏鎮，一路上，導游給我們介紹上海的情況，上海原是一個(gè)小漁村，經(jīng)過(guò)一百多年的變化，現在發(fā)展成如今的國際大都市。坐了快兩小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到江南水鄉——烏鎮，我們先看到一艘木船上豎著(zhù)一根高高的竹竿，一個(gè)船夫在上面，導游告訴我們，這兒的河面較寬，船都是在這兒掉頭，這條河是大運河，承載著(zhù)貿易運輸，現在烏鎮還住著(zhù)人家，年輕人都出外打工，年長(cháng)者留在家中，我們順著(zhù)石板路觀(guān)看以前的藥鋪、酒坊、茶館、蘭花作坊、消防署、林家鋪子，然后來(lái)到矛盾的故居，矛盾在這兒長(cháng)大，很小失去了父親，這兒有他小時(shí)讀書(shū)的私塾，還有他栽種的樹(shù)木......最后我們坐上小木船吱吱呀呀的搖回了景區口。
吃完午餐，我們來(lái)到嘉興南湖，這是一個(gè)美麗的地方，當時(shí)為了躲避敵人的追捕中共第一大就選擇在這兒一艘船上開(kāi)會(huì )，這艘船就是紅船，站在煙雨樓上市初眺望，美麗的景色盡收眼底。
小學(xué)生三年級作文 篇66
夏季，是荷花盛開(kāi)的季節，也是南湖最美麗的季節。清晨，荷花含笑怒放，那淡黃色的蓮蓬中，點(diǎn)綴著(zhù)棕色的小黑點(diǎn)，一片片花瓣張開(kāi)了笑臉，向著(zhù)空中的太陽(yáng)，深情地訴說(shuō)著(zhù)。一滴滴小露珠，又開(kāi)始了自己的旅行，它們從花瓣中嬉鬧著(zhù)，一不小心，就滾入了湖中。太陽(yáng)冉冉升起，沉睡一晚的蜻蜓，也在花瓣間飛舞，就連蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。荷花散發(fā)著(zhù)陣陣清香，沁人心脾，害羞的荷花，就悄悄地藏在了綠葉中。荷花邊，還襯托著(zhù)“一條條舞女的裙”，碧綠的荷葉上，時(shí)而滑下幾滴露珠，時(shí)而又有青蛙在鳴叫，它們都把荷葉當做自己的舞臺，在上面演奏著(zhù)貝多芬的“田園交響曲�！�
夜晚，荷花池的水更是美麗無(wú)比，在皎潔的月光下，平靜的湖面，猶如一面鏡子，想把夜晚的美景照下來(lái)嗎？你聽(tīng)，“嘎嘎嘎！”那是鴨子在高叫�！肮緡�！”那是小魚(yú)在吐泡泡�！斑蛇蛇�！”那是青蛙在吹響了小號。不時(shí)間，還有幾只蜻蜓在頻頻偷吻平靜的湖面。
盛夏的里可是熱鬧，小猴子攀爬著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，小兔子也豎起耳朵，傾聽(tīng)大自然的私語(yǔ)。到了冬天，里冷清極了，只有小猴子在假山上寂寞的曬著(zhù)太陽(yáng)，熱心的小喜鵲也來(lái)陪伴著(zhù)小猴子。
這就是我家鄉的南湖公園。
小學(xué)生三年級作文 篇67
今天一早，我們作文班和其他班的同學(xué)要去南湖公園游玩，因為是下雨天，煙雨蒙蒙的公園一切都很美……
在路上，我們歡蹦亂跳、興高采烈。春姑娘把柳條吹綠了；花兒展開(kāi)了迷人的笑臉；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了春天來(lái)了”；春風(fēng)吹過(guò)湖水泛起層層波紋……
走呀走呀，我們走到了九拱橋上，有的游人穿著(zhù)雨衣，有的撐著(zhù)雨傘，還有的干脆什么也不穿、不帶，盡情的享受著(zhù)大自然的恩賜……然后我們又來(lái)到了李明瑞、韋撥群烈士碑園，烈士碑雄偉高大矗立在中心，碑后是陳列館，陳列館里陳列著(zhù)烈士們的紅領(lǐng)帶、書(shū)籍、圖片、照片、皮背心等物品……在這個(gè)小小的陳列館里，我受到了很大的啟發(fā)。
隨后，我們來(lái)到了名樹(shù)博覽園，其中的一個(gè)涼亭下有一大堆光滑的、形態(tài)各異的大石頭，同學(xué)們都在那兒玩。樹(shù)叢中盛開(kāi)的三角梅、木棉花、不知名的小白花，有的像火雞一樣，有的像蝴蝶，還有的像一位潔白美麗的仙女一樣……從小木橋上傳來(lái)了一陣陣鳥(niǎo)鳴聲，一陣陣的歡笑聲，大家玩得可歡快了。
今天，我學(xué)到了一些知識，也感受到了許多樂(lè )趣。
小學(xué)生三年級作文 篇68
在我成長(cháng)的歷程中，是在書(shū)的陪伴中度過(guò)的，書(shū)簡(jiǎn)直就是我最好的知己，書(shū)是我的益友，書(shū)是我的導師，書(shū)是我的親人，對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)，就像是魚(yú)兒沒(méi)有水，鳥(niǎo)兒沒(méi)有藍天，人們沒(méi)有食物一樣，在我的生活中，曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國的興旺，曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，曾經(jīng)和梁山好漢大戰宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小學(xué)一二年級時(shí)，因為媽媽老是出差，爸爸在鄉鎮上班，所以經(jīng)常是到晚上八九點(diǎn)才回家，這就養成了我吃完晚飯、寫(xiě)完作業(yè)后去書(shū)店的好習慣，經(jīng)常在書(shū)店中一看就是看到書(shū)店關(guān)門(mén)，直到書(shū)店的工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書(shū)的頁(yè)數，愛(ài)不釋手的將它放回書(shū)架，一步三回頭的走出書(shū)店，滿(mǎn)腦子和心中還沉浸在剛才書(shū)中那精彩的情節，就這樣，我幾乎跟書(shū)店形影不離了，一到放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫(xiě)完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書(shū)店，但因為作業(yè)太潦草，第二天少不了殺個(gè)回馬槍?zhuān)康搅酥苣�、寒暑假，我更是整天泡在�?shū)店之中，就差在書(shū)店中安家了，我在書(shū)中體會(huì )著(zhù)喜怒哀樂(lè )，看到書(shū)中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長(cháng)大了，也就使我養成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀�！�
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