【熱門(mén)】難忘的三年級作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的三年級作文 篇1
現在是清明時(shí)節，萬(wàn)物復蘇的好日子。學(xué)校組織去春游，讓我們這些溫室里的花朵去親近大自然，了解大自然。
我們滿(mǎn)懷興奮地來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，偏偏下著(zhù)煩人的細雨，我們郊外就去不了，只好在教室里舉行活動(dòng)。
林老師的點(diǎn)子很多，讓我們搞親子活動(dòng)。先讓學(xué)生和自己的爸爸或媽媽二人三足地踩氣球，大家爭先恐后地往氣球上踩。沒(méi)參加的人在旁邊拍手加油，踩破氣球的人哈哈大笑。教室里熱火朝天，熱鬧極了！接下來(lái)讓我們過(guò)獨木橋。家長(cháng)和孩子面對面地過(guò)獨木橋，沒(méi)有掉到地上就算成功，我和媽媽順利地過(guò)了獨木橋。大家都拍手叫好。
最后還玩了不少游戲。我看大家都滿(mǎn)臉笑嘻嘻地樂(lè )在其中。我也高興地舍不得回家！
難忘的三年級作文 篇2
我走在回家的路上，突然，一陣鳥(niǎo)叫聲進(jìn)入了我的耳中，可是，這鳥(niǎo)叫聲十分急促，好像發(fā)生了什么緊急的事情一樣！
我定睛一看，��！有一個(gè)鳥(niǎo)窩快被風(fēng)吹倒了，可是鳥(niǎo)窩里全是幼鳥(niǎo)！我想跑過(guò)去接，只可惜我離它太遠，接不住鳥(niǎo)窩。這可怎么辦呢？正在我著(zhù)急的時(shí)候，一個(gè)只有五六歲的小女孩快速跑了過(guò)去，穩穩地接住了掉下來(lái)的鳥(niǎo)窩，還一邊輕輕地安撫著(zhù)受驚的小鳥(niǎo)，一邊柔聲對小鳥(niǎo)說(shuō)：“不要害怕，不要害怕�！焙竺娓系囊粋�(gè)小男孩則爬到了樹(shù)上，把鳥(niǎo)窩放了回去，然后又仔仔細細地看了看周?chē)欠癜踩�，便跳下了�?shù)，和小女孩一起蹦蹦跳跳的走了。他們的臉上露出了甜美而又純真的笑容。雖然這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，可飽含了兩個(gè)孩子純潔的心靈。
我希望，我能記住難忘的一幕，因為這飽含著(zhù)兩個(gè)孩子美好的心靈。
難忘的三年級作文 篇3
就在去年元旦聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們給了我一次難以忘懷的掌聲。
當時(shí)，我要拉小提琴�？墒�，同學(xué)們都不用心聽(tīng)，都在品嘗他們的美食呢！根本沒(méi)人聽(tīng)我拉小提琴。于是，我的心情很失落。但是呢？趙老師卻一邊聽(tīng)我拉小提琴一邊強調紀侓。就在我拉完小提琴后，“真好,"趙老師說(shuō)，“鼓掌�！迸九九九九九�。
于是，同學(xué)們都給我鼓起掌來(lái)。雖然我得到的掌聲不是雷鳴般的，但卻很好聽(tīng)。從這次掌聲中，我明白了：同學(xué)們雖然沒(méi)聽(tīng)，不知道好壞�？墒撬麄儏s用掌聲來(lái)鼓勵我。好像在對我說(shuō)：“真好，加油！”
這次的掌聲使我終生難忘。使我充滿(mǎn)了自信心，決定要繼續加油，練好小提琴。同學(xué)們，你們等著(zhù)我下次精彩的演奏吧！
難忘的三年級作文 篇4
今天我們在蘭州吃完早飯，當地特色牛肉拉面，就開(kāi)始了趕往青海湖的路程。
大約三點(diǎn)半的時(shí)候，我們已經(jīng)接近青海湖了。不用看，我也知道青海湖很美。因為連它的周邊都這么美！路邊，是一望無(wú)際的大草原，還有如同黃海一般無(wú)邊無(wú)際的油菜花海。草原上，游蕩著(zhù)大片大片的羊群、牦牛群，真是美到不知道用什么詞來(lái)形容了！遇到最大的一群羊時(shí)，我們趕緊停車(chē)下去跟羊群合了幾張影。那兒很冷，我們都穿上了沖鋒衣，才不覺(jué)得冷。
終于到了青海湖邊，我們隔著(zhù)油菜花田，看到了烏云之下依然湛藍透亮、波光粼粼的青海湖。青海湖和照片上一樣美！哦，不！是更美！我們一路照相一路談?wù)撝?zhù)。
這時(shí)，令我終生難忘的一幕出現了！一小片藍天，掙脫陰天和烏云的困擾，顯露了出來(lái)。祥和的太陽(yáng)光從里面射出來(lái)，真是美極了！
不久，我們就到了我們住的賓館。放下行李以后，我們吃了當地的特色美食，在青海湖邊轉了轉，不覺(jué)天就黑了，我們回去休整，準備明天的旅途。
難忘的三年級作文 篇5
周日，媽媽帶我去參加了一個(gè)特殊的公益活動(dòng)——悅苗寄養院的“金秋燈會(huì )”。來(lái)到寄養院，我被眼前的情景驚呆了，這里的孩子們有的不停地流著(zhù)口水，有的一直在傻笑，有的走路的樣子很奇怪，有的一直在啃手指，有的坐在輪椅上，有的看起來(lái)很兇……，第一次見(jiàn)到這么多這樣的孩子我心里好緊張，甚至很害怕。媽媽馬上安撫我，告訴我這里的孩子都是折斷了翅膀的天使，是一批智障兒童，他們已經(jīng)失去了家庭的溫暖，特別需要我們去關(guān)愛(ài)他們！我慢慢的發(fā)現他們的眼睛是很友善的，我把帶去的水果送給他們，他們還對我微笑，我似乎沒(méi)有那么害怕了。我和他們一起扎手工燈籠，一起做戶(hù)外運動(dòng)，一起游戲，玩得很開(kāi)心！小精靈兒童
我以后會(huì )經(jīng)常去看望他們，為他們帶去更多的歡笑和溫暖！
難忘的三年級作文 篇6
今天，是六一 童節，是我們自己的節日，因此，童老師答應我們“只要我們一整天表現非常好，今天的回家作業(yè)就不用布置了！”
葉校長(cháng)和韓校長(cháng)都講完話(huà)了，要開(kāi)始集體舞比賽，我們爭取把每個(gè)動(dòng)作做到位。比賽結束了了！大家都放松了警惕一回到座位上，就開(kāi)始大吵大鬧的，童老師一到前面給臺上的小朋友拍照，后面的人就大吵大鬧，一到后面就又看到臺上有我們班的同學(xué)在臺上，童老師忙都忙不過(guò)來(lái)。
下午，我們一起在看電影。童老師說(shuō)過(guò)，不要亂走動(dòng)�？墒窃S多人都跟本童老師的話(huà)，依然我行我素。
就在最后一節課時(shí)，我們非常滿(mǎn)意自己的行為！可是童老師說(shuō)了幾條我們不這么認為了。更別說(shuō)免作業(yè)了！難忘的教訓經(jīng)過(guò)這次教訓，我相信下一次我一定筋骨作澇得到免作業(yè)的獎勵。
難忘的三年級作文 篇7
在我的校園生活中，有著(zhù)許許多多令我難忘的事。但讓我記憶猶新的莫過(guò)于這件事了。
那是一個(gè)課間，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，一窩蜂似的跑出了教室，盡情地去享受他們那愉快的十分鐘。
我和好朋友在樓下踢毽子。突然，我看見(jiàn)一個(gè)五年級的大哥哥把一個(gè)一年級的小男孩撞倒了。霎時(shí)間，那個(gè)小男孩哭了，周?chē)男∨笥讯紘樀貌恢�。而那個(gè)大哥哥卻沉著(zhù)、冷靜地對哭著(zhù)的小男孩說(shuō)道：“小同學(xué)，沒(méi)事吧！真對不起，剛才我忙著(zhù)給老師送東西，把你給撞倒了，實(shí)在是不好意思�！闭f(shuō)著(zhù)，那個(gè)大哥哥抬起手給小男孩擦干眼淚，并把他從地上扶了起來(lái)�！皼](méi)事，謝謝你，大哥哥，要是別人撞了我，應該早就跑了吧！”小男孩抽泣著(zhù)說(shuō)�！澳恰切┤司褪潜康�！因為他們的做法是錯誤的�！闭f(shuō)罷，他們就往不同的方向去了�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我看呆了，這是多么讓人難忘的'一件事呀！它讓我久久不能忘懷。
難忘的三年級作文 篇8
三年級剛開(kāi)學(xué)，我們班主任就告訴了我們一個(gè)好消息：“從這學(xué)期開(kāi)始，英語(yǔ)課就由美國的外教“大海冰激凌”給大家上課了！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們都很興奮，期盼著(zhù)英語(yǔ)課的到來(lái)。
星期二的英語(yǔ)課終于來(lái)了，我們互相猜著(zhù)“大海冰激凌”的樣子�！按蠛１ち琛蓖崎T(mén)走了進(jìn)來(lái)，哇��！他高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，寥寥無(wú)幾的頭發(fā)散在頭上，強壯有力的大手來(lái)回揮著(zhù)一進(jìn)門(mén)就朝著(zhù)我們微笑地說(shuō)了一聲：“Hello！”我們全班就開(kāi)始哈哈大笑看上去蠻可愛(ài)的呦！
直到“大海冰激凌”高聲說(shuō)了幾次“stop！”的時(shí)候，我們才停止了大笑聲，全班安靜了，靜得掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。外教老師開(kāi)始講課了，他用洪亮的聲音教我們讀單詞和句子，他讀得非常順利，我們跟著(zhù)“大海冰激凌”一起高聲讀著(zhù)，他一會(huì )兒教我們“apple”怎么讀，一會(huì )兒又教我們“What can you see？”怎么念，他走到我跟前，讓我讀一讀英語(yǔ)書(shū)上的一篇小短文，我站起來(lái)，流暢地讀完了英語(yǔ)小短文，“大海冰激凌”還連夸我“very good！”他還給了我一個(gè)毛絨玩具呢！我非常高興。我時(shí)而隨著(zhù)他遨游英語(yǔ)的海洋。時(shí)而漫步英語(yǔ)的花園，我感到從未有過(guò)的愜意。我對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時(shí)間過(guò)得真快，往日覺(jué)得漫長(cháng)的英語(yǔ)課不知不覺(jué)就下課了，我們戀戀不舍地依偎在“大海冰激凌”的身邊，我們盼著(zhù)下一節英語(yǔ)課快點(diǎn)來(lái)到。
難以忘記那生動(dòng)幽默的外教體驗，幽默可愛(ài)的“大海冰激凌”，我們喜歡您！
難忘的三年級作文 篇9
今天，我將和同學(xué)們一起興沖沖地去石燕湖春游，我激動(dòng)得小心臟就要跳出來(lái)了。太高興了！
我們一下大巴，綠蔥蔥的大樹(shù)和竹子組成的畫(huà)面就撲入我的眼簾，感覺(jué)連我的眼睛都要被染成綠色的了！我們徑直走向游樂(lè )場(chǎng)。在路上，我東看西瞧，有了許多新的發(fā)現：竹筍寶寶們有高有矮，許多小鳥(niǎo)在竹枝間來(lái)回跳動(dòng)、自由歌唱，仿佛在唱“歡迎小朋友！歡迎小朋友！”
游樂(lè )場(chǎng)到了，我第一個(gè)去玩的就是海盜船，“咻！”開(kāi)始蕩起來(lái)啦！海盜船的速度越來(lái)越快，我的血液流得也越來(lái)越快，這使我癢癢的。伴著(zhù)海盜船的速度，我都感覺(jué)到自己像飛起來(lái)了一樣，那感覺(jué)是多么自在、歡暢呀！
我玩過(guò)刺激的海盜船以后，來(lái)到了旋轉木馬跟前，我騎上小馬駒，它就開(kāi)始“奔跑”起來(lái)，我在幻想著(zhù)自己騎著(zhù)真馬在草地上飛奔的感覺(jué)，馬蹄聲不斷地從耳邊流過(guò)......
到了中午，我們全班享受到了最美味的午餐，每個(gè)人都把自己心愛(ài)的美食分享給大家，每份食物我都嘗到了一股說(shuō)不出來(lái)的、甜絲絲的味道......分享完美食后，我們班一起照了一張大合照，留作紀念。隨后，我們還看了動(dòng)物表演等等。開(kāi)心的事說(shuō)也說(shuō)不完！
總之，這次的春游我很開(kāi)心，它留給了我前所未有的難忘！
【難忘的三年級作文】相關(guān)文章：
難忘的六一三年級作文范文11-03
三年級作文難忘07-22
三年級作文：難忘的生日01-19
三年級難忘的生日作文02-06
難忘的午餐三年級作文07-14
難忘的往事三年級作文07-07
難忘的體檢三年級作文07-09
難忘的生日的作文三年級10-09
三年級難忘的春節作文01-12
難忘的除夕-三年級作文10-16