【精品】未來(lái)三年級作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的未來(lái)三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級作文 篇1
上三年級以后我有了新的麻煩，鉛筆換成鋼筆，經(jīng)常因為錯字，本子被涂的墨跡斑斑。因為害怕寫(xiě)錯字，寫(xiě)字的速度變的越來(lái)越慢了，書(shū)寫(xiě)的水平也沒(méi)提高，歪歪扭扭的字實(shí)在難看，為此也少不了按老師的批評，所以我很想發(fā)明一種高科技的鋼筆，外形與普通的鋼筆差不多，但它不用灌墨水，可以永遠不停的使用，那多好呀！
這種筆有神奇的功能，當我抄書(shū)時(shí)，只要打開(kāi)自動(dòng)提速開(kāi)關(guān)，就會(huì )變的寫(xiě)字很快，我就不必擔心作業(yè)寫(xiě)不完，也不會(huì )為做不完試卷而苦惱，寫(xiě)作文時(shí)它能知道我的心思，幫我組織文句，就不會(huì )病句連篇，如果遇到難題或者不會(huì )寫(xiě)的字，它就會(huì )像老師一樣語(yǔ)音提示，它還能自動(dòng)調整寫(xiě)的不觀(guān)范的字，而且寫(xiě)的比印刷出來(lái)的還工整，用它做數學(xué)題非常正確而且容易。寫(xiě)回答問(wèn)題是那么的語(yǔ)句通順，
聽(tīng)到這里你會(huì )說(shuō)：“太棒了”！有了這樣的筆不動(dòng)腦筋可以學(xué)習頂呱呱，但是你別高興太早了，此筆還有感應功能，識別功能……如果你不努力學(xué)習，它的功能就生效，因為它不會(huì )代替包辦，它是特殊的小老師。
我多么希望早點(diǎn)擁有這種筆，用它認真學(xué)習，用它寫(xiě)字，用它學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，用它取的優(yōu)異的成績(jì)，等著(zhù)我發(fā)明吧！
未來(lái)三年級作文 篇2
背著(zhù)一個(gè)米老鼠書(shū)包，帶著(zhù)一顆幼稚的心靈，踏進(jìn)店口二小的大門(mén)，開(kāi)始學(xué)習……一眨眼，已過(guò)去兩年了，隨之而來(lái)的是緊張的三年級。
然而，現在和以前的一二年級相比，大有不同。瞧，向我們走來(lái)的是一位嚴肅的老師，這樣就不難看出三年級有多么緊張了。為了使我的未來(lái)更精彩，我毅然接受三年級的挑戰。
但我還是有點(diǎn)擔心，因為我的成績(jì)在下降。雖然我的學(xué)習時(shí)間很長(cháng)，但學(xué)習效率不高。就拿星期四來(lái)說(shuō)吧：數學(xué)老師在講課，我的眼睛一直盯著(zhù)黑板看，但腦子里卻一片空白，我真不知道這是為什么，也不知道我的三年級該怎么辦？
或許我的想法太消極了，但我還是會(huì )努力學(xué)習、奮發(fā)向上的。
在寒假里，天天面對的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼，我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷，我不想再被他們瞧不起，我要用我的成績(jì)向他們證明，我并不是個(gè)窩囊廢。
我相信我努力了，就會(huì )取得好成績(jì)！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)三年級作文 篇3
“哎，好重啊�！蓖瑢W(xué)們費了很大的勁才把書(shū)包背上樓。每天背著(zhù)如此沉重的書(shū)包，我們的背都快要被壓駝了。
有人發(fā)明了帶輪子的`書(shū)包，同學(xué)們既高興又發(fā)愁，高興的是可以在平坦的地方拖，減輕了同學(xué)們的負擔，發(fā)愁的是書(shū)包上樓時(shí)發(fā)出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。
未來(lái)的書(shū)包就能解決這些問(wèn)題，它可以是一個(gè)小小的U盤(pán)。你可別小瞧它哦。語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室，同學(xué)們把桌子翻起來(lái)，就變成了一臺平板電腦，把U盤(pán)插進(jìn)去，平板電腦就開(kāi)機了。平板電腦里應有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢(mèng)的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來(lái)用。做作業(yè)時(shí)，只要把U盤(pán)插到手機里，在軟件上做作業(yè)就行了。這樣的書(shū)包在我上學(xué)時(shí)輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節約環(huán)保，真是一舉兩得。
科技越來(lái)越發(fā)達，科技改變著(zhù)未來(lái)。我更期待科技改變現在的書(shū)包，進(jìn)而改變我們的學(xué)習方式。
未來(lái)三年級作文 篇4
轉眼之間，就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò )型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。
未來(lái)的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺高科技電腦。并且能保護我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習。
“同學(xué)們，上課了�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文老師手里拿著(zhù)課本朝講臺上走去。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)詞是賓語(yǔ)，這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了嗎？”老師說(shuō)完以后，電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識。
上數學(xué)課時(shí)，老師把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現在屏幕上。如果你還不懂的話(huà)，它還會(huì )一直講解，直到你聽(tīng)懂為止。
上英語(yǔ)課時(shí)，如果老師講的英語(yǔ)單詞你聽(tīng)不懂的話(huà)，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，然后它就會(huì )給你讀一遍，馬上把音標和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂(lè )課時(shí)，如果老師正在唱歌時(shí)，電腦的屏幕馬上就會(huì )顯示出歌詞和五線(xiàn)譜。如果你唱得不在調上，它會(huì )一直糾正你的音調，只到你唱對為止……
同學(xué)們，你們看未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇呀？未來(lái)的孩子也是多么的幸福��！
未來(lái)三年級作文 篇5
您好，現在是3000年，本次的導游是我！艾薇兒！
在3000年，學(xué)校早就“退伍”了，有一種手表，那就是小形化的學(xué)校了！打來(lái)手表，老師會(huì )出現在手表投出的銀幕上，給你上課。而且它非常環(huán)保，不需紙和本子、筆，直接在銀幕上出現的題上寫(xiě)答案，而另一張（銀幕上的）紙呢？那當然是草摘本啦！也不用擔心別的同學(xué)作弊超過(guò)了你，在手表上有一個(gè)監控，如果作弊，它就會(huì )把那個(gè)人的分數給清0。
現在的食物可是變化巨大，它們都“化作”成了一顆顆膠囊，再也不用擔心吃飯還掉飯了。
房子，自然也不是一樣的，它可以防洪，要問(wèn)怎么防，房子會(huì )展開(kāi)那翅膀，飛向洪水沖不到的地方；防火，它會(huì )打開(kāi)火致命的力量，水結界！防盜，當小偷接近時(shí)，它會(huì )出現千條防盜陷井，打得小偷滿(mǎn)地找牙！嘻嘻！
服裝那可是歷害的了！都是自已畫(huà)出來(lái)的！
現在的人也變化了不少！如今，個(gè)個(gè)都會(huì )一些奇特的獨門(mén)劍法……
“起床了！”我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)，那只是一個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)三年級作文 篇6
再過(guò)一百年，地球將會(huì )是生存著(zhù)還是死亡？
未來(lái)的地球沒(méi)有噪音污染，沒(méi)有廢氣污染，沒(méi)有白色污染，連汽車(chē)都改建成利用陽(yáng)光和雨水發(fā)動(dòng)的汽車(chē)。下雨的日子，可以利用雨水來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)，晴天的日子，可以用陽(yáng)光來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)，陰天多云時(shí)，可以利用雨天和晴天儲存的水和陽(yáng)光發(fā)動(dòng)。汽車(chē)排污管里裝上了自動(dòng)清潔機。小溪、小河、大海也裝上了自動(dòng)清潔機……
變了，變了，都變了，人人保護環(huán)境，河水可以馬上勺來(lái)喝，而且是甜甜的，像蜜一樣甜。一張嘴，深深地吸了口氣，空氣是那么新鮮……
你們放心吧，只要在這一百年里人人保護環(huán)境，這個(gè)地球必將會(huì )像我說(shuō)的那樣安寧、和諧、美好！
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