三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀（精選43篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀（精選43篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇1
我要介紹我的植物朋友，它的名字叫向日葵。
在大片田野里，一個(gè)個(gè)金黃金黃的小太陽(yáng)——向日葵冒了出來(lái)。輕風(fēng)微微它就翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，它也停止舞蹈，在陽(yáng)光的照耀下越長(cháng)越高。
向日葵雖然沒(méi)什么氣味，但有一根又粗又長(cháng)的莖，不管是下雨還是刮風(fēng)，它都挺直地站在那兒。它的莖上長(cháng)著(zhù)翠綠的小葉子�；ㄐ蚺赃呥�長(cháng)著(zhù)黃色的小花瓣，黃色的花瓣緊貼著(zhù)花序，圍成了一個(gè)圓形。
花瓣有金黃色、橙黃色和檸檬黃，不管是哪一種顏色都很美麗。除了花瓣、花序、莖和葉子，其他的表面上都是綠色的，花序的中間是棕色的。
向日葵在春天發(fā)芽、生長(cháng)，在夏天開(kāi)放。結出來(lái)的果實(shí)是瓜子，具有朝太陽(yáng)開(kāi)放的特點(diǎn)。也有彩色向日葵品種，是觀(guān)賞向日葵的品種。
為什么向日葵自夠隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)呢？為什么它結出來(lái)的果實(shí)是瓜子而不是向日葵的種子呀？我心里充滿(mǎn)了問(wèn)號。
我很喜歡向日葵，我很喜歡它的顏色，我也很喜歡它結出來(lái)的果實(shí)。
��！多么美麗、有趣的白日葵呀！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇2
在我的老家博山，有一個(gè)有名的自然景觀(guān)——桃花溪。
桃花溪在魯山國家森林公園的西邊。進(jìn)了門(mén)口，一大片綠油油的桃樹(shù)出現在眼前，猶如一片綠色的海洋，在太陽(yáng)光線(xiàn)的照耀下，就更像波濤滾動(dòng)了。仔細一看，桃樹(shù)上還有果實(shí)累累呢！在這片桃樹(shù)后面是一條長(cháng)長(cháng)的小溪，它會(huì )直接通往森林公園，這也是“桃花溪”這個(gè)名字的由來(lái)。
眾山之中，有一座最高最陡的山坡，名為“志公坪”。它的斜度約為六十度，別人都不敢開(kāi)車(chē)上去，而我爸爸呢，開(kāi)著(zhù)車(chē)“嗚嗚。嗚”一下就沖上了山坡。走了一大半路的時(shí)候，山上出現了許多牛羊。這個(gè)時(shí)候，才是真正檢驗我爸這位高手的時(shí)候，他左一拐，右一拐，成功通過(guò)。在到了山頂的時(shí)候，所有桃花溪的景色盡收眼底。��！太美了！
我喜歡這美麗的桃花溪。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇3
我喜歡的一種植物——蘆薈。
我家里的陽(yáng)臺上有個(gè)小花園，里邊種著(zhù)各種各樣的花草。其中一個(gè)花盆里種著(zhù)一種叫蘆薈的植物，我最喜歡這種植物。
蘆薈是一種常綠、多肉質(zhì)的草本植物，大概有30厘米高，葉子一簇一簇的呈螺旋狀向上圍著(zhù)莖生長(cháng)，每個(gè)葉片兩邊帶刺，葉片翠綠，肥厚多汁。嫩葉剛長(cháng)出來(lái)時(shí)有點(diǎn)發(fā)黃，感覺(jué)吹彈可破，看著(zhù)嬌嫩欲滴，非常好看。
我喜歡蘆薈還因為它還有其他好多的用處。它可以吃，做成蘆薈色拉，也可以搭配其它食材做成雞湯。它還具有美容養顏的效果，我媽媽有一種護膚品就叫蘆薈凝膠，媽媽說(shuō)蘆薈可以抗衰老，所以有很多用蘆薈做的化妝品。
它還有藥用價(jià)值，可以殺菌消炎，促進(jìn)傷口愈合，可以清除人體內毒素，還能治療蚊蟲(chóng)叮咬。假如我被蚊子咬了之后，我會(huì )掰下一片蘆薈葉子，把葉子里的粘液摸到蚊蟲(chóng)叮咬的地方，剛抹上就感覺(jué)非常清涼，過(guò)一會(huì )就不癢了，非常有效。
因為它常年綠色，是我家花園里最長(cháng)青的植物，非常的美觀(guān)，我經(jīng)常拿著(zhù)媽媽的。手機給他照相呢。在我的悉心照料下，蘆薈長(cháng)得非常好，葉子越長(cháng)越多，現在連花盆的下邊都發(fā)出了好幾個(gè)嫩芽。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇4
當空氣中還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)寒意時(shí)，當大地還沉睡在冬天的寒冷時(shí)，有一種花堅強地綻開(kāi)了，那就是我們熟悉的迎春花。
遠遠看去，迎春花黃澄澄的一片，就像太陽(yáng)的光芒讓人感覺(jué)到很溫暖。她的色彩在初春的季節，顯得格外耀眼。
走近她，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)。一朵朵小巧的迎春花挨挨擠擠的，好象在互相取暖，互相鼓勁。有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花心，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像在伸著(zhù)懶腰，有的還是花骨朵，就像米粒般大小。一朵朵盛開(kāi)的迎春花就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，在為迎接春天的到來(lái)演奏歡快的樂(lè )曲。
迎春花是先開(kāi)花，后長(cháng)葉子的。那些嫩綠的葉子好象正等著(zhù)小喇叭把他們叫醒。等迎春花快凋謝時(shí)，細長(cháng)細長(cháng)的枝桿上才長(cháng)出了嫩綠的小葉子，就像小喇叭吹奏出的美妙音符。
迎春花，她雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的華貴，但她是春天的使者，美麗的化身。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇5
世間的桃花有無(wú)數，而有這樣一顆桃花它只屬于我的，它就是長(cháng)在奶奶家墻角的一棵桃花樹(shù)。
每次我去奶奶家時(shí)，我都要去看一下它枯萎了沒(méi)。
它有粉紅色的花瓣，中間有一個(gè)黃色的小點(diǎn)，旁邊有許多的黑色小點(diǎn)。黃色是唯蕊，黑色是雄蕊。桃花先長(cháng)花芭，再長(cháng)花瓣，最后長(cháng)果實(shí)一桃子。桃花的大小是一個(gè)小寶寶剛出生時(shí)手掌的大小。它的高是五個(gè)姐姐那么高。它的形狀像一個(gè)球。顏色有白有粉，而且越往里顏色越深。摘一片花瓣，放在嘴里，跟黃蓮一樣苦。
我特別喜歡它的氣味，因為非常清香。和它的果實(shí)一桃子，因為吃起來(lái)非常甜。
其實(shí)植物也有內在品質(zhì)，桃花具有不計個(gè)人得失，無(wú)私奉獻的美好品質(zhì)。雖然桃花只在春天開(kāi)花，其它季節見(jiàn)不到桃花，就比如夏天的炎熱，冬天的大雪，但這些都不足以能把桃花的這種品質(zhì)遮住。
在我看見(jiàn)它種下去時(shí)，我心里特別興奮，為什么興奮呢？因為我特別希望它快點(diǎn)長(cháng)大。第二年，我來(lái)到奶奶家，發(fā)現它長(cháng)大了，而且還結了果，我一下子變得歡喜起來(lái)，快樂(lè )的蹦蹦跳跳。
我每次去看它時(shí)，都會(huì )在樹(shù)上系一根小繩子做記號，我總是想和他比個(gè)高，可是我發(fā)現每一次我都比不過(guò)它。
這一年，我在那里許下了一個(gè)祝福，希望來(lái)年春天桃花再次開(kāi)放。我的植物朋友桃樹(shù)，我愿你永遠美麗健康。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇6
清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)，我就拉著(zhù)媽媽的手飛奔向荷花池。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，而且姿態(tài)多種多樣！有的才是個(gè)小花骨朵兒，像不想讓別人知道她秘密似的緊緊包裹著(zhù)自己；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全開(kāi)了，露出了中間金黃金黃的小蓮蓬。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的荷花都隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕搖擺，香氣四溢。
哇！你瞧！那一朵荷花簡(jiǎn)直是這一池中的花王！它剛剛盛開(kāi)，花瓣是淡淡的粉紅色，好像小姑娘羞紅的臉，花瓣根漸變成白色，百里透粉，嬌艷無(wú)比。它在碧綠的荷葉之間，筆直地挺立著(zhù)纖細的花莖，尤如一位謙謙君子，優(yōu)雅而不失風(fēng)骨。
我忽然覺(jué)得自己也變成了跟他們一樣的荷花，穿著(zhù)粉色裙子在微風(fēng)里舞蹈。這時(shí)一只藍色的蜻蜓飛過(guò)來(lái)落在荷花上，晶瑩透亮的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我才反應過(guò)來(lái)：我并不是荷花，我是正在欣賞荷花呢！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇7
我喜愛(ài)各種美麗的花。玫瑰花的凝重熱烈，舒展奔放，令我為之心，令我為心動(dòng)神往；荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒。菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我為之贊嘆敬重。牡丹花的妖嬈多姿，國色天香令我為之癡迷眷戀�！欢易钕矏�(ài)的還是桂花。
我家樓下的那株桂花樹(shù)如期盛開(kāi)了，遠遠的，我們就能聞到一陣沁人心脾的香味。我和弟弟一起來(lái)到桂花樹(shù)下，看見(jiàn)那些可愛(ài)的桂花，只有小米粒那么大卻多的數不清，好像滿(mǎn)天的繁星零零散散的飄落下來(lái)，我和弟弟張開(kāi)雙手，那些花瓣灑落在我們的手上，我仔細地觀(guān)賞著(zhù)，發(fā)現桂花有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�。我把鼻子往桂花上聞了聞，一股像糖果的香味撲鼻而來(lái)。弟弟說(shuō)：“姐姐我們摘一點(diǎn)桂花，把桂花放在湯圓里，味道可香了！”聽(tīng)媽媽說(shuō)：“桂花有金桂，銀桂，丹貴之分，”它還可以做成桂花糕，桂花茶，桂花糖等美食呢。
桂花的作用太大了，不僅在秋天供人們欣賞，還為我們城市增添了一份新景象。我愛(ài)秋天的桂花。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇8
長(cháng)壽花沒(méi)有月季艷，也沒(méi)有茉莉香，但我就是喜歡它。在東北的庭里，很多人家都養了長(cháng)壽花。寒冷的冬天里，長(cháng)壽花在屋子里競相怒放著(zhù)，給家里帶來(lái)生機。遠遠望去，長(cháng)壽花一團團，一簇簇，像高高舉起的火炬。
長(cháng)壽花的花十分艷麗，有的紅艷艷，有的金燦燦，有的粉嫩粉嫩，還有的是非常少見(jiàn)的淡綠色。真是惹人喜愛(ài)。走進(jìn)細看，你會(huì )發(fā)現長(cháng)壽花是一種非常團結的花，每朵長(cháng)壽花其實(shí)特別小，小花上密密層層地長(cháng)著(zhù)許多小花瓣，每個(gè)小枝丫上長(cháng)著(zhù)好幾朵小花，每簇里又有很多小枝丫，所以看上去就像一朵很大的花。在冰天地的北方，當你看到長(cháng)壽花翠綠翠綠的葉子時(shí)，就會(huì )感受到生命的活力。它的葉子肉肉的，橢圓形，邊緣有小鋸齒。它喜歡的，一曬，綠得發(fā)亮。
掰開(kāi)葉子，就會(huì )看到里面的海綿組織，難怪長(cháng)壽花的葉子這樣綠，原來(lái)里面含有很多水分��！它的莖越往根部越綠，越粗壯，但不會(huì )變成木質(zhì)。新長(cháng)出來(lái)的莖是嫩綠的，脆脆的，每次給它澆水時(shí)，我都小心翼翼的。長(cháng)壽花花期特別長(cháng)，這可能就是人們管它叫長(cháng)壽花的原因吧。臨近元旦，長(cháng)壽花的花期就到了，一開(kāi)就是個(gè)2到5個(gè)月的花朵為節日增添了喜慶。
長(cháng)壽花不但美麗，而且團結。它給人以美的享受，默默奉獻著(zhù)。我喜歡長(cháng)壽花！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇9
有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有人喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花，而我卻喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的梅花。
一個(gè)冬天的早晨，我在外面散步，突然聞到了一股清香味，我順著(zhù)香味走到一棵梅花樹(shù)前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據媽媽說(shuō)：“梅花是一種耐寒的植物，在冬天開(kāi)放�！庇纱�，我對梅花產(chǎn)生了興趣。
于是，媽媽在集市買(mǎi)了一盆梅花，我一開(kāi)始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽(yáng)，于是我把梅花放在向陽(yáng)的地方，給它“補鈣”，但過(guò)不了多久，梅花就枯萎了，我對這個(gè)問(wèn)題疑惑不解，媽媽似乎看出我的心事，就問(wèn)我怎么了。我皺著(zhù)眉頭給媽媽傾訴一番，媽媽一聽(tīng)哈哈大笑。告訴我一個(gè)妙招：讓我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照媽媽說(shuō)的話(huà)去做，果不其然，梅花又慢慢的“豎”起來(lái)了。傲雪的梅花，生命力頑強，與風(fēng)雪斗爭的精神深深感染了我。
這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗，不如玫瑰般耀眼，但風(fēng)不冷了，雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過(guò)了一個(gè)寒冬。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇10
我的植物朋友是一盆仙人掌。
從遠處看，仙人掌就像是穿了軍裝的小戰士。從近處一看，顏色為淡綠色或深綠色，渾身長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的刺，像一個(gè)個(gè)“綠刺猬”。仙人掌的刺是黃色的，摸上去特別硬，像一枚枚針，有一次我不小心觸碰到了仙人掌的尖刺，手立馬被扎流血了。
仙人掌的品種很多，原本生長(cháng)在沙漠里的仙人掌有頑強的生命力，因為它的身體有強大的蓄水能力，可以在高溫干旱的沙漠中保留水分。仙人掌本來(lái)是沒(méi)刺的，它是經(jīng)過(guò)數千年的進(jìn)化，才形成了自我保護的尖刺。
雖然仙人掌全身全都是刺，一副生人勿近的模樣，但我還是很喜歡它。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇11
我媽媽在陽(yáng)臺養了許多花，五顏六色，非常美麗，其中我最喜歡的是吊蘭。
吊蘭的葉子很茂盛，葉片又細又長(cháng)，葉邊的顏色是淺綠的，越往中間顏色就越發(fā)碧綠。吊籃的花朵是白色的，花枝很長(cháng)，全都朝下垂著(zhù)�；ǘ溆幸环帚y幣那么大。每朵花有六個(gè)瓣，像朵朵小梅花�；ㄈ锸屈S的，很漂亮。
媽媽買(mǎi)了一個(gè)高高的花架，把吊蘭放在上面，經(jīng)常給他澆水，卻從不修剪。有一天，我幫吊蘭剪枯葉子，一不小心把好的葉子也剪了下來(lái)，當我發(fā)現它的傷口流出了透亮的液體，好心疼。
吊蘭可以裝飾房間，看上去清新養眼，還能凈化空氣，它好種地易活，也是我喜歡它的重要原因之一學(xué)習這和頑強的生命力。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇12
我有一個(gè)植物朋友，那就是櫻花。
櫻花是日本的國花，它非常嬌嫩，花瓣軟軟的，滑滑的，而花蕊有許多又黃又細的小桿子，櫻花的姿勢各種各樣，有的零零星星，有的聚在一起，密密麻麻的，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。啊，真是千姿百態(tài)！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉色的櫻花隨風(fēng)飄動(dòng)，像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，撲鼻的清香迎面而來(lái)。櫻花們你爭我搶?zhuān)枷胂虼禾旌痛笞匀徽故咀约旱拿利惻c嬌艷，它們就像仙女一般對人們綻開(kāi)了美麗的臉。
��！優(yōu)雅高貴的櫻花，你是我最喜歡的花！我這么喜歡它，那你們也喜歡嗎？
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇13
我的植物朋友是仙人掌，下面讓我來(lái)給你介紹一下他吧！
他的顏色是綠色的，形狀是扁平的橢圓狀。仙人掌也是會(huì )開(kāi)花的哦，只不過(guò)看到仙人掌頂部開(kāi)花的人很少。如果你看見(jiàn)過(guò)，那么恭喜你這個(gè)幸運兒。對了，他的身上有很多刺，所以在觀(guān)賞他的時(shí)候要小心自己的手，以免被扎。
仙人掌的生命力也很頑強，聽(tīng)別人說(shuō)他是一種耐旱的植物，在沙漠中也能生存。人們行走在沙漠里口干舌燥的時(shí)候，看到他就好像看到了一瓶礦泉水，切開(kāi)他的肚子，就能喝到清涼可口的水汁了。
仙人掌不必天天澆水，也不要人們花很多心思照顧，他喜歡默默地生長(cháng)。
我喜歡我的植物朋友，而且也佩服他頑強的生命力！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇14
昨天下午，我和爸爸去蓮花山觀(guān)察植物。
我們第一棵觀(guān)察的樹(shù)，是小小的，小的沒(méi)法說(shuō)。不過(guò)它的葉片很大，但是它的樹(shù)干又很細。這棵樹(shù)很好，它的樹(shù)冠很大，不過(guò)它又沒(méi)有果子。
我們觀(guān)察的第二棵樹(shù)是很高大的一棵樹(shù)，它的葉也很大，樹(shù)干很粗，跟前面一棵樹(shù)大不同，樹(shù)冠很大，真好。
第三棵樹(shù)的樹(shù)干非常細，樹(shù)冠也很小，不過(guò)它長(cháng)的很直，像個(gè)巨人一樣，不錯，它的樹(shù)葉也很大，很好。
第四棵樹(shù)很奇怪，它的葉片非常小，樹(shù)干非常細，真的很奇怪。
觀(guān)察完以后，我和爸爸開(kāi)心的走回家。今天觀(guān)察的真開(kāi)心！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇15
現在雖然植物都不會(huì )動(dòng)，但是未來(lái)的世界里可能會(huì )有會(huì )洗衣服的花朵，花朵是用它們的葉子洗衣服的，洗完后花朵伸進(jìn)水里，這樣衣服就會(huì )變的非常香了。
未來(lái)也可能會(huì )有打蟲(chóng)子的小草，如果有一只飛蟲(chóng)或一些害蟲(chóng)、蚊子，這些小草就會(huì )把它們打死，這樣人們就不會(huì )再被蚊子叮咬了。
未來(lái)世界還可能發(fā)明會(huì )指揮小朋友過(guò)馬路的柳樹(shù)，只要小學(xué)生放學(xué)了，柳樹(shù)枝就用它長(cháng)長(cháng)的柳枝扶著(zhù)他們過(guò)馬路。
我想未來(lái)的發(fā)明家一定會(huì )發(fā)明這些的，因為我相信科學(xué)。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇16
媽買(mǎi)回一盆菊花，美麗極了！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這盆菊花是繡球菊，是白色的。我數了數，一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上，像三個(gè)將軍，雄赳赳，氣昂昂的，十分威武。下面三朵花瓣像幾個(gè)小姑娘，低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，翹著(zhù)嘴，十分害羞。中間的那一朵，十分糟糕，已經(jīng)被上上下下的花朵擠得成“i”字形了，真像一個(gè)可憐的小女孩。遠看真像一位婷婷玉立的少女，在跳舞，漂亮極了！
喜歡這盆亭亭玉立的菊花。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇17
我家有一個(gè)會(huì )跳舞的“植物”，它是一個(gè)類(lèi)似蘋(píng)果型的外殼，長(cháng)著(zhù)像大白兔耳朵的葉子，它有一塊太陽(yáng)能電池，只要在有光的地方，它就可以充電，就可以開(kāi)始跳舞了。開(kāi)始“跳舞”了！首先葉子正在慢慢地顫動(dòng)，接著(zhù)，葉子在大幅度地搖擺，越搖越有勁，好像飛機將要起飛一樣。最后，葉子好像是觸電了一樣，不停地顫抖。
我做作業(yè)時(shí)，看著(zhù)它在有勁地跳舞，我的作業(yè)也越做越有勁，一本又一本地，一下子就做完了。今天“植物”跳累了，它要充電了，明天再繼續跳了。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇18
我家新房裝修好以后，爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了許多花，有虎皮蘭、萬(wàn)年青、發(fā)財樹(shù)，還有吊蘭。剛到新家時(shí)，他們長(cháng)勢很好，葉片碧綠舒展，精神飽滿(mǎn)地生長(cháng)在樹(shù)枝上�？刹坏揭粋�(gè)月，虎皮蘭的葉子變得枯黃。萬(wàn)年青也垂頭喪氣。吊蘭更慘，葉子都枯萎了，紛紛往下掉，只好送到外婆家去“療傷”……唯獨發(fā)財樹(shù)抽出了嫩芽，讓我們驚喜萬(wàn)分。
我想“可能是室內空氣污染�！惫�，等我們把花搬到陽(yáng)臺上，它們又恢復了原有的生機盎然，原來(lái)植物也需要新鮮的空氣。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇19
孩子如果已經(jīng)長(cháng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧�。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法呢？薊媽媽準備了多層降落傘，把它送給自己的孩子，只有有風(fēng)吹過(guò)，孩子們就撐開(kāi)傘出發(fā)旅行。野葡萄媽媽有個(gè)好辦法，它給孩子們披上香甜美味的外套，只有有人和動(dòng)物吃了它，吐到地上，它們就去了田野山洼。
噴瓜媽媽更有辦法，它的果實(shí)成熟后，在掉落的一瞬那，里面的種子就會(huì )猛烈的噴發(fā)出去。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀(guān)察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇20
星期天，我去森林去玩，我看見(jiàn)了許多樹(shù)，突然我的眼前出現了一顆像巨人一樣高大威武挺拔的松樹(shù)，我很喜歡它。
松樹(shù)的根非常的大，別看它臟，但它的作用可大了。沒(méi)有了它，大樹(shù)就會(huì )死亡的，因為大樹(shù)要靠它吸收營(yíng)養。
松樹(shù)的干又粗又壯，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)呢，大約要三個(gè)人才能抱的住。它是棕色的，像穿了一件，棕色的外衣。一瞅，上面皺巴巴的，像老奶奶臉上的皺紋。
松樹(shù)的葉子像一根根綠色的針，摸上去像打了一針一樣，特別扎手。
到了秋天，樹(shù)上還結出了一顆顆果實(shí)，幾只小松鼠，正在樹(shù)上高高興興地采松果呢！
松樹(shù)真像一個(gè)雄壯威武的巨人呀。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇21
有人喜歡美麗的桃花，有人喜歡高大的松樹(shù)，而我最喜歡楓樹(shù)。
我的校園里有一棵楓樹(shù)，它非常美麗，第一次我見(jiàn)到它時(shí)喜歡上了它。它火紅火紅的，從遠處看真像一團火，怪不得杜牧寫(xiě)下，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽易呓^(guān)察發(fā)現楓樹(shù)的葉子既像五角星，又像手掌。每天上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)它的身旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉就朝我們招手，好像是歡迎我們的到來(lái)。
我碰了一下楓樹(shù)葉，有些疼，原來(lái)楓葉上的邊緣是鋸齒線(xiàn)狀的。它的樹(shù)干不粗，但它的作用可大了，如果沒(méi)有樹(shù)干怎么能保存起來(lái)那吸來(lái)的養分呢！
��！我愛(ài)火紅的楓樹(shù)！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇22
有人喜歡綻放的桃花，有人喜歡亭亭玉立的梨樹(shù)，還有人喜歡典雅的杏樹(shù)，但我最喜歡松樹(shù)。
松樹(shù)的干又粗又寬，連三個(gè)小朋友都抱不住呢，真驚人！它的樹(shù)皮是棕色的，像穿了一件棕色的衣服，摸起來(lái)很粗糙，像老人臉上的皺紋。
松樹(shù)的葉子像針一樣似的，遠處看，真像一朵綠色的云。摸一下可真疼啊，小朋友們千萬(wàn)要記住，不要隨便摸松樹(shù)的葉子。
松樹(shù)的根很長(cháng)，它伸得越深，葉子就會(huì )長(cháng)得越茂密，你可別小看根，整個(gè)大樹(shù)都要靠它。大樹(shù)最重要部位的就是它了，所以根的工作就是把營(yíng)養奉獻給松樹(shù)，松樹(shù)有了營(yíng)養就會(huì )長(cháng)得越來(lái)越大，越來(lái)越生機勃勃。
我真喜歡松樹(shù)，它把世界裝點(diǎn)得更加美麗，更加生機勃勃。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇23
有人喜歡桃樹(shù)，有人喜歡杏樹(shù)，還有人喜歡梨樹(shù)，但我卻喜歡松樹(shù)。
松樹(shù)的樹(shù)根非常的大，有人說(shuō)樹(shù)根越深越精神，它的任務(wù)是從地底下收集營(yíng)養把營(yíng)養奉獻給大樹(shù)，所以別看樹(shù)根扎在泥土里特別臟，它對樹(shù)的生長(cháng)起到至關(guān)重要的作用。
它的樹(shù)干是棕色的，摸上去還很粗糙，又粗又大，倆個(gè)小朋友都合抱不起來(lái)呢，真驚人。
它的葉子特別的尖，像一根根尖尖的針，綠油油的，可是一摸上去啊，好疼啊，所以千萬(wàn)不要摸那尖尖的刺，否則一不小心，有可能還會(huì )被扎出血呢！
松樹(shù)，我要在這里說(shuō)：“我愛(ài)你�！�
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇24
一天，我正在家玩耍，突然，媽媽叫我看她剛買(mǎi)的新花，我第一眼就認出了是仙人掌。
那些仙人掌都不一樣，有的像一個(gè)大刺球，有點(diǎn)像一個(gè)手掌，還有的像一塊燒餅一樣，因為它實(shí)在太扁了。
你可不要小看它，只要你一碰，它就會(huì )狠狠的咬你一口，讓你永遠都忘不了。其實(shí)這些就是它保護自己的武器——刺了。
仙人掌還會(huì )開(kāi)出一朵朵黃色的花，可是過(guò)了一兩天，花就凋謝了，怪可惜的。
仙人掌還會(huì )結果呢，有花生那么大，熟的果實(shí)是紅色的，沒(méi)有熟的是綠色的.，聽(tīng)說(shuō)仙人掌的果子可以吃，我吃了一個(gè)，甜甜的又有一點(diǎn)酸，非常好吃。
啊，我真愛(ài)仙人掌��！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇25
星期天，爸爸帶我去公園玩，不一會(huì )兒，我被各種各樣顏色的菊花給迷住了。一到秋天，菊花就開(kāi)了，菊花有黃色、紅色、白色、粉色、淡黃色，還有許多數不盡的顏色呢！菊花的形狀也是各種各樣的，有的像可愛(ài)的小絨球，有的像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)，有的像貓的爪子！菊花的氣味有一點(diǎn)點(diǎn)香，吹來(lái)了一陣風(fēng)，菊花在微風(fēng)中跳舞。
菊花的莖非常嫩綠，它是菊花的好助手，只要沒(méi)了它，菊花就會(huì )枯萎的。
菊花的葉子也是綠綠的，到了冬天，它就會(huì )落到地上，可以給菊花的根輸送營(yíng)養。
我最喜歡菊花了。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇26
爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌，這盆花特別奇怪，從下看到上，就像一根上粗下細的狼牙棒，所以我叫它“狼牙棒”。
我精心照顧仙人掌十個(gè)月，每天澆三次水，原本仙人掌那嫩嫩的小刺像草一樣柔軟，現在卻變得像鋼針一般扎手。我摸了摸，“痛，痛，痛，痛死了！”我飛快地將扎進(jìn)我手里的刺取了出來(lái)�！翱磥�(lái)你長(cháng)大了�！蔽铱粗�(zhù)仙人掌說(shuō)。
第二天早上，我起來(lái)驚訝的看著(zhù)仙人掌，原來(lái)，仙人掌開(kāi)了兩朵紅色的小花，遠看，小花似沾上了幾滴鮮血；近看，又像一顆閃亮亮的紅寶石，真是太奇妙了！
“我的小寶貝，快快長(cháng)大啊，快快長(cháng)大啊，我每天會(huì )細心地照顧你，讓你成為強壯的勇士�！�
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇27
古人的詩(shī)文中贊美玫瑰的的確不少，玫瑰固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)菊花。
如果沒(méi)有菊花，只剩幾多紅艷的玫瑰孤獨無(wú)依地站著(zhù)，就顯得單調。如果沒(méi)有菊花，就不能喝菊花茶，吃菊花糕了。
看��！那滿(mǎn)地的菊花，多么厚重，多么美麗��！久旱初雨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地灑向菊花。對像珍珠一樣寶貴的雨水，菊花一點(diǎn)一滴都粘唇。它們總是小心地保存起來(lái)，留給那些需要的小花小草。風(fēng)雨襲來(lái)，菊花緊密團結，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，擋住炎熱。
菊花可以做菊花糕，也可以做菊花茶，味道清爽可口。當人們欣賞菊花的時(shí)候，它也不驕傲。菊花不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，總是默默地盡職盡責。
菊花是美麗的，它的心靈更美，我愛(ài)菊花！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇28
今天，我很高興，因為三葉草發(fā)芽了！
三葉草先長(cháng)出又細又長(cháng)的根，從綠到白，格外嬌嫩。根從粗到細像繩子一樣，可它從不像繩子那樣粗糙，它很光滑。根是三葉草的柱子，如果沒(méi)有它，三葉草就無(wú)法再活下去了。
莖是綠色的，非常細，也是由粗到細，土里的營(yíng)養都被根吸收掉，葉子是圓形的，深綠色，唯一讓我覺(jué)得奇怪的是：我種的是三葉草吧，可為什么剛剛出土的卻只有兩片葉子呢？我很想知道這是為什么。
我也很想看到三葉草開(kāi)花。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇29
星期六中午，媽媽帶我去逛超市。在二樓的電梯口，我被一盆花吸引住了，我蹲在花的前面仔細觀(guān)察，媽媽看我愛(ài)不釋手的樣子就答應我買(mǎi)一盆。、
回到家，我把花放在書(shū)桌上，看見(jiàn)花盆上貼著(zhù)一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)花的名稱(chēng)，它叫“蟹爪蘭”。
蟹爪蘭的葉子扁扁的，綠綠的，一節接著(zhù)一節，就像螃蟹的腳，葉子的每節中間還有幾根小刺。在葉子的末端都長(cháng)著(zhù)一個(gè)或幾個(gè)枚紅色的花苞，其中有五朵小花已經(jīng)開(kāi)放了，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
雖然，蟹爪蘭不像牡丹花那樣高貴典雅，也不像月季花那樣芳香撲鼻，但是我還是很喜歡它。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇30
遠遠望去，那棵大樹(shù)很美，樹(shù)像一朵綠色的云從大地升起。它只在夏天開(kāi)花，冬天才結果，看外部是黃黃的，果肉吃起來(lái)酸酸的，那就是橘子樹(shù)。
橘子樹(shù)的根只有扎的特別深，才能給大樹(shù)更好的輸送營(yíng)養，讓它茁壯成長(cháng)。
葉子是橢圓形的，如同棕色的蒲扇一般，風(fēng)一吹，它就扇起了大風(fēng)。
最值得一提的便是橘子了，橘子好像一個(gè)小南瓜，摘下一個(gè)放在地上，它便會(huì )滾啊滾。剝開(kāi)那薄薄的一層外衣，露出晶瑩透亮的果肉，上面還有一些白色的絲，啊，讓人口水直流，真想咬上一口。
我太喜歡橘子樹(shù)了！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇31
蒲公英媽媽的孩子要遠行，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。她強忍著(zhù)眼淚，對孩子說(shuō)：“孩子，你今天要去很遠的地方，從現在開(kāi)始，我媽有點(diǎn)不安。孩子們，記住，金光閃閃的沙漠，銀花四濺的湖泊，不能日曬雨淋的洞穴，這三個(gè)地方都不適合我們一家生存。只有黑黝黝的土壤才適合我們蒲公英。土是我們可以扎營(yíng)的家！”
孩子們正要離開(kāi)。蒲公英的媽媽眼里含著(zhù)淚。她哽咽著(zhù)對孩子們說(shuō)：“走吧，孩子們，找到你們理想的家，記住我說(shuō)的話(huà)，等到明年，你們也會(huì )成為母親的！”
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇32
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著(zhù)樹(shù)葉滿(mǎn)天飛。
奶奶在門(mén)前打理著(zhù)她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說(shuō)那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長(cháng)滿(mǎn)了細小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長(cháng)矛”保護它不被傷害。
我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護著(zhù)仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
世界上的萬(wàn)物真得很神奇，它們會(huì )隨環(huán)境的變化而變化，去努力適應和生存，我們人類(lèi)不也應該有這種精神嗎？
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇33
有人喜歡堅強不屈的仙人掌，有人喜歡五顏六色的菊花，但我喜歡校園里十里飄香的桂花。
桂花樹(shù)從遠處看像一朵綠黃色的云，從大地升起。走近看，桂花樹(shù)它的樹(shù)干筆直筆直的，穿著(zhù)棕色外衣，像高大的勇士站在那兒。
桂花樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的像一艘艘綠色的小船，把桂花襯托得更加鮮艷。
桂花形態(tài)各異，你找不到兩朵完全相同的桂花。它像一顆顆小星星一閃一閃地，好像在說(shuō)：“你好��！你好��！”它們穿上了淡黃色的外衣，散發(fā)濃郁的香味，像噴了一瓶香水，把我緊緊吸引了。我摘了一朵桂花下來(lái)，摸了摸它，又小又柔軟，而且桂花既可以泡茶喝，還可以做桂花糕……
我特別喜歡桂花樹(shù)。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇34
雖然我喜歡的植物它不比水仙花清淡優(yōu)雅，不比仙人掌開(kāi)花的那一剎那美麗，不比桂花清香濃郁，但它開(kāi)出的花嬌艷無(wú)比，它就是我最喜歡的玫瑰花。
玫瑰花的莖又長(cháng)又細，看起來(lái)像日常生活中常見(jiàn)的火柴棒。莖上長(cháng)著(zhù)許多小三角形一樣的刺。如果你大膽地往上扎一下的話(huà)，這一下會(huì )讓你痛的一輩子都不會(huì )忘記的，因為我以前就被扎了一下，到現在都記憶猶新，所以你一定要小心哦！
它的葉子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片葉子吧，葉子邊緣是鋸齒狀的，風(fēng)一吹便翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
玫瑰花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，外面的花瓣使勁的卷著(zhù)，仿佛在用一生的力量在保護花芯。
玫瑰花是多么的美麗��！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇35
我的陽(yáng)臺上有很多花，比如蜘蛛植物、太陽(yáng)花、月季花，但我最喜歡的是蘆薈，它可以消炎。
說(shuō)到我對蘆薈的喜愛(ài)，還有一點(diǎn)。暑假的一天，我和哥哥在草叢里跑來(lái)跑去，玩得很開(kāi)心。突然我們感到腿上發(fā)癢。原來(lái)我們被蚊子咬了。奶奶看到了，大叫：“快出來(lái)，回家用蘆薈膠摸摸就行了�！蔽以谙耄禾J薈怎么消炎？我和哥哥不可置信地跟著(zhù)奶奶回家。奶奶從花盆里拿出一根蘆薈，摸了一會(huì )兒。果然，我的腿不癢了，我和哥哥笑得很開(kāi)心。
后來(lái)我媽跟我說(shuō)，蘆薈止癢消炎，排毒養顏。
蘆薈并不神奇，但對人很有用。我很喜歡他們。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇36
我家的窗臺上，有一棵很可愛(ài)的草，質(zhì)量很差。只要你用手輕輕觸摸它的葉子，它就會(huì )輕輕合上對稱(chēng)的葉子；如果你再去碰葉子中間的根，它會(huì )立刻收獲一條直線(xiàn)。
那可憐草的花是紫色的，球形的，外面有刺，但很軟。每株含差草的植物，每年只有兩朵花，所以更珍貴。
植物真的很有趣。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇37
在我的知道的植物中，我覺(jué)得最好養的就是仙人掌了。
仙人掌有很多種類(lèi)，有長(cháng)的像人的手掌的，有長(cháng)的像毛茸茸的球狀的，出有的長(cháng)的像棍子一樣......總而言之，大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn)：綠色，滿(mǎn)身長(cháng)滿(mǎn)了毛刺。
仙人掌的養植真的很容易。首先，拿一個(gè)花盆，然后把沙子和土混合在一起，裝進(jìn)去，再把從別的仙人掌上折下的一段插進(jìn)去就可以了。
仙人掌不需要特別養護，不需要像別的植物一樣，得經(jīng)常給它澆水和曬太陽(yáng)，仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。
冬天來(lái)了，大部分的植物都死了，可仙人掌不會(huì )受影響，放在室內就行了。
仙人掌很好養，生命力頑強，我很喜歡它。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇38
我家有一盆仙人球，滿(mǎn)身都是刺，遠遠望去就像一個(gè)大刺球。過(guò)了二天，仙人球長(cháng)出了一朵花骨朵，像害羞的小姑娘。我仔細觀(guān)察它，它的莖長(cháng)滿(mǎn)了像羽絨似的東西。第三天，我發(fā)現仙人球開(kāi)花了。仙人球的花像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的喇叭，對著(zhù)蔚藍的天空愉快的吹著(zhù)。雪白的花瓣活像天鵝的羽毛，美麗而又光潔。
那金黃色的花蕊，散發(fā)一種淡淡的芳香�？墒钱斘椅缬X(jué)起來(lái)時(shí)，花兒就謝了，它的生命力真脆弱呀！我非常喜歡仙人球的花。它是我見(jiàn)過(guò)最純潔美麗的花。從那時(shí)起仙人球的花成了我最?lèi)?ài)的花。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇39
我最喜歡的植物是小草。
因為它一到春天就會(huì )長(cháng)出嫩嫩的綠芽，而且小草的生命力非常頑強！比如“春風(fēng)吹又生，野火燒不盡�！边@兩句詩(shī)就是描寫(xiě)了小草的生命力。
我喜歡小草的第二個(gè)原因是因為，到了春天躺在綠色的軟軟的草地上，非常舒服，就像一塊綠色的大地毯。每當下過(guò)雨后，小草就散發(fā)出淡淡的清香，味道非常怡人。
我喜歡小草的第三個(gè)原因是，小草還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，起到凈化空氣的作用，對人身體也很有好處。而且它還可以美化環(huán)境。
所以我很喜歡小草，請大家都來(lái)保護它吧！
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇40
我見(jiàn)過(guò)許許多多美麗，奇異的植物，但令我情有獨鐘的還是擺在我家臥室的龜背竹。
龜背竹，顧名思義，葉子就像龜背，的確，它的葉子很想龜背殼，葉子向四周裂開(kāi)，在葉子中間柄的周?chē)幸恍┬】�。龜背竹的葉子是油亮的綠色。龜背竹的睛像竹子，一節一節的。我們家的龜背竹長(cháng)得歪歪的，看起來(lái)像個(gè)大老板躺在椅子上。
媽媽告訴我，我們家的龜背竹是扦插繁殖的。我便問(wèn)什么事扦插，媽媽說(shuō)扦插就是從莖上切一段，插在盆子里，經(jīng)常給澆水，過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì )生出根，然后長(cháng)大。
一陣風(fēng)拂來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一股沙沙的聲音。葉子在風(fēng)的吹動(dòng)下掀起了一陣波浪，好看極了。
這就是我家的植物，我喜歡的龜背竹。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇41
正在1區公園的少廊旁，種著(zhù)很多紫羅蘭。
紫羅蘭的干呈棕色，外表很粗拙。單株的紫羅蘭直蜿蜒直的背上死少；多株的紫羅蘭卻擰正在一同，像1個(gè)年夜麻花，蟠曲背上，爬謙了全部少廊。
紫羅蘭是先著(zhù)花，后少葉的。剛少出去的紫羅蘭像1個(gè)濃綠色的蠶蛹，等過(guò)多少天當前，它便有的釀成濃綠色的谷穗形，也有的釀成濃綠色的晨天椒，借有的釀成狗尾草。再過(guò)多少天，您便會(huì )發(fā)明，正在那少少的“谷穗”底部，便會(huì )暴露紫色的小花苞。此時(shí)的“谷穗”曾經(jīng)釀成黑色的了，有濃紫色、深紫色、濃綠色、深綠色。等花上的一切花苞皆少出去時(shí)，整串紫羅蘭才釀成紫色。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇42
今天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的含羞草，我把它放在窗臺上。它看起來(lái)像一個(gè)小女孩，在陽(yáng)光下優(yōu)雅美麗。
它的葉子像羽毛一樣呈橢圓形。當你觸摸一片小葉子時(shí)，它會(huì )收縮成一個(gè)彎曲的新月形。如果你用力推，葉子會(huì )和莖一起垂下來(lái)。莖要慢慢抬起，葉子要慢慢展開(kāi)，需要很長(cháng)時(shí)間。莖上有很多毛和刺，像小豌豆。此外，它的莖上有許多分枝，感覺(jué)很粗糙。
這個(gè)‘小姑娘’漂亮又害羞，但是脾氣不好。如果你碰了它的刺，哈哈，你就完了。因為這個(gè)小女孩體內有很多毒物——含羞草素。如果你過(guò)度觸摸它，含羞草素會(huì )流入你的傷口，導致你生病甚至死亡。
這真是一種美麗而奇特的植物。我會(huì )好好照顧它，讓它更漂亮，更健康。
三年級寫(xiě)植物作文優(yōu)秀 篇43
今天去小花園玩，看到各種顏色的菊花盛開(kāi)，還有漂亮的月季……但是我最喜歡花園里神奇的含羞草。
含羞草外表不顯眼，它長(cháng)得很小。樹(shù)枝是綠色的，每根樹(shù)枝上都有小刺。如果我們不小心碰到它們，那些刺會(huì )傷害我們的身體。
為什么稱(chēng)這種植物為含羞草？這就是這種植物的神奇之處。只要輕輕點(diǎn)一下含羞草的葉子，葉子就會(huì )像害羞的小女孩一樣緊緊挨在一起，樹(shù)枝會(huì )耷拉下來(lái)，仿佛不敢見(jiàn)人。
我摸了幾次含羞草的葉子，很神奇，很好玩！
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