精選三年級成長(cháng)作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的三年級成長(cháng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級成長(cháng)作文 篇1
窗外，淅瀝的雨瀟灑地飛揚，像細細的絲線(xiàn)，像串串的瑤珠，閃閃發(fā)亮。這時(shí)，我又翻開(kāi)了久違的朋友——書(shū)。
書(shū)，這個(gè)朋友已經(jīng)伴隨了我十二年了。我從小就愛(ài)看書(shū)，從小時(shí)候的漫畫(huà)書(shū)，到現在的文學(xué)書(shū)。我小時(shí)侯性格內向，不善與人交往。那時(shí)，我就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到寂寞。多虧了書(shū)，使我感到了快樂(lè )。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書(shū)，就等于擁有了一切。有了書(shū)，你就會(huì )不斷向上努力。書(shū)，能當作橋，助你順利到達成功的彼岸；書(shū)，能當作船，載你渡過(guò)成功的島嶼；書(shū)，能當作鑰匙，使你打開(kāi)成功的大門(mén)。
書(shū)，是你的好老師。在書(shū)中，你可以知道許多奇妙的事情，了解你想知道的事情。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的第二課堂，在書(shū)中，我可以學(xué)到許許多多知識。
熱愛(ài)書(shū)吧！有了書(shū)，就等于有了溫暖的陽(yáng)光，涼爽的雨露，使你茁壯成長(cháng)。讓我們在讀書(shū)中成長(cháng)，成長(cháng)在讀書(shū)中吧！
窗外的雨停了，風(fēng)輕拂著(zhù)，像有一只溫馨的手在輕拂著(zhù)大地。在那灰白相間的天邊，出現了淡淡的彩虹，色彩在不斷變艷……
三年級成長(cháng)作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地長(cháng)大了，在童年里有一件事讓我后悔莫及。在我七歲的時(shí)候。有一天，媽媽對“嘉儀，我出去買(mǎi)菜，別把家里搞亂�！薄芭��！蔽腋吲d地說(shuō)。媽媽關(guān)上門(mén)，走了。我立刻走到房間，拿出自己最喜歡的布娃娃，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然發(fā)現有一只布娃娃不見(jiàn)了，我打開(kāi)衣柜，把衣服翻來(lái)翻去，還是找不到，就去書(shū)柜里找，把全部書(shū)都拿下來(lái)，還是不見(jiàn)布娃娃的影子。然后我又到書(shū)桌底找，“找到啦！”我歡喜地抱著(zhù)布娃娃說(shuō)。于是，房間我也不收拾了，就拿著(zhù)布娃娃玩起來(lái)。這時(shí)，媽媽在門(mén)外敲門(mén)。我慌了，看見(jiàn)房間搞得亂七把糟的。只好去開(kāi)門(mén)，媽媽一進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“有沒(méi)有把家里搞亂了�！薄拔摇��！蔽易炖锊煌５卣f(shuō)著(zhù)我字。媽媽等得不耐煩了就親自去我房間看，“天哪！你竟然把房間弄成這個(gè)樣貌�！眿寢屔鷼獾刈叩轿颐媲罢f(shuō)。
說(shuō)完，媽媽把放在餐桌的菜，放到廚房。對我說(shuō)：“你立刻給我收拾好，不然你就別想吃飯�！蔽易叩椒块g，邊收拾邊想；“早明白就不玩了，把媽媽給惹生氣了，我以后絕對不玩了�！�
收拾完了，媽媽溫柔地說(shuō)：“嘉儀，以后別那么貪玩了，要好好學(xué)習�！�
至今這件事我還記得很清楚呢！
三年級成長(cháng)作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，在我成長(cháng)的道路上，書(shū)香“是我最親密的伙伴。說(shuō)起我的.讀書(shū)經(jīng)歷，還真不平常呢！
我從小就以書(shū)香為伴。小的時(shí)候，爺爺奶奶在老家不能看我，爸爸早出晚歸的上班，媽媽還要下地干活，我只好一個(gè)人在家，唯一能得到我認可的是小姨送我那套漫畫(huà)書(shū)--《安琪兒》。她作為我的好伙伴陪伴我度過(guò)了那些無(wú)聊的時(shí)間。書(shū)中有很多動(dòng)人的畫(huà)面和豐富多彩的故事吸引著(zhù)我，上我常常忘了時(shí)間。我一頁(yè)一頁(yè)的翻閱著(zhù)，置身于幻想的世界，流連于夢(mèng)幻之國，遐想著(zhù)自己就是那一位位的主人公。
隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我對書(shū)的渴求更高了，漫畫(huà)一類(lèi)的書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求了。于是小姨有又了幾本注音版的書(shū)送給我，有《魯賓孫漂流記》，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，《一千零一夜》，《安徒生童話(huà)》等一系列書(shū)。每天從幼兒園回來(lái)，第一件事就是放下書(shū)包去看書(shū)。在書(shū)中我認識了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物，知道了很多做人的道理。讀書(shū)時(shí)，有歡樂(lè )，有心酸，有歡笑，有淚水。
漸漸的，我進(jìn)入了高年級，又有些新書(shū)竄了入了我的眼簾，《山羊不吃天堂草》，《青銅葵花》，《小船，漂吧》等。隨著(zhù)我閱讀量的增加，使我獲得了很多課外知識，陪養了我良好的閱讀習慣，更提高了我的寫(xiě)作能力。所以，我的作文也陸續發(fā)表在各網(wǎng)站和雜志上，沒(méi)想到這，我心里就美滋滋的，完全把體育成績(jì)不達標的警示拋在了腦后。
這學(xué)期，我又迷上了“哈利。波特”系列，我完全被作者細膩的心理語(yǔ)言描寫(xiě)和大膽的想法所吸引，同時(shí)也被那個(gè)命運多端的男孩迷住。另外，我又續寫(xiě)了《哈利。波特與魂器》（以后我會(huì )發(fā)表在空間里，有興趣的可以去看，不好的請多包涵）這是我的第二部小說(shuō)了，真希望可以在文學(xué)的星空做最亮的星。
書(shū)香助我成長(cháng)，與我為伴，我快樂(lè )，我高興。我的成長(cháng)之路，書(shū)香為伴。
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