有關(guān)三年級科技作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級科技作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級科技作文 篇1
六一節爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多��！有會(huì )彈鋼琴的機器人、無(wú)皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車(chē)……
我覺(jué)得最有趣的是“自己拉自己”。這個(gè)實(shí)驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來(lái)越高，我就把自己拉上去了。不過(guò)坐在第一個(gè)椅子上拉的時(shí)候比較費力，坐第二個(gè)椅子時(shí)就省力多了。這是為什么呢？
秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向；椅子上的動(dòng)滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來(lái)提升物體，既改變了力的方向又能省力；滑輪組越多就越省力。第二個(gè)椅子上有五個(gè)滑輪組，而第一個(gè)椅子上只有兩組，所以第二個(gè)椅子省力。這真是太有意思了！
科技館里還有許多我弄不懂的'東西，比如一喊就會(huì )噴水的魚(yú)、明明看見(jiàn)眼前有一條魚(yú)，卻抓不著(zhù)……，這些都等著(zhù)我以后去探索呢！
三年級科技作文 篇2
星期五下午，我們班一起去了科技館，館里會(huì )有什么新奇的玩意呢？我期待著(zhù)。
終于到了科技館，我們迫不及待地下了車(chē)走進(jìn)館內，一邊走，一邊看。突然，我看到一個(gè)玩挖礦的地方，我好奇地走了進(jìn)去，原來(lái)挖礦的規則是需要兩個(gè)人一起玩。首先，拿起前面的那個(gè)像搶一樣的挖礦機，當你看到游戲開(kāi)始字樣時(shí)，機子就會(huì )射出紅外線(xiàn)，你只要把它對準屏幕上的挖礦機口子就行了，誰(shuí)先挖完指定的數量，誰(shuí)就贏(yíng)了。這時(shí)我想：“該找誰(shuí)呢？”突然，俞潤喆走了進(jìn)來(lái)，就是他，我對他說(shuō)：“我們一起來(lái)玩挖礦吧�！彼斓卮饝�。于是我拿好挖礦機，盯著(zhù)屏幕，雙腿分開(kāi)，還帶著(zhù)微笑，好像勝券在握似的。游戲開(kāi)始了，我們兩個(gè)都目不轉睛地看著(zhù)屏幕。突然，挖礦機出現在屏幕上，我迅速的把紅線(xiàn)條轉移到它的口子上，而俞潤喆卻晚了一步，就這樣，我每一次都比他快一點(diǎn)，到最后，我一下子歡呼起來(lái)，我贏(yíng)得了比賽的勝利。
這個(gè)科技館真是太好玩了，有機會(huì )我還要再去。
三年級科技作文 篇3
今天，爸爸帶我去科技館玩。我們先拿著(zhù)學(xué)校發(fā)的票進(jìn)了那個(gè)展區。誰(shuí)知，一進(jìn)門(mén)就險些撞上一只大蜥蜴！我壯著(zhù)膽上去摸了摸那粗糙的皮膚，巨蜥趴在那兒，嘴邊有一根不知是誰(shuí)放的肉腸，反正它不感興趣。
我們又轉了轉展廳內的其它角落，到處都是一些蛇、化石和幾只像老鼠卻沒(méi)有尾巴的小家伙。它們的籠子里都有一個(gè)小巧而精致的小沙發(fā)和小房子，蛇的房間里都有一個(gè)淺淺的水盆。
玩夠了，我們走出展區。請注意，我們只是在這兒“玩夠了”，可不是說(shuō)我們在科技館里玩夠了！所以，我們又上二樓去玩嘍！
走進(jìn)二樓科技展區，我第一眼看到的是一面墻，墻上有許多小洞，洞里插頭一根根小木棒，我看了說(shuō)明，連忙投奔其中一面的人群里，我和我這面的人瘋狂地把我們這兒突出的木棒按下去，對面的木棒立刻鼓起了一大片。他們也不甘示弱，也瘋狂地按起來(lái)。左邊的木棒剛按下去，右邊又鼓起來(lái)。我們隊采用戰術(shù)，一些人被派去打左下角，一些人又專(zhuān)門(mén)打右下角，高個(gè)兒的專(zhuān)門(mén)打上面。果然，“戰爭”了一會(huì )兒，我們隊贏(yíng)了！
在“時(shí)光隧道”里，我徹底暈了。到底是我們在轉，還是屏幕在轉？我趴在地上，連滾帶爬地逃了出去�！肮鈱W(xué)迷宮”讓我更暈，到處都是鏡子，我本想從一個(gè)地方出去，“啪”的一聲，我一頭撞在了玻璃上！我們又玩了一些地方，我還用手搖把手發(fā)了一度電呢！
今天真開(kāi)心！
三年級科技作文 篇4
今天，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到班里，坐到自己的座位上，聽(tīng)老師講了今天的活動(dòng)安排和注意事項，之后聽(tīng)從老師的指揮上了開(kāi)往蟹島的大客車(chē)。
坐在車(chē)里往窗外望去，路邊綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，田地里一片豐收的景象，景色好美��！這樣一路走一路看，很快就到了蟹島。
到了蟹島之后我們排著(zhù)隊去走吊橋，那里有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋，是最簡(jiǎn)單的一座吊橋，可是當有的同學(xué)在橋上跳的時(shí)候，橋跟著(zhù)晃來(lái)晃去的，我還是感覺(jué)有一些害怕。
過(guò)了橋我們去釣螃蟹，這可是我期待已久的活動(dòng)了，我把鉤著(zhù)魚(yú)肉的鉤子放到池水中，把桿架到石頭上靜靜地等著(zhù)螃蟹上鉤，過(guò)了幾分鐘，我感覺(jué)魚(yú)鉤有點(diǎn)兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚(yú)桿，可是就在魚(yú)鉤剛剛離開(kāi)水面的時(shí)候，螃蟹松開(kāi)它的大鉗子走掉了。眼看著(zhù)已經(jīng)上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開(kāi)了，心里還真有點(diǎn)不是滋味。
后來(lái)我們又去紅薯地刨紅薯，同學(xué)們有的用手刨，有的跟著(zhù)工作人員用鏟子刨了之后跟著(zhù)揀，我揀了好多好多，拎在手里沉甸甸的，心里美滋滋地盤(pán)算著(zhù)：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗，嘗嘗我親手刨來(lái)的紅薯，一定特別甜。
一天下來(lái)感覺(jué)好累啊，可是看到手里沉甸甸的果實(shí)，又想到忙忙碌碌學(xué)習之余能夠來(lái)這種生態(tài)與科技并存的旅游勝地實(shí)踐，心里感覺(jué)好幸福啊。
三年級科技作文 篇5
今天我們去了科技館，因為上次去的遲了沒(méi)領(lǐng)到票，所以這次我們早早地起床趕過(guò)來(lái)了。
9：20我們就進(jìn)了科技館。走進(jìn)大門(mén)就看到了一個(gè)巨大的恐龍化石，它有三層樓那么高。進(jìn)了檢查門(mén)，我們通向2樓的科技展廳，那兒為我們展示了許多的科技成果，有機器人跳舞、機器人還原魔方、特斯拉電塔、哈哈鏡、吸氣球……，真是一堂生動(dòng)的科技知識普及課。
到了3樓，我們還看到了人類(lèi)的科普知識展現，我還了解到了我在媽媽肚子里是怎么誕生的。
回到1樓，我們參觀(guān)了達芬奇這位科學(xué)家的各類(lèi)神奇的作品。
紹興科技館帶給我許多快樂(lè )和驚奇，讓我流連忘返。最后，快樂(lè )的一天就這樣過(guò)去了。
三年級科技作文 篇6
星期四的上午,我們學(xué)校老師組織三、四、五年級的學(xué)生去科技館，8點(diǎn)30分我們準時(shí)坐上學(xué)校租來(lái)的豪華大巴車(chē)來(lái)到科技館。
走進(jìn)科技館里面，一名講解員阿姨先帶我們來(lái)到滾球前給我們講解滾球的知識，滾球是一組大型機械原理演示設施，通過(guò)一個(gè)金屬滾球將滑輪機構、齒輪傳動(dòng)機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動(dòng)機構等十多種機械機構串聯(lián)在一起展示，了解傳動(dòng)機械的結構、原理以及應用方式。接著(zhù)阿姨帶著(zhù)我們又參觀(guān)了張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、動(dòng)態(tài)鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應、電磁蹺蹺板、電動(dòng)機原理、氣流投籃、虛擬水流墻等等，一路我們都很仔細的聽(tīng)講解員阿姨的介紹，生怕會(huì )落下什么知識。最后我們參觀(guān)了哈哈鏡，哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時(shí)會(huì )產(chǎn)生畸變鏡像，只見(jiàn)不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會(huì )變胖，一會(huì )變瘦，真是有趣極了。
當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一名小學(xué)生，我應更加努力好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國科技建設進(jìn)步做出應有的貢獻！
三年級科技作文 篇7
星期五放學(xué)，媽媽牽著(zhù)我的手說(shuō)：“我們去銀行取些錢(qián)再回家吧!”我說(shuō)：“那我們不用先回家拿銀行卡嗎?”媽媽微笑著(zhù)回答：“不用，有手機�！蔽覒阎�(zhù)好奇的心跟著(zhù)媽媽的步伐，來(lái)到銀行自助取款機前，只見(jiàn)媽媽用手機對著(zhù)取款機屏幕上的二維碼掃描，還沒(méi)一分鐘，好多張一百就刷刷刷的從取款機出來(lái)了，我看得目瞪口呆。
媽媽邊整理手中的鈔票，邊把手機遞給我說(shuō)：“寶貝，你先啟動(dòng)電飯鍋�！蔽医舆^(guò)手機，熟練的在手機上點(diǎn)擊“精煮”標志。到家的時(shí)候，我已經(jīng)很餓了，可是一進(jìn)門(mén)就聞到香噴噴的米飯味，饞得我口水都快流出來(lái)了。驚嘆，手機真好用!
晚飯后，媽媽在洗碗，我一個(gè)人關(guān)著(zhù)門(mén)在書(shū)房里閱讀，讀到“功虧一簣”，讀成“功虧一貴”。突然隔壁傳來(lái)媽媽的聲音：“讀錯了，重新讀�！蔽覈樍艘惶�，這聲音從哪來(lái)?我抬頭東張西望，，發(fā)現墻上多了一個(gè)圓圓的小東西。這時(shí)，又傳來(lái)媽媽的呵斥聲：“你不讀書(shū)，看天花板干嘛?”難道媽媽在門(mén)縫看我?我疑惑不解地跑出來(lái)，天啊，媽媽的手機看得到我的書(shū)房!“媽媽?zhuān)@是什么?”媽媽沾沾自喜的回答：“這是攝像機，幫助我觀(guān)察你的�！薄巴�!真是萬(wàn)能手機啊!”媽媽又贊嘆的說(shuō)：“科技發(fā)達了，我們小時(shí)候都沒(méi)有這些呢!”
我恍然大悟，原來(lái)這就是老師說(shuō)的：“科技帶領(lǐng)中國走向富強、成功!”
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