關(guān)于煮面條三年級作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的煮面條三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
煮面條三年級作文 篇1
今天，我要求媽媽教我煮泡面，媽媽沒(méi)辦法，只好拿出一碗泡面，開(kāi)始教我了。
媽媽說(shuō)：“先要把泡面倒在鍋里，我在電視上面看到，這些碗有的有毒，有的有細菌，所以要把泡面倒進(jìn)鍋，然后再加些水……”“哎，老媽還真的老了，老得越來(lái)越啰嗦了�！蔽疫叞凑諎寢屨f(shuō)的邊嘀咕著(zhù)。
隨后，我有往鍋里倒了些調味料、蝦、配料……
吃著(zhù)香噴噴的泡面，我的心里甭提有多高興了。
煮面條三年級作文 篇2
這幾天，我學(xué)會(huì )了煮面條，心里別提有多開(kāi)心了！
那天下午，我和張?chǎng)╊Ｒ约八膸讉�(gè)好朋友一起去玩兒，玩累了，張?chǎng)╊＞妥屛覀兊剿彝嬉粫?huì )兒。來(lái)到她家，她說(shuō)她教我煮南瓜湯，并教我切菜�；氐郊�，我就急著(zhù)露一手，包了今天的晚餐—煮面條。
我先從冰箱里拿出一顆大白菜，把枯萎的皮剝掉，扔進(jìn)垃圾桶。再剝下兩片大白菜葉，用我剛學(xué)來(lái)的刀法把白菜切得奇形怪狀。有些還切成了小顆粒！然后再在鍋里摻了一些水，煮了一會(huì )兒，水沸騰了，準備下面條了。媽媽怕我不知道該下多少，就來(lái)幫我。下了面條后，過(guò)了5分鐘，媽媽讓我把白菜也倒進(jìn)鍋里去。又過(guò)了一會(huì )兒，我把鍋蓋打開(kāi)，把火關(guān)了，用筷子挾了挾，原來(lái)硬邦邦的面條變得松松軟軟的，一陣香味撲鼻，看起來(lái)很有食欲。媽媽幫我把面條撈在碗里，把剩菜和面條和著(zhù)一起吃，我還加了一點(diǎn)花椒油，聞起來(lái)更香了。
好飯上桌了，我先請媽媽嘗一口，問(wèn)她好不好吃。媽媽連聲“好吃，好吃，你也嘗嘗！“我吃了一口，味道確實(shí)不錯，可就是花椒油放多了一點(diǎn)兒，吃起來(lái)麻酥酥的，還是比媽媽做的差了一點(diǎn)兒，以后一定要多注意。我很快就把那碗面條吃完了，感覺(jué)一陣快樂(lè )彌漫在我心中。
這一次我才真正體會(huì )到了家人做飯菜的辛苦，我以后一定要多多幫助他們，我相信：以后我的菜一定會(huì )做得比他們更好吃！
煮面條三年級作文 篇3
一天晚上，爸爸媽媽不在家，只有我一個(gè)人在家。忽然，我的肚子餓得“咕咕”直叫，家里又沒(méi)有任何零食，我想不如就自己煮面條吃吧。
于是，我跑進(jìn)廚房，先在鍋里放了半鍋水，又把鍋放到電磁爐上煮，等水漲了以后，我把面條放了進(jìn)去，貪玩的我就跑出去玩了。5分鐘之后，我跑進(jìn)廚房一看，面條還是硬的，粗心的我并沒(méi)有發(fā)現鍋底已經(jīng)糊了。我又去玩了一會(huì )兒，再次跑到廚房時(shí)，打開(kāi)鍋蓋，用筷子攪了攪，發(fā)現面條都變成面湯了，還帶著(zhù)濃濃的糊味，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是不是水放得太多了，還是煮的時(shí)間太長(cháng)了�！笨粗�(zhù)這一副“賣(mài)相”，本打算不吃了，可肚子偏要跟我作對，它“哇哇”叫個(gè)不停，唉，沒(méi)辦法，只能重煮了。
這一次，水漲放入面條后，我目不轉睛地盯著(zhù)那鍋面條，還不停地用筷子攪拌著(zhù)，生怕糊了后再次委屈我的肚子。過(guò)了一會(huì )兒，我撈了一根面條嘗了嘗，哈哈，不軟不硬剛剛合適。然后我就用筷子把面條挑在一個(gè)碗里，放上媽媽已經(jīng)炒好的作料，攪拌了下，然后大口大口地吃了起來(lái)。
吃著(zhù)自己做的面條，我心里美滋滋的，總感覺(jué)自己做得比媽媽做的要好吃。
煮面條三年級作文 篇4
有一次媽媽生病了，可是爸爸和哥哥不會(huì )做飯，我想：不能讓媽媽餓著(zhù)呀！我就讓媽媽告訴我煮面條的方法，媽媽話(huà)音剛落，我就飛快地跑進(jìn)了廚房，我迅速地刷鍋、打開(kāi)煤氣灶的閥門(mén)兒、點(diǎn)火、放水……我心里開(kāi)心極了，可是一個(gè)不小心，面條讓我煮爛了，我垂頭喪氣。
于是我鼓起勇氣準備再做一次，這次我決定要和面條PK了。我知道了煮面條不能一直在那兒干等，而是掌握好火候。我把面條煮好了，家里人聞到香噴噴的氣味，都從屋里走了出來(lái)品嘗我煮的面條，又紛紛豎起了大拇指！我把一大碗香噴噴的面條兒送到媽媽的房間里，媽媽說(shuō)：“寶貝兒你煮的非常棒！比爸爸做的強多了！爸爸煮面的時(shí)候什么都不放，一點(diǎn)味道都沒(méi)有！”。我撓撓頭笑著(zhù)說(shuō)：“一定是爸爸不知道放調料，所以不好吃！”。我和媽媽都開(kāi)心地笑了起來(lái)！
通過(guò)這次學(xué)習煮面條，我知道了媽媽每天為我做飯，實(shí)在不容易，媽媽的愛(ài)是偉大的！而且我也懂得了不管做什么事都要從一點(diǎn)一滴的小事做起，遇到困難，要堅持不懈才能成功！
煮面條三年級作文 篇5
上周星期天，我覺(jué)得爸爸媽媽上班很辛苦，我決定學(xué)做飯，爸爸答應了。
我們一塊在廚房里，爸爸對我說(shuō)：“既然你這么想學(xué)做飯，那我就先教你煮面條吧�！蔽移炔患按卣f(shuō)：“好��！快點(diǎn)教我吧！”“要想煮面條，先把水煮開(kāi)�！庇谑�，我一口氣倒了半鍋水。我又問(wèn)爸爸：“怎樣才算水開(kāi)了呢？”爸爸回答道：“只要看到水中冒出一些大大的泡泡，水就開(kāi)了�！币粫�(huì )兒，水就開(kāi)了。
我想，然后放面條，爸爸好像看透了我的心恩，給我找出面條來(lái)了。我又犯難了：“應該放多少面條呢？”爸爸給我抽出了一些面條，我把面條放進(jìn)了鍋里。
一會(huì )兒，面條煮熟了。我盛到盤(pán)子里，嘗了嘗，真好吃。嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，比誰(shuí)做的都好吃。
煮面條三年級作文 篇6
清早，我醒得很突然，在床鋪上翻來(lái)覆去，就是無(wú)法再睡著(zhù)。我眼珠子一轉，一個(gè)好主意就誕生了——偷偷爬起來(lái)煮面條給媽媽吃。
我輕手輕腳地掀開(kāi)被子，扎起頭發(fā)，一聲不響的.穿好鞋子，躡手躡腳地走出房門(mén)。呀！媽媽翻了個(gè)身，差點(diǎn)就發(fā)現我。真緊張��！“噠噠噠”，我小心翼翼的下樓，手扶墻的聲音都刻意的弄小心，甚至連呼吸都憋著(zhù)，細微的聲響都不發(fā)出。��！終于下到樓下了。我輕輕關(guān)好衛生間的門(mén)，把自己鎖在里面洗臉刷牙。一切準備就緒，我整整頭發(fā)，戴上圍裙，開(kāi)始煮面！
首先，我把鍋頭洗凈，裝好水，把面條煮煮，3三分鐘后，我撈起面條，重新裝水。之后，我把面條放進(jìn)新鍋里，“嘟嘟嘟嘟”，看，都冒起了泡。我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，開(kāi)始打雞蛋。怎么辦？我可不會(huì )打啊，試一試，我在心底鼓勵自己�！斑瓦瓦汀蔽夷弥�(zhù)雞蛋在鍋邊敲，沒(méi)破。我忍下心來(lái)，用力按�！芭尽�，糟糕！我雪白的衣服染上了黃色！唉呀，雞蛋沒(méi)打著(zhù)，全跑來(lái)自己衣服來(lái)了！我咬咬牙，重新打一個(gè)。我想著(zhù)媽媽的樣子，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，我成功的打了一個(gè)雞蛋！太高心了！自信心重新樹(shù)立起�！芭尽尽尽�，雞蛋打完了。我攪攪，加上鹽、醬油等等配料，煮好嘍！最后，我來(lái)夾面進(jìn)碗里，撒上點(diǎn)蔥花，倒上湯，功告成！
咦？媽媽起床了！我故意鎖上廚房門(mén)，等待著(zhù)媽媽�！邦l頻呢？去哪了？”是媽媽的聲音，我沒(méi)做聲，希望給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽遲疑片刻，推開(kāi)廚房門(mén)，啊，被她發(fā)現了�！斑@是什么？你做的面嗎？”媽媽一臉疑惑。我按捺不住興奮的心情，高興的點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴�，我女兒做的營(yíng)養肯定豐富！”媽媽也很高興，臉上充滿(mǎn)喜悅�！拔襾�(lái)嘗嘗�！眿寢尦粤艘豢诿�，嘖嘖贊嘆，又吧唧著(zhù)嘴嘗味道�！拔乙瞾�(lái)嘗嘗�！蔽移炔患按慕乐�(zhù)面�！翱┲ǹ┲ā�，啊，蛋殼！我把蛋殼都放進(jìn)去了！糟糕，我也沒(méi)放油！我的臉都扭曲在一起，生怕被媽媽發(fā)現�！安挥门�，這是你第一次煮面，已經(jīng)很好吃了，要知道，我第一次煮面條時(shí)，鹽都沒(méi)放！”媽媽慈祥的看著(zhù)我，目光溫暖。
這是一年前的事了，回想起來(lái)，那種緊張、興奮、難過(guò)，重拾信心的心情令我難忘。多好玩��！現在我煮面都趕得上媽媽了，可那第一次煮面條的味道，任在我嘴里，回味無(wú)窮……
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