【精選】寫(xiě)人三年級作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)人三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人三年級作文 篇1
一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)圓嘟嘟的臉，一頭烏黑的短發(fā)，這是誰(shuí)呢？這就是我們家的“小饞貓”——我的弟弟許一澤。
“哼！你都吃了一包薯片了，別想打我這包薯片的主意�！卑殡S著(zhù)這句話(huà)，我們開(kāi)始講正文�！敖憬�，給我吃你的這包薯片，好嗎？”“小饞貓”說(shuō)�！安恍�，你都吃一包了，我是絕對不會(huì )給你吃的�！蔽覒B(tài)度堅決的說(shuō)�！敖憬�，你了，給我吃吧�！苯�(jīng)過(guò)“小饞貓”的一陣死纏爛打，我不由得軟下心來(lái)，心想：哎！算了，就讓他吃吧！于是，便把薯片給了“小饞貓”吃。
還有，去超市的時(shí)候，“小饞貓”一到超市，便飛快地跑到超市里，推著(zhù)購物車(chē)，左搬右搬，眼睛睜的大大的，生怕把什么好吃的東西看漏了。不一會(huì )兒，購物車(chē)里的東西都已經(jīng)裝滿(mǎn)了，滿(mǎn)得連一根針也裝不下，“小饞貓”這才肯就此罷休。
哎，這就是我們家貪吃的“小饞貓”�！鞍�，‘小饞貓’又去冰箱找吃的了，我的趕快制止他才行，要不然他就得改個(gè)名字叫‘小胖墩’了。
寫(xiě)人三年級作文 篇2
下第一場(chǎng)雪的時(shí)候，小妹走了。
三年前父母離異，如今母親再婚，便打算把小妹接走，轉到聾啞學(xué)校去。
走的那天，班里的氣氛異常寧靜。逸雪哭的梨花帶雨，她努力地打著(zhù)手勢：“小妹，我們從小一起長(cháng)大，以后，在我不在的地方，不在的時(shí)間，你要學(xué)會(huì )照顧自己……”小妹抹著(zhù)眼淚，狠命的點(diǎn)著(zhù)頭，當她抱著(zhù)送別禮物，轉身之際，看見(jiàn)皓杰含淚，微笑，對她做了一個(gè)“微笑加油”的手勢，那一刻，有多美？
雪花落地悄無(wú)聲息，卻埋葬了整個(gè)季節，偌多秘密。
寫(xiě)人三年級作文 篇3
我最敬佩的人是我的奶奶。
我的奶奶其貌不揚，但那雙充滿(mǎn)歲月痕跡的手卻牽著(zhù)我走了10年的春夏秋冬。因為父母工作繁忙，便將我送到奶奶家住一段時(shí)間，可就是那一段時(shí)間里就傳出了一個(gè)令人震驚的消息：我，發(fā)燒了�。銈兛赡軙�(huì )覺(jué)得我有些大驚小怪，但對于抵御力超強的我來(lái)說(shuō)，這可是十分令人意外的）那天早晨。
昨天晚上還在幻想美好星期天怎么過(guò)的我，一起床竟覺(jué)的頭暈暈沉沉的，渾身無(wú)力，便又一頭栽在床上，奶奶納悶的走進(jìn)來(lái)：“昨天晚上還吵著(zhù)嚷著(zhù)要我陪她去玩，怎么今天下雪還沒(méi)見(jiàn)她動(dòng)靜？”一看，床上的我臉蛋紅彤彤的，喘氣聲沉重不已，馬上把手放在我的額頭，“呀，好燙�！蹦棠檀篌@失色，手忙腳亂的拿來(lái)溫度計幫我測量，在床頭來(lái)回徘徊，急的像熱鍋的螞蟻一樣，我夢(mèng)囈般的從嘴里吐出幾個(gè)字：“我要水�！币驗槲矣X(jué)得嗓子眼就像要冒出火來(lái)，“哦哦，奶奶這就給你拿�！边B忙倒了杯水，“嘶~”她吃痛的聲音傳來(lái)，應該是燙著(zhù)手了，把我扶起，“來(lái)來(lái)，乖孫女，你要的水來(lái)了�！蔽颐銖姾攘藥卓�，便覺(jué)的頭暈，又躺下了，
奶奶把溫度計拿出來(lái)，一看，“啊，40.2度�！苯又�(zhù)我便聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，之后便一片寂靜，慢慢的睡著(zhù)了。
醒來(lái)后便看到奶奶關(guān)切的目光，也看到她那瑟瑟發(fā)抖略帶紫色的嘴唇，奶奶想用手把我扶起來(lái)，但還未觸碰到我，便讓我感覺(jué)到一陣寒氣，不自覺(jué)的往后躲躲，奶奶嘆一聲氣，“乖孫女，快把藥吃了，吃了藥就能好了。那個(gè)時(shí)候奶奶帶你出去玩好不好�！痹瓉�(lái)奶奶是去拿藥了，我忍著(zhù)頭疼，艱難的坐起來(lái)，看到奶奶頭發(fā)好像變白了，是雪所造成的吧。
這樣的奶奶，讓我如何不敬佩？
寫(xiě)人三年級作文 篇4
每個(gè)人都需要朋友，為什么呢？因為有了朋友，可以讓你的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣；可以一起談天說(shuō)笑，互相學(xué)習；可以彼此分享心事、分憂(yōu)解勞。而我在升上三年級后，交到兩位新朋友，分別是張瑋庭和熊文瑜。
首先，我第一位要介紹的是張瑋庭，她長(cháng)得稍矮，有著(zhù)大而圓、明亮有神的雙眼，上方掛著(zhù)淡淡的、美麗的眉毛，她小小的鼻子雖不太挺，然而配上如蘋(píng)果般紅潤的嘴脣，顯得更是迷人。臉頰是淡淡的紅色，給人多么好的印象��！她不只外表很美，學(xué)習態(tài)度也很認真，值得學(xué)習！有一次，要寫(xiě)一篇閱讀紀錄時(shí)，她畫(huà)的圖栩栩如生，被老師直夸獎，直到現在，那個(gè)認真的畫(huà)面還深刻的印在我腦海中。整體來(lái)看，她真是十全十美！
接下來(lái)要介紹的是，在我眼里白得像紙一樣的女生－熊文瑜，她的黑發(fā)不長(cháng)不短，看起來(lái)和她的發(fā)形十分搭配，圓滾滾的眼睛就像晶亮的寶石，閃閃發(fā)光，而住在里面的眼球也顯得黑白分明；緊抓住眼皮的睫毛細而長(cháng)，像會(huì )勾人似的。此外，她每天絕不忘記的笑容能把她裝飾得更漂亮。她學(xué)習方面不僅能盡快的趕上老師的.教學(xué)步調，也美的很努力、細心的完成功課，她的字體工整，每個(gè)字都能小心翼翼的完成，真是值得給予讚美的掌聲！
我覺(jué)得，一升上三年級馬上可以交到這么棒的朋友，是一件很令人高興的事，從他們身上我學(xué)到了做事認真的態(tài)度、積極的上進(jìn)心和良好的學(xué)習習慣。除此之 ，我希望能認識更多不同個(gè)性的朋友，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更進(jìn)步、成長(cháng)。
寫(xiě)人三年級作文 篇5
大家好！我叫賴(lài)烈昂，但我從不耍賴(lài)皮。別人叫我“賴(lài)皮蛇”，那又怎么樣，我本來(lái)就屬蛇嘛！
我有一頭軟軟的頭發(fā)，而且一長(cháng)就會(huì )亂糟糟的，眼睛上面長(cháng)著(zhù)“盜版”臥蠶眉。特別我的頭發(fā)，有一次，我在睡覺(jué)的時(shí)候，把頭鉆進(jìn)被子里，結果早晨一起床就變成了“翹頭王”。
我是個(gè)電腦技術(shù)狂。
有一次，媽媽正滿(mǎn)頭大汗，坐在書(shū)桌前弄電腦。我走了過(guò)去，發(fā)現她在網(wǎng)購公司用的辦公用品，突然，媽媽抬起手，握著(zhù)鼠標往下一摔，只聽(tīng)“叭”的一聲，媽媽叉著(zhù)腰，靠著(zhù)椅背生氣地埋怨道：“怎么回事！搞個(gè)網(wǎng)購都這么麻煩！”我跟媽媽說(shuō)：“讓我試一試吧！”可是，媽媽不太相信我，我磨了好久，最后總算把鼠標拿到了手，我便輕而易舉的搞定了。媽媽大吃一驚，開(kāi)玩笑的對我說(shuō)：“你太厲害了！佩服佩服！”我卻對媽媽說(shuō)：“您去拜網(wǎng)銀公司吧，只有他們才能設計出這么復雜的東西！”
我也是一輛非�？焖俚摹伴L(cháng)途大巴”。
因為長(cháng)跑是我強項，我非常愛(ài)好長(cháng)跑。每天我都要到操場(chǎng)上跑步，一跑就是三圈四圈，不知疲勞。因此我還在求是集團運動(dòng)會(huì )三年級男子800米決賽中，取得了較好的名次。
這就是我！大氣、聰明又充滿(mǎn)活力。
寫(xiě)人三年級作文 篇6
齊一澤是一位美麗的女孩。她擁有苗條的身段，個(gè)頭也十分高大。她的眼睛也很漂亮，烏黑的眼珠像一顆顆黑葡萄浸在清水里。
她不但人長(cháng)得漂亮，學(xué)習也是一直名列前茅，是班上的學(xué)習委員。
齊一澤一向心地善良。有一次，我們組的“搗蛋鬼”馮以軒又因為和同學(xué)說(shuō)話(huà)而被班長(cháng)扣分，一共扣了五分，使我們組從第二名一下子跌到第三名。我十分生氣，下課后，我把他恨恨地訓斥了一通，可到齊一澤“訓斥”時(shí)，我卻傻了眼，所謂的訓斥竟變成了輕聲的安慰。
當上課鈴再次響起時(shí)，我見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便問(wèn)她：“馮以軒給我們組扣了那么多分，你為什么還不訓斥他呢？”
她回答道：“他的確扣過(guò)許多分，但只要他能知錯就改，就沒(méi)必要再加以訓斥�！�
我不同意，“我覺(jué)得只有嚴厲一些，才能讓他知道什么是關(guān)心集體，要盡力為組爭光�！�
齊一澤說(shuō)：“我們的確是一個(gè)集體，但最重要的不是加分扣分，而是我們像兄弟姐妹一樣，共同進(jìn)步，共同提高�！�
最終，我被齊一澤說(shuō)服了，我感覺(jué)她的寬容，善良，是我們大家的榜樣。
齊一澤真值得夸獎！
寫(xiě)人三年級作文 篇7
根據學(xué)校安排，本學(xué)期我們班換了一位數學(xué)老師，她就是易老師。
易老師身材比較高，體型偏瘦。她有一張和藹可親的臉。別看她與其他老師聊起天來(lái)有說(shuō)有笑的，可講起課來(lái)還是非常嚴肅認真的。
有一次，易老師在課堂上讓我們完成書(shū)上的練習一，其中大部分是計算題，需要用到草稿紙，可是我發(fā)現，我丟三落四的毛病又犯了，草稿紙落在了家里，再一看，同學(xué)們都在認認真真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，這把我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想：寫(xiě)計算題沒(méi)有草稿紙是很容易錯的。忽然，我急中生智：把計算過(guò)程寫(xiě)在書(shū)上的空白處不就行了。這時(shí)，易老師開(kāi)始檢查，不一會(huì )兒就檢查到了我。易老師一看書(shū)上的草稿，皺起了眉頭，，嚴肅地對我說(shuō)：“李辰駿，一個(gè)學(xué)習好的人書(shū)上也是干干凈凈的�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，十分慚愧，趕緊把書(shū)上的草稿擦去了。
還有一次，我有一道題弄不明白，便去問(wèn)易老師，易老師非但沒(méi)有批評我，而且還面帶笑容地為我講解，已然沒(méi)了上課時(shí)嚴肅認真的樣子。
這就是易老師，一個(gè)下課溫柔而上課嚴肅認真的老師。在未來(lái)的兩年中，她一定能帶領(lǐng)我們班取得好的成績(jì)。
寫(xiě)人三年級作文 篇8
說(shuō)起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。
他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛(ài)極了。上一次，我和他一起去學(xué)習下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對手開(kāi)始了真正的較量。他先用中指和食指夾著(zhù)棋子慢慢地壓到要放的位置，然后食指往后縮，中指壓了下去�？此粫�(huì )眉頭緊縮，一會(huì )大眼睛骨碌骨碌轉個(gè)不停，肯定是在思考如
何戰勝對方吧。一盤(pán)棋下完了，老師數了數雙方占的空間，對弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聰明呢？現在你知道他是一個(gè)怎樣的人了吧？
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文園地三作文指，寫(xiě)一幅秋天的圖畫(huà)（有范文）
習作要求：選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà)，先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內容，再寫(xiě)一寫(xiě)你選的或畫(huà)的畫(huà)。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫(xiě)好后讀給同桌聽(tīng)，根據他的意見(jiàn)認真改一改。再把習作和圖畫(huà)一起貼在教室里，讓大家欣賞。
寫(xiě)人三年級作文 篇9
一個(gè)圓圓的腦袋，一頭短發(fā)，一對大大的眼睛，兩只大耳朵，這就是我。
我很愛(ài)看書(shū)，看完了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《笑貓日記》、《女生日記》、《男生日記》……有時(shí)趴著(zhù)看，有時(shí)跪在沙發(fā)上、床上看，有時(shí)站著(zhù)看……結果換來(lái)了一副大眼鏡，怪不得親人叫我“小書(shū)迷”。
優(yōu)點(diǎn)；上課注意聽(tīng)講，愛(ài)看書(shū)，學(xué)習好。
缺點(diǎn)：粗心，好動(dòng)，愛(ài)鬧，貪玩。
反正我優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。有時(shí)我也很認真，那天我發(fā)現我的作業(yè)本沒(méi)了，一看，同學(xué)正在抄我的作業(yè)，我氣極了，要去告訴老師，可同學(xué)卻說(shuō)“看在老朋友的份上，饒了我吧�！蔽覜](méi)有理他，去告訴了老師。結果同學(xué)罵我“無(wú)情無(wú)義”，可老師卻夸我是個(gè)“小包公”，真讓人不好意思。
如果你有興趣的話(huà)，咱倆可以交個(gè)朋友，不過(guò)，當你做了對不起班級的事，可別怪我翻臉不認人喲。
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