【熱門(mén)】假如我是三年級作文16篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的【熱門(mén)】假如我是三年級作文16篇，希望對大家有所幫助。

　　假如我是三年級作文 1

　　假如我是一棵樹(shù)，那么我一定要是一棵柳樹(shù)。

　　因為在我的心目中，它不僅用途廣泛，而且它還纖細美麗。它可以編成籃子和許多工藝品，還可以做成門(mén)窗……而且，古人常折柳枝送友人，以示真摯的友情。

　　假如我是一棵樹(shù)，那么我一定要是一棵柳樹(shù)，因為，柳樹(shù)就像是古時(shí)候的少女，頭上垂掛著(zhù)一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄蕩。遠遠望去，千條萬(wàn)絲的'柳絲在春風(fēng)中盡情地擺動(dòng)著(zhù)自己，那柔美的身子，像一位位身材纖細的小姑娘在凌空舞蹈，又像小姑娘那潔凈的發(fā)絲，十分美麗。在河邊，那柳樹(shù)是大自然的驕子。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，柳樹(shù)好似一位溫柔可愛(ài)的姑娘，將滿(mǎn)頭青發(fā)酒向水面，風(fēng)一吹來(lái)，柳枝輕輕地拂過(guò)水面，平靜的水面立刻蕩漾起一道道漣漪。

　　假如我是一棵樹(shù)，那么我一定要是一棵柳樹(shù)，我會(huì )把柳樹(shù)的作用發(fā)揮得淋漓盡致，不僅可以令人們關(guān)心悅目，還可以為祖國的建設獻出一份微薄之力。

　　假如我是三年級作文 2

　　一天，我正在專(zhuān)心地做作業(yè)，一陣溫暖的春風(fēng)把我帶入了夢(mèng)鄉。

　　在夢(mèng)中，我搖身一變，成立世人尊敬的造人女神—女?huà)z。我飛到了北京，看到了這些煩人的場(chǎng)景：汽車(chē)像沙灘上的沙粒似的，多得數也數不清，汽車(chē)的喇叭此起彼伏，響徹云霄……我立刻給這些人裝上了翅膀，讓他們可以自由飛翔，把破壞環(huán)境的交通工具忘到九霄云外。過(guò)了幾天，北京的'街道清潔了，暢通了，霧霾也減少了�？粗�(zhù)這樣的場(chǎng)景，我笑了。

　　突然，我發(fā)現有兩個(gè)人在一起打架，那血淋淋的場(chǎng)面真是慘不忍睹，現在世界這么亂，以后可怎么辦？我想著(zhù)，就給北京人都換上一顆善良的心，果然，北京的社會(huì )就很安定了，幾乎沒(méi)有了犯罪。

　　但過(guò)了一段時(shí)間，不時(shí)傳來(lái)有人溺水的消息，原來(lái)是因為現在道路暢通了，社會(huì )安定了，人們紛紛去海邊度假一不小心落水引起的，為了保護人類(lèi)的生命，我毫不猶豫地給人們裝上了第六個(gè)器官—腮，這樣，人們又多了一種生活方式，再也不會(huì )溺水身亡了。

　　我又把我新改造的人傳播到世界各地，從此世界上到處都是歡歌笑語(yǔ)，人人都夸中國的女?huà)z了不起。

　　假如我是三年級作文 3

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )從中國帶水去非洲，那里水不多，所以我要把水帶去非洲，把非洲變成一片一望無(wú)際的森林。做一只善良的小鳥(niǎo)兒。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )自由自在地在天空中飛翔，我要飛到白云上，和我的兄弟姐妹玩捉迷藏。做一只自由的小鳥(niǎo)兒。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )飛去浙江——快樂(lè )魔方總部�？纯纯鞓�(lè )魔方總部的樣子。做一只想看世界的小鳥(niǎo)兒。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )從中國帶些食物和醫療用品，飛去一個(gè)國家——敘利亞，因為那里還在戰爭，假如哪個(gè)地方小孩和老人受傷了，我就會(huì )把食物和醫療用品投下去，然后，我還會(huì )飛下去對那些受傷的`小孩和老人說(shuō)：“不要害怕，你們一定會(huì )好起來(lái)的�！弊鲆恢蝗蕫�(ài)的小鳥(niǎo)兒。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )飛到亞馬遜河，去看一下遠古時(shí)候的魚(yú)，做一只大膽的小鳥(niǎo)兒。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，假如有同學(xué)上課走神，我會(huì )飛到教室里，把那些上課走神的同學(xué)啄下去，然后，我會(huì )悄悄離開(kāi)。做一只頑皮的小鳥(niǎo)兒。

　　假如我是一只鳥(niǎo)……

　　假如我是三年級作文 4

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )把華佗等神醫畫(huà)出來(lái)，讓他們治療人們的病，讓每個(gè)人都健康快樂(lè )的生活。我還給這些神醫貼護身符，不讓他們被壞人害死，還畫(huà)長(cháng)生不老藥給他們吃，讓他們永遠給人們治病。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )把蜘蛛俠、鋼鐵俠、蝙蝠俠、美國隊長(cháng)等超級英雄畫(huà)出來(lái)讓他齊心協(xié)力達到邪惡力量，把全世界的犯罪分子一網(wǎng)打盡。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)許多"忘前水”。等兩個(gè)國家發(fā)生沖突的時(shí)候給他們喝，讓他們都和平友好，團結親兄弟一樣團結。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )去貧窮的鄉村，給那里的小朋友畫(huà)學(xué)習用具和明亮的教室，畫(huà)食堂、畫(huà)營(yíng)養師天天給他們做好吃的`營(yíng)養餐。我還畫(huà)很和藹很好的老師教他們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。還畫(huà)很多美麗的衣服讓他們挑選。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)許多樹(shù)，讓這個(gè)世界到處充滿(mǎn)生機。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )讓天下的人都幸福平安的生活！

　　假如我是三年級作文 5

　　假如我是農業(yè)家，我要發(fā)明一種蘿卜，它有魚(yú)肉味，這樣小朋友都愛(ài)吃了。

　　假如我是機械家，我要發(fā)明一種汽車(chē)，它沒(méi)有尾氣，這樣我們的空氣會(huì )更清新。

　　假如我是企業(yè)家，我要發(fā)明一種口香糖，它能治病，這樣我們就不用吃藥了。

　　假如我是天文學(xué)家，我要發(fā)明一種望遠鏡，它能解決宇宙之謎，這樣我們就可以知道很多的宇宙知識。

　　假如我是……

　　假如我是三年級作文 6

　　每個(gè)人心中都有一盞不滅的明燈，而這盞明燈就是我心中的夢(mèng)想。在漫漫人生中，我有許許多多的夢(mèng)想。然而，在未來(lái)的人生里，我希望我是······

　　假如我是一名醫生。我會(huì )用我學(xué)過(guò)的醫術(shù)，來(lái)救愈那些危在旦夕的人們，讓他們逃脫病魔的手心，健健康康的活下來(lái)。凡是來(lái)找我看病的，我都會(huì )一視同仁，決不有貧富之分。對于一些家境比較貧寒的人，我還會(huì )免費義診。

　　假如我是一名老師。我要和藹可親的對待每一個(gè)學(xué)生，我要做一個(gè)被學(xué)生認可的，發(fā)自?xún)刃姆Q(chēng)贊的老師。假如我是老師，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的`心，用自己獨特的教書(shū)方法教學(xué)生。假如我是老師，我不會(huì )布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。

　　假如我是園丁，我會(huì )不辭辛苦，把花園裝扮的繁花似錦，讓人一下子就愛(ài)上了這里。我會(huì )精心照顧每一枝花朵，我會(huì )讓每一棵樹(shù)苗，茁壯成長(cháng)。我會(huì )耕耘在希望的大地上，用辛勤的汗水澆灌片片果林，當果林里結滿(mǎn)芬芳的桃李，那將是我會(huì )心的微笑。

　　假如我是清潔員，我會(huì )認真的打掃城市的每一處角落，會(huì )勸誡人們不要隨便亂丟東西，會(huì )用自己的雙手來(lái)創(chuàng )建我們的家園。會(huì )盡自己的能力來(lái)使這個(gè)大家園變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！

　　在今后的道路里，不管這些愿望是否可以實(shí)現，我都會(huì )懷著(zhù)一顆真摯的心，來(lái)面對我的生活、學(xué)習與工作。

　　假如我是三年級作文 7

　　假如我是一只小魚(yú)，在水中和伙伴一起玩耍、嬉戲，就如江南所說(shuō)：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東。魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北。魚(yú)戲蓮葉南。我和伙伴們在荷葉下面玩耍，盡管它只是一個(gè)夢(mèng)！我也希望能變成一條小魚(yú)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，多么開(kāi)心快樂(lè )��！盡管它只是一個(gè)夢(mèng)！

　　假如我是一名教師，我會(huì )把所有的知識教給那些可愛(ài)的熱愛(ài)學(xué)習的孩子們，所謂桃李滿(mǎn)天下的意思就是：一個(gè)人到處都有學(xué)生，比喻所培植的優(yōu)秀人才。讓每個(gè)學(xué)到知識的孩子去建設我們的祖國，讓我們的祖國更繁榮昌盛！

　　假如很多，這些你們也許都有，我也同樣有，這些都是你們的.幻想，你們覺(jué)得根本實(shí)現不了，那你們就錯了，世界上沒(méi)有什么不可能的事情，關(guān)鍵是我們根本不去實(shí)踐就下定論是不是有點(diǎn)早？假如我們實(shí)踐了，沒(méi)有成功那就根本連想都不想，再試別的，現在我們必須好好學(xué)習，實(shí)現這些實(shí)現不了的事情！

　　假如我是三年級作文 8

　　你覺(jué)得豬笨嗎？覺(jué)得豬懶嗎？你一定覺(jué)得吧！因為，媽媽曾經(jīng)在生氣時(shí)，罵我豬頭豬腦豬尾巴，說(shuō)我一身豬肉，笨死了�，F在想起來(lái)，我還真羨慕豬的生活呀——一天吃喝拉撒的，吃了睡，睡了吃，不用做作業(yè)、上學(xué)，還不用被媽媽罵，豬媽媽是溫柔的嘛。最重要的是，能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的星期天，不用一天跑這跑那地補課，整天窩在豬圈中，不用承受任何的學(xué)習壓力。我愿意，變成一頭豬。

　　假如，有一天，我的愿望實(shí)現了，我變成了豬，主人把豬圈修建在骯臟的廁所旁，豬圈中沒(méi)有了電視、電腦，我吃了早飯，就躺在一個(gè)不引人注目的角落，豬圈的門(mén)窗緊閉，我看不見(jiàn)陽(yáng)光，使我雙目失明，讓我一天吃了睡，睡了吃，主人每天提著(zhù)豬飼料，倒在豬圈中，對我不屑一顧地說(shuō)：“吃吧！你這頭又肥又臟的大笨豬！”那樣的話(huà)，我將對我的'生活失去信心，讓我的生活過(guò)得無(wú)聊、空虛、乏味。

　　你覺(jué)得鳥(niǎo)兒自由嗎？你一定覺(jué)得吧！因為，人們常用自由這個(gè)詞來(lái)形容小鳥(niǎo)，我還真羨慕小鳥(niǎo)的生活呀！——早晨可以在樹(shù)林中呼吸新鮮空氣，放聲地歌唱，中午，媽媽給我捉害蟲(chóng)吃，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，誰(shuí)不想過(guò)呢？我愿意是只自由的小鳥(niǎo)。

　　假如，有一天，我的愿望實(shí)現了，我變成了一只小鳥(niǎo)，媽媽把我安頓在鳥(niǎo)巢中，獨自去尋找食物，忽然，頭頂一片漆黑，我閉緊了雙眼，害怕占據了我心，一雙鷹爪無(wú)情地把我塞進(jìn)了鷹嘴，��！簡(jiǎn)直不敢想象......

　　所以，我不愿意做一頭豬，一只鳥(niǎo)，我最終還是愿意做一個(gè)人，一個(gè)老老實(shí)實(shí)、健健康康的人。我將不再厭倦學(xué)習，因為，只有博學(xué)多才的人，才會(huì )將生活過(guò)得有意義。

　　假如我是三年級作文 9

　　假如我是一只小小鳥(niǎo)，可以看到世界各地的美麗風(fēng)景，而且還不要機票，可以在天空上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地陪伴我的飛友，還可以不用老待在那煩悶的教室里聽(tīng)課，因為聽(tīng)課幾乎像“睡魔”一樣地將我哄睡。

　　假如我是一名遠近聞名的大夫，我會(huì )治好奶奶的腿病。為一些沒(méi)有錢(qián)治病的`人免費治療，還會(huì )讓白血病的人遠離“惡魔”，脫離生命危險。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )為老人們造一個(gè)“全功能機器人”，即使他們的兒女不在身邊，這個(gè)機器人也會(huì )像人一樣，為老人們的生活帶來(lái)方便和快捷。我還會(huì )為那些工作繁忙的家長(cháng)制造一輛“飛行急速跑車(chē)”普通汽車(chē)每小時(shí)50公里，而這輛“飛行急速跑車(chē)”每小時(shí)竟跑200公里。這樣，就能馬上干完自己的工作。

　　假如我是一位富有的商人，我會(huì )為在路邊討飯的乞丐每人建上一座小房子。我還會(huì )將一半的財產(chǎn)捐給那受難的災區。假如有一些貧困的地區沒(méi)有學(xué)校，我會(huì )為他們建所學(xué)校。有的高中生考上了大學(xué)，但因沒(méi)有錢(qián)而輟學(xué)，當然，我會(huì )支付他們上大學(xué)的所有費用。

　　假如有一天，可以滿(mǎn)足我的愿望，那么世界多么和平，家庭多么和諧。我們就可以生活在歡樂(lè )祥和的氣氛中。

　　假如我是三年級作文 10

　　我是個(gè)愛(ài)幻想的男孩子，常常進(jìn)入未來(lái)世界去遨游，未來(lái)的我不知是個(gè)怎樣的人，但我想一定要是個(gè)對社會(huì )有用的人，并且是個(gè)出色能干的人。

　　我愛(ài)寫(xiě)作，假如我成為一名作家，我會(huì )把美麗的世界用我手中的筆描繪出來(lái)，讓人們更加熱愛(ài)美好的生活。當然更多的是為兒童創(chuàng )作精美的作品，寫(xiě)一些書(shū)，既有趣又長(cháng)知識。

　　假如我是一名醫生，我會(huì )好好鉆研醫學(xué)知識，積累豐富的經(jīng)驗，為病人減除痛苦，尤其要攻克“艾滋病”、“癌癥”這兩大絕癥，讓絕望的人們獲得新生。

　　假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種機器，能把工業(yè)廢氣和二氧化碳等轉換成氧氣，停止溫室效應，造福于人類(lèi)。我還想發(fā)明一種衣服，能隨天氣不斷變化，冬天會(huì )變得暖和，夏天自然會(huì )涼快，我給它起名叫“恒溫衣服”。

　　假如我是一名工程師，我會(huì )設計出一種心情樓房，很奇妙的，它會(huì )在你心情不好時(shí)，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，并且變換顏色，給你無(wú)限的新鮮感，讓你住著(zhù)輕松舒適。每道門(mén)是會(huì )辨認主人的，你一站在門(mén)口，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；你一出去，門(mén)就會(huì )自動(dòng)鎖上，這樣陌生人就不會(huì )進(jìn)來(lái)。

　　假如我是一名教師，我一定把我全部的'知識傳授給學(xué)生，并教給他們輕松的學(xué)習方法，讓他們在知識的海洋中遨游。我會(huì )和學(xué)生交朋友，下課會(huì )和他們一起玩耍、做游戲，作業(yè)一般不布置，但成績(jì)卻是最好的。

　　當然了，現在我還是一名學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習，掌握更多的知識，才會(huì )把這些假如變成現實(shí)。

　　假如我是三年級作文 11

　　我經(jīng)常坐在窗邊的一個(gè)茫然，幻想一些奇怪的東西，我幻想，假如我是一個(gè)跳躍的鳥(niǎo)，會(huì )發(fā)生？假如我是一個(gè)可愛(ài)的小白兔？假如我有一雙漂亮的翅膀怎么辦？你看，我現在在幻想，我想：假如我有一個(gè)馬梁的筆，那么會(huì )發(fā)生什么？

　　想想，我的手真的有一個(gè)馬梁的鋼筆，刻有上帝鋼筆。上帝筆看起來(lái)很常見(jiàn)，但它可以用完。我采取了第一件事與上帝的筆，也就是去鄉下，與上帝的筆畫(huà)畫(huà)牛頭的農夫叔叔，農民叔叔感恩，發(fā)送我是很多食物。然后我上學(xué)，用上帝的筆畫(huà)畫(huà)了很多東西，學(xué)校已經(jīng)成為一座高樓，游泳池在學(xué)校的.中心，學(xué)生們快樂(lè )跳舞，連新說(shuō)：謝謝劉志炎！后來(lái)，我給了自己一輛豪華車(chē)，我很高興在世界各地開(kāi)車(chē)。我來(lái)到北京天安門(mén)廣場(chǎng)，看到雄偉的天安門(mén)掛在毛澤東，天安門(mén)廣場(chǎng)前的一幅鮮花，比賽，芳香迷人的畫(huà)像上。我開(kāi)車(chē)一輛車(chē)到麗江，麗江玉龍雪山聳立，雄偉壯觀(guān)。我不禁說(shuō)：��！玉龍雪山你真美。這時(shí)，鬧鐘響了，我又回到了現實(shí)，我希望這個(gè)夢(mèng)想成真。

　　雖然這只是一個(gè)美麗的想象力，但它讓我感覺(jué)任意的感覺(jué)。

　　假如我是三年級作文 12

　　從小我就有很多的夢(mèng)想，幻想自己在社會(huì )中扮演的每一個(gè)角色：假如我是一位醫生，我一定要救死扶傷，讓每一個(gè)生病的人減少病痛；假如我是一名警察，我一定要抓很多的小偷，為國家減少犯罪人員；假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明創(chuàng )造出更多的新鮮的玩意兒。

　　如今，我現在的夢(mèng)想是當一名保險營(yíng)銷(xiāo)員。

　　假如我是一名保險員，經(jīng)過(guò)汶川地震后，總結的經(jīng)驗，如今的玉樹(shù)損失就不會(huì )這么慘重；我早在兩年前已經(jīng)給玉樹(shù)的同胞們入了保，如今的災難就交給了我們；扶養孩子的責任交給了我們，贍養老人的義務(wù)交給了我們，社會(huì )責任將是我們去承擔，我不要他們再哭泣、悲痛。

　　假如我是一名保險營(yíng)銷(xiāo)員，我一定讓我的父母，晚年生活幸福，即使有一天我走了，他們的后半輩子也將有依靠，生活將有著(zhù)落，正如“輕輕的我走了”，正如“我悄悄的.到來(lái)”。有了保險，我們的生活就會(huì )有依靠，把責任、災難、意外交給我，把歡樂(lè )、喜悅還給你，這是我們的職責，也是我們的義務(wù)。我的夢(mèng)想能實(shí)現嗎？我知道，這個(gè)夢(mèng)想將會(huì )付出很多的努力，它是一個(gè)高標準、嚴要求才能做好、做成功的事業(yè)。你會(huì )微笑嗎？你會(huì )說(shuō)話(huà)技巧嗎？你的專(zhuān)業(yè)知識豐富嗎？我從現在就開(kāi)始鍛煉吧！為我的夢(mèng)想加油吧！

　　假如我是三年級作文 13

　　假如我是一名醫生，我就要環(huán)游世界，救死扶傷，把他人的生命從病魔的手中拉回來(lái)，還要在自己滿(mǎn)意的城市開(kāi)一家醫院，用微笑服務(wù)，到時(shí)一定名聲遠揚。

　　假如我是某個(gè)公司的大老板，我就用我自己的錢(qián)買(mǎi)來(lái)很多小樹(shù)苗和花草的種子，然后把40個(gè)人分成兩隊，一隊叫“植樹(shù)小隊”，一隊叫“澆水小隊”，每天都在沙漠里栽樹(shù)、澆水，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，沙漠就會(huì )變成一大片一大片的森林。

　　假如我是一名教師，我就會(huì )愛(ài)上我的工作，愛(ài)上我的學(xué)生。在我的.眼里，孩子就是一個(gè)個(gè)讓我看到他們就忘記煩惱的小天使，因為他們，我上的課一定會(huì )活躍、生動(dòng)而有創(chuàng )意。我還會(huì )堅持不懈地學(xué)習，為了我的事業(yè)和我愛(ài)的學(xué)生。

　　假如我是一個(gè)國家領(lǐng)導，我就要好好管理、保護和珍惜我的國家。我要讓人們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，天天都快樂(lè )，都愉悅，遠離戰爭，永遠和平。

　　我的一生中有很多愿望，每一個(gè)“假如”都是我的一個(gè)夢(mèng)想。我有信心想我的夢(mèng)想努力，我一定努力讓我的夢(mèng)想成真。

　　假如我是三年級作文 14

　　假如我是一滴水，隨著(zhù)風(fēng)兒來(lái)到池塘，跳在美麗的荷葉上。太陽(yáng)吧我照的晶瑩剔透，小魚(yú)快樂(lè )的向我打招呼，我們一起唱歌。此時(shí)我是多么的快樂(lè )。

　　假如我是一滴水，隨著(zhù)風(fēng)兒來(lái)到干旱已久的云南，看到那一群群孩子從幾十里外的地方找水，我會(huì )匯集眾多滴水，下一場(chǎng)甘霖，讓他們那干裂的嘴唇露出久違的笑容。當教室里又傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)我是多么的幸福。

　　假如我是一滴水，隨著(zhù)風(fēng)兒來(lái)到玉樹(shù)，7.1級的地震，把玉樹(shù)瞬間變成了廢墟，廢墟下一個(gè)微弱的聲音“救救我，水，水……”救援隊在努力的搬運著(zhù)一塊塊石頭，我和我的`伙伴們用盡力氣擠進(jìn)石縫把一滴滴水滴入那干裂的嘴唇，有了我們來(lái)維持她的生命，救援隊終于把她救出，此時(shí)我是多么的欣慰。

　　假如我是一滴水，隨著(zhù)風(fēng)兒來(lái)到田野，來(lái)到大地。一片片綠油油的禾苗正召喚著(zhù)我們，我和伙伴們凝結成雨珠，看著(zhù)它們茁壯成長(cháng)，農民伯伯臉上的花，此時(shí)我是多么的喜悅。

　　水——生命的源泉，可如今人口的增多，工業(yè)的建設，認為的污染……水資源愈來(lái)愈匱乏。

　　我是一滴水，請節約用我吧！在數十年，數百年后，我還想做一滴純凈的水，而不是人們臉上流下的最后一滴眼淚。

　　五（3)班：李可

　　假如我是三年級作文 15

　　我的理想是當名機械工程師。我有這樣的理想，完全因為我這顆對機械的好奇心，求知心。這顆好奇心，求知心在我的幼年時(shí)代便陪伴著(zhù)我。我對于一切未知的事物感到好奇總想知道為什么，它們，讓我的好奇心蠢蠢欲動(dòng)。這顆求知的心，對我看到的一切發(fā)生了疑問(wèn)：為什么電視機里可以跳出來(lái)人來(lái)說(shuō)話(huà)，我沒(méi)有看見(jiàn)它的`嘴呀？為什么鐘上三根針在跑，為什么煤氣爐一擰就著(zhù)火：為什么電話(huà)可以把人關(guān)在里面讓我媽媽煲電話(huà)粥。

　　這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，讓我浴罷不能，這成為我能，這成為我兒時(shí)的小煩惱，天天抱著(zhù)腦袋走來(lái)走去思考，而我看到的答案，總是幼稚可笑：我認為電視里能跳出人，會(huì )說(shuō)話(huà)，就是人在里面三針在賽跑，高個(gè)子永遠比矮個(gè)子快，煤氣爐一定是個(gè)火罐子：電話(huà)一定是有人在里面。

　　這些答案，得出以后，這顆求知的心還問(wèn)著(zhù)，我便想動(dòng)手打開(kāi)問(wèn)題的對象進(jìn)行查看，但不想受皮肉之苦被爸媽痛打，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的好奇心求知心沒(méi)有縮小，反而擴大了，我還不斷地對事物提出疑問(wèn)，最后迷團越來(lái)越大，我便開(kāi)始拆解一些小型電用具，我發(fā)現自己樂(lè )在其中，得到的知識便越來(lái)越多，迷團也變大著(zhù)。在不斷的實(shí)踐中，我發(fā)現了動(dòng)手，動(dòng)腦的樂(lè )趣，我開(kāi)始愛(ài)這種實(shí)踐方法，并不斷用機械，化學(xué)，數學(xué)一類(lèi)的書(shū)的充實(shí)自己，我在動(dòng)手實(shí)踐中愛(ài)上了學(xué)習，我便努力去探索，直到現在。

　　我相信，通過(guò)我的了努力，我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的機械工程師，用自己勤勞的雙手，搭建一個(gè)美好家園，為大家設計出更加完美的機械，用來(lái)造福人類(lèi)。

　　假如我是三年級作文 16

　　假如我是神筆馬良，我將會(huì )給地震過(guò)后的地區畫(huà)許許多多的樓房、衣服、糧食、農田、農作物等。還要給她們畫(huà)一些牛、羊、馬、豬、狗、貓等。讓她們過(guò)上像沒(méi)來(lái)過(guò)地震的生活

　　假如我是蜜蜂，我將會(huì )讓同伴們多采花粉，一小半自己用，剩下的全部傳播到另一群花上，讓它們茁壯生長(cháng)。

　　假如我是一只貓，我將會(huì )每天堅守崗位，不讓任何一只老鼠偷食莊稼、破壞人們的器物，讓人們每年都大豐收。

　　假如我是土地，我不會(huì )讓任何一棵野草生長(cháng)，給莊稼、樹(shù)木、小草足夠的.養分，讓他們茁壯的成長(cháng)。還要讓地球的所有荒地上生長(cháng)茂盛的樹(shù)木，這樣就不會(huì )有大大小小的水災，也不會(huì )有沙塵暴，不會(huì )有暴雨洪水，也不會(huì )刮大風(fēng)，世界空氣變得最干凈、最清新。

　　假如我是一只啄木鳥(niǎo)，我決不會(huì )讓樹(shù)木生病，看到害蟲(chóng)就吃，見(jiàn)生病的樹(shù)木就去啄，讓樹(shù)木永不生病。

　　假如我是科學(xué)家，我將會(huì )把月球用氧氣罩罩起來(lái)，再那里種上樹(shù)木，使它和地球一樣的漂亮美麗，我們將要到哪里去居住。

　　假如我是孫悟空，我將會(huì )運來(lái)大批的仙桃，讓每一個(gè)人都吃了，然后就永不變老，永不生病。

　　假如我是……，我很想成為還有許多許多，它們全能使人們生活的更美好。

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